ASIGNATURA DE GRADO:

HISTORIA DE LA
FILOSOFA ANTIGUA Y
MEDIEVAL (G E H) Curso 2016/2017
(Cdigo:6701102-)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

Historia de la Filosofa Antigua y Medieval es una asignatura de Formacin Bsica que imparte el Departamento de Filosofa
de la Facultad de Filosofa de la UNED. Forma parte del Grado en Geografa e Historia y comprende la primera parte de una
materia que abarca la historia general de la filosofa. Consta de 6 crditos ECTS y se desarrolla durante el primer semestre
del curso.

En esta asignatura realizaremos un recorrido por la historia de la Filosofa en el mundo antiguo y medieval. Examinaremos el
despertar de la filosofa en Grecia, su desarrollo en el periodo clsico y posterior evolucin durante el helenismo, su
acoplamiento a las necesidades impuestas por la emergencia de las grandes religiones del Libro (cristianismo, islamismo y
judaismo), y su conformacin como paradigma de cultura en los siglos centrales de la Edad Media occidental hasta su
declinar por el impulso de un nuevo paradigma, cuyas tensiones dialcticas terminarn dando paso a la Modernidad.

En este contexto, no solo se analizarn las corrientes esenciales de la filosofa de todos esos periodos, haciendo hincapi en
las polmicas surgidas en torno a ellas, sino que tambin estudiaremos su legado y sus posibles influjos para nuestro

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tiempo, que precisamente se define por un presunto desenganche de la Modernidad. Un punto central de este recorrido
estar determinado por el anlisis del marco terico que propici la continuidad de una comn imagen del mundo, en la que
encontrarn su explicacin especfica las producciones de la literatura, el arte y la ciencia, tratando de fijar el modo como
todas ellas fueron adquiriendo el lenguaje caracterstico que les fue propio.

el "Cdigo Seguro de Verificacin (CSV)" en la direccin https://sede.uned.es/valida/

Para el cumplimiento de este objetivo, intentaremos desprendernos de viejos tpicos examinando los textos filosficos con
una mirada libre de prejuicios; sin anticipar interpretaciones ni lecturas extemporneas e insistiendo, en cambio, en
determinar el escenario sociocultural en el que realmente fueron creados.

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2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Encuadramiento de la asignatura en el contexto del Grado en Geografa e Historia

Esta disciplina es de Formacin Bsica y toma, por ello, en cuenta la posibilidad de que los alumnos no hayan cursado nunca
estudios de filosofa. Consecuentemente, intentaremos abordarla de una manera sencilla y eficaz, detenindonos en los
aspectos ms relevantes del pensamiento, la ciencia y (dentro de unos parmetros comparativos suficiente respetuosos) la
cultura, en general, de occidente, en el horizonte, todo ello, del mundo antiguo y la Edad Media. Como se trata de una
asignatura incluida en los estudios de Geografa e Historia, aprenderemos sus contenidos desde una perspectiva social y
cultural, enmarcando a cada uno de los pensadores y corrientes filosficas en su respectivo contexto histrico.

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Perfil del estudiante

Personas sin una titulacin previa que hayan optado realizar estudios universitarios. Licenciados y Graduados en Filosofa,
 Humanidades o cualquiera otra disciplina.

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Justificacin y relevancia de esta asignatura

Conocer la historia de la filosofa es conocer la radicacin (simultneamente plural y universalista) de la humanidad en su

conjunto, tratando de encontrar en tal radicacin la explicacin de muchos de los movimientos polticos y sociales acaecidos
a lo largo de la Historia a partir del descubrimiento del marco terico que sustent las ideas y el comportamiento de los
pueblos.

<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->Relacin de la asignatura con el mbito profesional y de investigacin

Esta asignatura completa el marco interdisciplinar que componen los estudios de Humanidades; especialmente, de Historia.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

No se prev ningn requisito especial para poder cursar esta asignatura.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El alumno adquirir un conocimiento de las ms importantes propuestas filosficas y cientficas que han surgido en la Antigedad
y Edad Media. Esta adquisicin se har de manera cronolgica con el fin de ir apreciando y entendiendo las influencias y los
debates, el transcurso de un dialogar que se abre continuamente a otras posibilidades del pensar, en un proceso formativo
incesante y cada vez ms complejo. Dicha panormica histrica y global de la filosofa capacitar al alumno para ir situando los
diversos problemas filosficos, ponindolos en conexin con la historia general de la cultura.

Por tanto, la mecnica del curso prev alcanzar los siguientes resultados:

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1. Adquisicin de los contenidos fundamentales de la materia gracias a la cual obtendr una informacin completa y precisa sobre
el desarrollo histrico y los planteamientos sistemticos que se han realizado en las distintas etapas del desarrollo del saber
filosfico.
2. Adquisicin de las destrezas relativas a una expresin tanto oral como escrita en la que prime la precisin

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en el empleo del vocabulario y en el uso de los conceptos filosficos.

3. Adquisicin de las destrezas relativas a la lectura de textos filosficos; se potenciar en este sentido la lectura directa de los
textos filosficos ms importantes a fin de que el estudiante pueda tener su propio criterio de lo que en ellos se trata.

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4. Conciencia de la historicidad del pensar y, con ella, de la presencia actual, an, de los distintos autores y obras estudiadas.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Contenidos generales
Son mdulos de estudio individual con atencin tutorial. El estudiante contar con materiales bsicos para su estudio e
informacin bibliogrfica sobre cada uno.
Primera parte: FILOSOFA ANTIGUA

Captulo 1. El nacimiento de la filosofa: los filsofos presocrticos

Captulo 2. Los Sofistas y Scrates
Captulo 3. Platn
Captulo 4. Aristteles
Captulo 5. La filososfa helenstica y romana
Segunda parte: FILOSOFA MEDIEVAL

Captulo 6. Cristianismo y filosofa: San Agustn

Captulo 7. La controversia sobre los conceptos universales
 Captulo 8. La filosofa rabe y juda
Captulo 9. Santo Toms y la filosofa escolstica
Captulo 10. Duns Scoto y Ockham

6.EQUIPO DOCENTE

PIEDAD YUSTE LECIENA

DIEGO SANCHEZ MECA
ALEJANDRO ESCUDERO PEREZ

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El estudio de los temas histricos deber ser acometido de modo autnomo por el estudiante, ocupando para ello el periodo
completo de duracin del curso. La idea es que, al trmino del mismo, su conocimiento de la historia de la filosofa y de las
estrategias metodolgicas puestas en juego (comentarios de textos) resulte lo suficientemente amplio como para que tenga
la capacidad de responder a las preguntas correspondientes del examen.

8.EVALUACIN

La evaluacin contempla dos modalidades:

I. Evaluacin continua o formativa:
Esta asignatura incorpora actividades de aprendizaje que sirven de base para la evaluacin continua. Estas actividades permitirn
valorar la adquisicin de los conocimientos y el desarrollo de las habilidades y actitudes que se trabajan en cada uno los temas

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propuestos. Estas actividades consistirn en pruebas del siguiente tipo:
1. Comentarios de texto que permitan al estudiante desarrollar el juicio crtico sobre su propio trabajo. Estos comentarios son
tutorizados por los profesores asistentes en red o los de los Centros Asociados.
2. Asistencia y seguimiento de las tutoras. La participacin y el dilogo sern valorados positivamente.
Los criterios de evaluacin de estas pruebas los establecer el profesor Tutor, quien remitir un informe pormenorizado al equipo

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docente, antes de finalizar el curso, explicando los resultados obtenidos por los alumnos en la realizacin de estas actividades.
Los ejercicios cuyo contenido est tomado literalmente de obras o artculos, publicados (o colgados en internet) sern
considerados plagio y, por tanto, descalificados.
La evaluacin continua no exime de presentarse al examen final.
II. Examen final

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El equipo docente propondr la realizacin de un examen a todos los alumnos, hayan optado o no por la evaluacin continua. Este
tendr lugar en un Centro Asociado de la UNED y su duracin mxima ser de dos horas.
El examen consistir en responder a cinco preguntas que el alumno elegir a partir de ocho propuestas por el equipo
docente. Esas preguntas correspondern a epgrafes que integran cada uno de los temas estudiados tal como figuran en el
programa de la asignatura. Los criterios de calificacin sern los siguientes: adecuacin de las repuestas a la temtica de la
pregunta planteada; nivel de la interpretacin ofrecida medido por el volumen de informacin que se hace entrar en juego;
estructura y coherencia interna de las respuestas; precisin en el empleo del vocabulario y el uso de los conceptos. Esta
prueba contar por un noventa por ciento del total de la nota (un excelente examen, desde luego, puede obtener la mxima
calificacin).

En cuanto al sistema de calificaciones se puntuar de cero a diez, siendo la nota de 0 a 4 un suspenso, la de 5 a 6 un aprobado, la de 7 a 8 un
notable, y la de 9 a 10 un sobresaliente. Estos ltimos pueden acceder a la matrcula de honor segn las pautas ofrecidas oficialmente.

9.BIBLIOGRAFA BSICA
 Comentarios y anexos:

El alumno podr preparar la asignatura con estos dos libros de manera suficiente. En ellos podr encontrar expuestos de
manera didctica los contenidos que corresponden con el programa de la asignatura, y cuyos epgrafes servirn para
formular las preguntas que se propondrn en el examen final.

El manual bsico contiene tambin, al final de cada tema, una bibliografa informativa por si el alumno desea ampliar por su
cuenta sus lecturas en alguno de los puntos tratados.

Historia de la Filosofa Antigua y Medieval

Autor:Diego Sanchez Meca

Editorial: Dykinson
Madrid, 2013

Diccionario Esencial de Filosofa

Autor:Diego Sanchez Meca

Editorial: Dykinson
Madrid, 2012

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

mbito: GUI - La autenticidad, validez e integridad de este documento puede ser verificada mediante
ISBN(13): 9788499820422
Ttulo: LA INQUIETUD EN EL BARRO. LECCIONES DE HISTORIA DE LA FILOSOFA ANTIGUA Y MEDIEVAL
(Dykinson)
Autor/es: Q. Racionero ;
Editorial: Dykinson, S.L. - Libros

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Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

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Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:

El alumno encontrar en el manual de bibliografa bsica, "Historia de la filosofa antigua y medieval", de Diego Snchez Meca, (Editorial Dykinson,
Madrid, 2013), una bibliografa informativa al final de cada tema, con la que puede ampliar, si lo desea, el estudio de las cuestiones planteadas en el
temario.
11.RECURSOS DE APOYO

1. Recursos informticos en red propios de la UNED. La asignatura se presentar asimismo en formato virtual, por lo que
se podrn subir documentos y acceder a las clases y actividades que hayan sido grabadas.

Al matricularse el alumno recibir una clave de acceso al Campus UNED Con esa clave podr acceder a todas las
asignaturas que curse y a sus correspondientes cursos virtuales. A travs del curso virtual el alumno o alumna podr:

Formular dudas de contenido en el foro correspondiente.

Formular dudas sobre la evaluacin, materiales docentes as como sugerencias sobre el procedimiento general
administrativo de la asignatura.
Contactar e intercambiar opiniones con otros compaeros.
Comunicarse con otros compaeros de los centros asociados y con el tutor/a del mismo.

El equipo docente atiende con una periodicidad quincenal aproximada.

En caso de no recibir la clave en el momento de matriculacin o de extraviarla, el alumno o alumna deber solicitarla
ponindose en contacto con el Negociado de alumnos de Filosofa llamando al telfono: 91 398 86 91.

12.TUTORIZACIN

TUTORES DEL EQUIPO DOCENTE

D. Diego Snchez Meca (Despacho 332)

Lunes y Mircoles: de 10:00 a 14:00 horas.

Tel.: 91 398 69 44

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Correo electrnico: dsanchez@fsof.uned.es

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D. Alejandro Escudero Prez (Despacho 301)

Lunes y Mircoles: de 10:00 a 14:00 horas

Tel.: 91 398 69 44
Correo electrnico: aescudero@fsof.uned.es

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D. Piedad Yuste Leciena (Despacho 301)

Martes y Jueves: de 11:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:00 horas.

Tel.: 91 398 69 44
Correo electrnico: pyuste@fsof.uned.es

Direccin:

Departamento de Filosofa
Edificio de Humanidades. UNED.
C/ Senda del Rey 7
Madrid 28040
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