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Matematica Apuntes PDF
Matematica Apuntes PDF
v. 1, 150 p. ; 20 x 27 cm.
ISBN 978-987-23534-1-4
* MATEMATICA CERO
* FUNCIONES
* FUNC. LINEALES Y CUADRTICAS
* FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
* EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
* FUNCIN INVERSA
* CONTINUIDAD - LIMITE
Ves algo en este libro que no est bien explicado ?
Encontraste algn error ?
La notacin que us yo no es la que usa la ctedra ?
Mandame un mail y lo corrijo.
www.asimov.com.ar
- PARTE 1 -
Hola. Ante todo... Bienvenido a la Universidad de Buenos Aires. Bienvenido al CBC.
Este libro es una especie de terico que tiene todo lo que se da en la materia
matemtica del CBC. En realidad ms que un terico vendra a ser " la carpeta
completa ". Digo esto porque bsicamente este libro tiene todo lo que se da en
clase y de la misma manera que ellos lo dan.
Ahora, una cosa... Vos sabs que hoy en da el secundario no es muy bueno que
digamos. Mucho no te explican. Por eso cuando uno llega al CBC... que pasa ?
Rta: Pasa que uno no entiende nada. Da la impresin de que uno es un tonto, pero
en realidad el asunto es que nadie nunca te explic nada. Nadie te ense a
pensar. Nadie te ense a razonar.
Este es tu caso ? No desesperis ! Aqu estoy para ayudarte !
Ojo con esto: No hice escrib esto para expertos en matemtica. No busques ac
rigurosidad, demostraciones raras o cosas por el estilo. Este no es un libro para
docentes. Este es un libro para alumnos. Ms concretamente, es un libro para el
alumno que existe en la realidad-real (o sea, vos).
www.asimov.com.ar
Tambin saqu un apunte con parciales resueltos de ao pasado. ( No estn para
bajar. Estn impresos en papel ).
Por ltimo: si te llega a ir mal o tens que recursar... Bueno, no es terrible, che.
Siempre viene bien saber matemtica. Hacela de nuevo y sacate mil.
ltima cosa: Por favor, si ves errores o penss que hay cosas que estn mal en
este libro, avisame. Entr a la pgina, mandame un mail y lo corrijo.
Suerte en el examen !
NDICE
MATEMTICA CERO
Pag
2........Pasar de trmino - Despejar
4 Suma de fracciones
5 .......Distributiva - Factor comn
6 Ecuacin de la recta
10.......Ecuacin cuadrtica - Parbolas
13 Solucin de una ecuacin cuadrtica
16.......Sistema de 2 ecuaciones con 2 incgnitas
FUNCIONES
20........Funciones
23 Funciones Crecientes y decrecientes.
24...Algunos ejemplos de funciones
30 Funciones Lineales
34.......Intervalos
36 Funcin mdulo
37.......El caso del movimiento rectilneo uniforme
38 Distancia entre 2 puntos
40.......Ejercicios de parciales
FUNCIONES CUADRTICAS
44Funciones cuadrticas
46 Vrtice de una parbola
47.......Recta tangente.
49 Conjunto de positividad
50.......Interseccin entre una recta y una parbola.
54 Ejercicios de parciales
CONTINUIDAD - POLINOMIOS
58 Continuidad
60.......Teorema de Bolzano
63 Funciones polinmicas
68.......Divisin de polinomios. Teorema del Resto
74 Ecuaciones bicuadrticas
COMPOSICIN DE FUNCIONES
76...Composicin de funciones
80 Cambio de escala.
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
106....... Funciones trigonomtricas
107 Teorema de Pitgoras
109....... Representacin de las funciones trigonomtricas
111 Representacin de las funciones sen x y cos x
115........Funciones arco seno y arco coseno
125 Ejercicios de parciales
MATEMATICA 0
MATEMATICA NECESARIA QUE HAY QUE
SABER PARA ENTENDER MATEMATICA
TEMAS:
PASAR DE TERMINO - DESPEJAR - SUMA DE FRACCIONES -
FACTOREO - SACAR FACTOR COMUN - ECUACION DE LA RECTA
- UNA ECUACION CON UNA INCOGNITA - ECUACION DE UNA
PARABOLA - ECUACION CUADRATICA - SOLUCION DE UNA
ECUACIN CUADRTICA - SISTEMAS DE 2 ECUACIONES CON
DOS INCOGNITAS SOLUCIN DE UN SISTEMA DE 2 x 2
ASIMOV 2 MATEMATICA CERO
MATEMATICA CERO
Cosas de matemtica que hay que saber para entender matemtica
Hola. Para entender matemtica hay que saber algo de matemtica. Es as. Si vos
sabs bien la matemtica del secundario, dej este parte de lado. Empez direc-
tamente donde dice " Funciones ". Si vos sabs que la matemtica no te resulta
fcil, lee lo que yo pongo ac. Hacete todos los ejercicios. Hacele preguntas a to-
dos los ayudantes que para eso estn. Yo s que nunca nadie te ense nada y aho-
ra te exigen que sepas todo de golpe. Qu le vas a hacer. As es la cosa. Bienveni-
do a la UBA.
Ahora, ojo, todos los temas que pongo ac son cosas QUE VAN A APARECER
MIENTRAS CURSES LA MATERIA.No es que estoy poniendo temas descolgados
que nunca vas a usar. Todo, absolutamente todo lo que figura va a aparecer y vas a
tener que usarlo. Pero:
Alegra!
En fsica todo el tiempo hay que andar despejando y pasando de trmino. Tens
que saber esto a la perfeccin. No es difcil. Slo tens que recordar las siguien-
tes reglas:
Estas reglas se usan para despejar una incgnita de una ecuacin. Despejar x
significa hacer que esta letra incgnita x quede sola a un lado del signo igual.
( Es decir que a la larga me va a tener que quedar x = tanto ).
1) 2 = 5 X
3) x2 = 25
La x est al cuadrado. Este cuadrado pasa al otro lado como raz: X= 25
1) x + 5 = 8 Rta: x = 3
2) x + 5 = 4 Rta: x = -1
3) x 4 = - 7 Rta: x = 3
2 1
4) =4 Rta: x =
x 2
2 1
5) = 10 Rta: x =
5x 25
2 1
6) = Rta: x = - 5
5 x 5
7) 7 = 4 - x2 Rta: x = 11
1
8) =4 Rta: x1 = 2,5 y x2 = 1,5
( x 2 )2
1 1
9) =a Rta: x = +2
(x 2) 2
a
ASIMOV 4 MATEMATICA CERO
SUMA DE FRACCIONES
3 5
Para sumar por ejemplo + lo que hago es lo siguiente:
2 4
Abajo de la raya de fraccin va a ir el mnimo comn mltiplo. Esto quiere decir
el nmero ms chico que puede ser dividido por 2 y por 4 ( Ese nmero sera 4 ).
El mnimo comn mltiplo a veces es difcil de calcular, por eso directamente mul-
tiplico los dos n de abajo y chau. En este caso 2 x 4 da 8, de manera que en princi-
............
pio el asunto quedara as:
8
Para saber lo que va arriba de la raya de fraccin uso el siguiente procedimiento:
3 5 12 + 10
+ =
2 4 8
Es decir:
3 5 22
+ =
2 4 8
Simplificando por dos:
3 5 11
+ = Resultado
2 4 4
1 1
1) + Rta : 1
2 2
1 1 3
2) + Rta :
2 4 4
1 3
3) 1 + Rta :
2 2
1 2 7
4) + Rta :
2 3 6
ASIMOV 5 MATEMATICA CERO
2 4 22
5) + Rta :
3 5 15
7 5 64
6) + Rta :
3 7 21
1 1 b+a
7) + Rta :
a b a.b
a c a.d + b.c
8) + Rta :
b d b.d
DISTRIBUTIVA
Supon que tengo que resolver esta cuenta: 2 ( 3 + 5 ) = X. Se puede sumar prime-
ro lo que est entre parntesis , y en ese caso me quedara:
2(8)=X 16 = X Solucin.
1) 3 ( 4 + 5 ) Rta : 27
2) 3 ( 4 5 ) Rta : -3
3) a(b+c) Rta : ab + ac
4) a(b+c+d) Rta : ab + ac + ad
5) a ( m1 + m2 ) Rta : a m1 + a m2
ASIMOV 6 MATEMATICA CERO
A veces conviene sacar factor comn y a veces conviene hacer distributiva. Eso
depende del problema.
1) F = m1 a + m2 a Rta : F = a ( m 1 + m2 )
2) X = x0 + v t v t0 Rta : X = x0 + v (t-t0)
y
REPRESENTA-
Y=mx+b CION DE UNA
RECTA
Fijate lo que significa cada una de estas cosas. Veamos primero qu son x e y.
Si quiero representar en el plano el punto ( 3 , 2 ) eso significa que:
ASIMOV 7 MATEMATICA CERO
Ac hay que
2 avanzar 2
m=
3
Ac hay que avanzar 3
m=4
4
Si la pendiente es 4 puedo poner al Nro 4 como y me queda:
1 4
7 7
Otra cosa: si la pendiente es negativa ( como m = ) pongo m = y la cosa
11 11
queda:
ASIMOV 8 MATEMATICA CERO
Avanzar 11
11
Bajar 7
-7
Y las rectas que son as tienen b = 0. Es decir, salen del origen de coor-
denadas.
Puedo tomar todos los valores que quiera pero con tomar 2 alcanza. Poniendo todo
esto en una tabla me queda:
x y
Y=2x+1 0 1
1 3
- 1 -1
Si quisiera ver si la recta est bien trazada puedo fijarme en los valores de m
y de b:
1) y = x Rta: m = 1 , b = 0
2) y = x - 1 Rta : m = 1 , b = - 1
-1
2
3) y = 2 - x Rta: m = - 1 , b = 2
2
ASIMOV 10 MATEMATICA CERO
x 1
4) y = - + 1 Rta: m = , b=1 1
2 2
2
5) y = 2 Rta: m = 0 , b = 2 2
Prcticamente
6) y = 1.000 x + 1 Rta: m = 1.000 , b = 1 son 90
1
1 1
a) 1
Rta: m = ; b=0 y= x+0
2 2
2
5 5
b) 5 Rta: m = ; b=5 y= x+5
6 6
6
c) 2
1
Rta: m = - 1 ; b = 1 y=-1x+1
-1
2
1 1
d) -1
Rta: m= ; b = -1 y = - x 1
2 2
-2
PARBOLA
Una parbola es una curva as . Desde el punto de vista matemtico
esta curva est dada por la funcin:
Y= a x2 + b x + c Ecuacin de la parbola
que me dice que es una parbola. Ellos dicen que y = a x2 + b x + c es una funcin
cuadrtica porque tiene un trmino con x2. Una parbola podra ser por ejemplo:
Y = 2 x2 + 5 x + 8
Y = - x2 + 2 x -1
Y= 0,5 x2 3 ( a = 0,5 , b = 0, C = -3 )
o tambin:
Y = x2 - 3 x ( a = 1, b = - 3, c = 0 )
Y = 5 x2 3 x -1 a = 5, b = - 3, c = - 1
Si en la ecuacin Y = a x2 + b x + c el valor de a es
negativo, entonces la parbola va a dar para abajo
X2 + 4 = 0 , 5 X2 3 X + 7 = 0 , 7 X 3 X2 = 0
Qu valores tiene que tomar x para que x2 4 de cero ? Bueno, a ojo me doy
cuenta que si reemplazo x por 2 la cosa anda. Fijate:
x
22 4 = 0 ( Se cumple )
(- 2)2 4 = 4 4 = 0 ( anda )
Este mtodo de ir probando est muy lindo pero no sirve. Por qu ? Rta: Porque
funciona slo si la ecuacin es fcil. Pero si te doy la ecuacin 0,23 X2 - 2,17 x -
73,2 = 0... Cmo hacs ? Ac no pods ir probando porque el asunto puede llevar-
te un ao entero.
ASIMOV 14 MATEMATICA CERO
A los valores de x que hacen que toda la ecuacin de cero se los llama races de
la ecuacin o soluciones de la ecuacin. Entonces, la idea es encontrar una frmu-
la que sirva para hallar las races de la ecuacin. Esta frmula es:
SOLUCIN DE
UNA ECUACIN CUA-
DRTICA
( La demostracin de est ecuacin est en los libros ). Cmo se usa esta frmu-
la ? Mir este ejemplo:
( 4 ) ( 4)2 4 1 3
x1,2 =
2 1
4 16 12 4 4
x1,2 = x1,2 =
2 2
42
x1,2 =
2
Ahora, para una de las soluciones uso el signo + y para la otra el signo menos.
La cosa queda as:
Quiero decirte una cosita ms con respecto a este tema: una ecuacin cuadrtica
podr tener una solucin, 2 soluciones o ninguna solucin. Cmo es eso ? Fijate:
Qu significa igualar la ecuacin de una parbola a cero ?
Rta: Bueno, una parbola
ASIMOV 15 MATEMATICA CERO
es esto
Soluciones de una
ecuacin cuadrtica
Una solucin Otra solucin
El caso de una solucin nica va a estar dado cuando la parbola NO corta al eje
de las x en dos puntos sino que lo corta en un solo punto. Es decir, voy a tener
esta situacin :
Cuando la ecuacin tiene una sola solucin, se habla de raz nica o de raz doble.
Cuando te toque una ecuacin de este tipo, te vas a dar cuenta porque al hacer
b 2 4 a c te va a quedar la raz cuadrada de un nmero negativo (como por
ejemplo 4 ). No hay ningn nmero que al elevarlo al cuadrado d negativo.
Entonces el asunto no tiene solucin.
1) x2 2 x 3 = 0 Rta: x1 = 3 ; x2 = -1
2) x2 7 x + 12 = 0 Rta: x1 = 4 x2 = 3
ASIMOV 16 MATEMATICA CERO
5) x2 + x + 1 = 0 No tiene solucin.
6) x2 x + 3 = 0 No tiene solucin.
x3=5 x = 5 + 3 x =8
x=8; y=-2
Creo que ves a dnde apunto. Si trato de buscar 2 nmeros x e y tal que la suma
sea 6, voy a tener millones de soluciones. ( Bueno... millones no... infinitas !!! )
Bueno, ahora distinta es la cosa si yo te digo: " dame dos nmeros cuya suma sea
6 y cuya resta sea 4 " Ah el asunto cambia. Este problema SI tiene solucin.
Matemticamente se pone as:
x +y=6
x-y=4
Esto es lo que ellos llaman sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.
Cmo se resuelve esto ? Veamos.
x +y=6
x-y=4
ASIMOV 17 MATEMATICA CERO
2 = 2 y y=1
x+1=6 x=61
x=5
Otra cosita: en realidad cada una de las ecuaciones del sistema, es la ecuacin de
una recta. Por ejemplo el sistema anterior se podra haber puesto as:
Solucin de un
sistema de dos
ecuaciones con
dos incgnitas
EJERCICIOS
Resolver los siguientes sistemas de 2 ecuaciones con 2 incgnitas. ( Pods repre-
sentar las 2 rectas para verificar)
FUNCIONES
Vamos a empezar a hablar de Funciones. Supongamos que queremos saber cuntos
alumnos hay por aula. Voy aula por aula y cuento. Hago una tabla:
Esto que hice fue establecer una relacin entre los litros que pongo y el peso del
barrilito de cerveza. Puedo simbolizar esto as:
Hacer una tabla con algunos valores es dar una funcin. Sin embargo, esto no sirve
mucho porque qu pasa si yo pongo un litro y medio ? O raz de 2 litros ?
De manera que otra forma de establecer una funcin es dar su grfico.
ASIMOV - 21 - FUNCIONES
Dibujo ahora el peso del barril en funcin de la cantidad de agua que pongo :
Las funciones pueden ser discretas o continuas. Cuando hablo del nmero de
personas por aula, estoy hablando de una funcin discreta. Cuando hablo de los
litros que pongo estoy hablando de una funcin continua.
Existe otra forma de dar una funcin que es dar su frmula. Para decir de donde a
donde va la funcin uso la siguiente notacin:
La funcin tambin podra ir de los reales a los reales o cualquier otra combinacin.
Por ejemplo:
Z <--- Enteros
Vamos a un ejercicio. Una cosa para ser funcin tiene que salir de 1 punto y llegar a
un solo punto. Por ejemplo, supongo que me dan esto:
Lo que hago es trazar rectas verticales. Si las rectas cortan al grfico en 1 solo
punto, tengo una funcin. Esto es porque a cada punto del dominio, le debe
corresponder un solo punto del codominio.
El domino de la funcin sern todos los puntos que tienen alguna imagen. El
codominio ser el conjunto que contenga a la imagen. En este caso:
MXIMOS Y MNIMOS
Cuando la funcin tiene una montaa, digo que tiene un mximo. Cuando tiene un
valle, digo que tiene un mnimo. Una funcin puede tener varios mximos o varios
mnimos. Si el mximo es el ms grande de todos los que tienen la funcin, digo que
es un mximo absoluto. Lo mismo para los mnimos.
ciente o viceversa). Si la funcin crece entre los puntos 1 y 2, digo que el intervalo
de crecimiento es (1, 2). Dar el intervalo de crecimiento (o decrecimiento) es decir
en qu puntos la funcin crece (o decrece). Fijens este dibujito :
En matemtica es muy importante que cuando vean una funcin puedan decir cules
son sus intervalos de crecimiento, decrecimiento, mximos, mnimos y todo eso.
Fijens este ejemplo.
En los 2 casos la variable va a ser el tiempo medido en meses. Vamos a empezar con
la funcin del gasto de combustible. El tipo hace 3000 Km. por mes y con 1 Litro de
nafta recorre 14 Km. Entonces:
3.000 L
Por mes gasta: = 214,28 Litros /mes
14
ASIMOV - 25 - FUNCIONES
Si por mes gasta esto, la funcin que me da el gasto en funcin del tiempo es:
Vamos a la parte b). Con 0,8 m3 la familia Dongo recorre 14 Km. La cantidad de m3
que gastan al recorrer 3.000 Km es:
Es decir que en plata, lo que gasta es: 171,42 m3 x 0,32 $ / m3 = 54,85 $/mes
Si le sumo lo que sale la instalacin, el gasto en funcin del tiempo si uso gas es:
148 t 55 t = 1.500
ASIMOV - 26 - FUNCIONES
93 t = 1.500
t = 16,1 meses
OTRO EJEMPLO
Supongamos que hay una empresa que tiene unos ingresos (en plata) que vienen
dados por la funcin i(t) (t en das). Los gastos a su vez vienen dados por g(t).
Qu representa la funcin h(t) = i(t) g(t) ?
Rta: Bueno, si a lo que entra le resto lo que salte, lo que me queda es la ganancia
neta de la empresa. Es decir:
h(t) = i(t) g(t) = ganancia neta
Para que sirve este ejemplo ? Bueno, solamente para que veas que las funciones
se pueden sumar y restar.
OTRO EJEMPLO
Supongamos que tengo un pas determinado tal que h(t) representa a la cantidad
de habitantes de ese pas en el tiempo t (t en aos). La funcin g(t) representa el
consumo por habitante en funcin del tiempo. Se pregunta:
a) Cul es el consumo total de ese pas en el ao t?
Igual que antes lo que hago es:
Ac ves como una funcin puede ser producto de 2 funciones. Ahora, Cunto valen
las funciones h y g ? Rta: Bueno, no lo s. Pero su producto da el consumo total.
EJEMPLO
Che, se callan ? Vamos a hacer un ejercicio. Se quiere hacer una caja partiendo
de una cartulina de 30 cm x 40 cm. Se pide calcular el volumen de la caja.
ASIMOV - 27 - FUNCIONES
Ahora, x no va a poder tomar valores mayores que 15 cm. Porque sino no tendra
caja. Tampoco x puede ser negativo. Entonces digo que la funcin que me da el
volumen de la caja en funcin de x es:
Cmo hago si quiero graficar esto ? Bueno lo que hago es darle valores a x (entre
0 y 15 ) y sacar los de V(x).
Ahora, para aumentar una cosa un 17,20 % lo que se hace es multiplicar a todo por
17.20
y sumrselo a lo que uno ya tena. (Esto hay que pensarlo un poco)
100
De manera que la funcin que me dice lo que tengo que pagar (f(x)) en funcin de los
kilowats-hora que consumo (x) va a ser lo que tena antes multiplicado por
17,2 a1 + 17,20
. Esto es porque hacer la cuenta a +
17,20
1+ . a es lo mismo
100 100 100
que hacer ( Lo que hice es sacar a factor comn).
La funcin queda:
ASIMOV - 28 - FUNCIONES
Esta funcin as definida es lo que el problema peda calcular. Teniendo la funcin sta,
puedo calcular por ejemplo cunto paga un tipo que consumi 122 Kw. (por ejemplo).
Para hacer eso, reemplazo x por 122 en la funcin para x 126 Kwh.
Quedara as :
Plata a pagar = 1.172 x [ 0,0634 . 122 + 2,38]
Si el consumo fuera mayor a 126 Kw. (por ejemplo 130 Kw), la cosa quedara:
FIN FUNCIONES
ASIMOV - 29 - FUNCIONES LINEALES
FUNCIONES
LINEALES
ASIMOV - 30 - FUNCIONES LINEALES
FUNCIONES LINEALES
Son las funciones que tienen forma de lnea recta. La expresin matemtica es:
m = opuesto
adyacente
Supongamos que me dan la siguiente funcin lineal: f(x) = 2 x + 3. Voy a graficar esto.
Cmo hago? Y bueno. Le doy valores a x y saco los de f(x).
Hay algo importante que tens que saber y es la cuestin de la pendiente. Tengo 3
casos. Mir :
En este caso, la ecuacin de esta recta sera x = 2. Esto pasa porque otra recta
vertical superpuesta corta a la recta x = 2 en ms de 1 punto. En realidad la corta
en puntos porque est superpuesta. Vamos a un ejemplo.
ASIMOV - 31 - FUNCIONES LINEALES
f(2) = m. 2 + b = 3
f(4) = m. 4 + b = 7
4m+32m=7 2m=73
Ahora vamos a hacer esto para un caso general. Quiero obtener una frmula general
que va a valer para todos los casos . La idea es poder ahorrarme de trabajar con un
sistema de 2 x 2 . Entonces :
ASIMOV - 32 - FUNCIONES LINEALES
Vamos a ver si cumple con el ejercicio anterior. Yo tena f(2) = 3 y f(4) = 7. Tonces:
x1 = 2 , y1= 3
x2 = 4 , y2= 7
OTRO EJEMPLO
USANDO LA FORMULA PARA LA PENDIENTE,
CALCULAR m SABIENDO QUE f(2) = 1 y f(5) = -3
Entonces, tengo que tener una funcin lineal del tipo f(x) = m x + b donde la
pendiente viene dada por la siguiente frmula:
m = y1 y2
x1 x2
m = -3 - 1 = - 4 PENDIENTE DE
52 3 LA RECTA
Rta: Bueno, que la pendiente es negativa, es decir que la recta tiene que ir as:
b = 11/3 ORDENADA
AL ORIGEN
OTRO EJEMPLO
-4=-2.3+b - 4+6=b
b=2
OTRO EJEMPLO
Ahora me dan este grfico y me piden hallar la ecuacin correspondiente. Mir
Es como si nos dieran 2 puntos. S que la recta corta al eje y en el punto -1.
Entonces
b = - 1. Ahora saco m. Los dos puntos por donde
pasa la recta son (-1, 0) y (0, -1). Tengo 2 puntos f(x)
y puedo sacar la pendiente con:
-1 -1
m = y2 y1 = -1 0 = -1 = -1 . Dio negativo.
x2 x1 0 (-1) 1
INTERVALOS
Esto lo vas a entender mejor si ves un ejercicio. Fijate. Copien. Dicto:
EJERCICIO
DADAS f(x) y g(x) DETERMINAR EL CONJUNTO A DEFINIDO
Lo que tengo que calcular son los x que a los reales tales que f(x) sea mayor o
igual que g(x). Es decir, planteo:
3 x + 2 2 x -1
Resuelvo esta inecuacin pasando a un miembro todo lo que tiene x.
3 x 2 x -1-2 x -3
Ahora, todos los x R tal que y1 y2 son los x -3. Eso lo saco mirando el grfico.
Veo que para cualquier x -3 la recta y1 est siempre por arriba de la y2.
Representando grficamente el intervalo obtenido me queda:
Piden lo mismo que antes. O sea, dar el intervalo en donde f(x) g(x). Bueno,
planteo entonces que f(x) g(x), es decir:
-2 x + 1 4 x + 1 1 -1 4 x + 2 x
06x 0 xx0
Para hacer el grfico tuve en cuenta que las ordenadas al origen eran 1 para las
2 rectas y que en un caso la pendiente era positiva y en el otro -, por lo tanto las
rectas deberan ir as y as respectivamente.
Grficamente la representacin del conjunto A es:
Mirando el grfico con las 2 rectas veo que siempre que tenga un x 0 , la funcin
ser mayor que la g(x). (esto era justamente lo que yo buscaba).
FUNCIN MDULO
Ac presten un poco de atencin porque siempre se confunden. Vamos a ver la
funcin MODULO de equis. Tomar mdulo significa considerar el valor absoluto de
x. Esto se escribe: f(x) = x. Esto lo vamos a usar mucho. Le doy valores a x y saco
los de f(x). Es decir, si x = 1, x ser 1. Si x = -1, el x ser tambin 1.
Matemticamente la funcin mdulo de x se define as:
ASIMOV - 36 - FUNCIONES LINEALES
Esta funcin es como la funcin y = x pero igual de los 2 lados. El eje Y es el eje de
simetra. Es como si el eje Y fuera un espejo.
EJEMPLO
GRAFICAR LA FUNCION f(x) = x - 2
Esta funcin es igual a la funcin mdulo de x ( l x l ) pero toda corrida para all
en 2 lugares. Vamos a hacerlo ahora en forma analtica, es decir, aplicando la
definicin de mdulo.
Fjense ahora esta otra funcin: f(x) = x- 2. ser igual que la anterior?
x(t) = xo + v (t to)
x x = 2 Km. t
h
t
Lo que tienen que ver ac es que si la velocidad del mvil es positiva, la recta va a ir
as: . Si la velocidad fuera negativa, la recta ira as . Esto es porque en el
grfico x = f(t), la velocidad del movimiento es la pendiente. Si los 2 mviles tuvie-
ran la misma velocidad pero uno estuviera 3 Km. ms adelante que el otro, el grfico
quedara:
3 Igual pendiente
Son paralelas
Esto es porque la velocidad es la PENDIENTE. Si los tipos tienen igual velocidad, las
dos rectas debern ser paralelas (no importa de donde hayan salido)
No voy a hacer la deduccin de esta frmula choclaza. Pero si lo penss un poco, vas
a ver que sale de plantear el teorema de Pitgoras en el tringulo formado entre los
puntos P1 y P2.
Che, ahora ojo, entiendan lo que estoy diciendo. Cuando digo " calcular la distancia "
me estoy refiriendo efectivamente a la distancia real que hay de un punto a otro.
O sea, la distancia que vos podras ir y medir con una regla sobre el papel.
Vamos a un ejemplo:
ASIMOV - 39 - FUNCIONES LINEALES
d(P1, P2) = ( y2 y1 ) 2 ( x2 x1 ) 2
40 = (3a 0) 2 ( a 0) 2
40 = 10 a2
__
2
a = 4 a = 4 = 2
- Si x < 0 4 < 5x x > 4/5 no puede ser las dos cosas a la vez
1 x < 0
x 4
-4 0
1
Muy bien. La solucin que cumple con las dos desigualdades a la vez es S1 = ( 1 ; + )
0
1
ASIMOV - 42 - FUNCIONES LINEALES
-4 0 1
S2 U S1 = ( - ; - 4 ) U ( 1 , + )
-4 0 1
CUADRTICAS
ASIMOV - 44 - FUNCIONES CUADRTICAS
FUNCIONES CUADRTICAS
Qu es una funcin cuadrtica ? Rta: son las funciones que tienen esta forma:
FUNCIN
f(x) = a x2 + b x + c CUADRTICA
Fjense que el valor a no tiene que ser cero porque sino estara en el caso de una
funcin lineal. Siempre en las funciones cuadrticas el dominio sern los reales y
el codominio tambin. El grfico de una f cuadrtica es una parbola.
Fjense que el grfico es simtrico. Es decir, de los dos lados es igual. La funcin
y = x2 tiene la forma y = a x2 + b x +c. Lo que pasa es que ac a vale 1 y b y c valen
cero. (es decir, tengo y = 1.x2 + 0.x + 0). En el eje x uno mira el dominio. En el eje y
uno mira la imagen y el codominio. Puedo decir, mirando el grfico que:
La parbola va para abajo. Eso pasa porque el trmino a es negativo. Siempre que a
sea negativo la parbola va a ir as: . ( Est triste ).
Si a es positivo la parbola va a ir para arriba. ( Sonre )
El vrtice de esta parbola est en el punto ( 0 , 3 ). El mximo est en x = 0. El eje
de simetra es el eje y. La imagen de la funcin ser: Im (f): (-, 3]
La funcin f(x) = (x2)2 + 3 no parece tener la forma f(x) = ax2+ bx +c. Sin embargo
es una cuadrtica. Fijate. Hago el cuadrado del binomio y veamos que da:
f(x) = x2 4 x + 4 + 3
f(x) = x2 4 x + 7
Por ejemplo quiero que dibujen a ojo esta funcin: Y = - 3 ( x + 1)2 + 4. Vayan
pensndolo. Listo ? Bueno. a ver que hicieron ?
El + 1 me dice que la funcin est corrida para all en 1 unidad. El + 4 me dice
que la parbola est corrida en 4 unidades para arriba. El - del 3 indica que va para
abajo. De manera que el grfico tiene que dar algo as:
ASIMOV - 46 - FUNCIONES CUADRTICAS
Tener formulitas as no es muy lindo. Vamos a ver esto. Cmo s donde corta la
parbola al eje x ? Rta: Bueno, tengo que aplicar una frmula que te debs acordar.
Es la frmula de la resolvente de la cuadrtica:
Para una de las soluciones uso el signo +, y para la otra uso el signo - . De ah saco las
2 races x1 y x2. Raz quiere decir que ah la funcin corta al eje x.
Hay 3 casos posibles. Puedo tener 2 races, 1 raz o ninguna raz.
Cundo tengo dos races ? Bueno, llamemos al trmino b2 4 a c, discriminante ().
RECTA TANGENTE
Es una recta que roza a la funcin en un punto. Es decir, no corta a la funcin, sino
que pasa justo por ah apenas tocndola. Por ejemplo:
Lo que quiero que veas es esto: cuando la funcin crece, la pendiente de la recta
tangente va a ser positiva. Cuando la funcin decrece, la pendiente de la recta
tangente va a ser negativa. y cundo tengo un mximo o un mnimo que pasa ?
Rta: Bueno, la pendiente de la recta tangente va a dar CERO. Todo esto lo vamos
a usar mucho despus cuando veamos derivadas e integrales.
Veamos un ejemplo:
Me dan la parbola y = - (x + 1) + 2. Me piden graficarla. Eso da as:
f(x) = - ( x + 1 )2 + 2 = - ( x2 + 2x + 1) + 2
f(x)= - x2 - 2x - 1 + 2
f(x)= - x2 2 x + 1
CONJUNTO DE POSITIVIDAD
Son los valores de x en donde la funcin es positiva. Para saber donde una funcin
es positiva, lo que tengo que hacer es mirar el grfico y ver si la curva est por
arriba o por debajo del eje x. Eso es todo.
Si miran el grfico van a ver que la funcin toma valores positivos para los valores
de x comprendidos entre las dos races. Es decir:
Tambin podemos hablar de conjunto de negatividad. Ese conjunto seran los valores
del dominio tales que en ellos la funcin es negativa. Lo designamos como C- y en
este caso sera:
El lugar donde la funcin no es positiva ni negativa son los x tal que en ellos la
funcin corta al eje x. Lo designamos como C0 y en este caso sera:
Lo primero que hago es graficar la funcin. Veo que va para arriba y est corrida en
2 a la derecha y en 2 para abajo. Ahora hago el dibujo.
ASIMOV - 50 - FUNCIONES CUADRTICAS
Para saber donde corta la parbola al eje equis, desarrollo el binomio al cuadrado.
Lo hago para tener escrita a f en forma de ax2+ bx + c.
f(x) = ( x 2 )2 2 = ( x2 - 2.2 x + 4) - 2
f(x) = x2 4x + 4 - 2
f(x) = x2 4x + 2
x1 = 2 - 2 x2 = 2 + 2
C+ = (- , 2 - 2 ) ( 2 + 2 , +)
C- = (2 - 2 ,2+ 2)
C0 = {2 - 2 ;2+ 2}
Una recta y una parbola se pueden cortar o no. Tengo los siguientes casos:
Lo que hice fue resolver el ejercicio grficamente. Ahora quiero resolverlo analti-
camente. Qu hago ? A ver, piensen. Claro, tengo que igualar las dos ecuaciones
y despejar x. Entonces: Hago f(x) = g(x) :
2x2 + 8x - 1 = 3x + 2
2x2 + 8x - 3x - 1 - 2 = 0
2x2 + 5x - 3 = 0
Estas son las coordenadas de x donde se cortan la recta y la parbola. Para hallar
las coordenadas y, lo que hago es reemplazar x1 y x2 en la ecuacin de f(x) o de g(x).
Si hice todo bien, tendra que dar lo mismo. Si hago eso me da:
g(-3) = 3(-3) + 2 = -7
Quiero que veas ahora otra aplicacin de todo este tema de funciones cuadrticas.
Vamos a hacer el problema del rendimiento de la nafta.
PROBLEMA:
a) Tengo que graficar la funcin r(v) = - 1/3 v2 + 60 v. Esto me va a dar una parbola
que va para abajo. Fijate que el domino est restringido (la funcin solo para
valores de v comprendidos entre 0 y 180 Km/h.
Hago el grfico de esto. Las coordenadas del vrtice son ( 3, 169 ). Vamos a ver
dnde corta esta funcin al eje t. En este caso como tengo expresada la funcin en
la forma y = a (x-)2 + . Puedo directamente despejar directamente ( t - 3)2 sin
usar la frmula para la ecuacin cuadrtica. Igualo a cero:
- 16 (t -3)2 + 169 = 0
- 16 (t -3)2 = -169
169
(t -3)2 =
16
Los 2 signos menos se cancelan. Ahora lo que no se tienen que olvidar es que cuando
pasan el 2 al otro lado como raz cuadrada, esa raz tiene doble signo.
Miren:
169 169
(t -3)2 = t3= t 1,2 = 3 3,25
16 16
Si hubiera hecho esto aplicando la frmula para la ecuacin cuadrtica me
hubiera dado lo mismo ?
Rta: S, claro. TIENE QUE DAR LO MISMO. (Probalo). El grfico queda:
Este ejercicio no es complicado, slo tens que leer bien el enunciado y ordenar lo
que te piden. Vamos. Tenemos que encontrar la ecuacin de la recta que pasa por el
vrtice de la parbola y = (x +1) (x + 7) y pasa por el punto en que la parbola corta
al eje y.
Calculemos el vrtice de la parbola. Como la parbola es simtrica, las races van a
estar a la misma distancia del vrtice. Entonces a xv la podemos calcular as:
xv = (xraz 1 + xraz 2)
2
Como la parbola est escrita como un producto, las races estn a la vista:
xraz 1 = -1 y xraz 2 = -7
xv = (-1) + (-7)
2
xv = - 4
yv = (- 4 +1) (- 4 + 7)
yv = - 9
Llegamos a uno de los puntos por los que pasa la recta es: P1 = (- 4, - 9 ). Busquemos
el punto donde la parbola corta al eje y, esto ocurre cuando x = 0.
y = (0 +1) (0 + 7)
y=7
El otro punto por el que pasa la recta es: P2 = (0 , 7). Con estos dos puntos podemos
construir la recta. Bueno, lo que hago es escribir la ecuacin de una funcin lineal:
f(x) = m x + b. Reemplazo ahora por los valores de P1 y P2:
f(- 4) = m. (- 4) + b = - 9
f(0) = m. 0 + b = 7
- 4 m + b = -9
b=7
- 4 m + b = -9 - 4 m + 7 = -9
- 4 m = -9 7
El dominio nos queda dividido en tres intervalos (lo dividimos en los ceros).
2. Sea f(x)= 3 2 3
x + x+c .Hallar el valor de c R de manera que
4 2
c 3/4 = -3 c = -3 + 3/4
c = -9/4
b b 2 4ac
Calculamos los ceros: 1 y -3
2a
El dominio nos queda dividido en tres intervalos:
* CONTINUIDAD
* POLINOMIOS
* COMPOSICION
DE FUNCIONES
CONTINUIDAD - TEOREMA DE BOLZANO - DIVISIN DE
POLINOMIOS - TEOREMA DEL RESTO - INTERVALOS DE
POSITIVIDAD Y NEGATIVIDAD - COMPOSICION DE
FUNCIONES
UN POLINOMIO DE
GRADO 4to. ( CORTA
4 VECES AL EJE X )
ASIMOV - 58 - POLINOMIOS
FUNCIN CONTNUA
Una funcin es continua cuando para dibujarla NO necesito levantar el lpiz de la
hoja. Por ejemplo:
Vamos a este otro ejemplo: Me dan una funcin que est definida de esta manera:
Voy a hacer el grfico. Puedo hacerlo dando valores o pensando un poco. La primera
parte es una parbola y la segunda parte es una recta. Esto da algo as:
Veo que viniendo por la derecha la funcin vale 5 y viniendo por la izquierda la
funcin vale 2. Eso me est diciendo que la funcin no es continua.
Vamos a este otro ejemplo. Una funcin que est partida en 3. Viene definida as:
Vamos a ver esto: quiero que tengan una idea del concepto de asntota. Esto lo
vamos a usar mucho despus. Miren: tenemos una funcin que va de los reales a los
reales definida como:
Lo que quiero que vean es, a ver, qu pasa con la funcin cuando me voy acercando
al origen ? Bueno, la funcin se hace se hace asinttica al eje y. Bueno, y... Qu
significa esto? Significa que la curva se acerca ms y ms al eje pero nunca lo corta.
Digo entonces que la funcin tiene una asntota vertical en x = 0, La asntota es el
eje y.
Y que pasa cuando tomo valores de x muy grandes ? (100, 1.000, 1.000,000). La
funcin se acerca ms y ms al eje x pero no lo corta. entonces el eje x qu es?
Rta.: Una asntota horizontal cuando x tiende a infinito. Del lado negativo de la
funcin pasa exactamente lo mismo lo ven ?
TEOREMA DE BOLZANO
No voy a dar la demostracin de este teorema. Solo quiero que entiendan la idea.
Tengo una funcin continua en un intervalo. Supongamos que de un lado del intervalo
es negativa. Eso quiere decir, dice Bolzano, que obligatoriamente, dentro de ese
ASIMOV - 61 - POLINOMIOS
EJEMPLO:
Me dan una funcin continua y me dicen que slo tiene dos ceros. Pero no
me dan la funcin, me dan un tabla:
x -4 -3 -2 -1 0 1 2
f(x) 3 2 -3 -4 2 3 4
Me fijo en qu intervalo la funcin cambia de signo. Veo que eso pasa en (-3, -2 )
y en (- 0). Entonces en esos intervalos estarn los dos ceros de la funcin.
Cmo es el dibujito de la funcin ? Rta: no lo s. No s que forma tiene.
Lo nico que s que corta al eje x en los intervalos que marqu. Lo repito ?
Ahora veamos esto. Supongamos una funcin continua que tiene ceros en x x2, x3
y x4 Qu pasa si estos ceros son consecutivos ? Podra la funcin tener esta
forma?
ASIMOV - 62 - POLINOMIOS
Pasa que entre dos ceros consecutivos la funcin no puede cortar al eje x. Eso
quiere decir que entre dos ceros consecutivos, la funcin debe tener todo el tiempo
el mismo signo. Es decir, todo el tiempo ser positiva o todo el tiempo negativa.
Para qu me sirve esto ? Rta: Para poder determinar intervalos de positividad
y negatividad. Pongamos esto en forma matemtica:
La funcin podr ser positiva en ese intervalo o negativa en ese intervalo. Pero no
podr cambiar de signo.
EJEMPLO:
Me dan una funcin continua cuyos nicos ceros son: f(-1) = 0 y f(1) = 0, Adems me
dicen que: f(-2) = f(2) = 2. Piden dibujar la funcin en forma aproximada.
FUNCIONES POLINMICAS
Son funciones de este tipo:
Lo mismo con las curticas. No siempre son parbolas. Puede haber curticas y
cbicas que sean as :
A esto se lo llama funcin polinmica. Ojo, algunos de los trminos pueden ser cero.
Por ejemplo puedo tener algo as:
Si el polinomio fuera :
Vamos a hacer un ejercicio. Me dan esta funcin polinmica y me piden hallar los
ceros y los intervalos de positividad y negatividad.
Qu tengo que aplicar ? El teorema de Bolzano. Bolzano slo vale para funciones
continuas. Eso antenlo. Los polinomios de cualquier grado son siempre funciones
continuas. Vamos a buscar los ceros de la funcin que me dan. Igualo a cero :
= 0
ASIMOV - 64 - POLINOMIOS
De ac sale:
Fjense una cosa. Un polinomio de grado n podr cortar al eje x a lo sumo (como
mximo) en n puntos. Por lo tanto, un polinomio de grado n tendr como mximo
n races. Eso es importante. Busquemos ahora los intervalos de positividad y
negatividad. Tengo que los ceros de la funcin estn ubicados as:
Lo que hago entonces es darle a la funcin valores que estn dentro de estos
intervalos. Como estos son todos los ceros de la funcin, en esos intervalos la
funcin tendr siempre el mismo signo. Tena:
Entonces:
Hago una tablita con los signos que obtuve y ya puedo dibujar aproximadamente
la funcin. Queda algo as :
ASIMOV - 65 - POLINOMIOS
OTRO EJEMPLO
Dado el siguiente polinomio hallar los ceros y los intervalos de positividad y
negatividad:
Cmo hago en este caso? Bueno. Ac tengo que darme cuenta de que puedo sacar
equis factor comn en el 1er parntesis. La cosa quedara:
Igual que antes, tengo 3 posibilidades para que todo el bicho d cero. Estas
posibilidades son:
De ac saco todos los valores de x que hacen cero el asunto. (ojo van a ser 5)
Lo que sigue es todo igual al ejercicio anterior. Creo que lo pueden hacer solos.
Chicos, les recomiendo que no se atrasen. Hagan los ejercicios de la gua.
Cualquier cosa que no entiendan, pregunten.
ASIMOV - 66 - POLINOMIOS
EJERCICIO:
DADA LA FUNCIN
Para resolver esto uso el teorema de Bolzano: si de un lado del intervalo la funcin
es positiva y del otro lado es negativa, quiere decir que por el medio la funcin
deber ser cero. ( Esto vale para funciones continuas, no se olviden)
Qu tengo que hacer ? El primer intervalo que me dan es el (2). Entonces tengo
que reemplazar x = 1 en la funcin y x = 2. Si uno da positivo y otro da negativo, eso
querr decir f tiene un cero en ese intervalo. Veamos:
La funcin tiene un cero en el intervalo (2). Voy ahora al intervalo (4; 5). hay que
hacer todas las cuentas. Yo les pongo el resultado:
Por el teorema de Bolzano la funcin tiene un cero en el intervalo (1,4; 1,5). Para
el intervalo (41 ; 42) me da: f(41) = - 0,028 ; f(42)= 0,039. Bueno, as vamos
conociendo con ms exactitud el valor de la raz. Sabemos que est entre 41 y 42.
Podra haber MAS de una raz en ese intervalo ? Piensen. Si, podra. El enunciado
no aclara nada al respecto. Lo que sabemos es que por lo menos hay una raz.
Hay algunos ejercicios que piden hallar un cero de la funcin con un error menor
que 0,001. Lo que estn pidiendo es que calcule x con 3 decimales. Eso es todo.
Lo que hay que hacer es esto: s que la funcin tiene una forma as:
ASIMOV - 67 - POLINOMIOS
Tengo que ir probando con muchos valores entre 1,41 y 1,42. Hasta lograr un valor
de x tal que f(x) sea menor que 0,001.
Uno no puede saber a priori donde est la raz. Sabe que est entre 1,41 y 1,42,
pero dnde ? Entonces voy dando valores. Voy probando hasta pegarle. Se que
es un plomo pero es as. Difcil que tomemos esto en el parcial. No nos interesa que
se maten haciendo cuentas.
Los ejercicios que siempre se toman son parecidos a estos pero tienen una variante.
Suele dar un polinomio de grado cbico como por ejemplo:
y dicen que una de las races es 1. Suelen pedir hallar todas los dems races e
indicar los intervalos de positividad y negatividad. Para poder resolver ejercicios
de este tipo tienen que saber factorear polinomios. Ese es el tema que voy a
explicar la clase que viene.
DIVISION DE POLINOMIOS
Supongamos que quiero dividir f(x) = 2x4 3x3 + x2 4 por g(x) = 2 x2 + 3x - 1.
Voy haciendo esto:
La divisin se termina cuando el resto tiene grado menor que el cociente. Siempre el
cociente de la divisin por el divisor ms el resto me da el polinomio original.
Quiere decir que:
ASIMOV - 68 - POLINOMIOS
En el caso anterior:
Entonces, puedo decir cual va a ser el resto de la divisin (sin dividir los polinomios)
Estoy dividiendo un polinomio f(x) por otro de la forma ( x a ). En este caso a = 1.
Entonces reemplazo x = 1 en el polinomio:
OTRO EJEMPLO:
En este caso vuelvo a usar el teorema con a = -3. Entonces Lo que hay que hacer
es slo aplicar el teorema.
ASIMOV - 69 - POLINOMIOS
Resto = - 53
Y me dicen que x = - 1 es una raz. Me piden sacar las otras 2 races. Cmo hago ?
Primero pruebo a ver si x = - 1 es efectivamente una raz:
Lo que hago es dividir el polinomio que me dan por el trmino ( x la raz). Entonces,
en este caso me queda ( x (-1) ) = x + 1. Hago la divisin choclaza :
Qu logr con esto? Logr que ahora puedo expresar el polinomio como:
Teniendo las 3 races ahora podra hallar los intervalos de positividad y negatividad.
A eso apunta todo esto. La idea es que aprendan a factorear polinomios para hallar
los intervalos de positividad y negatividad. Eso es todo.
ASIMOV - 70 - POLINOMIOS
Si por ejemplo, me dicen que tengo un polinomio de grado 3 cuyas races son x1 = 1 ,
x2 = -3 y x3 = 4, eso quiere decir que el polinomio tiene que tener la forma:
Lo nico que hay que darse cuenta es de que todo el polinomio podr estar multipli-
cado por un nmero a, y las races seguiran siendo las mismas. Es decir que puedo
poner a f(x) como:
EJEMPLO:
Hago lo mismo que hice recin. Me dicen que las races son: x1 = 0, x2 = 3 y x3= -3.
Quiere decir que el polinomio tendr que tener la forma:
Pero atencin! Todo esto puede estar multiplicado por un nmero a. Entonces:
Hasta ac vamos bien. Ahora hay que considerar la parte que dice que f(2) tiene
que ser 1. Hago:
OTRO EJEMPLO:
Los intervalos de positividad y negatividad son los que marqu. Supongamos que
me piden probar que entre las 12 y las 13 horas la temperatura fue de 32 C.
