Informe de Evaluacin Fonoaudiolgica

1. Antecedentes Generales:

Nombre :
Fecha de nacimiento :
Edad :
Motivo de consulta :

2. Antecedentes Anamnsicos Relevantes

- Escolarizacin.
- Hitos del desarrollo del lenguaje.
- Comunicacin actual.

3. Antecedentes de la Evaluacin Fonoaudiolgica

Fecha de Evaluacin:

Procedimientos e Instrumentos de Evaluacin Aplicados

Descripcin de Conductas Lingsticas y Comunicativas: (Como se comporta el menor

al momento de la evaluacin. Colabora, es tmido, etc.)

4 Organos Fonoarticulatorios

5 Praxias bucolinguofaciales

6 Funciones Prelinguisticas (succin, deglucin, masticacin, respiracin, caractersticas vocales,

acuidad auditiva)

7 Audicion

8 Evaluacion Habla (TAR)

9 Evaluacin del Lenguaje (Dividir idealmente todos los niveles de forma expresiva y comprensiva
(mencionar si la habilidad aparece constantemente o en momentos segregados o al azar). Hacer
referencia adems si las habilidades se dan de manera espontnea o son instigadas por el terapeuta)

a. Nivel Fonolgico:
Ejercicios Discriminacion Auditiva ( que cierre los ojos y q reconozca el sonido cerrar puerta mover
la silla)
Mostrar dibujo q diga cual es (rama-rana, boca-foca, fuente-puente, casa-taza)

b. Nivel Morfosintctico:

c. Nivel Semntico:
d. Nivel Pragmtico:

4. Diagnstico Fonoaudiolgico: (Mencionar todos los diagnsticos)

- Diagnstico para lenguaje: (Primario, Secundario y tipo expresivo o mixto)

- Diagnstico para habla: articulacin y/o fluidez
- Trastorno de la comunicacin (Si la alteracin es tan severa e implica al lenguaje y el
habla)

5. Indicaciones:

6. Derivaciones: