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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN (CR-02-2017) Institución INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEPIC

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

(CR-02-2017)

Institución

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TEPIC

Título del

proyecto

CAUSAS PRINCIPALES DE LOS DAÑOS EN ESTRUCTURAS ORIGINADAS POR LOS SISMOS, SUS REPERCUSIONES EN LA SOCIEDAD Y ALTERNATIVAS PARA SU SOLUCIÓN: CASO SAN PEDRO COMITANCILLO, OAXACA.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1.1

Resumen

México es un país con un alto grado de sismicidad puesto que se encuentra en un área en forma de herradura con alta actividad sísmica que se conoce como el Cinturón de Fuego del Pacífico, que une a América con Asia. "En el Cinturón de Fuego del Pacífico tienen lugar el 90% de todos los sismos del mundo y el 80% de los terremotos más grandes", explica el director del área de sismología del Instituto Geofísico de Perú (IGP), Hernando Tavera. Por ello, se ha generado una alta preocupación en la realización de estudios de estos fenómenos geológicos y sus repercusiones en la sociedad a través de la construcción. Sin embargo, la cultura propia del país y la escaza capacidad económica de un gran número de sus habitantes, conlleva, en muchos de los casos, a pasar por alto los estándares y las recomendaciones que se establecen con los análisis y diseño por sismos. Lo anterior resulta por la generación de un incremento considerable en los costos de edificación, mismos que en muchos de los casos los contratantes no están dispuestos a invertir o incluso, ellos mismos interponen lo económico por delante de la seguridad estructural y todas las afectaciones tanto sociales como económicas y culturales que llegan a presentarse debido a la actividad sísmica.

que llegan a presentarse debido a la actividad sísmica. 1.2 Introducción México, debido a su ubicación

1.2 Introducción

México, debido a su ubicación geográfica, condiciones climáticas y geológicas, así como a problemas de asentamientos humanos en zonas de alto riesgo, es vulnerable ante la presencia de fenómenos naturales, en particular los sismos y huracanes (Dr. Reinoso Angulo, Dr. Jaimes Téllez, Dr. Ordaz Schroeder, & Dr. Niño Lázaro, 2010).

Los sismos son los fenómenos geológicos que debido a su naturaleza y a que no se pueden predecir, generar pérdidas importantes de población, cuanto mayor sea la magnitud de los mismos. Algunos de estos, por la magnitud y alcance de la región, han provocado severos daños que requieren de una respuesta institucional, en la cual se deben canalizar importantes recursos económicos, en un primer momento, para la situación de emergencia y, posteriormente, para resarcir los daños y restablecer las condiciones de normalidad social y económica en la región afectada. (Dr. Reinoso Angulo, Dr. Jaimes Téllez, Dr. Ordaz Schroeder, & Dr. Niño Lázaro, 2010).

Los asentamientos que se encuentran alejados de la tecnología enfrentan situaciones más complejas, esto debido a que en ellos el nivel de concientización y de información acerca de los riesgos es menor o prácticamente nulo, sin olvidar que las medidas de seguridad son desconocidas en su mayoría.

El sureste mexicano es una región que está constituida por zonas de alto grado de marginación, con construcciones tradicionales, que en muchos de los casos han sido elaboradas sin contar con proyectos arquitectónicos o estructurales; además de omitir la supervisión técnica y el control de calidad (González Herrera, Aguilar Carboney, & Gómez Soberón, 2008).

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cultura conlleva tradiciones; los materiales utilizados en las viviendas

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Cultura conlleva tradiciones; los materiales utilizados en las viviendas tradicionales; muros construidos a base de adobe (tierra-paja) recubiertos con argamasa de cal-arena y con estructuras de madera que soportan la teja de barro en las cubiertas, no garantizan la estabilidad del inmueble ante la acción de las fuerzas dinámicas generadas por los sismos. La causa de este problema se atribuye al deficiente confinamiento estructural de los elementos (Escamirosa Montalvo, Ocampo García, & Arroyo Matus, 2014).

Es entonces la cultura un punto en contra frente a las condiciones necesarias para reducir los riesgos existentes, sin embargo, estas viviendas son un laboratorio que nos permite observar las prácticas tradicionales que durante mucho tiempo han mostrado un comportamiento adecuado y otras que han fallado, pero que se continúan repitiendo. (González Herrera, Aguilar Carboney, & Gómez Soberón, 2008)

LOCALIZACIÓN

El municipio de San Pedro Comitancillo se localiza en la región del Istmo de Tehuantepec al sureste del Estado, en las coordenadas geográficas 95º09' longitud oeste, 16º29' latitud norte, a una altura de 70 metros sobre el nivel del mar.

Mapa 1. Región Istmo Distrito 28 Tehuantepec, Oaxaca.
Mapa 1. Región Istmo Distrito 28 Tehuantepec, Oaxaca.

Limita al norte con Asunción Ixtaltepec, ciudad Ixtepec, Santiago Laollaga y Santo Domingo Chihuitán; al sur con Juchitán de Zaragoza, San Blas Atempa y Santo Domingo Tehuantepec; al oeste con Magdalena Tlacotepec y Santo Domingo Tehuantepec; al este con Asunción Ixtaltepec, El Espinal y Juchitán de Zaragoza.

Su distancia a la capital del Estado, Oaxaca, es de 283 km.

Tiene una extensión de terreno de 46.29 km2 que representan el 0.06% con relación al estado. Dentro de su orografía, cuenta con dos cerros denominados de la Garza y el Indio Dormido, respectivamente. El clima de esta localidad es normalmente cálido, sub-húmedo con lluvias en verano.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Mapa 2. Mapa de localización de San Pedro Comitancillo. Mapa 3. Vista

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Mapa 2. Mapa de localización de San Pedro Comitancillo. Mapa 3. Vista satelital
Mapa 2. Mapa de localización de San Pedro Comitancillo. Mapa 3. Vista satelital de San
Mapa 2. Mapa de localización de San Pedro Comitancillo.
Mapa 3. Vista satelital de San Pedro Comitancillo.

El INEGI informó que de acuerdo los resultados que obtuvo del censo de población que realizó durante el 2010 realizados en el municipio de San Pedro Comitancillo, fue que cuenta con un total de 3,941 habitantes, de los cuales 1,864 hombres y 2,077 mujeres.

Del total de la población, el 6.01% proviene de fuera del Estado de Oaxaca. El 6.93% de la población es analfabeta (el 3.81% de los hombres y el 9.73% de las mujeres). El grado de escolaridad es del 9.40 (10.06 en hombres y 8.81 en mujeres). El 90.61% de la población es indígena, y el 45.75% de los habitantes habla una lengua indígena. El 0.66% de la población habla una lengua indígena y no habla español.

