Colegio Pierre Faure

Sector: Lenguaje y Comunicacin

Profesor: Fabrizio Garca Jara
Enseanza hoy, vida y verdad maana

CURSO: 1ro MES: Marzo NOMBRE:

UNIDAD 1: LENGUAJE Y COMUNICACIN
APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer y caracterizar los factores del lenguaje y las funciones
de la comunicacin.
GUA 4: La comunicacin.

ACTIVIDAD
Complete con el trmino que corresponda.

1) Segn Roman Jacobson los factores de la comunicacin

son___________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2) Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos de________________________

3) Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el

Receptor____________________________

4) Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos

a___________________________________

5) Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de_________________

6) Es todo lo dicho en el mensaje______________________________________________

7) El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.

II ITEM DE RECONOCIMIENTO
Lea atentamente cada situacin y complete.

1) Ricardo le declar su amor a Carolina, el da lunes 2) Carolina escuch atentamente a Ricardo y le

20 de mayo a las ocho de la maana en la sala de comunic que ella amaba a otra persona.
clases.
EMISOR_________________________________ EMISOR_________________________________
MENSAJE_______________________________ MENSAJE_______________________________
RECEPTOR______________________________ RECEPTOR______________________________
CDIGO_________________________________ CDIGO_________________________________
CANAL__________________________________ CANAL__________________________________
CONTEXTO______________________________ CONTEXTO______________________________
3) El Primer Ao B, escuch con agrado la exposicin 4) El curso, 1 B, felicit a su compaero y alab su
realizada por el mejor alumno de su curso, es decir, capacidad de oratoria.
de Juan.
EMISOR_________________________________ EMISOR_________________________________
MENSAJE_______________________________ MENSAJE_______________________________
RECEPTOR______________________________ RECEPTOR______________________________
CDIGO_________________________________ CDIGO_________________________________
CANAL__________________________________ CANAL__________________________________
CONTEXTO______________________________ CONTEXTO______________________________

5) Benjamn cantaba una hermosa cancin de amor, 6) Francisca contaba una historia increble a Conny, el
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en medio del patio, en la celebracin del Da del da viernes, en la clase de Educacin Fsica.
Alumno, todo el colegio disfrut la meloda.

EMISOR_________________________________
MENSAJE_______________________________
RECEPTOR______________________________
CDIGO_________________________________
CANAL__________________________________
CONTEXTO______________________________
EMISOR_________________________________
MENSAJE_______________________________
RECEPTOR______________________________
CDIGO_________________________________
CANAL__________________________________
CONTEXTO______________________________

Reconozca en las siguientes proposiciones las Funciones del Lenguaje predominantes.

Ay! Me duele el corazn con tu partida ______________________________________

T debes llegar temprano __________________________________________________

T eres hermosa como la luna ______________________________________________

La palabra acfalo significa sin cabeza _____________________________________

La puerta est pintada azul ________________________________________________

El colegio es grande y hermoso ____________________________________________

Voy a buscarte a las 20:00 horas. Esprame __________________________________

Sal inmediatamente de aqu! _____________________________________________

Siento demasiado amor por ti _____________________________________________

Al, se encontrar Pedro? ________________________________________________

III ITEM DE CREACIN

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Redacta una historia que responda a todos los factores de la comunicacin:

Desglosa los elementos expuestos en tu historia recientemente escrita:

Emisor: ________________________________________________________________

Mensaje: _______________________________________________________________

Receptor: ______________________________________________________________

Contexto: ______________________________________________________________

Canal: _________________________________________________________________

Cdigo: _______________________________________________________