PRACTICAS AMBIENTALES

o PROYECTO MALOS OLORES

o Presentado por

Danilo Aldana
pedro lozano
Shebellin Pijachi Nejedeka
Paula Andrea
Kimberly Rivas

Presentado a

Institucin Educativa INEM Jos Eustasio

Rivera

LETICIA-AMAZONAS-2107
Justificacin:

Al realizarla esta investigacin nos ayudara a conocer y comprender las

circunstancias por las cuales los estudiantes hacen un uso inadecuado de las
instalaciones sanitarias tambin, porque se ven afectados el acueductos,
estancamiento de aguas residuales tuberas rotas, la falta de mantenimiento el mal
uso que se le da al recurso de agua, arrojo de basura por pobladores del lugar,
falta de vertedores de basura en el plantel canales de aguas grises (acumulacin
de residuos slidos escombros.) La disposicin inadecuada de aguas residuales
hacia fuentes cercanas.
Iinstalaciones sanitarias y
todos los problemas proviene de falta de sentido de pertenencia por la institucin,
falta de conocimiento de cultura ciudadana. dando as Una mala imagen a la
institucin.
De igual forma, esta investigacin promovera una mejor visin y ejemplo, para las
generaciones de jvenes prximas a estudiar la institucin Educativa nos debe
ayudar en la solucin de problemas que afecten no solo a la salud del nio
mejorando la calidad de vida de los estudiantes. Con este proyecto queremos
poder brindar los nios y nias una cultura ciudadana que les permita ayudar a
cuidar y valorar su entorno.

LAS BASES DE PROYECTO RECURSO Y POSIBILIDADES DEL MISMO.

LOS RECURSOS DEL PROYECTO

RECURSOS HUMANOS:

Directora
Docentes.
Comit de gestin ambiental.
Nios y nias
Estudiantes del plantel educativo

RECURSOS FINANCIEROS

Recursos propios
Recursos del colegio INEM
Alcalda
Gobernacin
Responsabilidad estricta del comit de gestin ambiental

RECURSOS MATERIALES:
 Infraestructuras: los baos, las tuberas del plantel los canales de aguas
residuales
Material inventariarle:
Tubos
Varillas
Sement
Baos
Puertas
Material fungible:
Tubos
Varillas
Sement
Las posibilidades se estiman en un 70%

Las limitaciones que podemos encontrar es el desinters de las directivas y

estudiantes. y no colaboracin con los recursos financieros.

OBJETIVOS GENERALES:

Realizar mantenimiento
Realizar charlas videos, etc
mitigar los malos olores del INEM
Crear estrategias y metodologas que permitan incentivar un cambio de
actitud por parte de los estudiantesy de todo el plantel educativo mediante
videos, charlas carteleras electrnicas, volantes etc...
con el fin de motivarlos a que cambien y a la vez que conozcan y les guste
nuestro proyecto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

arreglar acueductos
Mejoramiento de baos
Mantenimiento de canales de aguas residuales
Comprender los motivos por las cuales los estudiantes no hacen buen uso
de los baos y del agua y los desechos o basura
Concientizar a los estudiantes a travs de charlas, videos, peridicos
murales, publicaciones en internet, de la necesidad de hacer buen uso de
los baos y evaluar la realidad en la que vivimos
Buscar el cambio de actitud que se espera que adopten los estudiantes con
este proyecto de investigacin.

CONTENIDOS
Conceptuales: estancamiento de aguas residuales tuberas fragmentadas la falta
de mantenimieto el mal uso que se le da al recurso de agua, arrojo de basura por
pobladores del lugar, falta de vertedores de basura en el plantel La disposicin
inadecuada de aguas residuales.
Mala disposicin de residuos por parte del colegio. No mantenimiento de canales
de aguas grises y desechos orgnicos que no desintegran,
se ha tratado de dar solucin es de muchas maneras, arrojando y quemndolos y
por ltimo el recoleccin de basura por el carro recolector del municipio local es
deficiente lo que conlleva a un problema mucho mayor.

Procedimentales:

Actitudinales: los estudiantes se disponen a colaborar

METODOLOGIA

Malos olores: Sensibilizacin de la comunidad educativa.

Informaremos: sobre sobre esta problemtica e informaremos sobre el mtodo de
mejoramiento
Implementacin de la propuesta de educacin ambiental y Evaluacin de
resultados.

Sensibilizaremos: a los estudiantes para que conozcan la problemtica que los

afectan mediante pruebas videos charlas y observacin y accin.
Los capacitaremos adecuadamente para proceder a la accin y evaluaremos
Criterios para valorar los resultados de evaluacin
Unidades didcticas elaboradas.
Valoraciones bimestrales del funcionamiento por parte de los tutores participantes
en reuniones.
Observaciones y monitoreo del coordinador responsable del proyecto.
Valoracin de las actividades realizadas.
 TIPO DE ACTIVIDADES

Realizaremos charlas conferencias y exposiciones orales.

Mostraremos videos donde se evidencie la problemtica.

Realizaremos observaciones en las partes afectadas del plantel educativo.

Realizaremos actividades ldicas y participativas donde los nios y los

jvenes tengan un mejor aprendizaje y adquieran un mejor conocimiento
sobre la problemtica.

Debatiremos sobre las diferentes alternativas para dar una mejor solucin a
la problemtica

Identificaremos los problemas

ensear la forma correcta de realiza el manejo adecuado De estos.

Fortalecimiento en prctica de higiene

Temporizacin

Este proyecto se realizar al cabo de un mes

El tiempo de la actividad se realizar dentro de una hora en el del plantel
educativo Este proyecto se realizara al cabo de un mes
CRONOGRAma

Actividades Mes 1
1 2 3 4
charlas X
conferencias y
exposiciones
orales. Grupo
101

EVALUACION

Este proyecto se realizara con el fin de que las personas obtengan informacin y
sensibilizacin con el medio ambiente este proyecto tendr un gran impacto a nivel
social ya que entrara a jugar un papel muy importante como proyecto de
sensibilizacin y accin con el medio ambiente, desde los ms pequeos hasta los
ms adultos que aprendern como cuidar y actuar frente a la situacin.