El 36.97% de la población mayor de 12 años está ocupada laboralmente (el 48.28% de los hombres y el 26.82% de las mujeres).

En San Pedro Comitancillo hay 1,364 viviendas. De ellas, el 98.44% cuentan con electricidad, el 97.35% tienen agua entubada, el 97.44% tiene excusado o sanitario, el 73.92% radio, el 92.77% televisión, el 85.45% refrigerador, el 70.08% lavadora, el 26.99% automóvil, el 23.88% una computadora personal, el 19.49% teléfono fijo, el 56.91% teléfono celular y el 4.39% internet.

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1.3 Antecedentes Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 México es un país propenso a recibir el embate frecuente

1.3 Antecedentes

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México es un país propenso a recibir el embate frecuente de diversos fenómenos naturales cuyos efectos terminan por generar grandes afectaciones; por su ubicación geográfica, características climáticas, topográficas, orográficas e hidrológicas, por la actividad volcánica y sísmica que deriva del hecho de encontrarse parte de su territorio sobre placas tectónicas en constante movimiento, el país está expuesto a una diversidad de peligros. (Bitrán, 2001)

En el país ha existido un gran número de movimientos sísmicos en lo largo de su territorio, sin embargo, en la región sureste del país los incidentes se han presentado en mayor número, aunque poco a reflejado puesto que en las técnicas y en los procesos de construcción no se han logrado los cambios que se requieren; es apenas durante la época actual, que debido al auge de las comunicaciones y las facilidades que se presentan en el flujo de la información, que se ha logrado que el grado de atención en la población hacia los fenómenos naturales que atañen a México este aumentando.

fenómenos naturales que atañen a México este aumentando. Existe una gran diversidad en el territorio mexicano,

Existe una gran diversidad en el territorio mexicano, no sólo por su geografía y sus condiciones geológicas, sino también por el acervo cultural, es decir, la gran cantidad de tradiciones y actividades tanto económicas como sociales. Pero ello juega en contra, púes en las regiones con bajos niveles económicos el conocimiento necesario para dar la seguridad adecuada a la edificación no termina por fortalecerse y en la mayoría de los casos ni siquiera alcanza a llegar a toda la población.

La especial incidencia de los desastres en México se refleja en el hecho de que en este país los daños aparejados por los desastres naturales representan una cuota proporcionalmente mayor que los ocurridos en América Latina y el Caribe durante los últimos 20 años si se tiene en cuenta que su población no alcanza a un 20% de la que existe en toda la región mencionada. (Bitrán, 2001).

El nivel económico de las personas en esta parte del territorio nacional representa una problemática importante púes es en el sureste donde se tiene la mayor tasa de pobreza extrema del país, pero aun así, las repercusiones que se tienen en la sociedad, ocasionadas por la naturaleza no son tan sólo de carácter material, esto va más allá, la sociedad mexicana basa su vida en el hogar y el trabajo, por ello, el carácter social lleva a entender que el bienestar propio va directamente relacionado con la seguridad del individuo y aún más importante, el bienestar de una población depende del ánimo de cada uno de los individuos que la conforman, púes a partir de ahí nacerá el espíritu para continuar, construir y mejorar.

Es un hecho que no sólo la región sureste del país se encuentra vulnerable pues el resto del país no ha sido exento de este tipo de fenómenos geológicos, sin embargo, la mayoría de los sismos en México, ocurren debido a los movimientos de la placa tectónica “Los Cocos”, lo anterior puede comprobarse en la tabla 1 y tabla 2.

Lo anterior se fundamenta a su vez en el hecho de que los epicentros de la mayor parte de los terremotos de gran magnitud (mayores de 7, por ejemplo), que ocasionan grandes daños, se ubican en la costa del Pacífico, a lo largo de Jalisco, Colima, Michoacán, Guerrero, Oaxaca y Chiapas.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 El estudio de la actividad sísmica de México comenzó a principios del

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El estudio de la actividad sísmica de México comenzó a principios del siglo, sin embargo, los antecedentes históricos de grandes sismos del país fueron registrados en un gran número de documentos. En 1910 se inauguró la red sismológica mexicana y desde esa fecha hasta nuestros días se ha mantenido una observación continua de los temblores cuyos registros se conservan en la Estación Sismológica de Tacubaya y otras instalaciones del Instituto de Geofísica de la UNAM, encargada de operar el Servicio Sismológico Nacional - SSN- y su red de 35 estaciones sismológicas. El SSN reporta en el país, en promedio, la ocurrencia de 4 sismos por día de magnitud M > 3.0.

Se tienen registros diversos de las afectaciones en la población, pertenecientes a fenómenos sísmicos en diferentes fechas y regiones:

Tabla 1. Sismos en México en el siglo XIX.
Tabla 1. Sismos en México en el siglo XIX.
y regiones: Tabla 1. Sismos en México en el siglo XIX. Tabla 2. Sismos ocurridos en

Tabla 2. Sismos ocurridos en México en el siglo XX.

El sismo de 1985 ha sido uno de los más representativos de la sismicidad y sus repercusiones, el terremoto del 19 de septiembre tuvo una magnitud de 7.8 (de ondas cortas, MS) y 8.1 (en ondas largas, MW) en la escala de Richter. Para la región sureste se tiene el registro de los daños por dicho sismo, cuadro 1.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cuadro 1. Daños por el sismo de 1985 en algunas zonas del

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cuadro 1. Daños por el sismo de 1985 en algunas zonas del sur

Cuadro 1. Daños por el sismo de 1985 en algunas zonas del sur de México.

Para Oaxaca y Puebla en 1999 la población afectada por el sismo ascendió a unos dos millones de personas, la mayor parte de ellas en Puebla. Los efectos del sismo se percibieron en una superficie vasta que abarcó 374 municipios, de los cuales 164 fueron de Puebla, 109 de Oaxaca (en la región de la Mixteca y parte de la Cañada). (Bitrán, 2001), efectos que se presentan en el cuadro 2 y que emanaron a su vez un costo de reposición ilustrado en el cuadro 3.

Cuadro 2. Daños por el sismo de 1999 en Puebla y Oaxaca. Cuadro 3. Costos
Cuadro 2. Daños por el sismo de 1999 en Puebla y Oaxaca.
Cuadro 3. Costos (en millones de pesos) por el sismo de 1999 en Puebla y Oaxaca.

Con anterioridad a este sismo, se tiene registro de que el del 15 de enero de 1931 causó daños severos en la ciudad de Oaxaca; el del 28 de agosto de 1973 cuyo epicentro se localizó cerca de la ciudad de Orizaba, Veracruz, ocasionó 500 muertes y daños en los estados de Oaxaca, Puebla y Veracruz; y el sismo del 24 de octubre de 1980, con epicentro cerca de la ciudad de Huajuapan de León, Oaxaca, causó daños en los mismos estados que el sismo anterior, siendo más dañadas las casas habitación construidas con adobe y los edificios históricos como iglesias y edificios públicos.

