RÚBRICA PARA EVALUAR COMPETENCIAS LECTORAS

Propósito.- Especificar indicadores para valorar tres preguntas centrales del Reporte de Evaluación para alumnos de
PRIMARIA.
Alumno/a : _Grupo:_ Grado:_

Escuela :_
INTRUCCIONES.- Lee cuidadosamente esta rúbrica y marca uno de los recuadros de cada columna vertical.

Tabla de registro

Nombre del alumno:

3 La lectura es medianamente 2 1
I La lectura es fluida No hay fluidez
fluida
Falta de precisión en la
II Precisión en la lectura 3 Precisión moderada en la lectura 2 1
lectura
Atención en todas las Atención en algunas palabras Sin atención a palabras
III 3 2 1
palabras complejas complejas que corrige complejas
Uso adecuado de la voz Uso inconsistente de la voz al Manejo inadecuado de la
IV
al leer 3 leer 2 voz al leer 1
Seguridad y disposición 3 Seguridad limitada y esfuerzo 2 Inseguridad o indiferencia 1
V
ante la lectura elevado ante la lectura ante la lectura
Comprensión general de la 3 2 1
VI Comprensión parcial de la lectura Comprensión deficiente
lectura

Observaciones:

Esperado: En desarrollo: Requiere apoyo: