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Cada serie sigue una regla de composicin lgica que usted deber descubrir para completar la
misma.
Para su realizacin deberemos estar muy familiarizados con el abecedario y con operaciones
matemticas simples.
1, 2, 3, 4, 5, .
a) 5
b) 7
c) 6
d) 4
En este ejemplo los nmeros van correlativos 1, 2, 3, 4, 5, y por lo tanto siguen un orden por lo tanto la
respuesta seria la c) 6 .
a, a, b, c, c, c, d, e, e, e, e, f, .
En este ejemplo van dos, tres, cuatro letras repetidas y en el centro una sola letra; por lo tanto la respuesta
correcta seria la g .
1.- 6, 1, 8, 3, 10, ..
a) 4
b) 5
c) 12
d) 7
2.- 5, 7, 9, .
a) 12
b) 10
c) 13
1
d) 11
a) 12
b) 14
c) 13
d) 16
4.- 6, 6, 10, 5, 14 , 4, ..
18
16
3
13
5.- 5, 1, 8, 1, 11, 1, ..
12
13
14
10
34
37
35
39
5
25
10
30
17
16
13
18
17
6
19
2
18
120
12
110
100
13
15
16
12
26
36
28
32
13.- 3, 5, 2, 7, 1, 9, ..
10
0
6
1
14.- 3, 8, 15, 8, 3, ..
8
18
0
3
52
50
48
47
5/18
4/24
5/24
4/18
3
3
6
1
9
6.300
7.203
5.200
1.703
17
18
14
13
36
16
26
46
23
25
13
26
3
6
4
5
34
32
24
35
700
850
1250
4
830
12
10
11
14
24
26
27
25
10
6
11
9
28.- 2, 9, 6, 7, 18, 5, ..
54
3
36
24
36
46
48
52
88
77
99
66
14
4
13
19
5
22
14
21
19
15
19
21
24
18
19
15
16
61
76
63
65
46
26
21
47
534.679
453.789
354.796
673.459
36
82
63
34
II.- Dispone usted de 7 minutos para realizar esta prueba, no emplee ms de ese tiempo :
a.- 1, 3, 5, 7, 9, .
b.- 4, 3, 3, 2, 2, .
6
c.- 7, 10, 14, 19, 25,
e.- 2, 7, 4, 9, 8, 11, .
III.- Tiene usted 7 minutos para realizar este test, no emplee ms de ese
tiempo:
IV.- Cuenta usted con 7 minutos para realizar esta prueba, no emplee ms de ese tiempo:
7
13, 44, 24, 33, 35, 23, 46, 13, .
16, 27, 20, 31, 24, 35, 28,
2187, 729, 243, 81, .
44, 180, 22, 90, 11, ..
18, 36, 11, 22, 17, 34, 9...
7, 12, 22, 37, 57, ..
256, 225, 196, 169, 144,...
97, 84, 71, 58,45, 32
99, 7, 96, 10, 93, 13, 90, 16..
21, 24, 27, 30, 33, 36, 39.....
27, 19, 34, 26, 41, 33, .
V.- Dispone usted de 7 minutos para realizar este test, no emplee ms de ese tiempo:
VI.- Dispone de 10 minutos para realizar este test de serie de letras, no emplee ms del tiempo
dado(valen las letras dobles):
1.- d, e, f, g, z, a, b, c, v, w, .
2.- a, c, f, j, n, s, ...
3.- z, y, a, b, x, w, c, d, v,
4.- a, f, x, h, , j, p, l, r,
5.- z, a, y, b, x, c, w, d, v, e,
6.- d, c, s, r, g, f, p, .
7.- c, f, i, l, n, p, s, ...
8.- a, e, i, o, u, x, b, c, d, .
9.- h, f, d, b, z, x,
10.- x, a, y, b, z, c, a, d,
8
11.- a a, b b b, c c c c, d d d d ..
12.- a, b, c c, d, e, f f f, g, h, i, i, i, i..
13.- a a, b, c c c, d, e e e e,
14.- j, k, i, l, h, ll, g, ..
15.- a, z, y, b, c, x, w, d, e,
VII.- Dispone de 10 minutos para realizar este test de serie de letras, no emplee ms de tiempo dado:
1.- a, b b, c, d d d, e, f f f f, g, h h h h, ..
2.- x, a, y, b, z, c, a, d, b, e, ..
3.- g, h, k, l, n, , q, r, u, ...
4.- a, z, b, y, c, x, d, w, e, v, f, u, g, .
6.- d, e, f, , o, p, i, j, k, s, t, u,
7.- x, y, z, b, c, d, f, g, h,
9.- n, j, l, m, , p, r, s ..
10.- x, a, e, j, , t, .
11.- d, c, s, r, g, f, p, ..
12.- r, q, r r, s, u, t,
13.- g, h, i, x, v, u, j, k, l, t, ...
14.- c, l, e, j, g, h, i, f, k, d, ll, b, h,
15.- i, j j, l, l l, l l, l l, n, ,
VIII.- Dispone de 10 minutos para la realizacin de este test de serie de letras, no emplee ms del
tiempo dado:
1.- b, e, h, k, m, o, r, .
2.- a, b, e, f, i, j, ll, m,
4.- a a, b b b, c c c c, d d d d ..
9
5.- x, v, t, rr, q, o, n, ll
6.- f, g, o, p, h, i, q, r, j, k
7.- a, z, b, y, c, x, d, w, e, v, f.
8.- q, p, n, m, k, j, g, f. ..
9.- m, n, , d, e, f, o, p, q, h, i, j.
10.- b, c, d, f, g, h, j, k
11.- a, e, i, ll, o, s, rr
12.- a c, e, g, i, k, ll, n, .
13.- m, ll, l, k, j, i, h, g, f,
14.- z, a, y, b, x, c, w, d, v, e, u, f, t.
15.- r, q, p, l, k, j, o, , n,
En este grupo de ejercicios vamos a encontrar test de resolucin numrica de diferentes variables,
as encontraremos agrupaciones de nmeros y resolucin de problemas.
1.-A continuacin vamos a realizar una serie de test de agrupaciones de nmeros, dispone usted de
tres minutos para su realizacin:
1.- c - e - d - b - a - f - d - a
2.- c - e - f - b - d - e - f - d
3.- c - e - d - f - b - a - d - a
4.- c - e - d - f - a - b - d - a
1.- c - e - d - f - b - a - d
2.- c - d - d - f - a - b - e
10
3.- c - d - e - b - a - e - f
4.-. c - d - a - f - b - e - a
1.- e - a - f - d - b - c - e
2.- e - c - a - b - f - d - e
3.- e - a - c - b - f - a - e
4.- e - a - f - b - d - c - e
1.- d - b - e - c - a
2.- d - a - c - b - e
3.- d - a - b - e - c
4.- d - c - a - b - e
2.1.- Rodear con un crculo los dos nmeros contiguos en una misma lnea horizontal o vertical que
sumen ( 6, 8, 10 ). No se puede utilizar un mismo nmero dos veces, y se leern, primero , todas las filas de
izquierda a derecha y luego, las columnas de arriba abajo.
6031097932
3727536120
2615250201
6566312398
9403608467
0375725736
8254931340
11
1810950573
2.2- Rodear con un crculo los dos nmeros contiguos en una misma lnea, horizontal o vertical ( por
este orden ) que sumen 3, 9, 11. No se puede utilizar un mismo nmero dos veces, y se leern, primero,
todas las filas de izquierda a derecha y luego, las columnas de arriba abajo.
3019472506
2673510236
7890321875
3214670210
3462895634
5790673425
6581347983
4027854367
2.3- Rodear con un crculo los dos o tres nmeros contiguos en una misma lnea, horizontal o vertical (
por este orden ) que sumen 6, 10, 12 e igual al ejercicio anterior.
6019345897
3578064321
2108673456
7943210985
8321894357
6054236789
5260148921
9735602683
2.4- Realizar igual que el enunciado anterior y que sumen 7, 11, 15.
2870934165
4762105293
0589673459
3210528736
6892436104
12
7508902467
9724567819
8156432068
2.5- Realizar igual que los enunciados anteriores y que sumen 12, 10, 14 .
6801754390
7534680214
4680216537
7056439862
5243187470
0896792346
3458904592
8769243164
2.6- Realizar igual que los enunciados anteriores y que sumen 11, 13, 16 .
0148975326
7624580192
4673196451
3825067320
5103498654
4321785432
9876543210
6023198754
2.7- Realizar igual que los enunciados anteriores y que sumen 7, 10, 14, 20 .
5831670942
6302457108
7516032495
3083457132
13
0697963084
9475215467
6129538391
2740761578
4961280643
8258926707
2.8- Rodear dos nmeros contiguos que resten 2, 5, 7 siempre que sea de mayor a menor.
4268901730
8342169204
5129785130
9210874325
6423501248
1379416823
5680257491
3721364205
8904758131
En este ejercicio contamos con una serie de problemas de resolucin sencilla que motivarn an
ms a desarrollar la capacidad de clculo y razonamiento numrico. Dispondr de un tiempo
mximo de 8 minutos .
3.1- Un silln y 4 sillas han costado 30.000 pesetas. Si el silln cost 10.000 pesetas. Cunto
pagu por cada silla? .
3.2- Qu edad tiene la madre de Carlos, si ste tiene 18 aos y cuando el naci su madre tena 26
aos? .
3.3- Nueve palomas hembras y nueve palomas machos. Cuntas patas en total tienen? .
3.4- Un campo de Golf de 10.000 mt2 es vendido por un total de 400.000 pesetas. Cunto cost el m2? .
3.5- Cinco amigos quieren ir al teatro con 2.120 pesetas . Si cada entrada vale 530 pesetas. Cuntos
podrn presenciar la obra? .
3.6- Una secretaria realiza en una hora 36.000 pulsaciones. Cuntas pulsaciones dar por segundo? .
14
3.7- Un camin ha tardado 8 horas en recorrer 640 km . A qu velocidad ha ido? .
3.8- Un grifo echa 32 litros por minuto . Cuanto tardar en llenarse un depsito de 2.000 litros? .
3.9- Un ciclista rueda 20 km/h de media. Cunto tardar en recorrer 100 km?
3.10- Un autobs de 80 plazas iba completo , cuando en un pueblo bajaron 12 personas y entraron la cuarta
parte de las mismas . Cuntos pasajeros hay ahora? .
3.12- Tres docenas de limones y cuatro y media de huevos hacen un total de unidades .
3.14- Tena en una cuenta bancaria 12.450 pesetas, antes de sacar 3.250 pesetas; si ahora vuelvo a meter
2.000 pesetas. Cunto hay en este momento?.
3.15- Con 200 pesetas compr 8 dedales. Con 450 pesetas . Cuntos dedales comprar? .
4 .- A continuacin encontrar una serie de problemas fciles de resolver ponga la solucin debajo
de cada uno.
Ejemplo : Pedro tiene 36 pelotas y su hermano le da 992 pelotas . Cuntas tiene ahora? :
4.1- Si usted tiene 792 pesetas y le cede a su primo 486. Cuntas le quedan? :
4.2- Cunto costar enladrillar una casa de 110 metros cuadrados, si cada metro cuesta 43 pesetas? :
4.3- Un continente lleno pesa 6 kilos y su contenido 2 . Cunto pesa el continente vaco? :
4.4- En un frutero hay 14 peras, 5 manzanas, 2 pltanos y 18 fresas; y en otro hay 3 manzanas, 25 pltanos
y 36 fresas. Cuntas peras hay en total? :
4.5- Un padre tena 630 pesetas. Reparte 125 duros entre sus 6 hijos. Cuntas pesetas le quedan? :
4.6- Un kilo de trigo cuesta 5 pesetas. Cunto importar en total, la compra de 7 sacos de 52 kilos cada
uno? :
4.10- En un bolsillo tengo 7 monedas de 5 pesetas y en el otro 4 monedas de 1 pesetas. Cuntas monedas
tengo en total? :
15
4.11- En una garrafa quedan 121 litros de agua despus de haberse derramado 31 litros. Cuntos litros
tena en un principio? :
4.12- Un estudiante vende por 8.321 pesetas una pluma, un libro y una silla. La pluma vale 1.148 pesetas y el
libro 2.230 pesetas. Cunto vale la silla? :
4.13- Una mujer ha comprado 217 metros de tela a 31 pesetas unidad de medida. Cunto pagar? :
4.14- En un establo hay 21 conejos y 21 gallinas. Cuntas patas suman entre todos los animales? :
4.15- Un cajn lleno de bolas pesa 69 kilos y vaco 7. Cunto pesan las bolas? :
4.16- Cuntos aos le faltan a una mujer de 32 aos para cumplir 58? :
4.17- En un cumpleaos reparten caramelos y entre dos nios recogen 214 y uno de ellos slo 99.
Cuntos caramelos recogi el otro? :
4.18- Al comprar 18 manzanas, que pesan 3 kilos, nos hemos comido 5. Cuntas quedan? :
4.19- Un bloc vale 4 pesetas y un libro 256. Cuntas veces ms vale el libro?
4.20- Cuntas docenas de huevos hay en un cajn que tiene 576 huevos? :
4.21- Un nio consume 500 gramos diarios de pan. Cul ser el consumo diario en kilos del comedor
compuesto por 126 nios? :
4.23- En un campo hay 412 rboles frutales, que producen por trmino medio, 12 kilos de fruta seca cada
uno. A cuantos kilos ascender la cosecha? :
4.24- Una caja vaca pesa 3 kilos y llena de pelotas 25. Cunto pesa la mercanca? :
4.25- Cuntas traviesas se emplearn en un tramo de ferrocarril de 21 kilmetros a razn de 112 por
kilmetro? :
4.26- Una sociedad ha obtenido 52.635 pesetas de ganancias. Cunto percibir un socio que posee la
quinta parte de las acciones? :
4.27- Un chico gana 9 cromos ms de los 7 que tena al salir de casa. Con cuntos volver? :
4.28- Cuntos kilos de mercanca hay que recoger y vender a 6 pesetas kilo para obtener 3.726 pesetas?
:
4.30- Un nio tena 6 cromos, gan el doble a sus amigos y perdi la mitad al ir a casa. Cuntos le
quedaran al llegar a casa? :
16
5.1.- La palabra LABERINTOS es al n 1234567890 como el n 1239540 es a la palabra :
E.- Realizar las operaciones indicadas, sin emplear a parte papel y lpiz. Pues los clculos deben
hacerse mentalmente.
1) 31 : 0'0001 = 25) 25 x 25 =
2) 74 x 10 = 26) 50 x 50 =
17
9) 7532 x 32/16 = 33) 1001 : 1 =
50) 56 % de 6000 =
Las pruebas de las que se compone este test constituyen ejercicios que suelen referirse a identificar
sinnimos o equivalentes, establecer relaciones o poner listas de palabras.
Se trata de una habilidad que incluye tanto la compresin de frases como la fluidez verbal, el
conocimiento de palabras o el razonamiento con elementos verbales.
Ejemplo: La palabra escrita con letra mayscula es sinnima, es decir, significa lo mismo que tres de
las cuatro respuestas existentes. Por lo tanto debes buscar la palabra que no es sinnima de la palabra
dada.
1.- ADIVINAR
Profetizar.
Vaticinar.
18
Aprobar.
Acertar.
En el siguiente test tiene usted un tiempo de 10 minutos para realizarlo, no utilice ms del tiempo
dado:
1.- ABOGADO.
Letrado.
Agregado.
Jurista.
Licenciado.
2.- AGRAVIO.
a) Insulto.
b) Afrenta.
c) Deshonra.
d) Ultraje.
3.- ANTIPATIA.
Desafecto.
Aborrecimiento.
Disciplina.
Hincha.
4.- ENOJAR.
Confiar.
Molestar.
Fastidiar.
Enfurecerse.
5.- BORRACHO.
Capotudo.
Achispado.
Bebido.
Embriagado.
6.- CHISMOSO.
Cuentista.
Picajoso.
Murmurador.
Cizaero.
19
7.- DESGRACIADO.
Desdichado.
Infeliz.
Enclenque.
Desafortunado.
8.- MADERA.
Fuste.
Palo.
Tiesto.
Leo.
9.- EXCESO.
Sobra.
Despilfarro.
Derroche.
Vocero.
10.- FRUSLERIA.
Pequeez.
Bagatela.
Fisgar.
Nadera.
11.- SEMEJANTE.
Similar.
Parecido.
Igual.
Diferente.
12.- PAVIMENTO.
Suelo.
Carilla.
Piso.
Adoquinado.
13.- SUBLEVACION.
Rebelin.
Motn.
Explosin.
Levantamiento.
14.- VESTIDO.
Ropa.
20
Traje.
Cable.
Indumentaria.
15.- ZURRA.
Grosera.
Azotaina.
Vapuleo.
Pega.
16.- SUELDO.
Remuneracin.
Paga.
Retribucin.
Cambio.
17.- PASAJERO.
Transitorio.
Efmero.
Viajero.
Cabrero.
18.- OCASI N.
Cifra.
Oportunidad.
Coyuntura.
Proporcin.
19.- PEREZA.
Galbana.
Gandulera.
Alegra.
Holgazanera.
20.- OMITIR.
Callar.
Pasar por alto.
Reemplazar.
Suprimir.
21.- DOMINAR.
Supeditar.
Avasallar.
Someter.
Regalar.
21
22.- CORTESIA.
Educacin.
Traslado.
Afabilidad.
Cumplimiento.
23.- DINERO.
Pasta.
Guita.
Pala.
Perras.
24.- CAMBIAR.
Trocar.
Permutar.
Canjear.
Vitorear.
25.- BURLA.
Mofa.
Pitorreo.
Cencerro.
Guasa.
26.- DIVULGAR.
Difundir.
Discutir.
Publicar.
Propagar.
27.- JUNTAR.
Acoplar.
Copla.
Enlazar.
Reunir.
28.- HORADAR.
Agujerear.
Taladrar.
Perforar.
Quemar.
29.- EXCLUIR.
Separar.
22
Eliminar.
Tener.
Echar.
30.- HURONEAR.
Fisgar.
Curiosear.
Fisgonear.
Pelear.
31.- LOCUACIDAD.
Labia.
Verborrea.
Verbosidad.
Templanza.
32.- MIEDO.
Temor.
Risa.
Pavor.
Terror.
33.- ESTABLECER.
Implantar.
Instaurar.
Fundar.
Enloquecer.
34.- EXCUSA.
Disculpa.
Penitencia.
Pretexto.
Rebozo.
35.- VOCEAR.
Gritar.
Chillar.
Vociferar.
Cantar.
36.- SUPOSICI N.
Hiptesis.
Historia.
Supuesto.
Conjetura.
23
37.- PRUDENCIA.
Cordura.
Sabidura.
Sensatez.
Nostalgia.
38.- SINCERO.
Veraz.
Verdadero.
Falso.
Franco.
39.- RESOLVER.
Determinar.
Tieso.
Solucionar.
Solventar.
40.- RATIFICAR.
Nombrar.
Reafirmar.
Confirmar.
Corroborar
La capacidad verbal es una habilidad que se encarga de la comprensin de las frases, del conocimiento
de las palabras y la fluidez verbal para el razonamiento de los trminos verbales.
En los ejercicios que a continuacin debes realizar encuentras una serie de frases incompletas. A cada
frase le faltan la primera y la ltima palabra, que han sido sustituidas por una lnea de puntos.