En Oaxaca, el sector vivienda quedó afectado a lo largo de 104 municipios, 94 de ellos en la región de la Mixteca. Los 10 municipios restantes pertenecen a la región de la Cañada. Las viviendas afectadas, sumaron 7,867, de las cuales el 9% sufrieron daño total, otro 35% de ellas sufrieron daño menor y el restante 55% daños parciales en su estructura. (Bitrán, 2001).

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Aparte del sector vivienda, los daños de mayor magnitud y amplitud geográfica

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Aparte del sector vivienda, los daños de mayor magnitud y amplitud geográfica ocurrieron en los monumentos históricos e iglesias. El Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA) y el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) a través de su Centro en Puebla llevaron a cabo un minucioso censo de los daños. Se detectaron un total de 1,124 edificios afectados, de los cuales un 10 por ciento recibieron daños severos, 40 por ciento moderados y un 50 por ciento leves. (Bitrán, 2001)

Otro importante sismo que sucedió en México fue el día 15 de junio de 1999, aproximadamente a las 15:40 horas ocurrió un sismo de 6.7 grados en la escala de Richter (Mw 7), cuyo epicentro se ubicó a unos 20 km al sur-suroeste de la ciudad de Tehuacán, Puebla y a unos 55 km al noreste de la ciudad de Huajuapan de León, Oaxaca. (Bitrán, 2001)

Pese al amplio radio de acción del sismo y su intensidad, sólo se reportaron 15 personas fallecidas a consecuencia de evento. El número de damnificados no fue considerable, por lo que los albergues instalados se mantuvieron operando sólo dos o tres días. Dada la extensa área geográfica en que se sintió el fenómeno, se vio afectado un gran número de edificaciones, principalmente iglesias, muchas de ellas consideradas patrimonio

cultural de la nación. En efecto, esta región es rica en iglesias, conventos y palacios construidos entre los siglos

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y XIX, de los cuales se estima que unos 500 sufrieron daños, exacerbados en algunos casos, por la falta de

daños, exacerbados en algunos casos, por la falta de relativamente pequeñas. (Bitrán, 2001) mantenimiento.

relativamente pequeñas. (Bitrán, 2001)

mantenimiento. Algunos edificios estaban resentidos aún de los daños ocasionados por los sismos de 1973 y 1980. La evaluación de las pérdidas plantea problemas que requieren de consideraciones de orden artístico e histórico, más allá del valor constructivo. (Bitrán, 2001).

También hubo daños en carreteras, puentes y líneas de transmisión eléctrica. La actividad comercial, sobre todo la de pequeños establecimientos, también se vio dañada. Paradójicamente, la actividad económica en

general no resultó muy afectada. Prácticamente no se registraron daños en la agricultura. Lo anterior hizo que las pérdidas indirectas producción de bienes y servicios que dejaron de generarse por efectos del sismohayan

sido

La población afectada por el sismo ascendió a unos dos millones de personas, la mayor parte de ellas en Puebla.

Los

de Puebla, 109 de Oaxaca (en la región de la Mixteca y parte de la Cañada) y el resto correspondieron a los otros cinco estados afectados. (Bitrán, 2001).

efectos del sismo se percibieron en una superficie vasta que abarcó 374 municipios, de los cuales 164 fueron

Figura 1. Mapa de isosistas y zona dañada (área sombreada) por el sismo de Tehuacán.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Un Sismo ocurrido el día 30 de septiembre causó daños de consideración

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Un Sismo ocurrido el día 30 de septiembre causó daños de consideración a la entidad en circunstancias críticas, cuando aún no se recuperaba del movimiento telúrico sufrido apenas el mes de junio anterior63. La magnitud de este nuevo sismo (Mw=7.5) fue similar al que azotó al mismo estado en enero de 1931 (Mw=7.8) causando gran destrucción, particularmente en la ciudad capital.

El epicentro del sismo se localizó en las costas de Oaxaca, cerca de Puerto Escondido, con una profundidad de 42 km. Posteriormente al evento mayor, se registraron 16 réplicas con magnitudes entre 3.7 y 4.964. Los efectos de este movimiento se distribuyeron principalmente en poblaciones de la región centro-sur del país, de los estados de Oaxaca, Guerrero, Chiapas, Tabasco, Morelos, Puebla, Veracruz y Tlaxcala.

De los 570 municipios con que cuenta el estado, el sismo afectó a 235, abarcando una amplia zona geográfica a partir de la costa hacia el norte. Incluso llegó a impactar algunos poblados de la región Mixteca, que fueron los sacudidos con mayor fuerza por el anterior sismo de 1999. Como es sabido, la compleja orografía del estado da origen a una distribución muy dispersa de ciudades y pueblos, cuya intercomunicación, de suyo difícil, entorpeció grandemente las labores de rescate y de auxilio a la población damnificada.

labores de rescate y de auxilio a la población damnificada. Figura 2. Mapa de isosistas y

Figura 2. Mapa de isosistas y zona dañada (área sombreada) por el sismo del 30 de septiembre de 1999.

La estadística forma parte esencial, a partir de ella se tienen los siguientes antecedentes obtenidos de (Servicio Sismológico Nacional, 2016)

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cuadro 4. Estadísticas de los sismos reportados por el SSN. Mapa 4.

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Cuadro 4. Estadísticas de los sismos reportados por el SSN.
Cuadro 4. Estadísticas de los sismos reportados por el SSN.

Mapa 4. Sismicidad de 2016.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cuadro 5. Relación de Intensidades de los Sismos Recientes en México. 2017-03-15

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Cuadro 5. Relación de Intensidades de los Sismos Recientes en México.
Cuadro 5. Relación de Intensidades de los Sismos Recientes en México.

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1.4 Marco teórico Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cuando se evalúa la vulnerabilidad sísmica de edificaciones

1.4 Marco teórico

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Cuando se evalúa la vulnerabilidad sísmica de edificaciones individuales, es necesario un estudio detallado que permita conocer la susceptibilidad de la edificación de experimentar un determinado nivel de daño para un movimiento específico. Por tanto, la acción sísmica y el daño sísmico constituyen los elementos fundamentales para la caracterización de la vulnerabilidad sísmica.

Partiendo de lo anterior, se tiene la necesidad de obtener y contrastar diferentes puntos que permitan generalizar un entorno de conocimiento previo, mismo que pretende aportar el mayor número de herramientas posibles para el correcto desarrollo de la investigación, dicho entorno abarca lo siguiente.

NATURALEZA INTERNA DE LA TIERRA.

