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El Humanismo
El Humanismo
La expresin studia humanitatis fue contrapuesta por Coluccio Salutati a los estudios teolgicos
y escolsticos cuando tuvo que hablar de las inclinaciones intelectuales de su amigo Francesco
Petrarca; en ste, humanitas significaba propiamente lo que el trmino griego filantropa, amor
hacia nuestros semejantes, pero en l el trmino estaba rigurosamente unido a las litterae o
estudio de las letras clsicas. En el siglo XIX se cre el neologismo germnico Humanismus
para designar una teora de la educacin en 1808, trmino que se utiliz despus, sin embargo,
como opuesto a la escolstica (1841) para, finalmente, (1859) aplicarlo al periodo del resurgir
de los estudios clsicos por Georg Voigt, cuyo libro sobre este periodo llevaba el subttulo de El
primer siglo del Humanismo, obra que fue durante un siglo considerada fundamental sobre este
tema.
El Humanismo propugnaba, frente al canon eclesistico en prosa, que imitaba el pobre latn
tardo de los Santos Padres y el simple vocabulario y sintaxis de los textos bblicos traducidos,
los studia humanitatis, una formacin ntegra del hombre en todos los aspectos fundada en las
fuentes clsicas grecolatinas, muchas de ellas entonces buscadas en las bibliotecas
monsticas y descubiertas entonces en los monasterios de todo el continente europeo. En
pocos casos estos textos fueron traducidos gracias al trabajo de entre otros Averroes y a la
infatigable bsqueda de manuscritos por eruditos monjes humanistas en los monasterios de
toda Europa. La labor estaba destinada a acceder as a un latn ms puro, brillante y genuino, y
al redescubrimiento del griego gracias al forzado exilio a Europa de los sabios bizantinos al
caer Constantinopla y el Imperio de Oriente en poder de los turcos otomanos en 1453. La
segunda y local tarea fue buscar restos materiales de la Antigedad Clsica en el segundo
tercio del siglo XV,en lugares con ricos yacimientos, y estudiarlos con los rudimentos de la
metodologa de la Arqueologa, para conocer mejor la escultura y arquitectura. En
consecuencia el humanismo deba restaurar todas las disciplinas que ayudaran a un mejor
conocimiento y comprensin de estos autores de la Antigedad Clsica, a la que se
consideraba un modelo de conocimiento ms puro que el debilitado en la Edad Media, para
recrear las escuelas de pensamiento filosfico grecolatino e imitar el estilo y lengua de los
escritores clsicos, y por ello se desarrollaron extraordinariamente la gramtica, la retrica, la
literatura, la filosofa moral y la historia, ciencias ligadas estrechamente al espritu humano, en
el marco general de la filosofa: las artes liberales o todos los saberes dignos del hombre libre
frente al dogmatismo cerrado de la teologa, expuesto en sistemticos y abstractos tratados
que excluan la multiplicidad de perspectivas y la palabra viva y oral del dilogo y la epstola,
tpicos gneros literarios humansticos, junto a la biografa de hroes y personajes clebres,
que testimonia el inters por lo humano frente a la hagiografa o vida de santos medievales, y la
mitologa, que representa un rico repertorio de la conducta humana ms sugerente para los
humanistas que las castrantes leyendas piadosas, vidas de santos y hagiografas de Jacopo
della Voragine y su leidsima Leyenda dorada. Este tipo de formacin se sigue considerando
an hoy como humanista.
Para ello los humanistas imitaron el estilo y el pensamiento grecolatinos de dos formas
diferentes: la llamada imitatio ciceroniana, o imitacin de un solo autor como modelo de toda la
cultura clsica, Cicern, impulsada por los humanistas italianos, y la imitatio eclectica, o
imitacin de lo mejor de cada autor grecolatino, propugnada por algunos humanistas
encabezados por Erasmo de Rotterdam.
Factores que favorecieron el humanismo
Despus de grandes debates y polmicas, a partir del siglo XV el movimiento humanista se vio
favorecido por varios factores:
La accin de los mecenas: los mecenas eran personas que con su proteccin poltica,
con su aprecio por el saber antiguo, con su afn coleccionista o con la remuneracin
econmica a los humanistas para que se establecieran o costearan sus obras en la
imprenta, facilitaron el desarrollo del Humanismo. Estas personas reunan obras
clsicas y llamaban a eruditos conocedores de la literatura griega y romana; por si eso
fuera poco, los acogan en sus palacios. Entre los mecenas ms destacados
sobresalen: la familia de los Mdici de Florencia Lorenzo de Mdicis, llamado el
Magnfico y su hermano Juliano de Mdicis, los pontfices romanos Julio II y Len X,
Cristina de Suecia.
Todos estos y muchos otros, crearon el espritu de una nueva poca, el Renacimiento, que se
expandi a travs del invento de la imprenta y las magnficas ediciones de clsicos del
impresor Aldo Manuzio y sus hijos y discpulos.
El Humanismo, como uno de los fundamentos ideolgicos del Renacimiento, supona una
evidente ruptura con la idea de religin que se manejaba hasta entonces en la que Dios era
centro y razn de todas las cosas. Con el Humanismo, Dios no perda su papel predominante,
pero se situaba en un plano diferente, y ya no era la respuesta a todos los problemas.
Probablemente el autor que supo aunar mejor que ninguno la filosofa humanstica con el
pensamiento cristiano fue Erasmo de Rotterdam.