MIII-U3- Actividad 2.

Funcin lineal

Datos de identificacin
Nombre del alumno: Daniel Del Toro Ramrez. Matrcula: A07125943

Nombre del tutor: Jos Manuel Ascencio Femat Fecha: 10/03/2017

1.- Selecciona la respuesta correcta y mrcala con el resaltador de texto.

Comprende los elementos de un par ordenado (2 problemas).

1.-En el par ordenado (3,5), el valor de x es:

a) b) c) d) e)

2.- En el par ordenado (-3,8), el valor de y es:

a) b) c) d) e)

Determina si un conjunto de pares ordenados, una expresin algebraica o una grfica representa una funcin
(5 problemas).

3.- Cul de las siguientes expresiones algebraicas es una funcin?

a) b) c) d) e)

4.- Cul de los siguientes conjuntos de pares ordenados es una funcin?

a) f(x) = {(3,1);(3,2);(9,1);(2,8)} b)f(x) = {(9,-1);(3,-2);(9,-1);(2,-8)} c) f(x) = {(1,1);(2,2);(9,9);(8,8)}

d) f(x) = {(1,1);(2,2);(8,9);(8,8)} e) f(x) = {(-1,1);(-2,2);(9,1);(-2,8)}

5.- Cul de los siguientes conjuntos de pares ordenados NO es una funcin?

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Eugenio Garza Sada 2501 Sur, Col. Tecnolgico, Monterrey, N.L. Mxico, 2013

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a) f(x) = {(-2,1);(3,2);(9,1);(2,8)} b)f(x) = {(9,-1);(3,-2);(9,-1);(2,-8)} c) f(x) = {(1,1);(2,1);(9,1);(8,1)}
d) f(x) = {(1,8);(2,2);(-3,9);(8,8)} e) f(x) = {(-1,1);(2,2);(9,1);(-2,8)}

6.- Cul de las siguientes grficas es una funcin?

a) b)

c) d)

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2
e)

7.- Cul de las siguientes grficas NO es una funcin?

a) b)

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3
c) d)

e)

Establece el dominio y rango de una funcin (8 problemas).

8.- Cul es el dominio de la siguiente funcin ?

a) b) c) d) e)

9.- Cul es el rango de la siguiente funcin ?

a) b) c) d) e)

10.- Cul es el dominio de la siguiente funcin ?

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4
a) b) c) d) e)

11.- Cul es el dominio de la siguiente funcin ?

a) b) c) d) e)

12.- Cul es el rango de la siguiente funcin ?

a) b) c) d) e)

13.- Cul es el rango de la siguiente funcin ?

a) b) c) d) e)

14.- Cul es el dominio de la funcin que tiene los siguientes pares ordenados {(1,-2);(4,0);(5,2);(-2,4);(3,6)} ?

a) b) c) d) e)

15.- Cul es el rango de la funcin que tiene los siguientes pares ordenados {(1,-2);(4,0);(5,2);(-2,4);(3,6)} ?

a) b) c) d) e)

Determina el comportamiento creciente o decreciente de una funcin (2 problemas).

16.- Cul de las siguientes funciones tiene un comportamiento creciente ?

a) b) c) d) e)

17.- Cul de las siguientes funciones tiene un comportamiento decreciente ?

a) b) c) d) e)

I. Relaciona las columnas.

Comprende los elementos de un par
ordenado.
C
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 1.
2.
3. A
4.
D

B
A) 1:c 2:d 3:a 4:b
B) 1:a 2:b 3:c 4:d
C) 1:c 2:b 3:a 4:d
D) 1:d 2:b 3:c 4:a
E) 1:c 2:d 3:b 4:a

II. Relaciona ambas columnas. Interpreta correctamente el significado de (pendiente) y

(intercepto en y), mostradas en la forma estndar ( de la funcin lineal.

1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
e)
A) 1:e 2:a 3:d 4:c
B) 1:a 2:e 3:c 4:d
C) 1:c 2:d 3:e 4:b
D) 1:d 2:b 3:e 4:a
E) 1:c 2:d 3:a 4:e

III. Relaciona ambas columnas. Escribe la funcin lineal en forma general .

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 Forma estndar Forma general
1. a)
2. b)
3. c)
4. d)
e)
A) 1:e 2:a 3:d 4:c
B) 1:a 2:e 3:c 4:d
C) 1:c 2:d 3:e 4:b
D) 1:b 2:b 3:e 4:a
E) 1:b 2:e 3:c 4:d

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