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CURSO 2013-2014
FUERZAS
A01 Un niño lanza desde el suelo una pelota verticalmente hacia arriba. La pelota sube, alcanza una altura máxima, desciende y
cae de nuevo a las manos del niño. Si se desprecia la acción del aire sobre la pelota, dibuja las fuerzas que se ejercen sobre
la pelota en los siguientes casos:
a) Cuando la pelota sube.
b) Cuando la pelota se encuentra en su punto más alto.
c) Cuando la pelota desciende.
Solución
a) La pelota sube b) La pelota en lo más alto c) La pelota baja
Cuerpos implicados:
Pelota ≡ P FPT
Tierra ≡ T
Niño ≡ N FPT FPT
Suelo ≡ S
A02 Dos niños, separados una cierta distancia y uno frente a otro, juegan a lanzarse una pelota. Si se desprecia la acción del aire
sobre la pelota, dibuja las fuerzas que se ejercen sobre la pelota en los siguientes casos:
a) Cuando la pelota sube.
b) Cuando la pelota se encuentra en su punto más alto.
c) Cuando la pelota desciende.
Solución
Cuerpos implicados:
Pelota ≡ P
Tierra ≡ T
Suelo ≡ S
Niño 1 ≡ N1
Niño 2 ≡ N2
b) c) FLM
d)
FML
FMS
FML
FTL FTM
FMT FSM
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A04 Una bola de corcho se fija al fondo de un depósito lleno de agua mediante una pequeña cuerda muy fina como indica la figura.
Especificar las fuerzas que se ejercen sobre la bola de corcho.
Solución Cuerpos implicados: FBA
Bola ≡ B
Cuerda ≡ C
Agua ≡ A
FBC FBT
Tierra ≡ T
Recipiente ≡ R
A05 Una bola de acero que cuelga de un cordel se introduce en un depósito lleno de agua y se fija su posición tal como indica la
figura. Especificar las fuerzas que se ejercen sobre la bola y dibujarlas con claridad.
Solución Cuerpos implicados:
Bola ≡ B FBC
Cuerda ≡ C FBA
Agua ≡ A
Tierra ≡ T
Recipiente ≡ R
FBT
A06 Dibuja y nombra las fuerzas que se ejercen sobre el jamón y sobre el hombre en las situaciones representadas en los dos
dibujos siguientes
Solución
Cuerpos implicados:
Cuerpos implicados: FJC FHS
Hombre ≡ H
Jamón ≡ J
Cuerda ≡ C
Cuerda ≡ C
Pared ≡ P
Techo ≡ Te FHC
Tierra ≡ T
Tierra ≡ T
FJT Suelo ≡ S FHT
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
c) FAa d) FAa
FAG
FAT FAT
Cuerpos implicados: Cuerpos implicados:
Avión ≡ A ; Aire ≡ a ; Tierra ≡ T Avión ≡ A ; Aire ≡ a ; Tierra ≡ T ; Gases ≡ G
A08 Dibuja las fuerzas reales que actúan sobre la esfera y su resultante.
FBT
FET FET
FES
FBC FBC
R
R
R
FET FBT FBT
PRINCIPIOS DE LA DINÁMICA
A09 Decir si es cierto o falso y razone la respuesta:
«La fuerza con qué la Tierra atrae a una manzana es mayor que la fuerza con que la manzana atrae a la Tierra»
Solución
Falso. Se trata de una pareja acción-reacción de fuerzas, y por lo tanto de acuerdo con el 3º Principio, ambas fuerzas son de
igual módulo.
A10 De las siguientes frases, indica cuáles son ciertas y cuáles falsas, de forma razonada:
a) Según el principio de inercia, todo cuerpo mantiene su estado de reposo o de movimiento rectilíneo y uniforme, cualquiera
que sea la fuerza que se le aplique.
b) La diferencia fundamental entre el rozamiento estático y el dinámico se encuentra en el hecho de que el primero aparece
cuando el cuerpo está en reposo y el segundo cuando el cuerpo se mueve.
c) Las componentes normal y tangencial de la aceleración se llaman componentes cartesianas de la aceleración.
d) Si la aceleración es cero, el módulo de la velocidad debe ser constante
e) Las fuerzas de acción y reacción actúan siempre sobre el mismo cuerpo.
