Funciones Estadsticas

Objetivo: aplicar las funciones MAX, MIN, PROMEDIO, FRECUENCIA, CONTAR en la construccin d
distribucin de frecuencias.

A partir de los siguientes datos, vamos a construir una distribucin de frecuencias, para lo cual, primero
retomemos algunos conceptos fundamentales de la estadstica.

Cuando se dispone de una gran cantidad de datos primarios, para analizarlos, debemos organizarlos o
distribuimos en clases (intervalos) y determinar el nmero de elementos que pertenecen a cada una de e
Este ordenamiento tabular es lo que se denomina distribucin de frecuencias.

Una frecuencia, es el nmero de veces que un dato aparece dentro de una clase; en estadstica se habla
diferentes frecuencias: una frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un valor en la mues
una frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra.

Deudas (en
ID miles)
3041 1,000
1234 1,200
4599 8,600
7896 8,300
4589 4,500
1259 7,890
2450 4,500
2561 1,230
2495 450
1369 4,600
1389 360
9654 13,450
4896 1,000
6398 1,250
8563 12,360
7896 17,000
8563 1,856
4569 1,970
4523 21,750
1284 9,600
4789 7,500
7893 23,500
1568 14,500
4569 16,000
 4358 24,500
4895 3,800
4698 15,600
3256 6,900
2458 15,650
9625 11,250

Procedimiento:
1. Construccin de las clases: para ello debemos encontrarel tamao de la muestra (nmero de datos), el
mximo y el mnimo valor
Estos datos los encontramos utilizando las funciones CONTAR, MAX, MIN
La funcin CONTAR, cuenta el nmero de celdas que contienen nmeros. Utilizamos la funcin CONTAR
obtener el nmero de entradas en un campo numrico de un rango o de una matriz de nmeros.
La funcin MAX, devuelve el valor mximo de un conjunto de valores.
La funcin MIN, devuelve el valor mnimo de un conjunto de valores.

Tamao de la
muestra (N)

Mximo valor
Mnimo valor

2. Con los valores mximo y mnimo encontramos la amplitud del rango (mximo valor - mnimo valor)
Rango

3. Encontrar el nmero de clases o intervalos de clases (K). El nmero de clases debe ser tal que evite el
innecesario y la perdida de datos. Para encontrar este valor, se recomienda utilzar la frmula de Sturges
1+3,322log(N)
Nmero de
clases (K)

4. Determinacin de la amplitud de cada clase: para ello debemos tomar el rango (maximo-mnimo) y divid
por el nmero de clases
Amplitud del
rango

5. Construccin de las clases o intervalos: partimos del lmite inferior y a este valor se le suma la amplitud
rango; este valor se constituye en el lmite superior del primer rango y en el limite inferior del segundo ran
Luego se repite el mismo procedimiento para encontrar los dems intervalos.

Intervalos
No de Limite Frecuencia Frecuencia Marca de
intervalo Limite inferior superior absoluta relativa clase
1
2
3
4
5
6

6. Representacion grfica: los grfico son la herramienta ms valiosa y utilizada para expresar datos
estadsticos, por su fcil comprensin. Cuando representamos graficamente los datos, hacemos ms fc
lectura y anlisis de los datos en su conjunto. Los dos tipos de grficos mas utilizados para representar
frecuencias son:histograma de frecuencias y polgonos de frecuencia.
Histograma de frecuencia: representa una distribucin de frecuencias. Los valores de las frecuencias
constituyen la serie de valores y, que se representan mediante columnas y en el eje x (absisas) se dispon
intervalos o la marca de clase (punto medio del intervalo)

Poligono de frecuencias: es un grfico que muestra las marcas de clase en el eje horizontal, las frecuen
mediante columnas. La frecuencia correspondiente a cada centro de clase se une mediante lineas. Es de
un histograma de frecuencias, acompaado de lneas que unen el punto central de las columnas.

Para elaborar el histograma de frecuencias, podemos disponer los datos de la siguiente forma:
Eje de Eje de valores Eje de Eje de
categoras x y categorias x valores y
Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos43/distribucion-frecuencias/distribucion-frecuencias2.shtml#reglas
TAR en la construccin de una

s, para lo cual, primero

debemos organizarlos o
ertenecen a cada una de ellas.
.

se; en estadstica se habla de

arece un valor en la muestra y
de la muestra.
stra (nmero de datos), el

amos la funcin CONTAR para

triz de nmeros.

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s debe ser tal que evite el detalle

ar la frmula de Sturges K=

o (maximo-mnimo) y dividirlo

lor se le suma la amplitud de

e inferior del segundo rango.
para expresar datos
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zados para representar

ores de las frecuencias

eje x (absisas) se disponen los

eje horizontal, las frecuencias

ne mediante lineas. Es decir, es
de las columnas.

guiente forma:
 Funciones Estadsticas

Objetivo: aplicar las funciones MAX, MIN, PROMEDIO, FRECUENCIA, CONTAR en la construcci
distribucin de frecuencias.

A partir de los siguientes datos, vamos a construir una distribucin de frecuencias, para lo cual, primer
retomemos algunos conceptos fundamentales de la estadstica.

Cuando se dispone de una gran cantidad de datos primarios, para analizarlos, debemos organizarlos
distribuimos en clases (intervalos) y determinar el nmero de elementos que pertenecen a cada una d
Este ordenamiento tabular es lo que se denomina distribucin de frecuencias.

Una frecuencia, es el nmero de veces que un dato aparece dentro de una clase; en estadstica se ha
diferentes frecuencias: una frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un valor en la m
una frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta y el tamao de la muestra.

Deudas (en
ID miles)
3041 1,000
1234 1,200
4599 8,600
7896 8,300
4589 4,500
1259 7,890
2450 4,500
2561 1,230
2495 450
1369 4,600
1389 360
9654 13,450
4896 1,000
6398 1,250
8563 12,360
7896 17,000
8563 1,856
4569 1,970
4523 21,750
1284 9,600
4789 7,500
7893 23,500
1568 14,500
4569 16,000
4358 24,500
4895 3,800
4698 15,600
 3256 6,900
2458 15,650
9625 11,250

Procedimiento:
1. Construccin de las clases: para ello debemos encontrarel tamao de la muestra (nmero de datos)
mximo y el mnimo valor
Estos datos los encontramos utilizando las funciones CONTAR, MAX, MIN
La funcin CONTAR, cuenta el nmero de celdas que contienen nmeros. Utilizamos la funcin CONT
obtener el nmero de entradas en un campo numrico de un rango o de una matriz de nmeros.
La funcin MAX, devuelve el valor mximo de un conjunto de valores.
La funcin MIN, devuelve el valor mnimo de un conjunto de valores.

Tamao de la
muestra (N) 30

Mximo valor 24,500

Mnimo valor 360

2. Con los valores mximo y mnimo encontramos la amplitud del rango (mximo valor - mnimo valo
Rango 24,140

3. Encontrar el nmero de clases o intervalos de clases (K). El nmero de clases debe ser tal que evite
innecesario y la perdida de datos. Para encontrar este valor, se recomienda utilzar la frmula de Stur
1+3,322log(N)
Nmero de
clases (K) 5.9069968082

4. Determinacin de la amplitud de cada clase: para ello debemos tomar el rango (maximo-mnimo) y d
por el nmero de clases
Amplitud del
rango 4,087

5. Construccin de las clases o intervalos: partimos del lmite inferior y a este valor se le suma la ampl
rango; este valor se constituye en el lmite superior del primer rango y en el limite inferior del segundo
Luego se repite el mismo procedimiento para encontrar los dems intervalos.

Intervalos
No de Limite Frecuencia Frecuencia Marca de
intervalo Limite inferior superior absoluta relativa clase
1 360 4,447 10 33.33% 2,403
2 4,447 8,533 7 23.33% 6,490
3 8,533 12,620 4 13.33% 10,577
4 12,620 16,707 5 16.67% 14,663
5 16,707 20,793 1 3.33% 18,750
 6 20,793 24,880 3 10.00% 22,837
30 100%

6. Representacion grfica: los grfico son la herramienta ms valiosa y utilizada para expresar datos
estadsticos, por su fcil comprensin. Cuando representamos graficamente los datos, hacemos ms
lectura y anlisis de los datos en su conjunto. Los dos tipos de grficos mas utilizados para representa
frecuencias son:histograma de frecuencias y polgonos de frecuencia.
Histograma de frecuencia: representa una distribucin de frecuencias. Los valores de las frecuencias
constituyen la serie de valores y, que se representan mediante columnas y en el eje x (absisas) se disp
intervalos o la marca de clase (punto medio del intervalo)

Poligono de frecuencias: es un grfico que muestra las marcas de clase en el eje horizontal, las frec
mediante columnas. La frecuencia correspondiente a cada centro de clase se une mediante lineas. Es
un histograma de frecuencias, acompaado de lneas que unen el punto central de las columnas.

Para elaborar el histograma de frecuencias, podemos disponer los datos de la siguiente forma:
Eje de Eje de valores Eje de Eje de
categoras x y categorias x valores y
2,403 10 360 - 4446.679 10
6,490 7 4446.679 - 8533. 7
10,577 4 8533.358 - 12620 4
14,663 5 12620.037 - 167 5
18,750 1 16706.716 - 207 1
22,837 3 20793.395 - 248 3

Histograma de frecuencias Histograma de frecu

12 12

10 10

8 8
6 6
4 4
2
2
0
0
2,403 6,490 10,577 14,663 18,750 22,837
Column 360 - 4446.679 4446.679 - 8533.358 - 12
B 8533.358 12620.037 16

Poligono de frecuencias

12
10
8
6
4
2
0
360 - 4446.679 4446.679 - 8533.358 - 12620.037 - 16706.716 - 20793.395 -
8533.358 12620.037 16706.716 20793.395 24880.074
 6
4
2
0
360 - 4446.679 4446.679 - 8533.358 - 12620.037 - 16706.716 - 20793.395 -
8533.358 12620.037 16706.716 20793.395 24880.074

Bibliografa
http://www.monografias.com/trabajos43/distribucion-frecuencias/distribucion-frecuencias2.shtml#reglas
TAR en la construccin de una

s, para lo cual, primero

debemos organizarlos o
ertenecen a cada una de ellas.
.

se; en estadstica se habla de

arece un valor en la muestra y
de la muestra.
stra (nmero de datos), el

amos la funcin CONTAR para

triz de nmeros.

mo valor - mnimo valor)

s debe ser tal que evite el detalle

ar la frmula de Sturges K=

o (maximo-mnimo) y dividirlo

lor se le suma la amplitud de

e inferior del segundo rango.
para expresar datos
datos, hacemos ms fcil la
zados para representar

ores de las frecuencias

eje x (absisas) se disponen los

eje horizontal, las frecuencias

ne mediante lineas. Es decir, es
de las columnas.

guiente forma:

Histograma de frecuencias

679 - 8533.358 - 12620.037 - 16706.716 - 20793.395 -

358 12620.037 16706.716 20793.395 24880.074