UNIVERSIDAD NACIONAL

a) Para los efectos de evaluación se usará la escala vigesimal de cero a veinte JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
b) El promedio final(PF), se obtiene de la siguiente, forma:
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL,
SISTEMAS E INFORMATICA
PF= (0.3P1+0.3P2+0.4P3) E. A. P. DE INGENIERIA ELECTRONICA
SILABO DE CIRCUITOS ELECTRONICOS II
P1: Promedio de la evaluación Teórica - Práctica de la mitad de semestre.
P2: Promedio de la Evaluación Teórica - Práctica al finalizar el semestre.
P3: Promedio de los Trabajos Académicos. I. DATOS GENERALES
c) Para que el alumno sea promovido debe tener una nota aprobatoria, PF ≥ 11, la
fracción de 0,5 o mas puntos va a favor de la unidad inmediata superior, siendo esto  CÓDIGO : 405
 ESCUELA: : INGENIERIA ELECTRONICA
solamente válido para el promedio final.
 DEPARTAMENTO ACAD. : INGENIERIA DE SIST. INF. Y ELECT.
d) Para los casos en que el alumno no haya cumplido con ninguna o varias evaluaciones
 CICLO DE ESTUDIOS : SETIMO
parciales se considerará la nota de cero (0) para los fines de efectuar el promedio  CRÉDITOS : 05
correspondiente.  CONDICIÓN : OBLIGATORIO
 HORAS SEMANALES :
Al término de las evaluaciones finales se programará un examen de carácter sustitutorio a T 2 P 2 L 4
una nota del promedio 1 o promedio 2, para aquellos alumnos que hayan obtenido promedio
desaprobatorio en la evaluación teórica - práctica. Los alumnos que opcionalmente  PRE-REQUISITO : CIRCUITOS ELECTRONICOS I
participen de dicho examen deben acreditar un promedio no menor de 07; y el 70% de  SEMESTRE ACADÉMICO : 2017 -I
asistencia al curso. El promedio final (PF) para dichos alumnos no excederá a doce (12).  DOCENTE : Ing. Ytalo Bermudez Mendieta
Ing Ernesto Diaz Ronceros
Ing. Julio Calistro Marcos
VIII. BIBLIOGRAFÍA

8.1. CIRCUITOS ELECTRONICOS, ANALISIS, SIMULACION Y DISEÑO N MALIK 2006 II. SUMILLA
8.2. CIRCUITOS MICROELECTRONICOS A SEDRA/K SMITH 1998 Principios básicos de las técnicas de análisis y diseño y prueba de
8.3. CIRCUITOS Y DISPOSITIVOS MICROELECTRONICOS M HORENSTEIN 1997 amplificadores lineales, generadores de señales y filtros activos.
8.4. DISEÑO ELECTRONICO SAVAN /RODER/CARPENTER 1992 Trata los temas de amplificación lineal de potencia en audio
8.5. ANÁLISIS DE CIRCUITOS - ROBERT L.BOYLESTAD - TRILLAS 1986 frecuencia, respuesta en frecuencia, amplificadores operacionales,
8.6. PRINCIPIOS DE ELECTRONICA A MALVINO 1993 realimentación, osciladores y filtros activos.

OBJETIVO GENERAL
Analiza, diseña, especifica, modela, selecciona y prueba circuitos,
Equipos y sistemas electrónicos analógicos y digitales con criterio
para la producción industrial y uso comercial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Especifica, analiza, diseña, simula y prueba etapas de
amplificación lineal de potencia en audiofrecuencia en forma
creativa, rigurosa y cuidadosa.
 Analizar, diseñar, simular y probar circuitos amplificadores lineales
en pequeños señales o frecuencias de hasta algunos MHz.
 Analiza, diseña, simula y prueba circuitos que utilicen
UNIDAD TEMATICA II: AMPLIFICADOR OPERACIONAL
amplificadores operacionales. Interpreta correctamente las
características técnicas de los amplificadores operacionales.
 Analiza, diseña, simula y prueba circuitos realimentados para
producir características de amplificadores según especificaciones.
 Analiza, diseña, simula y prueba osciladores RC y de circuitos
sintonizados LC hasta de algunos MHz.
 Especifica, analiza, diseña, simula y prueba filtros activos en
frecuencias hasta 100 KHz.
III. METODOLOGIA
Semana II: Amplificador en emisor común. Efectos de los condensadores.
Semana III: Gráficos de Bode. Respuesta en frecuencia de las configuraciones
base común y cascodo.
Semana IV: Respuesta en frecuencia del seguidor emisor, emisor común y
colector común, amplificador diferencial .
Semana V: OPAMP ideal. Análisis de circuitos con OPAMP. Configuración
inversora y no inversora.
Semana VI: Aplicaciones de operación del OPAMP.
Semana VII: Ancho de banda y ganancia de lazo abierto finito. Operación de
gran señal de OPAMP. Rechazo al modo común
Semana VIII: Resistencia de entrada y de salida. Problemas en DC. Amplificador
de transconductancia. Amplificador de Instrumentación.
Semana IX: Examen Parcial

Según la unidad de aprendizaje y características del tema se utilizarán los

UNIDAD TEMATICA III: CIRCUITOS CON REALIMENTACION NEGATIVA
siguientes métodos, procedimientos y técnicas didácticas:
Semana X: Realimentación Negativa, estructura, propiedades
 Métodos didácticos: Inductivo – Deductivo y trabajo colectivo. Semana XI: Topologías de Realimentación
 Procedimientos didácticos: Observación, auto aprendizaje, estudio dirigido, la
asignación, conversación, dinámica grupal, síntesis, exposición y Semana XII: Efectos de la realimentación y estabilidad, compensación de f.
demostración.
 Técnicas Didácticas: Expositiva, seminarios, prácticas calificadas, guías - UNIDAD TEMATICA IV: OSCILADORES Y FILTROS
separatas, dinámica de grupo, lecturas guiadas, monografías.
Semana XIII: Osciladores, características, oscilador puente WIEN
IV. MEDIOS Y MATERIALES Semana XIV: Osciladores sintonizados, COLPPITS, HARTLEY, cristal
Equipos e instrumentos de laboratorio, proyector multimedia, diapositivas, libros,
Semana XV: Función de transferencia, filtros Butterwork, Chebyshev
separatas, calculadora científica, papel milimetrado, mota, pizarra, plumones, etc.
Semana XVI: Examen final
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Semana XVII: Examen sustitutorio
UNIDAD TEMATICA I: RESPUESTA EN FRECUENCIA DE AMPLIFICADORES
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Semana I: Función de transferencia de un amplificador. Respuesta en frecuencia La evaluación será de acuerdo a lo establecido en el Reglamento Académico.
de un amplificador. Análisis en baja y alta Frecuencia. Capacidad Miller. Requisitos de Aprobación:
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