Para completar el ejercicio debes elegir una de las cuatro respuestas alternativas que se te dan. La
primera palabra corresponde con el espacio de puntos del comienzo de la frase y la segunda con el
espacio de puntos del final de la frase.
Nieve - Blancura.
Leche - Negrura.
Vino - Escritura.
Mancha - Pluma .
Desayuno - Cena.
24
Noche - Desayuno.
Cenar - Desayunar.
Madrugar - Anochecer.
Doctor - Oficina.
Clnica - Oficina.
Mdico - Secretara.
Clnica - Taqugrafa.
Plstico- Cristal.
Hierro - Plstico.
Madera - Cristal.
Cartn - Madera.
Manzana - Cebada.
Lpulo - Manzana.
Cebada - Pomelo.
Cebada - Manzana.
Sabroso - Agrio.
Dulce - Acido.
Delicioso - Acido.
Dulce - Aspero.
Agua - Mar.
Tierra - Ocano.
Tierra - Lago.
Tierra - Agua.
Pepe - Panto.
Toni - Jos.
Nito - Jos.
Pepe - Nito.
Resplandor - Oscuridad.
Brillar - Opaco.
Claridad - Opacidad.
Claridad - Oscuridad.
25
9.- es a PLUMA como PEZ es a
Huevo - Escama.
Are - Mar.
Ave - Mar.
Ave - Escama.
Olivo - Grano.
Aceite - Espiga.
Aceite - Hoz.
Arbol - Verano.
Ajusticiar- Pico.
Guillotinar - Pala.
Castigar - Martillo.
Ahorcar - Hacha.
Negrura - Leche.
Mancha - Blanco.
Escritura - Azulado.
Pluma - Lavado.
Vino - Fruto.
Licor - Manjar.
Uva - Palmera.
Arbusto - Fruto.
Fro - Verano.
Nieve - Playa.
Agua - Flores.
Lluvia - Sequa.
Cesta - Vaso.
Tapa - Vino.
Caja - Botella.
Urna - Frutas.
Deporte - Bota.
26
Pistola - Saco.
Perro - Deporte.
Escopeta - Guante.
Triste - Alegre.
Lagrima - Rer.
Lagrima - Alegra.
Triste - Risa.
Perfume - Calcetn.
Aroma - Bota.
Cera - Pie.
Esencia - Dedo.
Estatua - Pincel.
Pintura - Esbozo.
Esbozo - Colores.
Estatua - Pintor.
Hematologa - Hgado.
Cardiologa - Sangre.
Patologa - Venas.
Pleurisma - Bilis.
Francia - Oporto.
Espaa - Pars.
Italia - Espaa.
Espaa - Marsella.
Oasis - Flores.
Paraso - Agua.
Montaa - Planta.
Desierto - Hierba.
Mar - Selva.
Color - Reptil.
27
Color - Tinta.
Tinta - Color.
Kilmetro - Volumen.
Bscula - Peso.
Metro - Bscula.
Lejos - Gordo.
Pelcula - Serie.
Actor - Cancin.
Teatro - Opera.
Teatro - Escenario.
Beber- Calentar.
Lluvia - Bosque.
Inundar - Quemar.
Lluvia - Quemar.
Selva - Cultivo.
Cebra - Carne.
Sabana - Selva.
Felino - Herbvoro.
Capital - Casa.
Dinero - Capital.
Prstamo - Alquiler.
Trabajo - Dinero.
Prlogo - Fin.
Fin - Conclusin.
Prembulo - Prlogo.
Prlogo - Prembulo.
Mar - Desierto.
Selva - Sabana.
Desierto - Bosque.
Desierto - Mar.
28
9.- BERREAR es a como BALAR es a ..
Becerro - Vaca.
Oveja - Cabra.
Gamo - Oveja.
Ciervo - Gamo.
Mugir - Berrear.
Mugir - Bramar.
Balar - Berrear.
Berrear - Graznido.
Guillotina - Soga.
Hacha - Guillotinar.
Soga - Ajusticiar.
Ajusticiar - Soga.
Suegra - Suegro.
Madre - Yerno.
Nuera - Nuero.
Yerno - Nuera.
Mulo - Jabal.
Vaca - Burro.
Vaca - Jabal.
Mugido - Bramar.
Calamar - Aire.
Barco - Avin.
Agua - Charco.
Arpn - Escopeta.
Arbusto - Pera.
29
Licor - Vino.
Palmera - Uva.
Desierto - Sabana.
Peseta - Libra.
Euro - Dlar.
Peseta - Pesos.
Franco - Lira.
Raza - Clan.
Angora - Dlmata.
Minino - Cachorro.
Peludo - Roncador.
Desierto - Artico.
Carnvoro - Omnvoro.
Selva - Trpico.
Sabana - Tundra.
Coche - Animal.
Portamaletas - Animal.
Metal - Carne.
Animal - Omnvoro.
Seor - Avenida.
Calle - Hombre.
Avenida - Seor.
Direccin - Subdirector.
Mar - Marjal.
Distancia - Metro.
Ocano - Pradera.
Atlntico - Sequa.
Hueso - Pelo.
Arriba - Abajo.
Hombre - Humano.
Zapato - Sombrero.
30
24.- ANDALUCIA es a ..como PENEDES es a
Rozas - Andaluca.
Alpujarra - Catalua.
Mar - Montaa.
Marismas - Vino.
Rosala - Pepe.
Susana - Fran.
Francisca - Paquirrn.
Rosario - Paco.
En los exmenes y en las pruebas de seleccin de personal son cada vez ms frecuentes las pruebas
de capacidad administrativa; estas pruebas deben ser hechas sin errores y en el menor tiempo posible
para los aspirantes a ese puesto. Le pondremos a continuacin algunos ejercicios.
0123456789
AFJKRVZYBC
Como ves cada nmero tiene correspondencia con una letra, por tanto usted deber escribir a continuacin
de los siguientes nmeros su equivalencia en letras.
Veamos un ejemplo:
4082RABJ
1.- 3 1 7 8 __ __ __ __ 2.- 4 7 9 8 __ __ __ __
3.- 4 6 2 1 __ __ __ __ 4.- 8 6 4 9 __ __ __ __
5.- 7 8 2 5 __ __ __ __ 6.- 7 1 2 3 __ __ __ __
7.- 5 9 6 2 __ __ __ __ 8.- 4 3 5 7 __ __ __ __
9.- 4 7 8 1 __ __ __ __ 10.- 0 0 1 2 __ __ __ __
11.- 7 1 3 6 __ __ __ __ 12.- 4 7 6 5 __ __ __ __
13.- 4 6 7 9 __ __ __ __ 14.- 1 6 2 3 __ __ __ __
15.- 5 7 8 0 __ __ __ __ 16.- 6 7 2 1 __ __ __ __
17.- 2 1 3 4 __ __ __ __ 18.- 8 9 3 0 __ __ __ __
19.- 4 3 1 0 __ __ __ __ 20.- 6 1 4 7 __ __ __ __
31
21.- 5 7 6 9 __ __ __ __ 22.- 5 3 8 2 __ __ __ __
23.- 5 6 2 4 __ __ __ __ 24.- 7 6 9 1 __ __ __ __
25.- 8 1 0 7 __ __ __ __ 26.- 1 0 3 2 __ __ __ __
27.- 6 3 2 9 __ __ __ __ 28.- 6 5 4 1 __ __ __ __
29.- 4 5 7 1 __ __ __ __ 30.- 7 8 9 0 __ __ __ __
II)- Ahora en este ejercicio siguiendo las instrucciones anteriormente expuestas, escriba la equivalencia
en nmeros de las siguientes letras.
1.- F Z C A __ __ __ __ 2.- J K Z B __ __ __ __
3.- R C Y J __ __ __ __ 4.- R F K C __ __ __ __
5.- A R B C __ __ __ __ 6.- V J K A __ __ __ __
7.- Y F K Z __ __ __ __ 8.- R Y B F __ __ __ __
9.- V R Y A __ __ __ __ 10.- K V F C __ __ __ __
11.- Z K B C __ __ __ __ 12.- J A Z V __ __ __ __
13.- J A Y B __ __ __ __ 14.- B C R K __ __ __ __
15.- F R V Z __ __ __ __ 16.- K V F J __ __ __ __
17.- C Y K A __ __ __ __ 18.- B C R K __ __ __ __
19.- F J B C __ __ __ __ 20.- A Y V J __ __ __ __
21.- Z A C R __ __ __ __ 22.- B K F C __ __ __ __
23.- F A K J __ __ __ __ 24.- R Y B F __ __ __ __
25.- V Y F C __ __ __ __ 26.- A F J K __ __ __ __
27.- F A K J __ __ __ __ 28.- B C K A __ __ __ __
29.- R Z B C __ __ __ __ 30.- J V C R __ __ __ __
III)- En el siguiente ejercicio cuente todas las letras B, M, R, S, T que aparezcan en el siguiente texto.
Cuntas hay? .
Como ya hemos dicho, las culturas basadas en la recoleccin de semillas que aparecieron primeramente en
el Oeste, o persistieron con cambios pequeos hasta tiempos recientes o formaron la base subyacente de las
32
primeras culturas agrcolas que las sucedieron en partes del Sudoeste .
a) 56 b) 67 c) 29 d) 85
VI)- En el siguiente texto de El Pas Semanal se encuentran una serie de errores ortogrficos,
deber usted de sealarlos :
Los Estados han empezado a tener en cuenta que la delincuencia organizada no conoce fronteras y tiene una
capacidad para inbadir las economias, para corromper todo lo que toca. Esa delincuencia trata de sacar
provecho de la apertura de fronteras y de la facilidad para el traslado de personas que provehen los paises
democrticos. As tenemos el trfico de seres umanos, en lo que significa inmigracin ilegal, trata de
blancas avuso de menores para fines sesuales y de adopcin, trfico, de organos y pornografa infantil.
