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Pract 2 Multilpex - PCM PDF
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TEORIA Y EJERCICIOS
INDICE
1.1 OBJETIVOS
1.2.1 Introduccin
Tras el muestreo de una seal de ancho de banda limitado a W Hz. es posible transmitir las
muestras y recuperar la seal original a partir de dichos impulsos o muestras. Para ello es
indispensable cumplir el teorema de muestreo o teorema de Nyquist, el cual, establece que
la separacin entre muestras debe ser T 1 ; ( f 2W ) .
2W
Tal como se muestra en la figura 2, se observa que utilizando los valores muestreados, en
lugar de la seal s(t), aparecen espacios libres en el eje de tiempos, espacios que pueden
llenarse con muestras procedentes de otras seales. Se realiza de esta manera la
multiplexacin MDT (Multiplexacin por Divisin en el Tiempo) de seales PAM.
Figura 2: a) seales analgicas b) seales PAM c) Multiplexacin por Divisin en el Tiempo (MDT)
En realidad los impulsos PAM no aparecen directamente como en la figura. 2, sino que la
informacin de amplitud relativa a cada impulso se encuentra codificada en una palabra de
un cdigo binario y sucesivamente se localiza en el eje de tiempos bajo forma de un
paquete de bits.
Para poder separar en recepcin los distintos paquetes de bits de manera correcta, va a ser
necesario intercalar una secuencia de sincronismo denominada sincronismo de trama. Por
lo tanto, en los sucesivos intervalos T (que separa dos muestras consecutivas procedentes
una misma seal) se localizarn los paquetes de bits procedentes de las muestras de las N
seales, ms la secuencia de sincronismo, tal como se muestra en la figura 4.
Al conjunto constituido por los bits del canal de sincronismo y los bits PCM
correspondientes a las N seales multiplexadas se le denomina Trama. La trama tiene una
duracin equivalente al intervalo de muestreo T y el tiempo Ts asignado a cada muestra de
una seal ser inversamente proporcional al nmero de los canales a transmitir. Ts
comnmente se denomina Time Slot (segmento o intervalo de canal).
1
T= Intervalo de muestreo, duracin de la trama.
2W
T
Ts = Time Slot, tiempo dedicado a cada canal.
N +s
Ts
Tb = Duracin de cada bit, siendo m el nmero de bits por canal.
m
m
RPCM = Rgimen binario o velocidad de transmisin de cada canal.
T
1
RMDT = Rgimen binario o velocidad de transmisin de la seal MDT.
Tb
2.1 OBJETIVOS
2.2 DESCRIPCION
La trama PCM generada en el mdulo T20F est constituida por 5 segmentos. Ver figura 4.
La asignacin del segmento de transmisin a cada uno de los canales se efecta insertando,
en el CODEC correspondiente, el puente TS-TX en la posicin deseada. Por ejemplo: para
asignar el segmento 3 al canal de voz del CODEC 4 se inserta el puente TS-TX del
CODEC 4 en ha posicin 3. De esta manera, los impulsos PCM generados por el CODEC 4
sern insertados en la posicin 3 de la trama.
2.3 EJERCICIOS
Material precisado
Mdulos T20E/T20F.
Fuente de alimentacin de 12 Vcc.
Osciloscopio.
Conexiones.
Para realizar esta primera prctica se realizarn las conexiones que se muestran en la figura
22 y que se indican a continuacin.
Figura 22: Ajustes previos del ejercicio 1.
Mdulo T20E.
Mdulo T20F.
1. Suministrar la alimentacin de 12 V.
2. Observar, en el osciloscopio, la forma de onda de los impulsos de asignacin del
segmento 0 de transmisin (punto 31 T20F ).
3. Medir el intervalo de tiempo entre dos impulsos consecutivos y relacionarlos con la
duracin de una trama.
4. Visualizar en el osciloscopio los impulsos de asignacin de los segmentos 1, 2 , 3 y
4 (TP32/33/34/35 respectivamente, mdulo T20F)
5. Almacenando en la pantalla del osciloscopio todas las seales correspondientes a
los segmentos, comprobar que, respecto a los impulsos en TS0 (Time Slot 0), los
impulsos en TS1 estn retardados 25 s, en TS2 de 50 s, en TS3 de 75 s y en TS4
100 s.
TS0
TS1
TS2
TS3
TS4
BCKt
PCM/OUT
Figura 24.
9. Visualizar en el osciloscopio las seales BCKt, TS0 y la seal de salida del
mltiplex PCM.
BCKt
PCM/OUT
TSt0
Figura 25.
10. Teniendo en cuenta que la palabra cdigo (8 bits) de cada canal comienza en el
flanco de bajada del TS correspondiente, indicar cual es la palabra cdigo
correspondiente al canal de sincronismo.
BCKt
PCM/OUT
TSt1
Figura 26