Corteza Manto Núcleo externo
Corteza
Manto
Núcleo externo

El conocimiento actual acerca del interior de la Tierra es resultado de numerosos estudios científicos, en su mayoría basados en la propagación de las ondas sísmicas a través del propio material terrestre. De esta manera ha sido posible determinar su composición y dividirla en varias capas concéntricas; del exterior al interior, son:

corteza, manto, núcleo externo y núcleo interno, esquema presentado en la figura 3, lo presentado a continuación es aportación de (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014).

Se inicia en la superficie y llega hasta una profundidad promedio de 35 km. En algunas zonas continentales como las cadenas montañosas, puede ser mayor; en otras, bajo los océanos, su espesor es menor: unos 10 km. La corteza es completamente sólida y fracturable.

Comprende desde la parte inferior de la corteza hasta aproximadamente 2 900 km de profundidad. Debido a las condiciones de temperatura y presión imperantes en el material de esta capa, su estado físico oscila entre sólido y plástico.

Su espesor es de unos 2 300 km, comprendidos entre los 2 900 y los 5 200 Constitución interna de la Tierra km de profundidad. Con base en datos sismológicos se ha podido inferir que es líquido. Esto se puede deber a condiciones de temperatura elevada.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 3. Distribución de las capas internas del planeta y algunas de

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 3. Distribución de las capas internas del planeta y algunas de sus

Figura 3. Distribución de las capas internas del planeta y algunas de sus características físicas.

del planeta y algunas de sus características físicas. Figura 4. El supercontinente llamado P a n

Figura 4. El supercontinente llamado

Pangea

TECTÓNICA DE PLACAS.

En 1620, Sir Francis Bacon reconoció claramente que existe correspondencia en la forma de las líneas de la costa atlántica de América y las de África Occidental. Con esta base, en 1912 Alfred Wegener desarrolló la teoría de la deriva continental; en ella se afirma que, hace 200 millones de años, los continentes actuales integraban un súper continente denominado Pangea, figura 4. Al moverse constantemente sobre un supuesto sustrato viscoso, los continentes llegaron a ocupar su posición actual, figura 5.

continentes llegaron a ocupar su posición actual, figura 5. Figura 5. El desplazamiento de los continentes

Figura 5. El desplazamiento de los continentes durante

diferentes épocas de la Tierra (en millones de años).

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Posteriormente, con base en la teoría elaborada por Wegener y numerosas

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Posteriormente, con base en la teoría elaborada por Wegener y numerosas contribuciones de geólogos y geofísicos, se desarrolló la teoría de tectónica de placas. En ella se postula que la litosfera está dividida, formando una especie de mosaico de sectores rígidos, conocidos como placas, las cuales se mueven entre sí, y cuyos desplazamientos promedio son de 2 a 12 centímetros por año.

Para entender el mecanismo de función se muestra en la figura 6, que, debido al arrastre provocado por corrientes de convección, los fragmentos de litosfera se desplazan sobre la parte viscosa del manto. Estas corrientes transportan el material caliente hacia zonas poco profundas mientras que el material con menor temperatura, y mayor densidad, es llevado a mayores profundidades.

Figura 6. Dinámica de la Tierra, representada en sección transversal.
Figura 6. Dinámica de la Tierra, representada en sección transversal.

Las placas tectónicas formadas por la corteza y parte del manto superior se desplazan lateralmente sobre la capa del manto inferior, a mayor temperatura tal vez parcialmente fundida. El material fundido asciende por debajo de las crestas de las cordilleras oceánicas; al solidificarse da lugar a nueva corteza. (Fuente: Deriva continental y tectónica de placas, selecciones de Scientific American).

Una placa tectónica es una de las numerosas secciones rígidas de la litosfera que se mueven como una unidad sobre el material de la astenosfera, la capa más plástica que está debajo.

La teoría de la tectónica de placas es una teoría de tectónica global que se ha consolidado como paradigma en la geología moderna, a la que ha proporcionado un marco teórico explicativo de la estructura, historia y dinámica de la corteza de la Tierra; se basa en la observación de que la corteza terrestre (o más bien la litosfera, de la que forma parte integral), está dividida en unas veinte placas semirrígidas. Las regiones fronterizas de estas placas son zonas con actividad tectónica donde se concentran sismos y erupciones volcánicas y donde se produce la orogénesis. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

No hay coincidencia entre los límites de las placas y los continentales; una sola placa puede contener completa o parcialmente continentes y áreas oceánicas. Los límites o márgenes entre las placas pueden ser de tres tipos, como se muestra en la figura 7. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014)

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 a) Divergentes: donde las placas se están separando; un ejemplo son las

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a) Divergentes: donde las placas se están separando; un ejemplo son las cordilleras oceánicas.

b) Convergentes: una de las placas se introduce abajo de otra, o bien, dos placas chocan entre sí. Ilustración del

primer caso es la penetración de la Placa de Cocos bajo la Placa de Norteamérica, en la costa occidental de nuestro país. El efecto más representativo del segundo caso es la colisión entre las placas Indoaustraliana y

Euroasiática, cuyos resultados son los plegamientos de grandes proporciones que constituyen la cadena montañosa de los Himalaya.

c) De transformación o transcurrentes: dos placas se mueven entre sí lateralmente; ejemplo: la falla de San

Andrés, que cruza el estado de California en los Estados Unidos y que llega a afectar la parte norte de la península de Baja California. Esta falla no se prolonga en la región del Mar de Cortés ni en la costa occidental de México.

Figura 7. Tipos de límites entre las placas tectónicas. • Distribución Geográfica. No todas las
Figura 7. Tipos de límites entre las placas tectónicas.
• Distribución Geográfica.
No todas las regiones de la Tierra son igualmente propensas a las sacudidas sísmicas. Estudiando la
distribución de los hipocentros de los distintos terremotos que han tenido lugar a lo largo de la historia, se ha
dividido la superficie terrestre en tres zonas distintas:
• Regiones sísmicas:
Zonas activas de la corteza terrestre muy propensas a sufrir grandes movimientos sísmicos. Suelen
coincidir con regiones donde se levantan cadenas montañosas de reciente formación (orogénesis).
• Regiones penisísmicas:
Zonas en las que sólo se registran terremotos débiles y no con mucha frecuencia.
• Regiones asísmicas:
Zonas muy estables de la corteza terrestre en las que raramente se registran terremotos. Son sobre todo
regiones muy antiguas de corteza de tipo continental (escudos).