Solución
a) Falso. De acuerdo con el 2º Principio, si a un cuerpo se le aplica una fuerza, el cuerpo adquiere una aceleración
proporcional a la fuerza aplicada, y no permanecerá con movimiento rectilíneo y uniforme.
b) Cierto.
c) Falso. Se llaman componentes intrínsecas.
d) Cierto. Si la aceleración es 0 es porque la velocidad es constante, pues v = dr/dt. Y si la velocidad es constante, su
módulo es porque su módulo debe ser constante.
e) Falso. El 3º Principio afirma que se ejercen sobre cuerpos diferentes.
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A11 Un bloque de hierro ha sido lanzado por una superficie horizontal contra un muelle elástico. Al chocar, el bloque no se para
inmediatamente sino que sigue moviéndose durante un tiempo y mientras eso ocurra empujará al muelle:
a) Cada vez con más fuerza b) Siempre con la misma fuerza c) Cada vez con menos fuerza
Solución
La solución es la opción a).
Fuerza elástica del muelle : FBM k x
si x FBM FMB
3º Principio : FBM FMB
A12 Un automóvil asciende por una pendiente rectilínea manteniendo su velocidad constante. Analice los diagramas que se
presentan en la figura y escoge aquel que mejor representa la resultante de las fuerzas que actúan sobre el coche. Justifica tu
respuesta.
a) b) c) d) e)
Solución
a). El automóvil se mueve con MRU. Por lo tanto la resultante de las fuerzas aplicadas sobre el es 0. (1º Principio)
A14 Un cuerpo de 10 kg de masa descansa sobre una superficie horizontal rugosa cuyo coeficiente de rozamiento cinético es 0,8.
¿Cuál es la aceleración del cuerpo si se le aplica una fuerza horizontal de 200 N?
Solución
FCS FN a De la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
n
200 N
Σ Ftg m a tg 200 Froz 20 a FN 100N
tg F ma
Froz Σ Fn m a n FN 10 10 0 Froz 80 N
a 6 m/s 2
Froz μd FN 0,8 FN
P = mg
A15 Un hombre arrastra una caja por el suelo mediante una cuerda que forma un ángulo de 30° con la horizontal. ¿Con qué fuerza
tendría que tirar el hombre si la caja, que pesa 500 kg, se mueve con velocidad constante y el coeficiente dinámico de
rozamiento es de 0,4?
Solución
FCS FN De la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
F
n Fy Σ Ftg m a tg F cos 30 Froz 0
tg 30º Fx F ma
Froz 500 kg a Σ Fn m a n FN F sen 30 5000 0 F 1870N
μ = 0,4 Froz μd FN 0,4 FN
P = mg
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A16 Calcula la fuerza que se debe ejercer para comunicar a un tren de 3 000 toneladas una velocidad de 60 km/h en 2 minutos
partiendo de una situación de reposo. El coeficiente entre el tren y los raíles es de 0,02.
Solución
El tren realiza un MRUA de aceleración tangencial:
FTS FN
a v f v 0 a tg t 16,7 0 a tg 120 a tg 0,14 m/s 2
n
tg F Y de la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
Froz 3000 T
Σ Ftg m a tg F Froz 3 10 0,14
6
μ = 0,02 P = mg F ma 6
Σ Fn m a n FN 3 107 0 F 1,02 10 N
60 km/h = 16,7 m/s ; 3000 T = 3 ∙ 106 kg
Expresión empírica : Froz μd FN 0,02 FN
700 N 30º
30º
700 N
Calcula la aceleración en cada uno de los casos siguientes si el bloque tiene una masa de 100 kg.
