Escuela Normal Miguel F.

Martnez
Centenaria y Benemrita
Licenciatura en Educacin Preescolar
Nombre: Giselle Zarah Trevio Godoy
Grupo y Grado: 1 C #31

La autonoma del profesorado: Entend que la autonoma del maestro se va

degradando da con da ya en la actualidad no se la da la misma importancia a lo
maestros. En la actualidad ya no se le conoce al maestro como profesional sino
como un su profesional: ms bien como a un obrero. Puesto que la profesin ya
esta muy alejada de ser lo pero lo que no saben es que maestros hacen muchos
esfuerzos para ello dar lo mejor en clases. El profesorado por su parte ya no se da
basto al tiempo que tiene por las exigencias que se le pide: por lo contrario solo se
dedica a dar la concepcin ya no da el anlisis o la reflexin del cual se pide para
dar un mejor trabajo tanto en los alumnos. Por la exigencia que se le pide. Esto
tambin se dio a la degradacin de los maestros se dio al privar sus capacidades
intelectuales y de sus posibilidades; al estar meditando y discutiendo sobre el
trabajo que realiza el maestro en clase en el cual dice que tiene que estar lejos de
su entorno en el cual esta bien por los problemas los deje muy aparte de su
trabajo. Debido a tan discutido dilema del profesor ha estado perdiendo lo que ha
logrado en muchos aos.
Al estar cambiando las reformas pierde lo que se haba logrado en lo cual se tiene
que estar capacitando o actualizando con la nueva reforma.
En el cual no solo es el maestro si no tambin implica a los alumnos, puesto que
ya se estaban acoplando a la forma de trabajo que se llevaba. Anteriormente al
maestro se le trataba con respeto en la actualidad solo se trata como un simple
obrero.
Anteriormente se vean como una figura ejemplar para los nios ahora se toma
como cualquier persona sin valor. Pero a pesar de todo lo que afrontado en lo
largo de su carrera sigue adelante de todo lo que pasa puesto que gracias a su
carrera a tomado grandes experiencias as como estrategias y tcnicas en los
cuales es por ellos que siempre sacan adelante su trabajo a pesar de las reformas
que han surgido.