La litosfera está dividida en varias placas, figura 8, cuya velocidad de desplazamiento es del orden de varios centímetros por año. En los límites entre placas, donde éstas hacen contacto, se generan fuerzas de fricción que impiden el desplazamiento de una respecto a la otra, generándose grandes esfuerzos en el material que las

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 constituye, figura 9, si dichos esfuerzos sobrepasan la resistencia de la roca,

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constituye, figura 9, si dichos esfuerzos sobrepasan la resistencia de la roca, o se vencen las fuerzas friccionantes, ocurre una ruptura violenta y la liberación repentina de la energía acumulada. Desde el foco (o hipocentro), ésta se irradia en forma de ondas que, a través del medio sólido de la Tierra, se propagan en todas direcciones. Se les conoce como ondas sísmicas. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014)

Figura 8. Distribución actual de las placas tectónicas.
Figura 8. Distribución actual de las placas tectónicas.

Figura 9. Formas de desplazamiento típicas de las placas tectónicas.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Son esencialmente de dos tipos, en función de la clase de corteza

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Son esencialmente de dos tipos, en función de la clase de corteza que forma su superficie. Hay dos clases de

corteza. la oceánica y la continental. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Placas oceánicas.

Son placas cubiertas íntegramente por corteza oceánica, delgada y de composición básica. Aparecerán sumergidas en toda su extensión, salvo por la presencia de edificios volcánicos intraplaca, de los que más altos aparecen emergidos, o por arcos de islas en alguno de sus bordes. Los ejemplos más notables se encuentran en el Pacífico: la placa Pacífica, la placa de Nazca, la placa de Cocos y la placa Filipina.

Placas mixtas.

Son placas cubiertas en parte por corteza continental y en parte por corteza oceánica. La mayoría de las placas tienen este carácter. Para que una placa fuera íntegramente continental tendría que carecer de bordes de tipo divergente (dorsales) en su contorno. En teoría esto es posible en fases de convergencia y colisión de fragmentos continentales, y de hecho pueden interpretarse así algunas subplacas de las que forman los continentes. Valen como ejemplos de placas mixtas la placa Sudamericana o la placa Euroasiática.

mixtas la placa Sudamericana o la placa Euroasiática. ONDAS SISMICAS. Las ondas sísmicas (u ondas elásticas)

ONDAS SISMICAS.

Las ondas sísmicas (u ondas elásticas) son la propagación de perturbaciones temporales del campo de esfuerzos que generan pequeños movimientos en un medio. Las ondas sísmicas pueden ser generadas por movimientos telúricos naturales, los más grandes de los cuales pueden causar daños en zonas donde hay asentamientos urbanos. Existe toda una rama de la sismología que se encarga del estudio de este tipo de fenómenos físicos. Las ondas sísmicas pueden ser generadas también artificialmente (en general por explosiones). La sísmica es la rama de la sismología que estudia estas ondas artificiales para por ejemplo la exploración del petróleo. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Al ocurrir un sismo, tres tipos básicos de ondas producen la sacudida que se siente y causa daños; sólo dos se propagan en todas direcciones en el interior de la Tierra; por ello se les denomina ondas internas. La más rápida de éstas es la onda primaria u onda P, figura 10, cuya velocidad varía dependiendo del tipo de roca, entre 1,100 y 8,000 m/s. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014)

Figura 10. Deformación elástica producida por el paso de la onda P. Implica cambios de volumen transitorios.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 La característica principal de esta onda es que alternadamente comprime y expande

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La característica principal de esta onda es que alternadamente comprime y expande la roca, en la misma dirección de su trayectoria. Es capaz de propagarse a través de rocas (sólidos) y de líquidos; por ejemplo, el magma y los océanos. Además, se puede transmitir a través de la atmósfera; en ocasiones, personas y animales la perciben como un sonido grave y profundo. La segunda onda, llamada secundaria u onda S, viaja a menor velocidad que la P (normalmente entre 500 y 4,400 m/s). Mientras se propaga, deforma el material lateralmente respecto de su trayectoria. Por esta razón no se transmite en fluidos (líquidos y gases). (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014).

en el material en que se propaga. Ondas Love: Ondas Rayleigh: En honor de Lord
en el material en que se propaga.
Ondas Love:
Ondas Rayleigh:
En honor de Lord Rayleigh, producen movimiento vertical, similar al de las olas marinas.

Figura 11. Deformación elástica producida por el paso de la onda S. En este caso no se producen cambios de volumen

Cuando ocurre un terremoto primero se siente, en un sitio a cierta distancia del epicentro, la onda P, con un efecto de retumbo que hace vibrar paredes y ventanas. Unos segundos después llega la onda S, con movimiento vertical de arriba hacia abajo -y viceversa- y de lado a lado, de tal manera que sacude la superficie del terreno vertical y horizontalmente. Este es el movimiento responsable del daño a las construcciones, en zonas cercanas al epicentro e incluso a distancias considerables. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014)

El tercer tipo de ondas sísmicas es el de las llamadas ondas superficiales, cuya característica es propagarse por la parte más superficial de la corteza terrestre; a medida que la profundidad aumenta disminuye la amplitud de su movimiento. Las ondas superficiales generadas por el terremoto se pueden clasificar en dos grupos:

Llamadas así en honor de su descubridor, el físico A.E.H. Love, deforman las rocas similarmente a las ondas S, aunque únicamente en dirección horizontal.

Las ondas superficiales viajan más despacio que las internas. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos,

2014)

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 12. Características de la propagación de las ondas Love. Su amplitud

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 12. Características de la propagación de las ondas Love. Su amplitud

Figura 12. Características de la propagación de las ondas Love. Su amplitud disminuye con la profundidad.

componentes vertical y horizontal.
componentes vertical y horizontal.

Figura 13. Características de la propagación de las ondas Rayleigh. El desplazamiento de un punto en la superficie tiene

SISMOS.

Las descripciones adjuntas en la parte siguiente de este fundamento técnico han sido obtenidas de (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Se denomina sismo o terremoto a las sacudidas o movimientos bruscos del terreno producidos en la corteza terrestre como consecuencia de la liberación repentina de energía en el interior de la Tierra o a la tectónica de placa; esta energía se transmite a la superficie en forma de ondas sísmicas que se propagan en todas las direcciones.

El punto en que se origina el terremoto se llama foco o hipocentro; este punto se puede situar a un máximo de unos 700 km hacia el interior terrestre.

El epicentro es el punto de la superficie terrestre más próximo al foco del terremoto.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 14. Características de un sismo. Crédito Imagen:

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 14. Características de un sismo. Crédito Imagen:

Figura 14. Características de un sismo. Crédito Imagen: http://redescolar.ilce.edu.mx

o

Origen de los Sismos. Tipos de Sismos. Los sismos naturales ▪ Sismos tectónicos
Origen de los Sismos.
Tipos de Sismos.
Los sismos naturales
▪ Sismos tectónicos

Los sismos tectónicos se suelen producir en zonas donde la concentración de fuerzas generadas por los límites de las placas tectónicas da lugar a movimientos de reajuste en el interior y en la superficie de la Tierra. Es por esto que los sismos de origen tectónico están íntimamente asociados con la formación de fallas geológicas. Suelen producirse al final de un ciclo denominado ciclo sísmico, que es el período de tiempo durante el cual se acumula deformación en el interior de la Tierra que más tarde se liberará repentinamente. Dicha liberación se corresponde con el terremoto, tras el cual, la deformación comienza a acumularse nuevamente.