Solución
De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión
FTS FN empírica para la fuerza de rozamiento:
a
n
Σ Ftg m a tg Froz 700 100 a tg
tg F ma
Froz 100 kg F=700 N 2
N Σ Fn m a n FN 1000 0 a tg 3 m/s
μ = 0,4 P = mg Froz μd FN 0,4 FN
FTS FN F=700 N
FV N De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión
n empírica para la fuerza de rozamiento:
30º FH
tg
Froz 100 kg a
Σ Ftg m a tg Froz 606,2 100 a tg
F ma 2
μ = 0,4 Σ Fn m a n FN 350 1000 0 a tg 3,5 m/s
P = mg
FH = F cos 30 = 700 cos 30 = 606,2 N Froz μd FN 0,4 FN
FV = F sen 30 = 700 sen 30 = 350 N
De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión
FTS FN a
empírica para la fuerza de rozamiento:
n 100 kg FH
tg Σ Ftg m a tg Froz 606,2 100 a tg
Froz 30º F ma 2
Σ Fn m a n FN 350 1000 0 a tg 0,66 m/s
μ = 0,4 P = mg
FV F=700 N Froz μd FN 0,4 FN
N
A18 Un cuerpo de masa M = 40 kg está sobre el suelo horizontal. Aplicamos al cuerpo una M F
fuerza de módulo F = 100 N que forma un ángulo α = 37º con la horizontal. El
coeficiente dinámico de rozamiento entre el cuerpo y el suelo es 0,10. μ
a) Haz un esquema con todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo. (dibujarlas y
nombrarlas)
b) Determina el valor del de la aceleración del cuerpo.
Solución
a) FBX
FBS FBX ≡ Fuerza que sobre el bloque hace X ≡ F
FBT ≡ Fuerza que sobre el bloque hace la Tierra ≡ P
FBS ≡ Fuerza que sobre el bloque hace el suelo
FBT
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A19 Una grúa levanta un cuerpo de 60 kg con una aceleración de 0,5 m/s 2.
a) ¿Qué tensión soporta el cable que lo sostiene?
b) ¿A qué altura se encontrará el cuerpo al cabo de 10 s? Dato: g = 9,8 m/s2.
Solución
FCG =T
De la ecuación fundamental de la dinámica del punto
Σ Ftg m a tg T 60 9,8 60 0,5
F ma T 618N a
Σ Fn m a n 0 0
tg
El cuerpo asciende con MRUA. Por lo tanto: n
A20 Una persona de 70 kg se encuentra sobre una báscula de baño en el interior de un ascensor. Calcular las indicaciones de la
báscula en cada uno de los siguientes casos:
a) Si el ascensor está en reposo;
b) cuando el ascensor arranca hacia arriba con aceleración de 1 m/s 2.
c) cuando el ascensor sube con velocidad constante de 5 m/s.
d) Cuando se acerca al piso en el que para, si la aceleración con que se detiene es de 1 m/s 2.
e) Si se rompe el cable.
Solución
FHB De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y del principio de acción y reacción:
a) El ascensor está en reposo: a = 0.
F m a Σ Ftg m a tg FHB 70 10 70 0 FHB 700N FBH 700N
A21 Una fuerza horizontal F de 53,4 N empuja un bloque de 22,2 N de peso contra una pared vertical. Los
coeficientes de rozamiento entre el bloque son: μe = 0,60 y μd = 0,40. Si el bloque se encuentra
inicialmente en reposo: F
a) Describir todas las fuerzas que se ejercen sobre el bloque. Hallar si desliza o no.
b) Calcular la fuerza que ejerce la pared sobre el bloque.
Solución
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
Froz
a) FBP Deslizará si P = 22,2 > Froz máx = μe FN.
A22 Un cuerpo de 15 kg se deja caer por un plano inclinado 60º respecto a la horizontal. Calcula la aceleración que adquiere si:
a) No hay rozamiento.
b) C = 0,5
Solución
a) FCS PN = P cos 60 = 75 N ; Ptg = P sen 60 = 129,9 N
a De la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
Pn
Ptg
60º Σ Ftg m a tg Ptg m a tg
n F ma 129,9 15 a tg a tg 8,7m/s 2
FCT = P = mg Σ
n F m a n FCS PN 0
60º tg
A23 Se abandona un cuerpo de 3 kg en lo alto de una superficie rugosa, inclinada 30º respecto de la horizontal, y de 4 metros de
longitud. Se supone un coeficiente de rozamiento entre el cuerpo y la superficie valor μ = 0,1. Se pide:
a) Especificar las fuerzas que se ejercen sobre el cuerpo
b) La aceleración del cuerpo.
c) El tiempo que tarda el cuerpo en llegar a la base del plano.