Hay que darse cuenta que la equivalencia es la siguiente:
EJERCICIO
HALLAR UNA FUNCIN DE GRADO 3 SABIENDO QUE CORTA
AL EJE X EN LOS PUNTOS 0, 1 y -3 Y ADEMS f(-1) =1.
EJERCICIO
Este tipo de ejercicios tienen que saberlos porque siempre los tomamos en los
parciales. S que una de las races es x = 2. Entonces puedo factorear al polinomio
dividindolo por (x-2). Fjense:
ASIMOV - 73 - POLINOMIOS
El resto tiene que ser cero por el teorema que dice que si a es raz del polinomio,
el resto vale cero. Entonces divido.
Ya contest el punto a) que peda hallar los puntos donde f(x) corta al eje x.
Voy al punto b), que pide los intervalos de positividad y negatividad. Entonces
voy a escribir el polinomio en su forma factoreada. Eso queda:
No hace falta que hagan toda la cuenta. Interesa solamente el signo que la funcin
toma en ese intervalo.
Quiero aclararles una cosa. Supongamos que tengo un polinomio como este :
Cuidado ! Para hacer la divisin la divisin de este polinomio por otro tengo primero
que completar el polinomio original con los trminos que faltan. En este caso dara:
ECUACIONES BICUADRTICAS
Lo que hay que hacer para resolver estos ejercicios es llamar con otra letra a x2.
Por ejemplo y. Me queda:
Pero atencin ! Ahora para sacar los x, tango que hacer: x = y (porque y era
2
igual a x ) De manera que en realidad obtengo 4 valores por el doble signo de la raz.
ASIMOV - 75 - POLINOMIOS
Las ecuaciones bicuadrticas no tienen nada de complicado. Slo hay que hacer el
reemplazo x2 igual a y para despus hacer las cuentas. Qu es lo nico de lo
que no me tengo que olvidar ? Rta. Del doble signo de la raz al hacer x = y .
Esto es todo.
Bueno, tengo que darme cuenta de que puedo sacar el x como factor comn. Quiero
decir que puedo poner:
Las races del parntesis de la derecha las puedo sacar aplicando la cuadrtica.
ASIMOV - 76 - POLINOMIOS
COMPOSICIN DE FUNCIONES
Si uno tena un conjunto de partida A, yo agarraba un elemento x de A y lo mandaba
a B a travs de la funcin f(x). Eso lo simbolizamos con este dibujo.
Esto que hice se llama hacer una composicin de funciones. Es decir, componer a
una funcin f con una funcin g es hacer la cuenta g[f(x)]. Vamos a anotarlo as:
No se preocupen mucho por esto ahora. Ya lo van a entender mejor al hacer los
ejercicios. Miren este :
ASIMOV - 77 - POLINOMIOS
EJEMPLO:
DADAS LAS FUNCIONES
Quiero que vean que componer f con g no es lo mismo que componer que componer
g con f. ( Lo vieron, no ? )
ASIMOV - 78 - POLINOMIOS
Lo que quiero que vean es que la composicin f o g se va a poder hacer siempre que la
imagen de g(x) est dentro del dominio de f. Es decir:
OTRO EJEMPLO
Fjense que puse que la Im de f(x) eran slo los reales mayores o iguales que cero.
Eso lo hice para que la funcin f(x) = x fuera funcin: Hago primero g de f de x:
ASIMOV - 80 - POLINOMIOS
Lo que quiero que vean es sto Qu pas con el grfico original de la funcin x2?
Bueno, hagamos algunos dibujos:
A qu voy? Voy a que componer una funcin f cualquiera con una funcin lineal,
lo que me hace siempre es correrme todo el grafico en alguno direccin as:
o as o para arriba y para abajo. Eso s es importante. Antenlo. Componer una
funcin cualquiera con una funcin lineal hace que el grfico de esa f se corra para
arriba, para abajo, para la derecha o para la izquierda.
Chicos, ahora presten atencin. Vamos a ver un tema que en general siempre les
cuesta bastante. Anoten:
CAMBIOS DE ESCALA
Ahora vamos a ver composicin de funciones que provocan cambios de escala.
Supongamos una funcin as:
Si la funcin lineal que me dan es f(x) = 2x, la composicin f[g(x)] lo que hace es
achicarme el dominio.
ASIMOV - 81 - POLINOMIOS
Esto tienen que pensarlo un poco. Vamos a esto. Dejo la funcin f como esta y
tomo g(x) = - x. La composicin da:
Quiere decir que lo que antes pasaba para x, ahora va a pasar para x. Eso se ve
bien en el grfico. Miren. El grfico queda igual pero para el otro lado. Es como
si se hubiera reflejado en un espejo:
g[f(x)] lo que me hace ahora es reflejarme todo respecto al eje x. Eso me dara
algo as:
ASIMOV - 82 - POLINOMIOS
Lo que tienen que entender es que componer una funcin cualquiera con una funcin
lineal provoca cambios de escala o corrimientos a la derecha o a la izquierda o
arriba o abajo. La funcin se puede agrandar, se puede achicar, puede reflejarse
sobre el eje x o sobre el eje y. Eso es lo que quiero que vean.
ASIMOV - 83 - FUNCION INVERSA
FUNCIN
INVERSA
Recta a 45
( Espejo )
ASIMOV - 84 - FUNCION INVERSA
FUNCIN INVERSA
Ustedes saben que puedo tener una funcin F que va de un conjunto A a otro
conjunto B. Ahora busco la funcin INVERSA, es decir la funcin que va de B a A.
Pregunto: Siempre existir esa funcin ? Fjense en este ejemplo:
A f B A f-1 B
Podra ser F-1 una funcin ? Respuesta: no. Fjense que no. Hay dos cosas que
no se cumpliran. Por un lado habra un elemento que no tendra imagen ( ).
Por otro lado habra un elemento con dos imgenes ( )
Entonces, qu tendra que pasar para que existiera funcin inversa ? Y bueno,
de cada elemento tendra que salir UNA SOLA flecha y esa flecha tendra que
llegar a UN SOLO elemento. Es decir, tendr funciones inversas cuando tenga
grficos de este tipo:
ESTA FUNCIN
PUEDE TENER
INVERSA
EJEMPLO:
Dada la funcin f(x)= x + 2 decir si tiene inversa.
y y=x+2
El Codominio son todos los reales. La imagen de la funcin tambin son todos los
reales. De manera que la funcin es suryectiva. Toda la imagen coincide con todo
el codominio. 2Para saber si es inyectiva tengo que fijarme si existe algn valor
Y0 que sea imagen de dos elementos. Para eso trazo una recta paralela al eje x
y me fijo si corta la funcin en ms de un punto.
Y0
f(x)= x2
Veo que la imagen son 0. El codominio son todos los reales, por lo tanto F(x)= x2
no es suryectiva. Si trazo una recta horizontal, veo que corta el grfico en ms de
un punto. la funcin dada tampoco es inyectiva. Entonces... tendr inversa ?
Rta : No, por que no es biyectiva.
ASIMOV - 86 - FUNCION INVERSA
a) Bueno, cundo la funcin dada valdr cero ? Me tengo que fijar para Y0 = 0,
cunto vale x. Mirando el grfico veo que F(x) es igual a cero en X = 0, por lo tanto
la respuesta es X = 0.
x
Esta es la solucin
b) Ahora, entre qu valores puedo mover la recta horizontal tal que corte a la
funcin?. Bueno, entre 2 y 2. Cualquier recta horizontal que est en el intervalo
(-2;2) corta la funcin en un solo punto.
Por lo tanto, la ecuacin F(x) = Y0 tiene solucin para todos los Y0 (- 2 , 2). La
funcin dada, tendr inversa?. Bueno, as como est no, por que la Im f = (-2 , 2)
y el codominio son todos los reales, de manera que en principio la funcin no sera
suryectiva. Sin embargo, si restrinjo el codominio y digo que el codominio de f =
(-2 , 2) , entonces ah s la funcin sera suryectiva.
EJERCICIO:
Dada la funcin F(x)= x2 + 3 decidir en qu caso existe
por lo menos una solucin de la ecuacin F(x) = Y0.
F(x) = 7 x2 + 3 =7 x2 = 7 3 x = 4 x= 2
La funcin dada ser inyectiva?. No. Porque hay dos valores de x (2 y 2) que
vayan a parar al mismo Y0 (7). Esto se puede ver en el grfico
y = x2 + 3
-2 2
X2 + 3= Y0 x2= Y0 3
x = y0 3
Lo que se tiene que cumplir es que Y0 3 sea mayor que cero, entonces:
Y0 - 3 0 Y0 3
La ecuacin F(x)=Y0 tendr solucin siempre que Y0 sea mayor o igual que tres.
La imagen de la funcin ser [3; +). Lo importante de entender es esto: qu
haca la funcin F(x)? Yo le daba un x y ella me daba un Y.
Ahora... qu hace la funcin x = y 3 Exactamente lo contrario. Yo le doy un
valor de Y, y ella me da un x.
A esto apunta todo este asunto de las funciones inversas. lo ven, chicos?.
a) es inyectiva?
b) es suryectiva?
c) Calcular la imagen.
ASIMOV - 88 - FUNCION INVERSA
x1= y2 x= 1 y2
Me queda entonces: x= 1 y2
Entonces la imagen de la funcin ser Imf = [2; +). Eso tambin se ve si grafico
la funcin original que era F(x) = (x-1)2 + 2. Es una parbola. Ustedes ya saben
eso. El vrtice est en dnde ? Rta: En ( 1 ; 2 ).
y = (x-1)2 + 2
Ahora, ser suryectiva la funcin?. No. La imagen son todos los reales mayores
o iguales que 2 y el codominio son todos los reales. La imagen no coincide con el
codominio y la funcin no es suryectiva.
Es inyectiva?. No, tampoco. Fjense que si trazo una recta horizontal ella me
corta la funcin en dos puntos no es inyectiva.
Tiene inversa? No. No es biyectiva, as que no tiene inversa.
Ahora quiero que vean algo. Vamos a hacer que la funcin tenga inversa. Fjense:
Para hacer eso tendra que cambiar un poco la funcin. Es decir, elimino la parte
que me hace que la funcin no sea inyectiva. La cosa queda as:
Y= (x 1)2 + 2
Lo saco
Con Dom F = 1
Cod f = [ 2, + )
ASIMOV - 89 - FUNCION INVERSA
1 Dom (f)
X Y
A B
f-1
Ahora vean esto. F(y) es F-1 s i? Bien. Cmo hago para graficarla ?. Le doy
valores a Y y saco los de X? No. Primero lo que tengo que hacer es reemplazar la
Y por la X para poder graficarla. Tena: F(y)= 1 + y 2
Ahora si, ya la puedo graficar. Tengo que darle valores a x y saco los de F(x).
Noten una cosa. La funcin no me qued 1 x 2 . Me qued 1 + x 2 .Eso es por
la restriccin que hice del dominio al principio. Entonces, voy dando valores y me
queda esto:
ASIMOV - 90 - FUNCION INVERSA
Y= (x-1)2 recta y =x
Y
f-1 (x)= 1 +
2
x2
1 X
Por ejemplo, si me dicen que una funcin cualquiera tiene esta forma:
Yo s que la funcin inversa ser algo as:
Funcin
Y dada recta y = x
funcin inversa
En los parciales siempre pedimos que calculen funciones inversas y que las
grafiquen. Por lo tanto, estudien esto bien. Hay dudas? Entienden? Voy
demasiado rpido ?
Bueno, lo que voy a hacer es igual que antes. Tengo que despejar x. Entonces:
1 1
f ( x) = + 2 Y-2 = ( x-1).(y-2) = 1
x 1 x 1
ASIMOV - 91 - FUNCION INVERSA
1 1
x-1= X=1+
y2 y2
Cul es la imagen de f ? Bueno, segn lo que despej, Im f = - { 2 }. Ahora,
Es suryectiva ? Y...no. Porque el codominio eran todos los reales y la imagen
son todos los reales menos el elemento 2. Por un elemento la imagen no coincide
con el codominio y la funcin no es suryectiva. Qu tengo que hacer para que si
lo sea ? Bien, restringir el codominio. Digo que con el codominio Cod f= -{2} la
funcin F(x) es suryectiva. Vamos ver ahora si la funcin es inyectiva. Bueno, hay
que hacer el grfico de F y ver qu pasa cuando trazo rectas horizontales. Miren.
1
El grfico de y = era as:
x
Y = 1/x
Cmo ser ahora el de F(x-1), es decir Y= 1/(x-1) ?. Bueno, tiene que quedar
toda la funcin corrida para all en 1.
1
y=
x 1
1
Y cmo ser el grfico de f ( x) = + 2 ? Y bueno, ahora tengo que correr este
x 1
ltimo grfico que hice as: en dos. El grfico de la funcin queda as:
Y
y = [1/(x-1)] +2
Recta
1 x
horizontal
1
X=1+ ES LA FUNCIN INVERSA !
y2
Funcin inversa
Funcin dada
1
Y= 1 +
x2
Cuando una funcin crece todo el tiempo o decrece todo el tiempo digo que
es una funcin MONTONA. Es como si fuera una funcin aburrida. Todo
el tiempo hace lo mismo: o crece o decrece. Miren estos ejemplos:
1 2 3 4 5
ASNTOTAS
Qu es una asntota ? Bueno, son rectas a las cuales la funcin se acerca pero
1
nunca toca. Por ejemplo, si tengo la funcin y = + 2 , el grfico da as:
x 1
Asntota hori-
zontal en y = 2
Asntota vertical x = 1
Cules son sus asntotas? Bueno, en el grfico lo veo bien. Son las que marqu.
Ahora, dada una funcin cmo hago para saber si tiene asntotas ?
Bueno, miren, vamos a ver primero las asntotas verticales. Qu pasa cuando me
voy acercando al valor x = 1 ? Bueno, si vengo por derecha ( as) la funcin sube
cada vez ms y tiende a ms infinito (+ ).
ASNTOTA VERTICAL:
Para decir esto lo vamos a poner con la siguiente notacin usamos la palabra lmite
que significa ir acercndose al punto. Por ejemplo, digo que:
El poner 1+ o 1- es una notacin para indicar que me voy acercando por derecha
o por izquierda. Vamos a poner esto en forma matemtica. Fjense. Digo que:
Ojo, el o no es excluyente. Puede pasar una de las condiciones o las dos a la vez.
Vamos ahora a las asntotas horizontales. Ac pasa lo mismo. Cuando me daban
1
y= + 2 , la funcin tenda a y = 2 cuando x tenda a infinito o a menos infinito.
x 1
1
y= +2
x 1
Asntota horizontal en y = 2.
Asntota vertical en x = 1
ASIMOV - 95 - ASINTOTAS
ASNTOTA HORIZONTAL
3x + 1
EJERCICIO: Hallar las asntotas para la funcin f ( x) =
x(x 1)
Lo que tengo que hacer primero es fijarme cul es el dominio. El dominio sern
todos los valores que NO hagan que se anule el denominador.
Dom F(x)= - { 0 ; 1 }
Ahora, siempre los lugares donde se anula el denominador son posibles candidatos
a lugares donde puede haber asntotas. Lo que hago entonces es tomar el lmite de
la funcin para x tendiente a cero y para x tendiendo a uno. Si me da infinito o
menos infinito, tendr una asntota vertical en esos puntos.
Cmo hago para tomar el lmite ? Bueno, voy dando valores con la calculadora y
voy viendo qu pasa. Miren:
X F(x)
3x + 1
Me acerco a cero 0,1 - 14 f ( x) =
x(x 1)
0,01 - 104
0,00 -1004
1
Qu veo? Veo que a medida que me acerco a cero por derecha, la funcin se
acerca a -. Puedo poner entonces que:
Limx0+ F(x) = -
Es suficiente esto para decir que la funcin tiene una asntota vertical en x = 0 ?
Rta: SI, es suficiente. Despus veremos qu pasa cuando me acerco a cero por la
izquierda. Pero por ahora, la funcin tiene asntota vertical en x = 0,
ASIMOV - 96 - ASINTOTAS
x F(x)
La funcin toma -0,1 6
valores cada vez
-0,01 96
ms grandes
-0,001 996
Veo que la funcin tiende todo el tiempo a ms infinito. Quiere decir que del lado
izquierdo la funcin tambin tiene una asntota vertical.
Vamos ahora a X = 1 qu pasa ah ? Bueno, tendamos a acercarnos a 1 por izquierda
y por derecha. Veamos qu pasa. Agarro la calculadora y hago miles de cuentas:
3x + 1
f ( x) =
x(x 1)
x F(x) x F(x)
Por
Por 0,9 - 41 1.1 39 Por
izquierda
izquierda 0,99 - 401 1.01 399 derecha
0,999 - 4001 1.001 3999
0,9999 -40001 1.0001 39999
3x + 1
f ( x) =
x(x 1)
x F(x) x F(x)
10 0,3 -10 -0,26
100 0,03 -100 -0,029
1000 3 x 10-3 -1000 -3 x 10-3
10000 3x 10-4 -10000 -3 x 10-4
3x + 1
f ( x) =
x(x 1) y
No s exactamente cul
va a ser el grfico de la
funcin, pero s que va a
tener esta forma. Eso
1 x
es lo importante.
x2 2x 3
HALLAR LAS ASINTOTAS DE LA FUNCIN f ( x) = .
x3
Vamos. Fijmonos primero cul es el dominio de la funcin por qu busco el
dominio? Bueno, porque justamente estoy buscando los puntos problemticos.
Donde se anule el denominador voy a tener posibles asntotas verticales.
El denominador se anula en x = 3 Dom F= - { 3 }
Muy bien. Ya tengo el dominio. S que voy a tener problemas en el punto x = 3.
Voy ahora al numerador. Quiero buscar los ceros de la funcin. Fjense:
Tengo x2 2x 3. Si hago la cuadrtica, me da:
X1=-1 Races de x2 2x 3
X2 = 3
ASIMOV - 98 - ASINTOTAS
Bueno, empiezo probando con x = 3. A ver. Tomemos primero el lmite por izquierda:
El lmite no me dio infinito ni menos infinito. Quiere decir que por ahora no
tengo asntota vertical en x = 3. Lo que si quiero que vean es lo siguiente:
Por qu simplifiqu el (x-3) con el (x-3) ? Puedo hacer eso? Si Puedo hacerlo
x no es igual a 3. Es decir, yo me estoy acercando a x = 3, pero no estoy justo
en x = 3. entonces si puedo tachar los parntesis. Aclaro esto porque si x fuera
justo 3, me quedara la cuenta 0/0 y ah la simplificacin no se podra hacer.
Queda claro esto, che? Pregunten si no entienden, chicos. Veo caras que...
+
Bueno, sigo. Pruebo ahora por derecha. Tomo el Limx3 f(x). Veamos:
Limx3+ (x+1)(x-3)
(x-3)
Limx3+ (x + 1) = 4
Otra vez el lmite no me dio infinito. Quiere decir que la funcin no va a tener
asntota vertical en x = 3. Hay algn otro punto en donde se anule el denominador ?
Rta: NO. No hay ningn otro. Entonces puedo decir que la funcin dada NO tiene
asntotas verticales.
Voy a buscar ahora las asntotas horizontales se acuerdan lo que haba que hacer?
ASIMOV - 99 - ASINTOTAS
Haba que buscar los lmites para x tendiendo a y a -. Si alguno de esos lmites
daba un nmero que no fuera o - iba a tener asntota horizontal. Bien, empece-
mos. Hago tender primero x a + :
x3
Puedo hacer esto? S, claro que puedo. Es decir que la F que me dan es en realidad
la ecuacin de una recta. Esto vale para todo x 3. Y en 3 qu pasa?
Y bueno, en 3 la funcin NO EXISTE.
A qu voy? Voy a que traten de darse cuenta de que el grfico de la funcin va a
ser el grfico de la recta y = x + 1 salvo para el punto x = 3 (ah la funcin no va a
existir) Es decir que la representacin de f es:
Y = (x + 1)(x 3)
(x 3)
4
Ac la funcin no existe !!
Dom F= - { 0 ; 3 }
Busco los ceros de F. El polinomio de arriba - x2 + 2x + 3 se anula en x1 = -1 y
x2 = 3. (eso lo saco de la cuadrtica). Entonces:
Ceros de F= {-1} (3 NO)
Limx0+ (x + 1)(x 3) =
3x(x 3)
(x + 1)
Limx0+ =
3x
(x + 1)
Limx0- f(x)= Lim x0
-
= +
3x
Tambin hay asntota vertical en x = 0 del lado izquierdo. Probemos ahora con
x = 3 por izquierda y por derecha:
(x + 1) (3 + 1)
Limx3-
4
= =
3x 3 3 9
(x + 1) (3 + 1)
Limx3+
4
= =
3x 3 3 9
Los lmites NO me dieron . La funcin NO tiene asntota vertical en x = 3.
Vamos a las asntotas horizontales. Tomo el lmite para x+. Voy dando valores
grandes con la calculadora:
(x + 1) 1
Limx+f(x) = Limx+ = HAY ASNTOTA
3x 3
ASIMOV - 101 - ASINTOTAS
Tomo ahora el lmite para x tendiendo a menos infinito. Probemos dando valores
grandes negativos.
x2 + 2x + 3 1
Lim x- = HAY ASNTOTA
3 x ( x 3) 3
Igual que antes. Tengo dos polinomios de igual grado, de manera que el lmite para
x tendiendo a infinito o a menos infinito va a dar un nmero. Hay asntota
horizontal? Si, hay. La asntota es Y= -1/3. El grfico de la funcin va a dar as:
y x2 + 2x + 3
f ( x) =
3x( x 3)
3
En x=3 no existe.
x 7 7
8 8
lim x x lim x
x + x 4 x + 4
k k
x x x
ASIMOV - 102 - ASINTOTAS
7
8
x =8
Cuando x + tanto 7/x como 4/x se van a cero, esto queda as: lim
x + 4 k
k
x
Nos dicen que lim f ( x) = 2 . Entonces 8/k = 2. Llegamos a que:
x +
k=4
8x 7
lim f = lim = x = 1 es una asntota vertical
x 1 x 1 4 x 4
Las asntotas horizontales son ms fciles de calcular. Todo lo que hay que hacer
es calcular el lmite de f(x) en el infinito. Si nos da un nmero, es una A.H.:
8x 7
lim f = lim
x x 4 x 4
7
8
8x 7
lim = lim x = 2 y = 2 es asntota horizontal.
x 4 x 4 x 4
4
x
Rta: y = 2 es asntota horizontal x = 1 es una asntota vertical. Hagamos un
dibujito:
Y=2
f(x) = 8 x - 7
4x-4
X=1
ASIMOV - 103 - ASINTOTAS
bx 14 x(b 14 / x) b
lim = lim =
2x 3 x(2 3 / x) 2
x+ x+
b
=4 b=4x2
2
b = 8
8 x 14
f(x) = y =
2x 3
y (2x - 3) = 8x 14 2xy 8x = 3y 14
x (2y - 8) = 3y 14
3 y 14
x= cambiamos y por x y x por f-1 (x)
2y 8
3x 14
f-1 (x) =
2x 8
ASIMOV - 104 - ASINTOTAS
APELLIDO:.NOMBRES:.D.N.I:
INSCRIPTO EN: SEDE:DIAS:
HORARIO:AULA:
CORRECTOR: .
2
3. Sean f(x)= -x-2 y g(x)= 32x y h = gf. Hallar las ecuaciones
x +4
de todas las asntotas de h, mediante el clculo de los lmites
correspondientes.
3x 2
f(x) = - x -2 g (x) =
x 2 +4
3( x 2) 2 3x 2 + 12 x + 12
h(x) = h (x) =
( x 2) 2 + 4 x 2 4x
3x 2 + 12 x + 12 x 2 (3 + 12 / x + 12 / x 2 ) 3
lim = lim = = -3
A.H.: x 2 4x x ( 1 4 / x )
2
1
x+ x+
A.V. Hay que ver en qu puntos la funcin tiende a infinito. Esto va a pasar en los
bordes del dominio.