A pesar de que la tectónica de placas y la actividad volcánica son la principal causa por la que se producen los terremotos, existen otros muchos factores que pueden dar lugar a temblores de tierra como: desprendimientos de rocas en las laderas de las montañas, hundimiento de cavernas, variaciones bruscas en la presión atmosférica por ciclones e incluso actividad humana. Estos mecanismos generan eventos de baja magnitud que generalmente caen en el rango de microsismos, temblores que solo pueden ser detectados por sismógrafos. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

o

Por su origen, los sismos se pueden clasificar como naturales y artificiales. En general, los de origen natural liberan mayor cantidad de energía; por tanto, sus efectos en la superficie son mayores. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Se generan por interacción de placas tectónicas. De estos sismos se han definido dos clases: los interplaca, ocasionados por fricción en las zonas de contacto entre las placas, ya descrita, y los intraplaca, que se generan en la parte interna de las placas, aun en zonas donde se ha llegado a suponer un nivel nulo de sismicidad. Estos terremotos, consecuencia de deformaciones continentales, menos frecuentes que los interplaca, pueden tener profundidades similares a éstos (15-30 km) o mayores, por ejemplo, 60 ó 70 km. Un tipo particular de sismos intraplaca son los llamados locales, que son producto de deformaciones del material terrestre, debido a concentración de fuerzas en una región limitada.

Volcánicos:

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Éstos son simultáneos a erupciones volcánicas; principalmente los ocasiona el

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Éstos son simultáneos a erupciones volcánicas; principalmente los ocasiona el fracturamiento de rocas debido a movimiento del magma; no llegan a ser tan grandes como los tectónicos.

Sismos de colapso:

Se generan por derrumbamiento del techo de cavernas y minas. Generalmente ocurren cerca de la superficie y se sienten en un área reducida.

Batisismos:

Su origen no está del todo claro, caracterizándose porque el hipocentro se encuentra localizado a enormes profundidades (300 a 700 kilómetros), fuera ya de los límites de la litosfera. Se pueden deber a transiciones críticas de fase en las que materiales que subducen (Se denomina subducción al proceso mediante el cual parte de la corteza oceánica, individualizada en una placa litosférica, se sumerge bajo otra placa de carácter continental). se transforman bruscamente, al alcanzarse cierto valor de presión, en otros más compactos. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Sismos artificiales
Sismos artificiales

Son los producidos por el hombre por medio de explosiones comunes y nucleares, con fines de exploración, investigación, y explotación de bancos de material para la industria (por ejemplo, extracción de minerales). Ocasionalmente las explosiones nucleares son suficientemente grandes de modo que las detectan instrumentos en diversas partes del planeta, pero se sienten sólo en sitios cercanos al lugar de pruebas. La ocurrencia de sismos de gran magnitud y la actividad volcánica no están ligadas con las explosiones nucleares. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, Sismos, 2014)

ESCALAS SÍSMICAS, INTENSIDAD Y MAGNITUD.

Para entender el grado de severidad de un fenómeno natural, lo ideal es partir de una nomenclatura que nos permita integrar un criterio aplicable en cualquier región.

Generalmente, al describir un gran sismo, además de su epicentro se mencionan valores de magnitud e intensidad; estos dos últimos términos aluden a fenómenos distintos y son frecuentemente confundidos. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, 2014)

Es entonces comprensible que existen términos globalizados, cuya aplicación se encuentra en uso en diversos lugares, culturas y sociedades.

La intensidad de un sismo se refiere a un lugar determinado; se asigna en función de los efectos causados en el hombre, en sus construcciones y, en general, en el terreno del sitio. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, 2014)

Lograr clasificar es un reto que implica el análisis y la observación detenida del comportamiento.

En 1932, Charles Richter desarrolló una escala estrictamente cuantitativa, aplicable a sismos ocurridos en regiones tanto habitadas como no pobladas, utilizando las amplitudes de las ondas registradas por un sismógrafo.

Precisó la escala de magnitud (M), basada en evaluación de numerosos sismos en la costa de California.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 El criterio establecido marca que, para una diferencia de un grado de

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El criterio establecido marca que, para una diferencia de un grado de magnitud entre dos sismos cualesquiera, implica, en términos de energía liberada, una diferencia de 32 veces. Así, un sismo de magnitud 8 equivale, de manera aproximada, en términos de energía liberada, a 32 sismos de magnitud 7, 1000 sismos de magnitud 6,

32,000 sismos de magnitud 5 ó

1´000,000 de magnitud 4. (M. en C. Gutiérrez Martínez, y otros, 2014)

El Doctor en física de la Universidad de Barcelona, Sr. Joseph Vila, nos aporta que entre magnitud 2 y magnitud 4, lo que aumenta 100 veces sería la amplitud de las ondas y no la energía. La energía aumentaría un factor 33 cada grado de magnitud, con lo cual sería 1000 veces cada dos unidades.

El gran mérito del Dr. Charles F. Richter (del California Institute for Technology, 1935) consiste en asociar la magnitud del Terremoto con la "amplitud" de la onda sísmica, lo que redunda en propagación del movimiento en un área determinada. El análisis de esta onda (llamada "S") en un tiempo de 20 segundos en un registro sismográfico, sirvió como referencia de "calibración" de la escala. Teóricamente en esta escala pueden darse sismos de magnitud negativa, lo que corresponderá a leves movimientos de baja liberación de energía. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Cuadro 6. Escala de Magnitud de Ritcher.
Cuadro 6. Escala de Magnitud de Ritcher.

La intensidad en Escala de Mercalli Modificada en 1931 por Harry O. Wood y Frank Neuman) Se expresa en números romanos. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

Creada en 1902 por el sismólogo italiano Giusseppe Mercalli, no se basa en los registros sismográficos sino en el efecto o daño producido en las estructuras y en la sensación percibida por la gente. Para establecer la Intensidad se recurre a la revisión de registros históricos, entrevistas a la gente, noticias de los diarios públicos y personales, etc. La Intensidad puede ser diferente en los diferentes sitios reportados para un mismo terremoto (la Magnitud Richter, en cambio, es una sola) y dependerá de:

1. La energía del terremoto.

2. La distancia de la falla donde se produjo el terremoto

3. La forma como las ondas llegan al sitio en que se registra (oblicua, perpendicular, etc.)

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 4. Las características geológicas del material subyacente del sitio donde se

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4. Las características geológicas del material subyacente del sitio donde se registra la Intensidad

5. Cómo la población sintió o dejó registros del terremoto.

Los grados no son equivalentes con la escala de Richter. Se expresa en números romanos y es proporcional, de modo que una Intensidad IV es el doble de II.

en números romanos y es proporcional, de modo que una Intensidad IV es el doble de

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Cuadro 7. Escala de Intensidad Mercalli. SISMÓGRAFOS Y SISMOGRAMAS. El instrumento

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Cuadro 7. Escala de Intensidad Mercalli. SISMÓGRAFOS Y SISMOGRAMAS.
Cuadro 7. Escala de Intensidad Mercalli.
SISMÓGRAFOS Y SISMOGRAMAS.

El instrumento esencial para estudiar los sismos es el sismógrafo. Este es un aparato que registra el movimiento del suelo causado por el paso de una onda sísmica. Los sismógrafos fueron idea dos a fines del siglo pasado y perfeccionados a principios del presente. En la actualidad, estos instrumentos han alcanzado un alto grado de desarrollo electrónico, pero el principio básico empleado no ha cambiado como veremos a continuación. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

El mecanismo consiste usualmente en una masa suspendida de un resorte atado a un soporte acoplado al suelo, cuando el soporte se sacude al paso de las ondas sísmicas, la inercia de la masa hace que ésta permanezca un instante en el mismo sitio de reposo. Posteriormente cuando la masa sale del reposo, tiende a oscilar. Sin embargo, ya que esta oscilación posterior del péndulo no refleja el verdadero movimiento del suelo, es necesario amortiguarla. Actualmente se logra por medio de bobinas o imanes que ejercen las fuerzas amortiguadoras de la oscilación libre de la masa.

Si se sujeta un lápiz a la masa suspendida, para que pueda inscribir en un papel pegado sobre un cilindro que gira a velocidad constante, se podrá registrar una componente del movimiento del suelo. Este instrumento detecta la componente vertical del movimiento del suelo y se conoce como sismógrafo vertical. El papel donde traza el movimiento se conoce como sismograma. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017)

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Como el movimiento del suelo tiene lugar en las tres dimensiones del

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Como el movimiento del suelo tiene lugar en las tres dimensiones del espacio, los movimientos del suelo también tienen dos componentes horizontales. Para medir este movimiento se requiere de péndulos horizontales que oscilan como una puerta, aunque con el eje ligeramente inclinado para lograr un punto de estabilidad.

Además del péndulo y el sistema de amortiguamiento los sismógrafos emplean un sistema de amplificación para producir registros que puedan ser analizados a simple vista. Antiguamente la amplificación se realizaba por medio de un sistema mecánico en la actualidad la amplificación se realiza electrónicamente.

Los sismógrafos que se emplean actualmente, en general, tienen masas que pueden ser de unos gramos hasta 100 kg., mientras que los sismógrafos antiguos de amplificación mecánica solían tener grandes masas con el fin de obtener mayor inercia y poder vencer las fuerzas de razonamiento que se originan entre las partes móviles del sistema, tal es el caso del sismógrafo horizontal Wiechert de 17 toneladas que opera en la estación sismológica de Tacubaya (México D.F.).

Figura 15. Sismograma. Crédito Imagen: www. riie.com.mx.
Figura 15. Sismograma. Crédito Imagen: www. riie.com.mx.

El movimiento del suelo con respecto a la masa se efectuaba en los primeros instrumentos por medio de una pluma o estilete que inscribía sobre un tambor giratorio. Después se introdujo la inscripción sobre película o papel fotográfico de un haz de luz reflejado en la masa o sistema amplificador del sismógrafo. Ahora existen sismógrafos que detectan el movimiento de la masa electrónicamente y lo digitalizan para ser almacenado en cinta magnética u otros medios de almacenamiento digital. (Sociedad de Ingenieros Sismicos, 2017).

REQUISITOS DE SEGURIDAD ESTRUCTURAL.

El actual RCDF agrupa a las construcciones dentro de diferentes grupos. El "A" se refiere a estructuras cuya falla podría causar la pérdida de un número elevado de vidas, o bien, pérdidas económicas o culturales excepcionalmente altas. También pueden constituir un peligro significativo por contener sustancias tóxicas o explosivas, además de tratarse de construcciones cuyo funcionamiento es esencial a raíz de una emergencia urbana. (Ruiz Gómez, 2003)

El Grupo "B" se refiere a construcciones comunes destinadas a viviendas, oficinas, locales comerciales, hoteles y edificaciones comerciales e industriales no incluidas en el grupo "A". También existen los subgrupos B1 y B2. Esta división permite considerar que cierto grupo de estructuras tenga un mayor nivel de seguridad ante un

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 sismo de diseño. El presente documento también trata sobre los dos Grupos,

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sismo de diseño. El presente documento también trata sobre los dos Grupos, A y B, de la manera como los define el RCDF (2002). Los movimientos de diseño asociados a los estados límite de servicio y de falla de estructuras con disipadores de energía, deberán multiplicarse por el factor 1.5 cuando la estructura en cuestión pertenezca al Grupo "A". Con el fin de verificar constantemente la seguridad de las estructuras, es conveniente que las estructuras del grupo "A", con disipadores de energía, cuenten con una constancia de seguridad estructural, renovada cada tres años o después de cada sismo intenso. Para las estructuras pertenecientes al grupo "B", esta constancia debería ser renovada cada cinco años o después de cada sismo intenso. (Ruiz Gómez,

2003).

NIVELES DE DESEMPEÑO ESTRUCTURAL

Nivel de desempeño de servicio de acuerdo con definiciones de las Normas Técnicas Complementarias sobre Criterios y Acciones para el Diseño Estructural de las Edificaciones , el estado límite de servicio, o nivel de desempeño de servicio, corresponde a condiciones en las que, después de ocurrido el temblor, no debe presentarse desorden en el funcionamiento de la estructura (debido, por ejemplo, a objetos caídos, desprendimiento de acabados, plafones y recubrimientos, agrietamientos en muros no estructurales, etcétera). Este estado límite se puede asociar con el límite del comportamiento lineal elástico de elementos estructurales, distorsiones o vibraciones máximas de entrepiso, límites de deformación de los materiales que constituyen la estructura, o con aceleraciones y velocidades máximas que eviten la caída o vuelco de objetos.

Vuelco de objetos Nivel de desempeño de falla Demanda de ductilidad global, que es capaz
Vuelco de objetos
Nivel de desempeño de falla
Demanda de ductilidad global, que es capaz de desarrollar la estructura con disipadores;

Algunos de estos parámetros se tratan a continuación.