Ultimamente est comenzando a tener una gran importancia el aprobechamiento para fines ilcitos de las
nuevas tenologas, que permiten, entre otras cosas, hacer transferencias de dinero en segundas sin dejar
rstro.
Se sabe que todo este tipo de delincuencia va a desarrollarse siempre en los paises de mayor indice de
desarrollo, porque es donde la actividad econmica mueve grandes volumenes. Por ese motibo se est
haciendo cada vez ms necesaria la colavoracin entre los estados a la hora de luchar contra el blanqueho
de capitales y colaborar en el intercambio de informacin. La importancia de estas redes viene determinada
por el propio trabajo de Interpol.
VII)- En el siguiente texto, se encuentran una serie de errores ortogrficos, deber usted sealarlos
:
Menorca es uno de los ultimos redutos mediterrneos a salvo del turismo de masas, donde aun quedan playas
y calas paradisacas.
Para aceder a las cuevas, navetas, taulas, talayots y poblados, principales elementos que conforman su
patrimonio arqueologico, hay que hadentrase ha pie en tierras pribadas, donde pasta animales y se levanta la
vegetacin de encinas y madroos, propia de la isla. Su capital es Mahn, conocida en la antigedad
por su puerto natural. Las playas son, sin duda, el principal atrativo de la isla de Menorca. Calas de aguas
33
cristlinas, arena blanca, rodehadas de pinares, entre acantilados, a algunas slo es posible acceder por mar,
a pie o en vicicleta. En el sur las playas que an escapado al proceso urbanisador pasan el tramo final de sus
recorridos por fincas de particulares, cullos propietarios lmitan el paso cobrando el uso de zonas de
estacionamiento.
VIII)- En el siguiente texto , se encuentran una serie de errores ortogrficos, deber usted
sealarlos:
La legislacin eclesiastica sobre el matrimonio tuvo que afrontar el momento del nacimiento del vnculo
conllugal para fijar en terminos jurdicos dos presupuestos teolgicos: el momento de la colacin del
sacramento y de la indisoluvilidad de la unin conllugal.
Desde estas coordenadas era preciso superar la concepcin romana del consentimiento continuado,
contradictorio, por su propia naturaleza, con el principio teologico de indisoluvilidad y que creaba una
manifiesta inseguridad en torno al momento de la colacion del sacramento.
La polemica doctrinal entre graciano y pedro lombardo espuesta en otro lugar, sobre el momento de la
perfecin del matrimonio, tuvo que dirimir controbersia sobre la naturaleza de ciertas figuras, entonces
plenamente vigentes, como los exponsales (promesa de matrimonio), el matrimonio presunto, el matrimonio
rato y el matrimonio consumado. Finalmente se impondra la teora que considerava matrimonio tan solo
el consentimiento de presente. Por tanto, ni el consentimiento de futuro (promesa de matrimonio) da orgen
al matrimonio, ni tampoco la copula (matrimonio consumado) aade nada al matrimonio nacido del
consentimiento de presente.
El canon 1055 supera la terminologia tradicional de los fines del matrimonio, sustituyendola por otra
espresin mas acorde con la naturaleza del matrimonio: << ordenacin al bien de los conyuges y a la
generacin y educacin de la prole >> . Como explica Herrada : << el fin explica la ordenacin
esencial del matrimonio a el , de modo que el orden o disposicin extructural esencial del matrimonio y de
su actividad se mide por su orientacin al fin.
Aqu tenemos varios tests para medir tu capacidad administrativa , tienes un tiempo mximo de 8
minutos para realizarlos :
1.5.- Entre la siguiente serie de palabras hay una con una incorreccin :
34
1.6.- Una de estas series de palabras guarda el orden alfabtico correcto Cul es? :
1.- T A _ A C O. 11.- C U E _ A.
2.- P U L _ E R I Z A D O R. 12.- _ U C E A R.
3.- C I _ I L I Z A C I O N . 13.- O _ A L A D O.
4.- _ E R _E N A. 14.- A D _ E R T E N C I A.
5.- _ E R E D A. 15.- C A R N I _ O R O.
6.- A L _ U M. 16.- C O N _ O Y.
7.- S I L A _ A. 17.- A _ E J A.
8.- E N C L A _ A R. 18.- H E R _ I D O.
9.- A _ R E _ I A R. 19.- A _ U R R I D O.
10.- F E S T I _ O. 20.- _ A L L E S T A.
1.- Z A N A _ O R I A. 15.- _ I S T M O.
2.- T R U _ N. 16.- A L M O _ A D A.
3.- _ A R C E N. 17.- V E _ I C U L O.
35
4.- R E _ R S E. 18.- Z U _ E C O.
5.- R E T A _ L A. 19.- R E _ U I R.
6.- L E _ N. 20.- R E _ A V I V A R.
7.- A D _ E S I N. 21.- M U _ E C A.
8.- R E _ U N E. 22.- D E S _ O N R A.
9.- P R O _ B E. 23.- C U _ A J A D A.
10.- D I _ C E S I S. 24.- A N _ E L A R.
11.- E N _ E B R A R. 25.- A T _ A L A Y A.
12.- _ A L A G O . 26.- A _ U Y E N T A R.
13.- _ E R P E S. 27.- C A _ T I C O.
14.- _ E X T A S I S. 28.- S A _ A R A.
1.- F A R I N _ E. 16.- M E N S A _ E.
2.- E S T R U _ A R. 17.- _ E R I N _ A.
3.- _ I _ A N T E. 18.- _ E R A R Q U I A.
4.- E N _ A M B R E. 19.- _ E N T E.
5.- _ E R A N I O. 20.- I N _ E R T O.
6.- C R U _ I R. 21.- A _ E N C I A.
7.- I N _ E N I O. 22.- P A _ A R O.
8.- F O R A _ I D O. 23.- P A _ I N A.
9.- _ I R A S O L. 24.- T I _ E R A.
10.- V E R _ E L. 25.- V I R _ E N.
11.- E _ E R C I T O. 26.- V E _ E T A L.
12.- T A _ O. 27.- V E _ E Z.
13.- C O _ E A R. 28.- V A _ I N A.
14.- _ I T A N O. 29.- R E _ I O N.
36
15.- L U _ U R I A. 30.- L E _ A.
0.- T E _ T A M E N T O. 13.- E _ P I A R.
1.- E _ C I T A D O. 14.- A U T O P _ I A.
2.- E _ P L E N D I D O. 15.- A U _ I L I O.
3.- E _ I T O. 16.- O _ I G E N O.
4.- E _ P O R T A R. 17.- O _ T R A.
5.- E _ P L E N D O R. 18.- T E _ T U R A.
6.- E _ T R E M I D A D. 19.- S E _ I N.
7.- E _ P U M A. 20.- S A _ O F N.
8.- E _ P C T A C U L O. 21.- P R _ I M O.
9.- E _ T O R S I N. 22.- P O _ T I G O.
10.- E _ T R O V E R T I D O. 23.- O _ C U R O.
11.- D E _ T R I N A. 24.- P R E T E _ T O.
12.- D E _ T I N O. 25.- C O N E _ I N.
1.- T E _ O R. 8.- P I _ U E T A.
2.- N A _ A D O R. 9.- A L _ E D E D O R.
3.- M U R M U _ N. 10.- _ E C O _ I D O.
4.- T O _ O. 11.- B O _ A C H O.
5.- M O _ A L L A. 12.- B O _ A S C A.
6.- T I E _ A. 13.- A _ A B A L.
7.- T O _ E T A. 14.- D E S H O N _ A.
1.- B A N D E R I _ A. 12.- F U E _ E.
2.- A _ U D A. 13.- H U E _ A.
37
3.- S O _ O Z O. 14.- P L A _ A.
4.- P U _ A Z O. 15.- M U R M U _ O.
5.- _ E S O. 16.- S E _ O.
6.- _ E R R O. 17.- E X P L A _ A R.
7.- P E R I _ A. 18.- M U E _ E.
8.- P E R I G A _ O. 19.- L E _ E S.
9.- P E _ O R A T I V O. 20.- H A _ A Z G O.
10.- B O T E _ A. 21.- C O _ O T E.
11.- B E _ O. 22.- T R A _ E C T O.
1.- I _ P R E S I N. 9.- P U _ C I N.
2.- M A _ T E C A D O. 10.- O _ D U L A D O.
3.- I _ V E N T O. 11.- C O _ P O T A.
4.- M A _ B R . 12.- A _ T R A C I T A.
5.- D A _ T E S C O. 13.- B A _ Q U E R O.
6.- G A _ B A. 14.- B A _ B .
7.- E - T R E V I S T A. 15.- S E _ B R A R.
8.- R O _P E R.
1.- D E _ I M E T R O. 11.- D E _ E N A.
2.- R E _ N O. 12.- E _ T O D E R M O.
3.- V I _ C O N D E. 13.- M A _ M O R R A.
4.- V I _ T O R I A. 14.- F A _ T U R A.
5.- N A R I _ . 15.- H E _ T A E R A.
6.- L A P I _ . 16.- M E _ C L A.
7.- V I _ T I M A. 17.- M I C _ I N.
38
8.- T A _ T O. 18.- M E _ Q U I T A.
9.- R A I _ . 19.- L A _ T E O.
10.- B I _ C O. 20.- I _ Q U I E R D A.
Este test se compone de una serie de lneas que se inician en un punto de partida y finalizan en otro,
el trabajo del opositor ser averiguar en el punto en el que finaliza dicho recorrido lineal. Se trata de
un ejercicio con el que se pretende desarrollar es la capacidad visual y retentiva del opositor.
EJEMPLO
Por lo tanto las soluciones del cuadro anterior seran las que a continuacin figuran:
39
1-9.
2-5.
3-7.
4-6.
5-10.
6-3.
7-1.
8-2.
9-8.
10-4.
En funcin del ejemplo anterior dispondr usted de 3 minutos para el desarrollo de cada uno de los
siguientes ejercicios:
EJERCICIO N 1
EJERCICIO N 2
11
EJERCICIO N 3
EJERCICIO N 4
EJERCICIO N 5
EJERCICIO N 6
EJERCICIO N 7
EJERCICIO N 8
1. En el siguiente test usted deber averiguar que nmero corresponde a cada signo de los que
aparecen a continuacin siguiendo la lgica de las series que aparecen en el ejercicio, para la
elaboracin del mismo usted dispondr de 10 minutos:
1. + = 9
2. + = 16
3. + = 10
4. + = 19 -
5. ( + = 6 -
6. + = 10
7. - - = (
8. + + = 8
40
9. + + = + +
10. + 4 =
11. + + =
12. + = + +
13. - = - (
14. + - = + +
15. +2 ( + + + + =53 +
16. ( : 2 ) x = 10 +
2.- Siguiendo las normas para la elaboracin del anterior tipo test, dispone usted de 10 minutos para la
elaboracin del siguiente:
1. + = 7
+ + = 9 =
+ = 6
2. + = + 3
+ = 10 =
3. - =
+ = + + =
4. + =
- = 0 =
5. + =
+ + = 14 =
+ = 12
6. + =
+ = 31 =
7. + = + +
- = 10 =
8. + + =
41
+ = 31 =
9. - = +
: = 5 =
10. ( : ) + + = +
+ = 49 =
11. ( X ) + = + +
12. ( - ) : = 1
13. ( x ) + = y + + +
y=
14. ( x ) + = + + z
z=
15. ( : ) + x = +p
p=
3.- A continuacin le presentamos en este ejercicio una serie de caras y usted deber de averiguar
cuantas caras iguales aparecen en cada ejercicio:
1.-
a) 5 b) 8 c) 6 d) 4
2.-
a) 9 b) 8 c) 6 d) 10
3.-
a) 12 b) 11 c) 10 d) 14
4.-
a) 8 b) 7 c) 10 d) 6
5.-
42
a) 7 b) 8 c) 10 d) 9
6.-
a) 10 b) 9 c) 11 d) 12
7.-
a) 10 b) 12 c) 11 d) 9
8.-
a) 14 b) 13 c) 11 d) 12
9.-
a) 5 b) 6 c) 10 d) 4
10.-
a) 10 b) 12 c) 14 d) 11
11.-
a) 6 b) 8 c) 7 d) 4
12.-
a) 13 b) 15 c) 14 d) 11
13.-
a) 5 b) 7 c) 6 d) 8
4.- Fjese en los dibujos que aparecen a continuacin, dispone de 3 minutos para realizar este test:
a) 3 b) 1 c) 0 d) 2
a) 7 b) 5 c) 6 d) 8
a) 6 b) 5 c) 4 d) 7
a) 1 b) ninguno c) 3 d) 2
43
4.5.- Cuntos tringulos negros encuentran delante suya un rectngulo blanco? :
a) ninguno b) 2 c) 0 d) 1
Con estos ejercicios lo que pretendemos es desarrollar su capacidad para percibir las cosas, su
concentracin , su atencin y rapidez y al mismo tiempo medir su resistencia a la fatiga.
La capacidad para resistir la fatiga no es ms que una tarea que resulta montona a la vez que existe
una relacin con la capacidad de concentracin de la persona en cuestin.
1.- Tache todas las palabras A, N, S e Y que encuentre en este bloque de letras .Dispone para ello de 4
minutos
vwersmvhjlmno
p a v x t r y k c u e g
o d r c l j q k a l p x
iovtnpmzqtcde
s x r l k a c o p a k r
t c g j t p x y z c d z
m c x v r i j k l c g
dihewajatpydh
fpsogidcvmiei
lwyxtkhrznyfj
p q x c b f p y z t l x
bsacmdlfghijk
s f y e s v x u m p q t
knckrhjloxlpw
m b z ll g s n n d v t q p
2.- Tache en este ejercicio todos los nmeros 1, 3, 5 y 7 que encuentre en el siguiente bloque :
0764321219875
2478902947236
4680268260468
44
3959697902672
6418963898013
8620324323568
9702210964890
1054987205372
1268413414184
0479024962493
6923070102926
4698102344689
5024986501236
3.- Le presentamos ahora dos columnas de nmeros que deber comparar si son iguales y pondr el
signo = y si son diferentes el signo =
Ejemplo: 1 2 4 5 3 = 1 2 4 5 3
26891=26871
1.- 1 3 4 9 7 5 2 0 1 1 3 4 9 7 5 2 0 1
2.- 4 6 8 9 0 9 2 1 5 4 6 8 9 0 8 2 1 5
3.- 3 2 1 5 6 7 9 8 7 3 2 1 5 7 6 9 8 7
4.- 6 7 5 8 4 9 3 2 1 6 7 5 4 8 9 3 2 1
5.- 9 7 5 2 3 4 6 8 0 9 7 5 2 3 4 6 8 0
6.- 2 9 3 8 4 7 5 6 3 2 9 3 4 8 5 7 6 3
7.- 0 9 8 7 6 4 3 2 1 0 9 8 7 6 4 3 2 1
8.- 2 9 8 4 5 6 4 3 2 2 9 8 5 4 6 4 3 2
9.- 2 1 3 0 4 9 5 8 6 2 1 3 0 4 5 9 8 6
10.- 7 2 8 3 9 4 6 0 1 7 2 8 3 9 4 6 0 1
11.- 2 5 6 7 9 8 2 3 6 2 5 6 7 9 8 2 3 6
12.- 4 5 6 7 8 6 4 2 3 4 5 6 7 8 6 4 2 3
13.- 2 1 3 4 5 6 0 7 8 2 1 3 6 4 6 0 7 8
45
14.- 2 4 5 6 7 8 9 2 9 2 4 5 8 7 9 6 9 2
15.- 3 6 2 7 4 8 9 5 0 3 6 2 7 4 8 9 5 0
16.- 3 1 2 4 6 5 7 8 9 3 1 2 4 5 6 7 8 9
17.- 1 0 2 5 7 6 8 9 1 1 0 2 5 7 6 8 9 1
18.- 2 0 1 6 4 3 5 7 8 2 0 1 6 3 4 5 7 8
19.- 4 6 9 8 7 5 2 3 6 4 6 8 9 7 5 2 3 6
20.- 3 2 1 0 6 7 5 4 2 3 2 1 0 6 7 5 4 2
4.- Le presentamos ahora dos columnas de letras que deber comparar si son iguales y pondr en
medio el signo = y si son diferentes el signo = .
Ejemplo : a s t v x t z = a s t v x t z
mntopkr=mtnopkr
1.- h i j k l m n o p h i j l k m n o p
2.- p k r s t v x c p r k s t x v c
3.- x b c r o s z t x b c r o s z t
4.- b n m v c x z a q b n m c v x z a q
5.- y u i o p h j k l y u i o h p j k l
6.- y j k i l g f d s y j k i l g f d s
7.- a b d e f i o u a a b d e f i o u a
8.- q w e r t y u i o q w e r t y u i o
9.- a z s x d c f v g a z x s d c f v g
10.- h u j i l m n p q h u j i l m n p q
11.- g b f v d c s x a g f b v d c s x a
12.- t g b y h n u j m t g b h y n u j m
13.- g r s y x c m n p g r s y x c m n p
14.- r c d a x l j k o r c d x a l j k o
15.- a z u i s d n p q a z u i s d n p q
46
16.- z x c v b n m n o z x c b v n m n o
17.- q a z w s x e d r q a z w s x e d r
18.- p o u l y t r e q p o u l y t r e q
19.- f r e w q f h j c f r e q w f h j c
20.- q m n b c d a s t q m n b c d a s t
5.- Tache las letras X, Y y Z que encuentre en este texto, para ello dispone de un tiempo mximo de 2
minutos :
srpqrsmtabyzo
qxyacfghijklz
yxodabghxozpq
styzoyudfhjkl
o q a c d f r s t o v m
acdabefghyzyx
xabcdouwvxafg
c d a g t k ll n o q s u v
z a d e b c m n x a t s
xyzdobcrxozuv
ieioeouahklmo
fbcmxyzomzuzo
f h y z o a b c g j l k ll
maoudxdafyllk
7698753124697
3812329867001
1572149871268
8084561134564
47
6712843216796
5162345679018
2592736125826
3753148907531
7810698243476
6532148767659
4160346936543
3431978126547
8397623579264
2532182345977
1839243167652
0567923485519
Ejemplo:
asirdaswqz
n l p t x c v l i
z o p y j h m n o
nsilokfdxj
ainmvbnopk
asirdaswqz
n l p t x c v l i
z o p y j h m n o
nsilokfdxj
ainmvbnopk
a) a c d i j b t o r d
48
nshaobpeke
rcjmdijoio
arduotaihl
bustcalrno
b) d j i o c s e n t a
veradevosl
chrldnopre
msialkpzvt
qiyonowerl
c) o s l a r t c i r
lknmrsoxub
sosikebvno
eprdybcxmx
nomtsrjfvw
d) p a l s m o r k u n
kingdesoao
uvcabclrst
dificlgito
nobultafjk
e) c s b q u w c l d o
cnviraysid
porkiavukz
qcyetsnoel
lmfroknosi
f) h a d l m s o t a y
complejosv
49
y l m p q r s t u
zeotsordue
a v r s i g k j l
g) l d a c t v w z y u
iwoadnrlst
cnviraysid
porkeivwkz
lmfroknasi
h) e y a v w e k o s t
enrevisado
poykalitbz
criticodne
s a b e l k i v o
i) w r u i o s o v c d
uscefiatzi
xmnoperatl
s i k p y n o v e
yosolvietc
j) w y v c n o c p k t
s i n t g r h s o
asolbidvjf
w x h y o c u l v
ckjsibzrno
k) k i n g d e r g a n
alabmoskuo
dificilgtr
50
uvwcablrts
wnobultfak
l) v n t r i n a c o d
r o s e o t v x z
kytqlmnsiv
f i s g o k z n t
elizdaecny
Estos test se componen de textos que usted deber leer y retener memoricamente para posteriormente
contestar a las preguntas que se le realicen. Dispondr de 10 minutos para su lectura y retencin.
SUPUESTO N1.
Juan Luis, hombre corpulento, rubio y con bigote; compr una pistola marrn marca Magnum con cachas
de ncar 9 milmetros parabellum, modelo I-243 con nmero de serie 84221283 que dispona de un
cargador de 8 balas en una armera de Soria, al igual que Jose Luis hombre delgado, con barba y gafas que
compr otra pistola negra marca Astra de 9 milmetros corto; modelo Z-341 con nmero de serie
32183842 que dispona de un cargador de 14 balas, comprada en Sanabria a un armero llamado Roberto.
Ambos tenan licencia tipo B de defensa personal; a Jose Luis se la concedieron en la Comandancia de la
Guardia Civil de Barcelona el 19-11-97 con validez hasta el 19-11-00 y a Juan Luis en la Comandancia de
Santander el 15-8-96 con validez hasta el 15-8-99, tras haber realizado ambos unas pruebas psicotcnicas y
mdicas en el mismo lugar donde compraron las armas.
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SUPUESTO N2
Entramos una tarde sobre las siete menos cuarto en unos grandes almacenes llamados Galeras Center;
haba luces de colores por todas partes. Al entrar las puertas eran automticas y en forma de escudos. En
la planta baja estaban las secciones de msica, cosmtica y automocin. En un rincn de la seccin de
msica se encontraban viejos discos de pocas pasadas divididos por colores y estos eran de color rojo,
azul, gris y verde. Despus me acerque a la seccin de cintas de vdeo y tambin estaban divididas en
colores verde, azul, rosa y violeta.
Eran unos almacenes muy extraos, el dependiente de una de las secciones llevaba una corbata a cuadros,
con elefantitos de colores rojo, negro y amarillo, con gran bigote y pelo negro; al pasar por las escaleras me
encontr con Pedro que llevaba corbata de rayas y su pelo era castao, con bigote pequeo y gafas de
color verde oscuro.
Al ir a la planta tercera que era donde se encontraban los libros, estos estaban clasificados por cdigos. El
libro , que yo quera comprar tena el cdigo 2134689-L y fue editado 16-11-91; pero mi amigo
tambin quera otro libro y su cdigo era 2136987-Z y fue editado 11-12-91. Despus de recoger los
libros, fuimos a que nos envolvieran todo lo que habamos comprado; yo compr un libro, un disco y una
cinta de vdeo; mi amigo compr un libro y una cinta de msica.
Cuando terminamos fuimos a una cafetera que estaba situada en una esquina con dos calles llamadas Real
y Alcal; en ella haba cuatro camareros; unos de ellos era calvo y con bigote, otro tena el pelo negro y
un mechn blanco, el tercero era calvo y con barbilla y el cuarto con pelo negro y gafas color marrn. Nos
sirvieron un caf solo y otro con leche; yo puse en el caf dos terrones de azcar y mi amigo terrn y
medio.
1.- La seccin de discos y de cintas de vdeo estn divididas por colores. Qu colores se repiten en
las dos secciones? :
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5.- De que color era el pelo del dependiente de los grandes almacenes? :
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12.- Uno de los camareros de la cafetera era calvo y tena un mechn blanco? :
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53
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Debemos definir la personalidad humana como una combinacin de habilidades mentales, intereses,
actitudes, temperamentos y otras diferencias individuales en pensamientos, rendimientos y comportamientos.
La personalidad es una diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra.
Los test de personalidad han prevalecido durante los ltimos tiempos en la evaluacin del comportamiento,
las capacidades mentales y otras caractersticas personales; con el objeto de ayudar en los juicios,
previsiones y decisiones de las personas.
Por tanto de forma ms especfica los test se utilizan para observar a las personas que solicitan empleos y
desean participar en programas educativos.
Lo que se pretende con las pruebas de personalidad es examinar el carcter o rasgos normales o desajustes
de una persona; estos rasgos pueden ser de estabilidad emocional, de tensin, de ansiedad, de introversin,
de extroversin, de narcisismo, egocentrismo, depresin, etc.
La personalidad es tu forma especfica de responder (ms o menos estable) ante las situaciones. Por lo
tanto no existen contestaciones malas o buenas; pues todos tenemos distintos puntos de vista de ver las cosas.
As pues, uno de los criterios a seguir, ante las preguntas del entrevistador ser; responder con la ms
absoluta sinceridad, cualquier falseamiento repercutira en contra.
54
Control de s mismo: Persona estable emocionalmente, disciplinado.
Asertivo: Comprendedor.
Adaptabilidad: Capacidad de acomodarse, ajustarse a otras condiciones personales de las propias.
Colaborador: Aquella persona que participa en actividades con otras personas.
Coordinador: El que dispone las cosas metdicamente.
Actividad: Aquella persona diligente, eficaz que obra prontamente o produce sin dilacin su efecto.
Sinceridad: Sencillez, veracidad modo de expresarse libre de fingimiento.
Seguridad: Aquella persona en la que se puede confiar.
En las respuestas, el opositor no se debe detener demasiado en contestar, en titubear, hay que contestar con
expontaneidad, seguro de s mismo en la respuesta y no a medias tintas. Debemos de tener en cuenta que
muchas de las preguntas que se nos hacen, se nos van a volver a repetir de igual manera; por eso aconsejamos
que aunque es la ltima parte del proceso selectivo donde no se nos da tiempo para realizarlo y el opositor se
relaja, esto puede dar lugar a controversias en las contestaciones que haremos a preguntas similares
distanciadas en el test.
En los cuestionarios de personalidad, las respuestas que se dan; suelen ser de varios tipos que van desde el
contestar: verdadero, falso o un termino intermedio de ambos.
La tranquilidad es pues uno de los principios a tener en cuenta en la realizacin de estas pruebas de
personalidad, ya que la rapidez en finalizar deteriorar y perjudicar la calidad de las respuestas.
Este principio de tranquilidad es el que debe residir ante todo; pues la tensin y los factores estresantes nos
llevaran a contestar con dudas y a no entender bien las preguntas, creando en nosotros con esto, estrs y
confusin en nuestras respuestas.
La sinceridad es pues otro de los principios que residen en estos cuestionarios a la hora de contestarlos, pues
estos suelen tener indicadores, que delatarn esta falta de sinceridad.
La concentracin, es otro de estos principios; pues cuando ms concentrados estemos, mejor contestaremos
a las cuestiones formuladas y que como antes hemos aludido se suelen repetir.
En cuestin, hay que tener confianza consigo mismo, no tener tensiones y pensar que lo que se le va a pedir;
es su opinin sobre cuestiones diferentes.
No trate pues de dar una imagen forzosa y demasiado perfecta de s mismo. Lo mejor en cuestin es dar
una imagen intermedia, con defectos que poseen la mayora. Un prototipo escondido entre muchos, y
perfecto para aquellos que te van a analizar en tu ego personal.
ENTREVISTA
En la mayor parte de las organizaciones, la entrevista de personal es el paso final en el proceso de seleccin
de empleados para todos los empleos; a excepcin de aquellos de niveles inferiores.
Los entrevistadores de personal por lo general tienen a su disposicin una variedad de datos acerca del
solicitante que incluye aquellos que proporcionan la forma de solicitud, calificaciones de pruebas y fuentes
similares.
55
La tarea del entrevistador consiste en integrar la informacin obtenida con esas fuentes y la entrevista
personal afn de realizar una recomendacin o tomar una decisin con respecto del solicitante.
Un entrevistador de personal debe de ser precavido en hacer preguntas con respecto de asuntos personales,
pues puede ser ilegal formular dichas preguntas.
La entrevista es un instrumento psicolgico importante pero comparte con los mtodos de observacin,
los problemas de confiabilidad y validez.
Cuando a usted le citen para realizar la entrevista personal con el psiclogo, que como antes hemos aludido
generalmente, es el ltimo proceso en la seleccin de aspirantes; usted deber seguir una serie de criterios
:
Antes de la entrevista usted deber haber estudiado una serie de preguntas que generalmente se le hacen,
para as poder seguir una pauta en las respuestas que usted deber dar:
Adems ser necesario que nosotros mismos preparemos alguna preguntas por si el entrevistador nos
anima a hacerlas durante la entrevista.
Deberemos presentarnos siempre con antelacin a la hora que estemos citados para la entrevista, para poder
relajarnos y no llegar extenuados, deberemos ir correctamente aseados y vestidos, pues ello puede ser
tambin un factor que denote nuestra forma de ser.
Adems durante la entrevista tambin cuidaremos nuestras maneras y modos ( movimientos, gestos,
lenguaje).
Desarrollo de la entrevista.
Una vez vaya a entrar en la sala donde se encuentre el entrevistador, usted pedir permiso para entrar y
mantendr una postura correcta durante la entrevista, deberemos mostrar una actitud cordial y natural.
No es necesario que intente mirar constantemente al entrevistador pues creara en l cierta incomodidad
que podra afectar el desarrollo de la entrevista; ante preguntas como.- Est usted nervioso?- no es
necesario que mintamos pues l lo nota y contestaremos que s, es algo normal ( generalmente hay
actitudes que denotan que lo ests, como el tocarte la barbilla, fumar, arrascarte el rostro, sudoracin de
cara y manos, titubeo al hablar, si tienes algo en las manos bailarlo continuamente).
56
El entrevistador intentar que la entrevista se desarrolle con toda normalidad o cordialidad, intentar darte
confianza para acabar con tu estado de ansiedad y generalmente lo consiguen pues es su meta, pues a partir de
ah el entrevistado se confa y a veces habla de ms ( El entrevistador intentar conseguir una
atmsfera relajada).
Por lo general deberemos contestar con total normalidad a las preguntas que nos formulen, no alargando
demasiado las respuestas de lo que se nos pregunta.
El entrevistador al hacer tan apacible la conversacin hace que bajemos la guardia ojo no es nuestro
colega, no es nuestro amigo, simplemente es un examinador de nuestra personalidad, que de l
depender el que sigamos en la oposicin o que nos apeen de ella.
Debemos dar sensacin de seguridad y seriedad en nuestras respuestas, deberemos cuidar nuestro lenguaje
no usando vulgarismos, tecnicismos y por supuesto sin familiaridades con el entrevistador.
Por tanto debemos entender a la entrevista como una fase ms en el proceso selectivo, tan importante
como las de conocimiento que ya hicimos y superamos.
Finalizacin de la entrevista:
Debemos tener en cuenta que antes de la realizacin de la entrevista ya hemos realizado un cuestionario de
personalidad de donde el entrevistador ya ha obtenido informacin acerca de nuestra persona y de donde
seguramente nos harn preguntas, pues ya ellos han podido denotar algn problema en nuestra
personalidad que intentarn confirmarlo o refutarlo.
Ser el propio entrevistador el que nos avise sobre la finalizacin de la entrevista, momento en el que
nosotros nos despediremos correctamente.
Se trata pues de una entrevista formal, siendo la ms habitual en los procesos selectivos y que generalmente
sern llevadas a cabo, bien por seleccionadores profesionales que pertenezcan al Ministerio del Interior o
bien por gabinetes de seleccin ajenas a la Institucin.
57
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
5).- Jamas me he enfadado tanto que no haya podido controlar mi tono de voz.
6).- En muchas ocasiones me siento una persona desdichada sin razones suficientes.
8).- Ante todo me gusta debatir y criticar las rdenes que se me dan.
11).- Tengo facilidad para convencer a otros para que acepten mis puntos de vista.
13).- Los trabajos que estn jerarquizados anulan la voluntad de las personas.
14).- Mis amigos piensan que soy un gran hombre y gran amigo.
58
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
28).- En las reuniones ante desconocidos me gustan que resalten mis opiniones.
59
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
32).- Generalmente pienso en la forma en que los dems resuelven sus problemas.
39).- Mis amigos piensan que soy muy desconfiado con los extraos.
40).- A veces me siento tan enfadado, que seria capaz de hacer dao a otros.
60
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
49).- Generalmente creo que es mejor llevarse bien con mis jefes, que hacer correctamente el trabajo.
53).- Si tuviera que enfrentarme a un pblico para exponer mis ideas me pondra nervioso.
61
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
56).- Suelo ser muy crtico cuando me dan una orden en mi trabajo.
61).- Pienso que es mejor un trabajo en el que tome decisiones difciles, que otro en el que se tomen
decisiones fciles.
65).- Quizs siento horror por todo lo que es habitual y se prevee con anterioridad.
62
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
73).- Siempre he credo que es mejor que te teman, a que te estimen por buena persona.
74).- Cuando realizo algn viaje prefiero charlar con otros viajeros que ver el paisaje.
75).- Estoy seguro que puedo solucionar cualquier problema que se me suscite.
78).- Suelen convencerme fcilmente con otros argumentos diferentes a los mos.
63
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
82).- Cuando decido sobre algn asunto tomo antes ciertas precauciones.
87).- Creo que si la gente no comete ms actos ilegales es por el miedo a la justicia.
89).- Siempre me ha gustado ms leer novelas que hacer senderismo en busca de aventura.
64
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
96).- Siempre he pensado que ser buena persona hace que se ran de uno.
97).- Siempre he querido que mis amigos me aceptaran en el grupo como uno ms.
100).- Creo que estoy maduro para enfrentarme con los avatares de mi vida.
105).- Si hubiera que convencer a alguien , pienso que no me elegiran para hacerlo.
65
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
109).- Ante una alteracin del orden no creo que pudiera hacer nada.
110).- Existen personas a las que les gusta hacer dao, como a m.
66
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
122).- De vez en cuando estoy nervioso, como si necesitase algo pero no se que es.
123).- Ante un arma cargada en mis manos, no me fiara hasta que la descargar.
128).- Cuando tengo que realizar algn trabajo, prefiero hacerlo yo mismo y no confiar en otras
personas.
133).- Aunque por dentro estoy enfadado por fuera intento que no se note.
67
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
136).- Cuando llega la noche siento pnico, por lo que siempre me gusta estar en casa.
141).- Defiendo mis ideas y creencias hasta que las aceptan los dems.
146).- A veces siento remordimientos por cosas insignificantes que me suelen turbar.
68
a) Si. b) Ocasionalmente. c) No.
147).- Pienso que es positivo presentar una reclamacin en un bar cuando un empleado no se
comporta correctamente.
150).- A veces suelo darle largas a las cosas que tengo que realizar.
SOLUCIONES
I)
II)
69
d.- 4. l.- 37.
h.- 948.
III)
h.- 128.
IV)
h.- 45.
V)
70
c.- 432. K.- 81.
h.- 5.
VI)
1.- x. 9.- v.
2.- z. 10.- b.
3.- u. 11.- d.
4.- m. 12.- j.
5.- u. 13.- f.
6.- o. 14.- m.
7.- v. 15.- v.
8.- f.
VII)
1.- h. 9.- u.
2.- c. 10.- b.
3.- v. 11.- o.
4.- t. 12.- v.
5.- z. 13.- s.
6.- m. 14.- z.
7.- j. 15.- .
8.- l.
VIII)
1.- t. 9.- r.
71
2.- o. 10.-l.
3.- q. 11.- v.
4.- d. 12.- o.
5.- k. 13.- e.
7.- u. 15.- i.
8.- c.
CAPACIDAD NUMERICA.
1.1.- c) c-e-d-f-b-a-d-a.
1.2.- c) c-d-e-b-a-e-f.
1.3.- d) e-a-f-b-d-c-e.
1.4.- b) d-a-c-b-e.
2.1.-
6031097932
3727536120
2615250201
6566312398
9403608467
0375725736
8254931340
1810950573
2.2.-
3019472506
2673510236
7890321875
72
3214670210
3462895634
5790673425
6581347983
4027854367
2.3.-
6019345897
3578064321
2108673456
7943210985
8321894357
6054236789
5260148921
9735602683
2.4.-
2870934165
4762105293
0589673459
3210528736
6892436104
7508902467
9724567819
8156432068
2.5.-
6801754390
7534680214
73
4680216537
7056439862
5243187470
0896792346
3458904592
8769243164
2.6-
0148975326
7624580192
4673196451
3825067320
5103498654
4321785432
9876543210
6023198754
2.7-
5831670942
6302457108
7516032495
3083457132
0697963084
9475215467
6129538391
2740761578
4961280643
8258926707
74
2.8-
4268901730
8342169204
5129785130
9210874325
6423501248
1379416823
5680257491
3721364205
8904758131
75
4.7.- 171 das. 4.22.- 276.
5.-
1.- b= labores.
2.- c= horario.
3.- d= moreno.
4.- b= maremoto.
5.- c= familia.
6.- b= meteorito.
7.- a= apostemero.
8.- a= cicatricera.
SUMAS.
76
7.- M. 24.- B. 41.- B.
12.- B. 29.- B.
13.- B. 30.- B.
14.- M. 31.- B.
15.- M. 32.- M.
16.- M. 33.- B.
17.- B. 34.- B.
DIVISIONES.
8.- B. 17.- B.
9.- M. 18.- M.
MULTIPLICACIONES
77
5.- B. 16.- B. 27.- M.
11.- M. 22.- M.
RECTAS
78
2.- 740. 19.- 150. 36.- 775.
79
10.- c) Fisgar. 30.- d) Pelear.
A)
B)
80
2.- c) Metro -Bscula. 14.- d) Arpn -Escopeta.
I)
1.- K F Y B 2.- R Y C B
3.- R Z J F 4.- B Z R C
5.- Y B J V 6.- Y F J K
7.- V C Z J 8.- R K V Y
9.- R Y B F 10.- A A F J
11.- Y F K Z 12.- R Y Z V
13.- R Z Y C 14.- F Z J K
15.- V Y B A 16.- Z Y J F
17.- J F K R 18.- B C K A
19.- R K F A 20.- Z F R Y
21.- V Y Z C 22.- V K B J
23.- V Z J R 24.- Y Z C F
81
25.- B F A Y 26.- F A K J
27.- Z K J C 28.- Z V R F
29.- R V Y F 30.- Y B C A
II)
1.- 1 6 9 0 16.- 3 5 1 2
2.- 2 3 6 8 17.- 9 7 3 0
3.- 4 9 7 2 18.- 8 9 4 3
4.- 4 1 3 9 19.- 1 2 8 9
5.- 0 4 8 9 20.- 0 7 5 2
6.- 5 2 3 0 21.- 6 0 9 4
7.- 7 1 3 6 22.- 8 3 1 9
8.- 4 7 8 1 23.- 1 0 3 2
9.- 5 4 7 0 24.- 4 7 8 1
10.- 3 5 1 9 25.- 5 7 1 9
11.- 6 3 8 9 26.- 0 1 2 3
12.- 2 0 6 5 27.- 1 0 3 2
13.- 2 0 7 8 28.- 8 9 3 0
14.- 8 9 4 3 29.- 4 6 8 9
15.- 1 4 5 6 30.- 2 5 9 4
B
A
Los Estados han empezado a tener en cuenta que la delincuencia organizada no conoce fronteras y tiene una
capacidad para invadir las economas, para corromper todo lo que toca. Esa delincuencia trata de sacar
provecho de la apertura de fronteras y de la facilidad para el traslado de personas que proveen los pases
democrticos. Asi tenemos el trfico de seres humanos, en lo que significa inmigracin ilegal, tata de
blancas abuso de menores para fines sexuales y de adopcin, trfico, de rganos y pornografa infantil.
Ultimamente est comenzando a tener una gran importancia el aprovechamiento para fines ilcitos de las
nuevas tecnologas, que permiten, entre otras cosas, hacer transferencias de dinero en segundas sin dejar
rastro.
82
Se sabe que todo este tipo de delincuencia va a desarrollarse siempre en los pases de mayor ndice de
desarrollo, porque es donde la actividad econmica mueve grandes volmenes. Por ese motivo se est
haciendo cada vez ms necesaria la colaboracin entre los Estados a la hora de luchar contra el blanqueo de
capitales y colaborar en el intercambio de informacin. La importancia de estas redes viene determinada por
el propio trabajo de Interpol.
VII)-
Menorca es uno de los ltimos reductos mediterrneos a salvo del turismo de masas, donde an quedan
playas y calas paradisacas.
Para acceder a las cuevas, navetas, taulas, talayots y poblados, principales elementos que conforman su
patrimonio arqueolgico, hay que adentrase a pie en tierras privadas, donde pastan animales y se levanta la
vegetacin de encinas y madroos, propia de la isla. Su capital es Mahn, conocida en la antigedad
por su puerto natural. Las playas son, sin duda, el principal atractivo de la isla de Menorca. Calas de aguas
cristalinas, arena blanca, rodeadas de pinares, entre acantilados, a algunas slo es posible acceder por mar, a
pie o en bicicleta. En el sur las playas que han escapado al proceso urbanizador pasan el tramo final de sus
recorridos por fincas de particulares, cuyos propietarios limitan el paso cobrando el uso de zonas de
estacionamiento.
VIII)-
La legislacin eclesistica sobre el matrimonio tuvo que afrontar el momento del nacimiento del vnculo
conyugal para fijar en trminos jurdicos dos presupuestos teolgicos: el momento de la colacin del
sacramento y de la indisolubilidad de la unin conyugal.
Desde estas coordenadas era preciso superar la concepcin romana del consentimiento continuado,
contradictorio, por su propia naturaleza, con el principio teolgico de indisolubilidad y que creaba una
manifiesta inseguridad en torno al momento de la colacin del sacramento.
La polmica doctrinal entre Graciano y Pedro Lombardo expuesta en otro lugar, sobre el momento de la
perfeccin del matrimonio, tuvo que dirimir controversia sobre la naturaleza de ciertas figuras, entonces
plenamente vigentes, como los esponsales (promesa de matrimonio), el matrimonio presunto, el matrimonio
rato y el matrimonio consumado. Finalmente se impondra la teora que consideraba matrimonio tan
slo el consentimiento de presente. Por tanto, ni el consentimiento de futuro (promesa de matrimonio) da
origen al matrimonio, ni tampoco la cpula (matrimonio consumado) aade nada al matrimonio nacido del
consentimiento de presente.
El canon 1055 supera la terminologa tradicional de los fines del matrimonio, sustituyndola por otra
expresin mas acorde con la naturaleza del matrimonio: << ordenacin al bien de los cnyuges y a la
generacin y educacin de la prole >> . Como explica Herrada : << el fin explica la ordenacin
esencial del matrimonio a l , de modo que el orden o disposicin estructural esencial del matrimonio y de
su actividad se mide por su orientacin al fin.
1)
83
3.- 3.1.- c)3. 7.- La c).
3.3.- a) 1.
4.- La c).
2)
84
22.- Jos Monedero 198791
85
48.- Alberto Ruiz 199717
I)
II)
86
h)- Los automviles evolucionan con el tiempo.
1.-
7.- B. 14.- V.
2.-
3.-
87
1.- G. 9.- G. 17.- J. 25.- G.
4.-
5.-
6.-
88
3.- LL. 9.- Y. 15.- LL. 21.- Y.
7.-
8.-
9.-
89
37.- rido 38.- crnea 39.- tambin 40.- matemticas
TEST 1.-
8.- 6/0
TEST 2
90
7.- 4/4 17.- 5/0
EJERCICIO N 1.
1-4. f) 6-6-
2-9. g) 7-1.
3-3. h) 8-5.
4-7. i) 9-7.
5-3. j) 10-9.
EJERCICIO N2.
1-7. f) 6-4.
2-2. g) 7-1.
3-10. h) 8-8
4-4. i) 9-6.
5-9. j) 10-7.
EJERCICIO N 3.
1-9. f) 6-4.
2-10. g) 7-2.
3-8. h) 8-7.
4-6. i) 9-5.
5-5. j) 10-2.
EJERCICIO N 4.
1-9. f) 6-8.
2-6. g) 7-5.
3-8. h) 8-6.
4-2. i) 9-3.
5-1. j) 10-10
EJERCICIO N 5
1-7. f) 6-8.
2-3. g) 7-2.
3-10. h) 8-10.
4-8. i) 9-6.
5-7. j) 10-9.
EJERCICIO N 6
91
1-5. f) 6-3.
2-9. g) 7-2.
3-10. h) 8-8.
4-7. i) 9-1.
5-6. j) 10-4.
EJERCICIO N 7.
1-8. f) 6-9.
2-7. g) 7-4.
3-5. h) 8-6.
4-1. i) 9-2.
5-3. j) 10-8.
EJERCICIO N 8.
1-10. f) 6-8.
2-8. g) 7-1.
3-6. h) 8-5.
4-7. i) 9-6.
5-4. j) 10-3.
TEST 1.-
= 5 = 10
= 4 = 0
= 6 = 7
( = 1 = 3
= 8 = 2
= 9 =13
=14 = 10
=12
TEST 2.-
=4 = 3
=2. = 5
=6 =9
=7 =0
92
=8 =1
=11 =15
=16. =20
=14 =17
=30 =25
=23 =26
=27 =12
=10 y =33
z =30 p =27
TEST 3
TEST 4
4.1- c = 0
4.2- d = 8
4.3- b = 5
4.4- d = 2
4.5- b = 2
1.-
vwersmvhjlmno
93
p a v x t r y k c u e g
o d r c l j q k a l p x
iovtnpmzqtcde
s x r l k a c o p a k r
t c g j t p x y z c d z
m c x v r i j k l c g
dihewajatpydh
fpsogidcvmiei
lwyxtkhrznyfj
p q x c b f p y z t l x
bsacmdlfghijk
s f y e s v x u m p q t
knckrhjloxlpw
m b z ll g s n n d v t q p
2.-
0764321219875
2478902947236
4680268260468
3959697902672
6418963898013
8620324323568
9702210964890
1054987205372
1268413414184
0479024962493
6923070102926
94
4698102344689
5024986501236
3.-
4.-
5.-
srpqrsmtabyzo
95
qxyacfghijklz
yxodabghxozpq
styzoyudfhjkl
o q a c d f r s t o v m
acdabefghyzyx
xabcdouwvxafg
c d a g t k ll n o q s u v
z a d e b c m n x a t s
xyzdobcrxozuv
ieioeouahklmo
fbcmxyzomzuzo
f h y z o a b c g j l k ll
maoudxdafyllk
6.-
7698753124697
3812329867001
1572149871268
8084561134564
6712843216796
5162345679018
2592736125826
3753148907531
7810698243476
6532148767659
4160346936543
3431978126547
96
8397623579264
2532182345977
1839243167652
0567923485519
7.-
a) a c d i j b t o r d
nshaobpeke
rcjmdijoio
arduotaihl
bustcalrno
b) d j i o c s e n t a
veradevosl
chrldnopre
msialkpzvt
qiyonowerl
c) o s l a r t c i r
lknmrsoxub
sosikebvno
eprdybcxmx
nomtsrjfvw
d) p a l s m o r k u n
kingdesoao
uvcabclrst
dificlgito
nobultafjk
e) c s b q u w c l d o
97
cnviraysid
porkiavukz
qcyetsnoel
lmfroknosi
f) h a d l m s o t a y
complejosv
y l m p q r s t u
zeotsordue
a v r s i g k j l
g) l d a c t v w z y u
iwoadnrlst
cnviraysid
porkeivwkz
lmfroknasi
h) e y a v w e k o s t
enrevisado
poykalitbz
criticodne
s a b e l k i v o
i) w r u i o s o v c d
uscefiatzi
xmnoperatl
s i k p y n o v e
yosolvietc
j) w y v c n o c p k t
s i n t g r h s o
98
asolbidvjf
w x h y o c u l v
ckjsibzrno
k) k i n g d e r g a n
alabmoskuo
dificilgtr
uvwcablrts
wnobultfak
l) v n t r i n a c o d
r o s e o t v x z
kytqlmnsiv
f i s g o k z n t
elizdaecny
TEST 1
1.- Sanabria.
2.- Soria.
4.- I- 243.
5.- Astra.
7.- Barcelona.
8.- No consta.
9.- c) 3 2 1 8 3 8 4 7.
10.- Soria.
TEST 2
99
1.- El verde y el azul. 10.- No, la cinta fue de msica.
103
17
22
36
4 10
52
64
73
89
91
10 5
100
6
10
10
10
101
5
10
10
102
4
10
10
103
8
10
15.- LA PERSONALIDAD
104