Etapa III Tecnologa de Aplicacin

Modelo Evaluacin e Instrumentos Intervencin Estrategia

MOHO Tiene 19 pautas para evaluar -Se centra en el -Busca validar e
en 4 grupos: cliente. identificar en cada
Modelo de -Se interesa por parte de la
Ocupacion *Herramientas resaltar la relacin intevencion.
Humana. observacionales: entre la persona y el -Otorga
-Evaluacion de habilidades terapeuta. retroalimentacin.
Elementos: de comunicacin e -Busca la mayor -Orienta objetivos y
*Volicin interaccion (ACIS). participacin en las negocia con el cliente
*Habituacin -Evaluacion de habilidades ocupaciones. en cuanto a la
*Desempeo motoras y de procesamiento -Explora a amplio participacin en el
(AMPS). rango. proceso de entregar y
-Cuestionario volitivo -Educacion y manejo recibir.
peditrico (PVQ). ambiental. -Dar estructura de los
-Cuestionario volitivo (VQ). -Orientacion. parmetros de
-Enseanza de eleccin y
*Listados y cuestionarios de habilidades. desempeo.
autoevaluacin: -Integracion de roles. -Guia, acompaa en la
-Listado de intereses aplicacin de
modificado. actividades.
-Registro de actividad.
-Autoevaluacion
ocupacional.
-Auoevaluacion infantil.
-Listado de roles.
-Cuestionario Ocupacional.
-Perfil de intereses
peditricos.

*Entrevistas:
-Evaluacion de
circunstancias ocupacionales
-Entrevista histrica del
desempeo ocupacional.
-Entrevista del ambiente
escolar.
-Entrevista del rol del
trabajador.
-Escala de impacto del
ambiente laboral.

*Evaluaciones con mtodos

mixtos:
-Evaluacion del
funcionamiento ocupacional.
-Instrumento de screening
 del MOHO.
-Evaluacion psicosocial de
terapia ocupacional sobre el
aprendizaje.
COMP -Sirve para detectar cambios -Se toma en cuenta su Abarca actividades en
en la percepcin sobre si pasado, presente y cuanto a participacin
Modelo de mismo en un tiempo proyecciones en el en el area social,
Desempeo determinado. futuro. productividad, ocio e
Ocupacional -Identifica areas de dificultad -Se selecciona un higiene.
Canadiense en rendimiento ocupacional. enfoque teorico.
-Utiliza la clasificacin de -Identifica
Elementos: prioridades. componentes de la
*Entorno -Evalua el desempeo. funcin ocupacional y
*Ocupacion -Mide cambios en la condiciones
*Persona percepcin del cliente y sde ambientales.
su desempeo ocupacional -Identifica fortalezas y
en el proceso de recursos.
intervencin en 4 pasos: -Negocia objetivos de
Identificacin de problemas, intervencin y
ordenar prioridades, desarrolla el plan de
calificacin y reevaluacion. accin.
-Implementa planes a
taves de la ocupacin.
- Evalua los resultados
KAWA Mediante la realizacin de Su objetivo es La ocupacin se
un dibujo se busca: incrementar el flujo incluye como una
Elementos: -Razonar sobre patrones, vital; puede que no se actividad
*Mizu(Agua) estructuras, significado y resuelvan todos los fundamental en el
*Iwas(Rocas) experiencias de ocupacin. obstculos. La vida medio ambiente
*Ryuboku -Analiza el flujo de vida y fluye con mas fuerza a social y fisico
(Troncos) crea un vinculo teraputico. pesar de de los
*Sukima obstculos y desafos.
(Espacio) Desde una perspectiva
holistica
AOTA - incluye el perfil Se centra en las Una vez realizado el
ocupacional y anlisis caractersticas plan de intervencin
Elementos: ocupacional. individuales del establece un orden de
*3 Areas de cliente(fsicas, prioridades reliazando
ejecucin En el perfil ocupacional se cognitivas y actividades
(autocuidado, indaga sobre la historia del psicosociales) que propositivas en las
productividad y paciente y sus experiencias, pueden intervenir a la avd, trabajo,
ocio). patrones de vida diaria, hora de realizar una actividades
*3Componentes intereses, valores y actividad. productivas, ocio y
de ejecucin necesidades; en cuanto al Se realiza a travs del juego mejorando asi
(snsoriomotor, anlisis ocupacional se continum teraputico su desempeo
cognitivo y observa el rendimiento (preparacin, ocupacional.
psicolgico- actual en el contexto para facilitacin de
social) identificar que apoyos tiene, actividades y
*2 Contextos demandas de la actividad, desempeo
(temporales y destrezas, patrones, factores ocupacional
ambientales) del clientes. incluyendo roles
ocupacionales)

Marco biomecanico

Evaluacin:

Intervencion: su objetivo principal es mejorar la movilidad, la fuerza muscular, la estabilidad, la

coordinacin y la resistencia y asi mejorar la funcin.

Estrategias: Abordaje mediante actividades graduadas, avd y abordaje compensatorio