Solución
a) FCS
Froz FN
FCS ≡ Fuerza que sobre el cuerpo ejerce el suelo
μ = 0,1 a
Ptg FCT = PC ≡ Fuerza que sobre el cuerpo ejerce la Tierra suelo o peso del cuerpo
Pn 30º Ptg = P sen 30 = 3∙10∙sen 30 = 15 N PN = P cos 30 = 3∙10∙cos 30 = 25 N
n
FCT = P = mg tg 30º
A24 Un hombre de 70 kg se encuentra en la cabina de un ascensor. Determinar la fuerza que soporta el suelo de éste en los
casos siguientes:
a) El ascensor sube con una aceleración constante de 1 m/s 2.
b) El ascensor está parado. Dato: g = 9,8 m/s2.
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
Solución
a) De la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
FHA Σ Ftg m a tg FHA 70 9,8 70 1
F ma FHA 756N
Σ Fn m a n 0 0
a Finalmente, aplicando el principio de acción y reacción: F AH = − 756 N
b) De la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
tg
n Σ Ftg m a tg FHA 70 9,8 70 0
F ma FHA 686N
FHT = P = mg Σ Fn m a n 0 0
Finalmente, aplicando el principio de acción y reacción: F AH = − 686 N
A25 Un cuerpo se desliza resbalando libremente por un plano inclinado 30 º respecto a la horizontal. Suponiendo que el coeficiente
de rozamiento sea 0,4, calcular la aceleración de caída. (1,5 m/s 2) Dato: g = 9,8 m/s2
Solución
FCS De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión empírica de la
Ftg FN fuerza de rozamiento:
μ = 0,4 a Σ Ftg m a tg Ptg Ftg ma tg m g sen Ftg m a tg
Ptg F ma
Pn 30º Σ Fn m a n PN FN 0 m g cos FN 0
n
FCT = P = mg Froz μ FN
30º tg
m g sen μ m g cos m a tg a tg g (sen μ cos )
Ptg = P sen 30 = m g sen 30
PN = P cos 30 = m g cos 30 a tg 9,8 (sen 30 0,1 cos 30) 1,5 m/s 2
A26 Sobre un plano inclinado 30º con la horizontal se encuentra un cuerpo que pesa 20 N. Paralela al plano y hacia abajo se
aplica una fuerza de 20 N. Si el coeficiente de rozamiento es 0.1, determinar:
a) El valor de la fuerza de rozamiento.
b) La aceleración con qué se mueve el cuerpo.
c) Valor de la velocidad del cuerpo cuando lleve cayendo 10 minutos. Dato: g = 9,8 m/s2
Solución
De la ecuación fundamental de la dinámica del punto:
FCS
Froz FN Σ Ftg m a tg Ptg F Froz m a tg 10 20 Froz m a tg (1)
F ma
μ = 0,1 a Σ Fn m a n PN FN 0 17,4 FN 0 FN 17,4 N
Ptg
Pn 30º F a) De la expresión empírica de la fuerza de rozamiento:
n
Froz μ FN 0,1 17,4 1,74 N
FCT = P = mg tg
30º b) De (1): 10 20 Froz m a tg 30 1,74 2,04 a tg a tg 13,9 m/s 2
Ptg = P sen 30 = 20 sen 30 = 10 N c) Se trata de un MRUA. (descripción escalar). Eligiendo el origen de longitudes en
PN = P cos 30 = 20 cos 30 = 17,4 N el lugar donde se comienza a aplicar la fuerza, y ese instante como origen de
tiempos, entonces:
P = m g m = P/g =20/9,8 = 2,04 kg
v t v 0 13,9 t v10 min 0 13,9 600 8340m/s
A27 Un camión va cargado con cajas llenas de huevos. El coeficiente de rozamiento entre la caja y el suelo del camión es 0’3.
Suponiendo que el camión se mueve a 72 km/h, calcula la distancia mínima en que puede detenerse, frenando de manera
uniforme, para que las cajas no deslicen.
Solución
De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión
FCS FN empírica para la fuerza de rozamiento:
n
Σ Ftg m a tg Froz m a tg
tg a F ma 2
Froz Σ Fn m a n FN 10 m 0 a tg 3 m/s
μ = 0,3
Froz μd FN 0,3 FN
P = mg
Dado que las cajas realizan un MRUA de atg = − 3 m/s2:
72 km/h = 20 m/s
v 2f v 20 2 a tg e 0 202 2 (3) e e 66,7 m
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A28 ¿Cuál debe ser el coeficiente de rozamiento dinámico entre un niño y la superficie de un tobogán de 30° de inclinación, para que
la aceleración de caída del niño sea de 0,24 m·s − 2 ?
Solución
FNS De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión empírica de la
Froz FN fuerza de rozamiento:
a = 0,24
μ=? Σ Ftg m a tg Ptg Froz ma tg m g sen Froz m a tg
Ptg F ma
Pn 30º
Σ Fn m a n PN FN 0 m g cos FN 0
n
FNT = P = mg Froz μ FN
30º tg
m g sen μ m g cos m a tg μ (g sen a tg ) / (g cos )
Ptg = P sen 30 = m g sen 30
PN = P cos 30 = m g cos 30 μ (9,8 sen 30 0,24) / (9,8 cos 30) 0,55
FUERZA ELÁSTICA
A30 Un muelle de masa despreciable, suspendido de su extremo superior, mide 11,5 cm. Al colgar una masa de 300 g en el
extremo libre, el muelle se estira hasta una posición de equilibrio en la cual su nueva longitud es de 23,5 cm.
Calcula la constante elástica del muelle a partir de la deformación descrita.
Solución
Para la masa que cuelga, en la posición de equilibrio, se verifica que:
P Felást 0
Luego:
P Felást 0 m g k x 0 0,300 10 k 0,12 0 k 25 N/m
A31 Una persona de 71 kg de masa se dispone a hacer puenting con una cuerda de constante elástica 100 N/m y cuya longitud
es L = 20 m. Calcula la longitud de la cuerda cuando la persona se cuelga de ella y queda en una posición de equilibrio.
Solución
Para la persona que cuelga, en la posición de equilibrio, actúan dos fuerzas: la de la cuerda y la de la
Tierra. Luego, se verifica que:
20 m
P Felást 0
Luego:
P Felást 0 m g k Δ y 0 71 10 100 Δ y 0 Δ y 7,1m
Δy
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A32 De un resorte de 50 cm de longitud, sujeto del techo de un autobús, se suspende un cuerpo de 1 kg que le produce un
alargamiento de 10 cm. Si arranca el autobús con a = 4 m/s 2, determina el ángulo que formará el resorte con la vertical y su
nueva longitud en la posición estable (mientras a sea constante).
Solución
Sobre la el cuerpo se ejercen dos fuerzas: la del resorte y la de la Tierra. Además se sabe que la bola se mueve solidaria con
el autobús, o sea, con la misma aceleración. Por lo tanto:
b) Σ Ftg m a tg 0 0
62
F ma Σ Fn m a n FN m v 2 / R FN 0,200 12 N
0,30
Σ Fb m a b FBS FBT 0
c) Si se parte la cuerda, a partir de ese momento no se ejercerá ninguna fuerza neta sobre la bola, por lo que ésta
describirá un MRU, en la dirección de la tangente a la circunferencia del punto donde se rompe.
A34 Un satélite órbita a 35000 km de altura sobre la superficie terrestre. Si tarda 24h en dar una vuelta completa a la Tierra,
determina:
a) Su velocidad angular en rad/s y rpm.
b) Su velocidad lineal.
c) La aceleración centrípeta (en m/s 2) a que está sometido.
d) La fuerza que actúa sobre el satélite, si la masa del mismo es 1000 kg.
Ten en cuenta que el radio terrestre es igual a 6370 km. Realiza un dibujo, señalando la dirección del vector velocidad en
cualquier instante, la de la aceleración centrípeta y la de la fuerza normal.
Solución
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
a)
aC v
FN
El satélite describe un MCU. De la expresión del periodo:
h 2π 2π ra d 1rev 60 s
ω 7,3 105 rad/s 7,3 105 7,0 10 4 rpm
dTS T 24 3600 s 2 π ra d 1min
A35 Una piedra de 1 kg está atada al extremo de una cuerda. La piedra describe una trayectoria circular de 1m de radio en un
plano vertical. Calcular la tensión de la cuerda en los casos en que la piedra pasa por el punto más bajo y por el punto más
alto, en ambos con una velocidad de 6 m/s.
Solución
Σ Ftg m a tg a tg 0
Fm a
FCS Σ Fn m a n
FCT Cuando la piedra pasa por el punto más alto:
v2 v2 v2 62
FCS P m FCS m P m mg 1 1 10 26 N
R R R 1
FCS Cuando la piedra pasa por el punto más bajo:
v2 v2 v2 62
FCT FCS P m FCS P m m g m 1 10 1 46 N
R R R 1
A36 Si la masa de un ciclista y la de su máquina es de 80 kg, calcular la velocidad mínima que debe llevar para rizar el «rizo de la
muerte» de radio 7 m.
Solución
Σ Ftg m a tg a tg 0
FCS Fm a
FCT Σ Fn m a n FN P m v 2 / R
La velocidad mínima será aquella para la que FCS = 0. Luego:
v2 v2 v2
FN P m Pm m g m v g R 10 7 8,4 m/s
R R R
A37 Una objeto cuya masa es de 0,4 kg está atada al extremo de una cuerda de 0,8 m. Si el objeto
describe un círculo en el plano horizontal a una velocidad de 80 r.p.m.:
a) ¿Cuál es la fuerza que ejerce la cuerda sobre el objeto?
b) Si la cuerda se rompe cuando la tensión supera 50 N, ¿cuál será la máxima velocidad angular?
Solución
a) Σ Ftg m a tg 0 0 (1)
Ecuación fundamental de la dinámica: F m a Σ Fn m a n Tn m ω 2 R (2)
ΣF 0 Tb mg 0 (3)
b
α
Relaciones geométricas: R L sen α ; Tn T sen α ; Tb T cos α
Tb
FOC ≡ T De todo ello:
(1) 0 0
Tn
(2) T se n α m ω 2 L se n α T m ω 2L T 0,4 8,4 2 0,8 22,5 N
FOT ≡ P
(3) T cos α mg 0
80 r.p.m. = 8,4 rad/s De la relación T = m L 50 0,4 ω 2 0,8 ω 12,5 rad/s
b)
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A38 Un cuerpo de 500 g gira sobre una superficie horizontal sin rozamiento sujeto por una cuerda de 80 cm de longitud a un clavo.
a) Calcula la fuerza que soporta la cuerda cuando el cuerpo gira a 60 r.p.m.
b) Si la tensión máxima que soporta la cuerda antes de romperse es 20 N, determinar la velocidad máxima de giro.
Solución
a) FS 60 r.p.m. = 6,3 rad/s
T Ftg m a tg 0 0
P
F m a Fn m a n T m ω 2 R T 0,5 6,32 0,8 15,8 N
F 0 F P 0 F 5N
b S S
A39 Una pista de carreras de forma circular tiene 1,5 km de radio. Si no tiene peralte y el coeficiente de rozamiento es 0.12,
calcular la velocidad máxima a la que se podrá circular.
Solución
Fb
Sobre el coche actúan dos fuerzas: la que ejerce la Tierra y la que ejerce el suelo.
FN Utilizamos coordenadas intrínsecas espaciales, formados por las direcciones normal,
Ftg tangente y binormal. Suponemos, por simplicidad, que el coche va a velocidad constante.
FCS Luego atg = 0.
FCT = P
De la ecuación fundamental de la dinámica del punto y de la expresión empírica para la fuerza normal
Σ Ftg m a tg Ftg 0
v2 v2
F m a Σ Fn m a n FN m v 2 / R μP m μ m g m v μ gR
Σ F m a F P 0 R R
b b B v 0,12 10 1500 42,4m/s
Froz FN μ FB
F
A B C
a) Supón que el rozamiento entre los cuerpos y la superficie es despreciable, y que la fuerza de contacto entre el cuerpo B y
el cuerpo C vale 60 N. Calcula la aceleración del sistema.
b) En las condiciones del apartado anterior, calcula el valor de F y el valor de la fuerza de contacto entre los cuerpos A y B.
c) Supón que el coeficiente de rozamiento entre los cuerpos y la superficie horizontal es 0,2. Calcula el valor de F para que el
sistema tenga una aceleración de 2 m/s 2.
Solución
a) n FCS 2
tg a ΣF m a tg FCB m a 60 20 a a 3 m/s
F m a tg
FCB C
ΣFn m a n FCS P 0
Y a es la aceleración del sistema, pues todos los bloques se mueven con la
FCT =PC misma aceleración.
b) Aplicando la ecuación de la dinámica a cada uno de los bloques y sumando las ecuaciones tangenciales, se obtiene:
ΣFtg Σm a tg F 60 3 180N
n FAS
tg a Para el bloque A:
F
FAB ΣFtg m a tg 180 FAB 20 3 FAB 120 N
A Fm a
ΣFn m a n FCB PC 0
FAT =PA
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
c) n FAS Para cada bloque, se aplica la ecuación de la dinámica. Es fácil concluir que:
tg a ΣFn m a n 0 Fn P 0 Fn P mg 20 10 200 N
F
FAB Froz μ Fn 0,2 200 40 N
A
Y por otro lado, sumando las ecuaciones tangenciales de cada bloque, se
FAT =PC obtiene:
ΣFtg Σm a tg F FrozA FrozB FrozC (mA mB mC ) a F 40 40 40 (20 20 20) 2 F 240 N
A41 Dos bloques con masas M1 = 4 kg y M2 = 8 kg, unidos por una cuerda, se mueven por una superficie horizontal. El rozamiento
del primero con el suelo es despreciable, y para el segundo el coeficiente de fricción dinámico con el suelo vale = 0,2. Se
aplica una fuerza horizontal F = 50 N al primer bloque.
a) Dibuja todas les fuerzas que actúan sobre cada uno de los bloques.
b) Calcula la aceleración de los bloques. M2 F
M1
c) Determina el valor de la tensión de la cuerda que los une. = 0,2 =0
Solución
a) F2S
F1S
F21 F12 F
F2T F1T
b) F2S F2N
F1S Se supone la cuerda inextensible y sin masa.
Froz 2 F21 F12 F De las fuerzas aplicadas al bloque 2, se desprende fácilmente que:
A42 Un carrito de 5 kg de masa rueda (no hay rozamiento) sobre un plano horizontal y es arrastrado por
un peso de 2 kg que cuelga de una polea (ver figura). Calcular:
a) La aceleración de ambos cuerpos.
b) La tensión de la cuerda.
Solución
FCS a) Se supone la cuerda inextensible y sin masa. Se supone la polea sin masa. La cuerda
T FCP desliza por la polea sin rozamiento.
Para el sistema, de los dos bloques y la cuerda:
ΣFtg m a tg PP (mC mP ) a 19,6 (2 5) a a 2,8 m/s 2
PC T
b) Para el peso P que cuelga:
PP PP T mP a tg 20 T 2 2,8 T 14,4 N
A43 Dos cuerpos de 7 y de 4 kg, respectivamente, cuelgan a ambos lados de una cuerda colocada en una polea. Calcular:
a) la aceleración con que subirá uno y bajará el otro;
b) la tensión de la cuerda.
Solución
a) Suponemos la cuerda inextensible y sin masa. Se supone la polea sin masa. La cuerda desliza sin
rozamiento por la polea. (TA = TB; aA = aB)
Para el sistema de los dos cuerpos enlazados:
T a ΣFtg m a tg PB PA (mB mA ) a 70 40 (7 4) a a 2,7 m/s 2
T b) Aplicamos la ecuación fundamental de la dinámica al cuerpo de 7 kg:
PA F m a PB T mB a 70 T 7 2,7 T 51,1N
PB
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A44 Dos cuerpos de masas m = 5 kg y m = 10 kg están unidos por medio de una cuerda inextensible que
pasa por una polea como indica la figura. Calcula:
a) La aceleración del sistema. m1
b) La tensión de la cuerda. m2
Notas: La polea y la cuerda se consideran de masa despreciable. No se considera el rozamiento. 45º
Solución
FS
a) Para el sistema, de los dos bloques y la cuerda:
T
T
ΣFtg m a tg P2 P1tg (m1 m2 ) a 100 50 sen 45 (5 10) a
A45 Dos cuerpos de 7 y de 4 kg, respectivamente, cuelgan a ambos lados de una cuerda colocada en una polea. Calcular:
a) la aceleración con que subirá uno y bajará el otro; (2,7 m/s 2)
b) la tensión de la cuerda. (49,9N)
Solución
a) Suponemos la cuerda inextensible y sin masa. Se supone la polea sin masa. La cuerda desliza sin
rozamiento por la polea. (TA = TB; aA = aB)
Para el sistema de los dos cuerpos enlazados:
T a ΣFtg m a tg PB PA (mB mA ) a 70 40 (7 4) a a 2,7 m/s 2
T b) Aplicamos la ecuación fundamental de la dinámica al cuerpo de 7 kg:
PA F m a PB T mB a 70 T 7 2,7 T 51,1N
PB
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A47 Se dispone de una polea y tres cuerpos de masas m 1 = 3 kg y m2 = m3 = 1 kg, dispuestos como indica la figura.
