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Eliminación de Oraciones

01. especies en periodo de aclimatación, las fuentes,


(I) Los virus informáticos, así como los virus los estanques, el voladero.
biológicos, tienen la capacidad de propagarse a (V) En los jardines ingleses, las asperezas del terreno
través de un software y destruirlo totalmente. y los desniveles se llenan de vegetación, la que se
(II) Los virus son agentes infecciosos que pueden desarrolla armoniosamente alrededor de amplios
multiplicarse dentro de las células de otros prados, que son el elemento unificador de la
organismos. vegetación.
(III) Los virus se componen de dos o tres partes: su A) I B) II C) III D) IV E) V
material genético, una cubierta que protege a
04.
estos genes y, en algunos casos, una bicapa.
(I) Los huesos en el ser humano son órganos tan
(IV) Los virus infectan todos los tipos de organismos,
vitales como los músculos o el cerebro, y con una
desde animales y plantas, hasta bacterias y
amplia capacidad de regeneración y
arqueobacterias.
reconstitución.
(V) Los virus son demasiado pequeños como para
(II) Los huesos forman parte de un órgano firme, duro
poder ser observados a través de un microscopio
y resistente en todos los seres denominados
óptico.
vertebrados.
A) II B) IV C) III D) I E) V (III) Los huesos poseen formas muy diversas y
02. cumplen varias funciones como, por ejemplo,
(I) Julio Ramón Ribeyro (1929 – 1994) es uno de los encargarse del sostén de los órganos y tejidos
más destacados narradores peruanos del siglo blandos.
pasado. (IV) Los huesos presentan la siguiente composición
(II) Ribeyro perteneció a la llamada “Generación del química: 25% de agua, 45% de minerales como
50”, a la que también pertenecen narradores de el fosfato y carbonato de calcio y 30% de materia
la talla de Enrique Congrains Martin y Carlos orgánica.
Eduardo Zavaleta. (V) El conjunto total y organizado de las piezas óseas
(III) La llamada “Generación del 50” tuvo una (huesos) o cartilaginosas conforma lo que se
vertiente que prefirió abordar los temas propios denomina el sistema esquelético.
de la nueva gran urbe limeña. A) I B) II C) III D) IV E) V
(IV) Destacó, sobre todo, en el cuento, aunque
05.
también escribió algunas novelas como Crónica
(I) Las guerras de Independencia en el Perú no
de San Gabriel.
tuvieron como objetivo que la población indígena
(V) En 1994, Ribeyro obtuvo el Premio de Literatura
acceda a la condición de ciudadano.
Latinoamericana y del Caribe Juan Rulfo,
(II) El proceso de la Independencia en el Perú estuvo
otorgado al conjunto de su obra literaria.
signado por factores políticos o ideológicos.
A) I B) IV C) III D) V E) II (III) A lo largo del siglo XX, la población indígena fue
03. sometida a trabajos forzados en las haciendas
(I) En el diseño artístico de un jardín, sobre todo en azucareras de la costa peruana.
el continente europeo, prima la armónica (IV) Aunque la Constitución peruana de 1823 los
convergencia del orden natural y la disciplina declaraba ciudadanos, los indios jamás pudieron
convencional. ejercer el derecho al sufragio.
(II) El jardín inglés aparenta no seguir formas y (V) La prensa escrita limeña del siglo XIX ignoró casi
dimensiones establecidas por el hombre, sino que por completo a la multitud indígena allende la
se cultiva buscando ser la prolongación del costa.
entorno natural circundante. A) V B) II C) I D) IV E) III
(III) La función del diseñador de jardines ingleses es,
06.
bajo un concepto de desorden aparente, crear
(I) El fútbol, un juego vigoroso donde se compite por
una idea de espontaneidad perfectamente
la primacía y el dominio del espacio, contiene
controlada.
reglas básicas de la interacción entre varones.
(IV) El jardín inglés incluye unos espacios bien
(II) Las mejores ligas de fútbol son la española, la
definidos: el invernadero para la conservación de
italiana, la brasileña y la argentina, debido a sus
altos presupuestos, su gran infraestructura y la 28.
calidad probada de sus deportistas. A)
(III) El fútbol se identifica con los valores nucleares de 29.
la masculinidad, ya que se instala en la fuerza A)
corporal, atributo masculino que el fútbol no solo 30.
expresa sino también produce. A)
(IV) El fútbol conserva y trabaja el cuerpo para
31.
producir vigor y moldea la sensibilidad en torno a
A)
valores nítidos: competencia entre varones,
lealtad al grupo y exclusión de lo femenino. 32.
(V) El lenguaje del fútbol es el de la guerra, de los A)
valores masculinos en su versión opuesta al 33.
mundo doméstico. A)
A) IV B) I C) III D) II E) V
34.
07. A)
A)
35.
08. A)
A)
36.
09. A)
A)
37.
10. A)
A)
38.
11. A)
A) 39.
12. A)
A) 40.
13. A)
A) 41.
14. A)
A) 42.
A)
15.
A) 43.
A)
16.
A) 44.
A)
17.
A) 45.
A)
18.
A) 46.
A)
19.
A) 47.
A)
20.
A) 48.
21. A)
A) 49.
22. A)
A)
50.
23.
A)
A)
51.
24.
A)
A)
25. 52. Amor más ilusión es igual a 
A) A) enamoramiento D) celos
B) pasión E) sexo
26.
C) dolor
A)
53. El niño amaneció  de frío.
27.
A) cansado B) lleno C) aterido
A)
D) saturado E) harto
E) criterio – objetivamente
62. Su  no es de hierro, pero con metales, plásticos
54. En vista de que el  no respondía, tuvo que y mucha paciencia, los cirujanos logran reparar esta
subir por las escaleras.  viviente.
A) cerrojo D) inquilino A) persona – operación
B) portero E) cartero B) argumento – escena
C) ascensor C) corazón – máquina
55. Las olas del mar azotaban  las barcazas D) cerebro – indumentaria
cuyos  apenas podían mantenerse en pie. E) confianza – experiencia

