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Datos e Informacion PDF
Datos e Informacion PDF
DE SISTEMAS DE INFORMACIN
FASE IDENTIFICACIN
Datos
e informacin
datos - informacin - diferencias
ACTIVIDAD DE PROYECTO
1.Determinar las especificaciones
funcionales del Sistema
de Informacin.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
2.Disear los mapas de procesos de
las reas involucradas en el sistema
de informacin a desarrollar.
De clase mundial
ADSI - Anlisis y desarrollo de sistemas de informacin - SENA, DE CLASE MUNDIAL
INFORMACIN
Concepto
Caractersticas
8
CONtenido
Fase identificacin
4 10 12
Glosario
DATOS DIFERENCIAS
Concepto Ejemplo Referencias
Tipos
Integridad
Operaciones
Procesamiento
Creative
Commos
ADSI - Fase 1 identificacin - Datos e informacin
Este material puede ser distribuido, copiado y exhibi-
do por terceros si se muestra en los crditos. No se
ADSI
DATOS
Fase identificacin
[
}
concepto TIPOS DE DATOS
Es un conjunto: discreto, de facto- Un dato puede significar un nme-
res objetivos sobre un hecho real o ro, una letra, un signo ortogrfico
bien un registro de transacciones o cualquier smbolo que represente
{
Para que un dato sea significativo debe
s mismo no tiene relevancia algu- los datos no tienen capacidad de co- constar de smbolos reconocibles, estar
na. [2]. municar un significado y por tanto completos y expresar una idea no ambigua.
no pueden afectar el comportamien-
Un dato es un smbolo o smbolos to de quien los recibe. Los smbolos de los datos son reconoci-
que describen condiciones, hechos, bles cuando pueden ser correctamente
situaciones o valores. Para que un dato sea til debe con- interpretados.
vertirse en informacin, de tal mane-
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4
]
Anlisis y desarrollo de sistemas de informacin
DE LOS DATOS
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INTEGRIDAD
Fase identificacin
para responder a una pregunta especfica Informacin
[
estn disponibles.
OPERACIONES PRO-
Son las acciones sobre cualquier tipo de da- Sntesis: Consiste en sustituir
de un solo equipo este ser incompleto y
tos, para luego obtener informacin oportuna grandes volmenes de datos en
no tendra sentido.
y til en el logro de un mayor control y mejor informacin ms fcil de interpre-
Los datos pueden ser: inequvocos cuando
el contexto no es claro. SOBRE LOS CESA- toma de decisiones.
DE LOS
Entrada: Registro de datos en un medio ade- de procesamiento de datos en un
La cantidad 2 menos la cantidad des-
cuado para su manejo y procesamiento. medio de salida (papel o dispositivo
conocida llamada x para un estudian- Captura: se registran los da- Almacenamiento: se guar-
magntico).
te de algebra. tos antes de ser procesados. dan los datos previamente
DATOS
Proceso: Pueden organizarse de diferentes
Puede ser manual o me- capturados para su con-
maneras: Evaluacin de resultados: anlisis
Puede significar 2 barra x a un vaque- diante cualquier dispositivo servacin en cualquier dis-
las salidas de acuerdo a los objeti-
ro que marca ganado. de entrada directa (teclado, positivo fsico (papel, mag-
Clasificacin: Establecer un orden lgico vos y metas. De acuerdo con esto
caja registradora, lector p- ntico, microfilm, etc.)
para los datos segn uno de sus atributos. se puede ejercer nuevas acciones
Tenemos que conocer el contexto de es- tico, captacin sonora).
sobre los datos de entrada, en caso
tos smbolos antes de poder conocer su Recuperacin: se logra el
Ejemplo: nmero de cdula, apellido, nivel de ser necesario.
significado. Validacin: se verifican y acceso posterior a los da-
de ventas, etc.
corrigen los datos duran- tos almacenados.
te la captura o despus
Agrupacin: Consiste en separar sistem-
su consistencia.
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6
]
Anlisis y desarrollo de sistemas de informacin
in-
[ Un dato por s mismo no constituye informacin, es el procesamiento
Fase identificacin
[
ma-
CONCEPTO DE
Se define como un mensaje, normalmente bajo la Se clasifican segn:
forma de un documento o algn tipo de comunicacin
audible, grfica o visible, que tiene un emisor y un re- Significado (semntica): Qu
INFORMACIN
ceptor; capaz de impactar sobre sus juicios de valor y quiere decir?
comportamiento al proporcionar ciertas diferencias en
su interior o exterior. [3]. Importancia (relativa al receptor):
Trata sobre alguna cuestin im-
Es una coleccin de hechos significativos pertinentes, portante?
para una organizacin. Se puede afirmar que informa-
cin es un conjunto de datos significativos y pertinentes Vigencia (en la dimensin espa-
que describan sucesos o entidades. cio-tiempo): Es actual o desfa-
for-
sada?
cin
ADSI
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DIFE-
]
Anlisis y desarrollo de sistemas de informacin
CIA
DIFERENCIAS
ENTRE DATO E
Fase identificacin
INFORMACIN
[
EJEMPLO
Los Datos a diferencia de la informacin son
utilizados como diversos mtodos para com-
primir la informacin a fin de permitir una
transmisin o almacenamiento ms eficaz.
REN-
La cantidad de informacin de un mensaje Una empresa de telefona celu-
puede ser entendida como el nmero de
smbolos posibles que representan el men-
lar recibe los siguientes datos
cada mes entre varios docu-
Ejemplo
saje. Los smbolos que representan el men-
saje no son ms que datos significativos.
mentos de sus clientes: Factura:
7684444, Pedro Martnez, marzo
La informacin es un mensaje con un con- 5 de 2012, abril 4 de 2012, abril Identificacin Cliente: 7684444
tenido determinado emitido por una per- 25 de 2012, 3005763812, 65000,
Nombre Cliente: Pedro Martnez
sona hacia otra y, como tal, representa un Calle 4 No. 2-80, Popayn.
papel primordial en el proceso de la co-
Direccin Cliente: Calle 4 No. 2-20
municacin, a la vez que posee una evi- De este modo, cada dato por
dente funcin social. s solo, no nos dice nada, por Ciudad: Popayn
ello tienen que pasar por un
A diferencia de los datos, la informacin tiene proceso (anlisis, ordenamien- Fecha Inicio Periodo: Marzo 5 de 2012
significado para quien la recibe, por eso, los to, agregado, etc.), el cul le da
seres humanos siempre han tenido la necesi- sentido a los datos anteriores: Fecha fin Periodo: Abril 4 de 2012
dad de cambiar entre s informacin que luego
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Anlisis y desarrollo de sistemas de informacin
referencias
Fase identificacin
[
GLOSARIO
Intangible: Que no debe
o no puede tocarse.
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LDER DEL PROGRAMA ADSI
Vanessa Cristina Miranda Cano
vanessa24@misena.edu.co
COMPILACIN Y PREPARACIN
Csar Marino Cullar Chacn
ASESORA PEDAGGICA
Claudia Herrera Cifuentes
pipelore@yahoo.com
ILUSTRACIN PORTADA
Sal Suaza
ssuaza@gmail.com
DIAGRAMACIN
Ricardo Burbano Martnez
ribuma@gmail.com