Los puntos que no pertenecen al dominio son los que hacen 0 al denominador: x = 0
y x = -4. Si calculamos los lmites, nos dan infinito son A.V.
FIN ASINTOTAS
FUNCIONES
TRIGONOMTRICAS
FUNCIN Y = SEN X
ASIMOV - 106 - TRIGONOMETRICAS
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
opuesto
Tringulo rectngulo Hip
ngulo de 90
Adyacente
Ahora vamos a ver otra definicin: supongamos que me dan una circunferencia de
radio 1.
y sentido
positivo
1 P
x -1 1 x
Esta segunda definicin me permite trabajar con ngulos mayores que 90.
Por ejemplo, si el ngulo es de 180, las coordenadas de P son x = - 1 , y = 0 .
180
-1
ASIMOV - 107 - TRIGONOMETRICAS
Vamos a hacerlo ahora, por ejemplo, para 270. Para 270 el punto P queda ubicado
as:
= 270
Si hago esto para todos los puntos que estn en el primer, segundo, tercer y
cuarto cuadrante, tengo:
Cos = - Cos = +
Sen = + Sen = +
Sen = - Sen = -
Cos = - Cos = +
Teorema de Pitgoras:
La suma de los cuadrados de los catetos
es igual al cuadrado de la hipotenusa.
ASIMOV - 108 - TRIGONOMETRICAS
Es decir:
Hip y Hip2 = x2 + y2
x
Como en la circunferencia trigonomtrica la hipotenusa vale 1, me queda: X2 + Y2
= 1. Ahora, como x = cos e Y= sen , reemplazando:
(cos ) 2 + (sen ) 2= 1
A esto se lo llama identidad pitagrica o algo as. Otra cosa: ustedes saben que los
ngulos se miden tambin en radianes. Para calcular un ngulo en radianes hacemos
lo siguiente: la longitud de la circunferencia es 2r. Ac el radio vale 1 (r = 1), de
manera que la longitud total de la circunferencia es 2. Entonces:
360_____2 rad
180_____x(Rad.)
en grados en radianes
0 0
30 /6
45 /4
60 /3
90 /2
180
270 3/2
360 2
ASIMOV - 109 - TRIGONOMETRICAS
Convendra que recuerden estos valores. Los van a tener que usar para hacer
estos ejercicios. Alguna pregunta sobre esto, chicos ?
Bueno. Vamos a ver ahora cmo se grafican las funciones trigonomtricas. Es
decir, cmo se representan y qu forma tienen. Cmo ? La clase que viene ?
Bueno, est bien. La clase que viene.
Quiero que ahora vean esto. Qu pasa si tengo un ngulo y le sumo una vuelta ?
(2 rad). Bueno, el ngulo va a ser el mismo. Fjense:
+ 2
Vamos a graficar las funciones trigonomtricas. Tomo las funciones F(x) = sen x
y G(x) = cos x. Usando la tablita de recin o la calculadora voy dando valores a x
y saco los de sen x. Eso da as:
1 Sen x
0 /2 3/2 2
-1
ASIMOV - 110 - TRIGONOMETRICAS
1
Cos x
0 /2 3/2 2
-1
Lo que tienen que ver ac es que la funcin cos x es la funcin seno pero corrida
para all en /2.
Hagamos un ejercicio.
3
Me dicen: Sabiendo que cos /6= , calcular el sen /6.
2
Bueno, uso la identidad: (sen )2 + (cos )2 = 1
sen2 /6 =
sen /6 = 1/2
Ahora, ac hay que tener cuidado Me quedo con la solucin + - ?. Bueno, s que
/6 es un ngulo que est en el primer cuadrante, de manera que el seno debe dar
positivo. Entonces la solucin va a ser:
1
Sen /6=
2
Vamos a volver ahora a los grficos del sen x y del cos x. Analicemos Dominio
e Imagen:
Dom f=
Im f= [-1,1]
ASIMOV - 111 - TRIGONOMETRICAS
1 Sen x
0 /2 3/2 2
-1
FUNCIN SEN X
X + 2
Vamos a poner en forma genrica los lugares donde el sen x toma su valor mximo
(que es 1).
El nmero k pertenece a los nmeros enteros (). Eso quiere decir que k podr
tambin ser negativo. Es decir, k = - 2, - 1, 0, 1, 2, etc..
Cundo el sen x vale 1 ? Bueno. Veamos. Eso pasa en x = 3/2, 3/2 , 2, 3/2 ,
4, etc.. Tambin pasa lo mismo del lado negativo. Sen x ser 1 en:
Para entender bien esto tienen que hacer el grafiquito de la funcin. Ah se ve bien.
Vamos a hacer el mismo anlisis pero para el cos x.
ASIMOV - 112 - TRIGONOMETRICAS
FUNCIN COS X
Cmo era el grfico ?. Era igual al del sen x pero empezando en 1. (o lo que es lo
mismo, era la funcin sen x pero corrida as en /2 ). Dibujemos :
1
a=1 f(x) = cos x
0 2
-1
T= 2
EJERCICIO
A partir de los grficos de sen x y cos x,
graficar la funcin sen ( x - /2).
1 Sen x
0 /2 3/2 2
-1
ASIMOV - 113 - TRIGONOMETRICAS
Cmo hago para graficar sen (x- /2) ?. Bueno, hay que acordarse de que si me
dan el grfico de una funcin f(x), el grfico de la funcin f(x a) ser el mismo
grfico pero todo corrido para all en a. Esto mismo pasa con la funcin sen
(x - /2). El grfico ser el mismo pero corrido para all en /2.
Lo dibujo:
1
f(x) = sen (x - /2)
/2 3/ 2 2
-1
F(X) = cos x
2
F(x) = cos (x + )
Grafiquemos ahora f(x) = sen (-x). Ahora hay que acordarse de que si me dan el
grfico de una funcin f(x), el grfico de la funcin f(-x) ser el mismo grfico
pero simtrico respecto del eje vertical. Es decir, la funcin se refleja en el eje y.
La representacin queda as:
/2
f(x)= -cos x
(Reflexin respecto
del eje x)
Fjense que la funcin cos (-x) me dio igual que cos x. Eso tambin es importante.
Aprendanselo: Cos (-x) = Cos x
Grafiquemos ahora esta otra funcin: f(x) = 2 sen x. Qu diferencia tengo con sen
x ? Bueno, lo que pasa ahora es que los valores mximos que antes eran 1 y 1 ahora
sern 2 y 2. Es decir, qu cambi ? Cambi la amplitud. La funcin se estir. Se
alarg en sentido vertical. El grfico queda as:
2
f(x)= 2 sen x
a=2
f(X) = sen x
-2
/2
f(x) = cos x -3
-3
FUNCIN ARCOSENO
Es una funcin tal que uno mete el valor del seno del ngulo y ella da el ngulo.
Es decir:
tomo este intervalo para
Sen x: [] [-1,1] que sea biyectiva.
Por ejemplo, si me dicen que tengo un ngulo tal que su seno vale 1/2, quiere decir
que ese ngulo vale 30. Cmo calcul eso ?
ASIMOV - 116 - TRIGONOMETRICAS
- 0 . 5 INV SEN =
X2
- 0,5
- 0,5 x
1
X1
Para x1 y x2 cos x= -2/2
2
2 X2
Chicos, qu era el arco seno ? Era la funcin inversa del seno si ? Se acuerdan?
ASIMOV - 117 - TRIGONOMETRICAS
Bueno, vamos a graficarla para ver qu forma tiene. Ahora, una cosa. Esto ya se
los dije pero es importante. Cuando se habla de la inversa de una funcin, no
quiere decir que haya que hacer 1 sobre la funcin.
A ver si me entienden. Si les piden graficar la funcin inversa del seno, tienen que
graficar el arco seno, NO 1 / sen x estamos ?. Es decir:
Si F(x)= sen x
Recta y = x
f(x)= sen x Arco Sen x ( recta a 45 )
Sen x
/2
Para graficar el arco cos, hago lo mismo. Trazo la recta y = x y razono por
simetra. Si piensan un poco van a ver que les da as:
/2
/2
f(x)= cos x
alcanza. Vienen ac, copian y despus no hacen nada. Entonces, cul es, loco ?
Tienen que ES-TU-DI-AR !! Y si no entienden, pregunten.
Cul ejercicio? El del pndulo ? Qu pndulo ? Ah, s ! El ejercicio del pndulo
que estaba en la guia del ao pasado. Vamos a hacer ese, dicto:
S(t) = 5 sen 4 t
Ustedes no tienen porqu saber de dnde sali esa ecuacin. Ellos dicen que viene
dada por esa funcin y listo. S(la elongacin) depende del tiempo siguiendo la
funcin:
S(t)= 5 sen 4 t (t en seg ; S en cm)
Eso es todo. Ahora, representamos esta ecuacin. Ustedes no piensen que es un
problema de pndulo. Slo tienen que representar la funcin S(t) = 5 sen 4t.
Veamos. La amplitud de la funcin ser el valor mximo que tome. Ese valor es
a = 5. Por qu? Bueno, porque el valor mximo que puede tomar el sen 4t es 1.
(el seno va siempre de 1 a 1 ). Habr algn valor del tiempo que haga que el valor
de sen 4t valga 1. Busquemos ese valor: se tiene que cumplir que sen 4t = 1, s ?
Entonces:
Sen 4t = 1 4t = 90
1
4t = /2 4t =
2
t(S= smax) = 1/8 seg
Tambin podra haber calculado la separacin mxima pero para el otro lado. Es
decir, para all . Ah el seno tendra que valer 1, es decir, el ngulo tendra que
ser 270 (3/2)
S(0.4 s) = 5 cm (-0.951)
S(0.4 s) = -4,75 cm
Esto significa que la posicin de la pesa ser de 4.75 cm pero para all . Bueno,
representemos ahora la funcin. S que tengo un bicho senoidal cuya amplitud es
5. Tambin s que S es mxima para t = 1/8 y 3/8 de segundo. Entonces el asunto
debe dar algo as:
ASIMOV - 120 - TRIGONOMETRICAS
ACA
Che, se pueden callar ? Gracias. Les voy a dictar otro tipo de ejercicio que a veces
tomamos. Anoten:
3
Hallar todos los x que pertenecen a [0,2] tales que sen x= y cos x=
2
Fjense. Ac me estn pidiendo 2 cosas. Por un lado los x tales que se cumpla que
el seno de x valga 0.5 y por otro lado los x tales que cos x sea 0.866. Lo que hay
que buscar son las soluciones de la 1 ecuacin y las de la 2da ecuacin. La solucin
comn
a ambas va a ser el resultado pedido.
Ahora, es lo mismo pedir soluciones de sen x = 0,5 que soluciones de arc sen 0,5 ?
NO, no es lo mismo por lo siguiente. Miren el dibujo:
x1 = /6
Las soluciones
x2 = 5/6
de Sen x= 0,5
son DOS
En cambio la solucin de arc sen 0,5 me da /6. Es decir, una sola solucin .
entienden? Esto pasa porque para que la funcin arco sen x sea biyectiva tiene
que ir entre 1 y 1 Se acuerdan ? Entonces las 2 soluciones de la ecuacin
ASIMOV - 121 - TRIGONOMETRICAS
x1 = /6
x2 = 11 /6
0,866
Hagamos este: Hallar los x tales que se cumpla que sen x = 1 y cos x = -1.
Qu pasa ac ? Primero, el dibujito.