A) suavemente – marinos 63. Desde los  más remotos, los médicos 
B) rítmicamente – observadores el corazón.
C) débilmente – tripulantes A) periodos – siguieron
D) imperceptiblemente – ocupantes B) tiempos – auscultaron
E) furiosamente - tripulantes C) archivos – demostraron

56. Los hombres no quieren comprender que toda la vida D) comienzos – reemplazaron
humana depende de las  verdes y que  E) hospitales – hospitalizaron

árboles es como cortar la  cuerda de la cual 64. Comprobada la utilidad del  sólo quedada
estamos  
A) flores – volar – atados A) sistema – fastidiarla
B) ideas – imitar – derivados B) comienzo – terminaría
C) algas – nutrir – prendados C) método – perfeccionarlo
D) hojas – talar – suspendidos D) servicio – desperdiciarla
E) cosas – sembrar – pendiendo E) modelo – obstaculizarla
57. Pobre amor, no lo  Hay en sus labios un 65. Existe un  de moderna concepción 
interés en donde se ha quedado dormida la tristeza del A) medio – artificial
 B) aparato – técnica
A) molestes – adolorido C) animal – técnica
B) fatigues – invierno D) individuo – pacífica
C) impacientes – dormido E) confidente – eficiente
D) despiertes – olvido 66. Los  actuales demostraron que los  de
E) apremies – martirio los sueños son aprendidos y no heredados
58. Analizando  las leyendas antiguas, genéticamente.
observamos que muchas de ellas  con algunas A) científicos – símbolos
de las ideas directrices actuales. Diferenciándose B) químicos – compuestos
únicamente en la manera de ser presentadas. C) hombres – cerebros
A) rápidamente – chocan D) descubridores – oníricos
B) prolijamente – resurgen E) conquistadores – artefactos
C) objetivamente – cambian 67. Hay  que muestran mayor facilidad para
D) objetivamente – concuerdan recordar sus 
E) conscientemente – desaparecen A) animales – futuros
59. El escritor  no es aquel que no imita a  B) métodos – hechos
sino aquel a quien nadie puede  C) individuos – sueños
A) joven – todos – escribir D) estadísticas – esperanzas
B) nuevo – sí mismo – confiar E) comentarios – expectativas
C) original – nadie – imitar 68. La excesiva velocidad  que el piloto evitara el
D) de poesías – poetas – recitar accidente.
E) revolucionario – otros – imitar A) dificultó D) impidió
60. Quizás ella haya  volver a estudiar de nuevo, B) permitió E) determinó
porque los niños ya  a ir a la escuela. C) favoreció
A) rehusado – no desean 69.
B) pensado – piensan
C) previsto – marchan
D) decidido – comenzaron
E) estudiado – comprenden
61. Usted es libre para utilizar su  e imaginarse
 lo que quiera.
A) fantasía – todo
B) dinero – nada de
C) albedrío – aquello
D) percepción – parte de