a) Dibuja las fuerzas ejercidas sobre cada cuerpo.
b) Calcula la aceleración de cada uno de los tres cuerpos.
c) Halla las tensiones de las cuerdas en los puntos A, B y C. A B
Notas: Se desprecian las masas de las cuerdas (inextensibles) y de la polea. No existe rozamiento. m2
Tomar g = 10 m/s2. m1 C
m3
Solución
a) b)
Se suponen las cuerdas inextensibles y sin masa. Se supone la polea sin masa. La
cuerda desliza sin rozamiento por la polea.
T1 TC1-1 =TC1-2 = T1 TC2-2 =TC2-3 = T2 a1 = a 2 = a 3
T1 Para el sistema de los dos cuerpos enlazados, se tiene:
a P2
T2 ΣFtg m a tg P1 P2 P3 (m1 m2 m3 ) a
T2
P1 30 10 10 (3 1 1) a a 2m/s 2
P3
c)
Aplicamos la ecuación fundamental de la dinámica al cuerpo 1:
F m a T1 P1 m1a T1 30 3 2 T 24 N
A48 Tres bloques cuyas masas son M1 = 5 kg, M2 = 10 kg y M3 = 20 kg, se encuentran unidos por cables de masa despreciable y,
gracias a la acción de una fuerza horizontal F = 100 N, el conjunto desliza sobre un plano igualmente horizontal.
Si los tres bloques son del mismo material y el coeficiente de rozamiento con la superficie sobre la que deslizan es μ = 0,2,
calcula:
a) La aceleración con que se mueve todo el sistema.
b) La tensión en cada cable.
Solución
a) Se suponen las cuerdas inextensibles y sin masa.
Del dibujo, es obvio que se cumple que:
F Froz1 μ FN1 μ P1 μ m1 g 0,2 5 10 10 N
M1 M2 M3
Froz2 μ FN2 μ P2 μ m2 g 0,2 10 10 20 N
Froz3 μ FN3 μ P3 μ m3 g 0,2 20 10 40 N
Para el sistema total de los tres cuerpos se tiene:
ΣFtg m a tg F Froz1 Froz2 Froz3 (m1 m2 m3 ) a 100 10 20 40 (5 10 20) a a 0,86 m/s 2
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EJERCICIOS DINÁMICA. 1º BACHILLERATO IES BLAS CABRERA. CURSO 2013-2014
A49 Una masa m que está sobre una mesa sin rozamiento está unida a una masa M colgada mediante una cuerda que pasa por
un agujero practicado en la mesa. El cuerpo de masa M está en reposo mientras que el cuerpo de masa m describe un
movimiento circular uniforme de radio r.
a) Haz un esquema de las fuerzas que actúan sobre cada cuerpo y especifica las relaciones r
que hay entre ellas. m
b) Calcula la velocidad v con el que se mueve el cuerpo de masa m.
c) Indica cuáles son las aceleraciones tangencial y normal del cuerpo de masa m. M
Datos: m = 1 kg, M = 4 kg, r = 0,1 m
Solución
a) b) Aplicando la ecuación fundamental de la dinámica al cuerpo B:
FAM
FAC = T F m a Ftg m a tg FBT FBC 0 FBC FBT M g 4 10 40 N
c) dv v 2 22
a tg 0 pues v es constante an 40 m/s 2
dt R 0,1
A50 Un bloque de 2 kg de masa que está atado al extremo de un hilo de 30 cm hace un movimiento circular con 10 revoluciones
por minuto sobre una mesa horizontal sin rozamiento. El otro extremo del hilo está fijado a la mesa.
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