1 x2
Sen x = 1 x1 = 90 (/2)
Cos X = - 1 x2 = 180()
-1
Hagamos otro:
Graficar la funcin F(x) = 1 + cos x en [0, 5]
Bueno, este es fcil. Ustedes conocen la grfica de cos x, si ? Da as:
f(x) = cos x
ASIMOV - 122 - TRIGONOMETRICAS
2 2
f(x) = 1 + cos x
2
1 + cos x
+ + +
Podra haber hallado los ceros analticamente ? S se puede. Tendra que haber
planteado la ecuacin 1 + cos x = 0, es decir, cos x = - 1. Qu resultado me da
esto ? Me da lo mismo: C0= { , 3, 5 }
Bueno, ac hay que acordarse lo siguiente: si me dan una funcin que tiene la
forma y = a sen ( bx + c), entonces:
Amplitud = a
Perodo = 2/b
Corrimiento = c
2
1 y = sen x
-1
-2 Y= 2 sen x
+ /3
+ +
- 2 + /3
0 + /3
Bueno, un ltimo ejemplo. Qu pasa si me piden hallar los ceros y los conjuntos
de positividad y negatividad de una funcin como cos2 x cos x ? Supongamos el
intervalo [0, 3].
Ac hay algo que no vimos. Ustedes no saben graficar la funcin cos2 x. Entonces
este ejercicio habr que resolverlo analticamente. Lo que hago es esto:
Si quiero buscar los ceros de esta funcin lo que tengo que hacer es igualar todo
a cero. Entonces:
F(x) = 0 cos x (cos x 1) = 0
Los x que cumplan cualquiera de las dos condiciones sern los ceros de la funcin.
(cos x 1) = 0 cos x = 1
x=0 o x = 0 + 2
(0, /2) -
(/2, 3/2) +
(3/2, 2) -
(2, 5/2) -
(5/2, 3) +
Hagamos un grfico aproximado :
Cmo es la forma
exacta de la funcin no lo
s, pero el grfico se
debe parecer a esto.
Tenemos la funcin f(x) = 5 cos (2x) + 1. Nos piden calcular los x para los que se
cumple que f(x) = - 4.
5 cos (2x) + 1 = -4 5 cos (2x) = -5
cos (2x) = -1
Llamemos z = 2 x
Cos (z) = -1
De lo que conocemos de funciones trigonomtricas esto ocurre cuando:
z =(2k + 1)
2x = (2k + 1)
2x = (2k + 1)
x = (2k + 1) /2
2x = 1/6 + 2k 2x = 5/6 + 2k
x = 1/12 + k x = 5/12 + k
Nos dan f(x) = 2 . sen (x + /4) + 1. Tenemos que encontrar los ceros de esta
funcin. Eso no es otra cosa que los valores de x para los que f(x) = 0. O sea hay
que resolver esta ecuacin:
sen (x + /4) = -
Cmo se resuelve esto ? Bueno, esta ecuacin tiene infinitas soluciones, porque
las funciones trigonomtricas como el seno son peridicas, o sea que cada tanto
se repiten. En este caso el perodo es 2, o sea que si encontramos una solucin
y le sumamos 2 tambin es solucin.
Tal vez te ests preguntando de donde saqu que el perodo es 2. Bueno, en
general el perodo de sen (A.x + B) se calcular como 2/A. Como en este caso
A = 1 el perodo es 2.
Ahora que sabemos cunto es el perodo y podemos encontrar todas las soluciones
sumando 2 a las que ya tenemos. Resolvamos esto en algn perodo que sea fcil,
por ejemplo entre 0 y 2 pi ( o sea entre 0 y 360 ).
Ahora, El seno de qu ngulo vale ? Hay dos: sen (7/6) = sen (11 /6) = - .
O sea que
x + /4 = 7/6 x = 11 / 12
x + /4 = 11/6 x = 19 / 12
Y listo, ahora con estas dos soluciones, podemos encontrar todas sumando
mltiplos de 2.
Pero slo nos piden las soluciones tales que x [0,2]. Bueno, si nos fijamos, las
nicas dos que estn en ese intervalo son:
x = 11 / 12 ; x = 19 / 12
Y = ex
X
ASIMOV - 128 - EXPONENCIALES
FUNCIONES EXPONENCIALES
y
f(x) = 2x
2
-1 1 x
x f(x)= 3x (crece ms
f(x)=(1/2) (es como
rpido que 2x )
2x pero al revs)
1
El dominio de este tipo de funciones son los reales y la imagen es > 0, es decir
Im f = (0, +). Anoten entonces: Llamamos funciones exponenciales a las funciones
que tienen la forma:
f(x) = ex
f(x) = ex + 3
Asntota y = 3
El dominio son todos los reales y la imagen sern los reales mayores que 3.
Es decir que Im f = (3 , +).
Piensen: Es biyectiva esta funcin ? Es o no es ? Si, es biyectiva.
y
f(x)= ex-2
e-2 x
No corta en 1 porque el nmero e-2 (e-2 = 1/e2) vale 0,36... Las funciones expo-
nenciales tienen siempre la forma ax. Todas las funciones exponenciales de este
tipo cortan al eje vertical en 1. Eso es por que a0 siempre es 1. A ver esto:
Qu les parece ? Son biyectivas las funciones exponenciales ? Bueno, as como
estn, no. Tengo que redefinir el codominio. Es decir, para poder tener la inversa
de una funcin exponencial voy a tener que tomarla de > 0
ASIMOV - 130 - EXPONENCIALES
FUNCIN LOGARITMO
Si 2 = 2x x = 1
Si 4 = 2x x = 2
Si 1/8 = 2x x = -3.
Entonces, mis incgnitas son los exponentes. La funcin inversa de 2x ser log2 x.
(se lee: logaritmo en base dos de x).
Fjense que slo puedo sacar logaritmo de nmeros positivos. Eso pasa porque el
dominio de la funcin logaritmo son slo los reales positivos. Es decir, no puedo
hacer la cuenta log2 (-3). ( Por ejemplo ). Eso es razonable. A qu nmero tengo
que elevar el 2 para que me de 3 ? Claro, no existe.
Grafiquemos ahora la funcin logaritmo. Sabemos que es la inversa de la
exponencial.
s?. Eso quiere decir que ser simtrica respecto de la recta y = x. Hagmoslo.
Recta y = x
2x
1 log2 x
Quiero que vean que el eje vertical es una asntota de la funcin logaritmo.
Todas las funciones logaritmo en donde la base a sea mayor que 1 van a dar as:
ASIMOV - 131 - EXPONENCIALES
representacin de la
funcin loga x con base a > 1
y Log 1/3x
(1/3)x 1
1 x
En el parcial solemos tomar 4 ejercicios. Dos de esos suelen ser muy - muy
parecidos a los de la gua. Tambin a veces tomamos problemas. Miren los
problemas que hay en la gua.
loga ( ax ) = x
a ( logax ) = x
Esto spanlo. No hace falta ver ahora la demostracin. Hay algunos ejercicios
de la gua en los que se aplica esto. Vamos a ver qu pasa con el producto y la
divisin. Si tengo dos nmeros x e y se cumple que:
Por ejemplo. Supongamos que queremos calcular el log23 con la calculadora. Para
eso hago la cuenta:
log10 3
log 2 3 = = 1.58...
log10 2
Eso quiere decir que si elevo 2 a la 1,58... voy a obtener 3. Usando la calculadora
que trabaja con logaritmos en base 10 puedo conocer el logaritmo en base 2 de 3.
Una cosa. Cada vez que usamos logaritmo en base 10 no ponemos la base. Es decir,
no se pone log10 2. Se pone log 2. Ya se sobreentiende que es en base 10. Cuando
use logaritmos en base e uso la abreviatura ln (logaritmo natural).
Ahora quiero que vean algunos ejemplos:
2 ) Log2 ( log3 35 )
Log2 (log3 35) = log2 ( 5 log3 3 )=
4) log 1
Y este cmo se hace ? Hay que pensar un poco. Bueno, a qu nmero tengo que
elevar a para que me de 1 ? Y claro, a la cero. Cualquier nmero elevado a la
cero me da uno. Entonces:
log 1 = 0
A(2 aos) = $ 108,32 dinero que uno recibe despus de dos aos.
b) Me piden qu plata inicial tendra que depositar para tener $ 100 despus de 2
aos ( tambin suponiendo r = 4/100). Entonces:
100= P .e0.04.2
100 = P. 1,08
P = 92,31 dinero que hay que depositar inicialmente
c) Ahora piensen esto. Supongamos que me piden calcular cunto tiempo tiene
que pasar para que el monto inicial se triplique. Ac hay que usar logaritmos.
ASIMOV - 134 - EXPONENCIALES
Qu hago ahora? Cmo despejo x?. Y bueno, justamente. Me piden que calcule
el exponente. Cmo se hace eso? Rta.: con la funcin logaritmo.
Fjense. Tomo logaritmo a ambos lados de la igualdad:
Ln 3= ln e0,04 .x
ln 3 = 0,04 . x. ln e
ln 3 = 0,04 . x 1
x = ln 3/0,04
Tiempo que hay que
depositar la plata para
x = 27,46 aos
que el capital se triplique
f(x) = y = -2 + ex-3
ex-3 = y + 2
x - 3 = ln (y + 2)
f-1 (x) = 3 + ln (x + 2)
Tenemos la funcin f(x) = 2 ln (3x + 5). Para calcular el dominio hay que ver
para qu valores de x esta cuenta se puede hacer y para cules no. El problema
en este caso es que no se puede calcular el logartmo cuando (3x + 5) < 0.
Tenemos que pedir que todo esto sea positivo
Ahora bien, tenemos que calcular la funcin inversa de f(x) o sea, haciendo uso de
la notacin f-1(x).
y = f(x) = 2 ln (3x + 5)
Despejando x en funcin de y:
y = 2 - ln ( 3 x + 5 )
y 2 = - ln ( 3 x + 5 )
- y + 2 = ln ( 3 x + 5 )
e( -y +2) = 3 x + 5
Finalmente llegamos a que:
1/3 [ e( -y +2) 5 ] = x
Por lo tanto,
f-1(y) = 1/3 [ e( -y +2) 5 ]
Esto es: g ( f ( x )) = g (7 x + 3 ) = ln (7 x + 3 ) = h ( x )
3
x> .
7
ASIMOV - 136 - EXPONENCIALES
3
Luego tenemos: Domh ( x ) = , +
7
2
Entonces tenemos: 7 x + 3 = 1 x=
7
2
7x + 3 > 1 x>
7
Para el conjunto de negatividad:
3
Conclusin: Domh ( x ) = , +
7
Ceros de h (x): x = 2
7
Intervalo de positividad: , +
2
7
Intervalo de negatividad: 3 , 2
7 7
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MATEMTICA CERO
Pag
2........Pasar de trmino - Despejar
4 Suma de fracciones
5 .......Distributiva - Factor comn
6 Ecuacin de la recta
10.......Ecuacin cuadrtica - Parbolas
13 Solucin de una ecuacin cuadrtica
16.......Sistema de 2 ecuaciones con 2 incgnitas
FUNCIONES
20........Funciones Crecientes y decrecientes.
30 Funciones Lineales
34.......Intervalos
36 Funcin mdulo
37.......El caso del movimiento rectilneo uniforme
38 Distancia entre 2 puntos
40.......Ejercicios de parciales
FUNCIONES CUADRTICAS
44Funciones cuadrticas
46 Vrtice de una parbola
47.......Recta tangente.
49 Conjunto de positividad
50.......Interseccin entre una recta y una parbola.
54 Ejercicios de parciales
CONTINUIDAD - POLINOMIOS
58 Continuidad
60.......Teorema de Bolzano
63 Funciones polinmicas
68.......Divisin de polinomios. Teorema del Resto
74 Ecuaciones bicuadrticas
COMPOSICIN DE FUNCIONES
76...Composicin de funciones
80 Cambio de escala.
FUNCIONES TRIGONOMTRICAS
106....... Funciones trigonomtricas
107 Teorema de Pitgoras
109....... Representacin de las funciones trigonomtricas
111 Representacin de las funciones sen x y cos x
115........Funciones arco seno y arco coseno
125 Ejercicios de parciales
* PARCIALES RESUELTOS
Son exmenes que fueron tomados el ao pasado. Todos los ejercicios
estn explicados Tambin hay parciales resueltos de aos anteriores.
* FINALES RESUELTOS
Son exmenes que fueron tomados el ao pasado. Tambin hay finales
resueltos de aos anteriores. Todos los ejercicios estn resueltos