Distorsión máxima de entrepiso de elementos estructurales y no estructurales, asociada al estado límite de servicio; una situación que define el estado límite de servicio es el agrietamiento en elementos que constituyen la estructura, el desprendimiento de recubrimiento y acabados, etcétera. Las demandas de resistencia y deformación en este estado límite, se relacionan generalmente con respuestas de la estructura con comportamiento estructural lineal elástico. Los daños pueden asociarse con la distorsión demandada en el entrepiso. (Ruiz Gómez, 2003)

o

Otra de las formas en que dejan de cumplirse las condiciones de desempeño ante estados límite de servicio, es

el

puede permanecer sin moverse si la excitación es de baja intensidad, o bien, puede balancearse, deslizarse, brincar o experimentar una combinación de estos movimientos en excitaciones de intensidad elevada. En el diseño sísmico interesa que los objetos no sufran un vuelco. Este fenómeno ocurre cuando el piso que soporta tales objetos presenta simultáneamente valores mayores que los siguientes límites de aceleración absoluta

vuelco de objetos durante un temblor. Cuando un objeto sobre un piso se somete a excitaciones sísmicas,

(a max ) y la velocidad (v max ) máximos (Ishiyama; 1984) a max Bg/H (cm/s2) v max 10B/(H)1/2 (cm/s) en donde

B

Gómez, 2003)

es el ancho de un objeto esbelto rectangular, H es su altura y g representa la gravedad g= 981 cm/s2. (Ruiz

o

En la sección anterior se trataron varios parámetros que se usan para establecer estados límite de servicio. Lo que sigue se refiere a los correspondientes al estado límite de falla. Algunos de los estados límites de falla que se consideran para el diseño estructural de estructuras con disipadores, son los siguientes:

1.

2. Distorsión máxima tolerable de entrepiso.

3. Demanda de ductilidad que es capaz de desarrollar el sistema disipador.

4. Estos parámetros indican una medida del daño que ocurre en la estructura después de un sismo.

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DAÑOS ESTRUCTURALES. • Daño Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Condición y grado de deterioro que presenta un

DAÑOS ESTRUCTURALES.

Daño

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Condición y grado de deterioro que presenta un elemento estructural después de algún evento o a cauda del uso del inmueble.

El comportamiento de las estructuras depende de varios factores entre los que están: aceleraciones máximas del terreno, periodo dominante del movimiento del suelo y del periodo de vibrar del edificio. Si la resistencia de los elementos estructurales resulta menor a las fuerzas inducidas por el sismo, ya sea porque no se cumplió con los requisitos de seguridad que marca alguna norma o reglamento vigente, o no hubo una buena supervisión del proceso constructivo, será muy probable que la estructura sufra daño. (CENAPRED, 2014)

muy probable que la estructura sufra daño. (CENAPRED, 2014) Figura 176. Importancia del elemento. Figura 167.
Figura 176. Importancia del elemento.
Figura 176. Importancia del elemento.

Figura 167. Consecuencia de las fallas en elementos.

En el comportamiento de flexión los efectos de compresión y tensión en los materiales se presentan paralelamente dentro del elemento.

En el comportamiento de cortante los efectos de compresión y tensión en los materiales se presentan casi perpendicularmente uno del otro dentro del Elemento.

A continuación, se presenta una clasificación de los daños que sufren las estructuras debido a los movimientos sísmicos.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 18. Tipos de falla en columnas de concreto reforzado. Figura 19. Falla

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 18. Tipos de falla en columnas de concreto reforzado. Figura 19. Falla

Figura 18. Tipos de falla en columnas de concreto reforzado.

Figura 19. Falla por Articulación Plástica. Figura 20. Falla en conexiones viga – columna.
Figura 19. Falla por Articulación Plástica.
Figura 20. Falla en conexiones viga – columna.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 21. Falla por deslizamiento en la base. Figura 22. Falla por

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Figura 21. Falla por deslizamiento en la base. Figura 22. Falla por tensión diagonal debida
Figura 21. Falla por deslizamiento en la base.
Figura 22. Falla por tensión diagonal debida a cortante.

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 23. Falla por columna corta. Figura 24. Articulación plástica por flexión y

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Figura 23. Falla por columna corta. Figura 24. Articulación plástica por flexión y
Figura 23. Falla por columna corta. Figura 24. Articulación plástica por flexión y cortante.
Figura 23. Falla por columna corta.
Figura 24. Articulación plástica por flexión y cortante.

Figura 25. Separación incorrecta del refuerzo transversal.

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REGIONES SISMICAS EN MÉXICO Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Con fines de diseño antisísmico, la República Mexicana

REGIONES SISMICAS EN MÉXICO

Proyecto 03kt5k(2570)

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Con fines de diseño antisísmico, la República Mexicana se dividió en cuatro zonas sísmicas, utilizándose los catálogos de sismos del país desde inicios de siglo, ellas se representan a continuación y en el mapa 2

La zona A

Es una zona donde no se tienen registros históricos de sismos, no se han reportado sismos en los últimos 80 años y no se esperan aceleraciones del suelo mayores a un 10% de la aceleración de la gravedad a causa de temblores.

Las zonas B y C

Son zonas intermedias, donde se registran sismos no tan frecuentemente o son zonas afectadas por altas aceleraciones pero que no sobrepasan el 70% de la aceleración del suelo.

• La zona D
• La zona D

Mapa 5. Clasificación de Zonas Sísmicas en México

Es una zona donde se han reportado grandes sismos históricos, donde la ocurrencia de sismos es muy frecuente y las aceleraciones del suelo pueden sobrepasar el 70% de la aceleración de la gravedad.

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1.5 Objetivos

General:

1.5 Objetivos General: Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Identificar las repercusiones propias de los sismos en la zona

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Identificar las repercusiones propias de los sismos en la zona sureste de México, principalmente en el municipio de San Pedro Comitancillo, Oaxaca, de igual forma, reconocer y registrar las causas principales de los daños en la comunidad de estudio. Analizar las fallas en los procesos constructivos en la zona sureste haciendo notar la influencia del hombre en las consecuencias que afectan a la sociedad.

Específicos:

Realizar una propuesta para un modelo de una casa habitación sismorresistente para las zonas afectadas, el cual cuente con los puntos clave que la sociedad demanda. Se procurará que este modelo sea económico, en lo que cabe, resistente, cómodo, factible y viable para su implementación y construcción en dichas zonas.

Realizar ensayos en mesas vibratorias con los modelos calculados para verificar su resistencia ante la presencia de fuerzas y acciones laterales proveniente de los sismos.

fuerzas y acciones laterales proveniente de los sismos. • 1.6 Metas Se pretende generar conciencia a

1.6 Metas

Se pretende generar conciencia a partir de la publicación de un artículo científico de calidad con el título Sismos en México, el sureste del país y las repercusiones en la sociedad, el cual sea accesible a la población y a los profesionistas a través de la Revista de Ingeniería Sísmica, publicada semestralmente por la Sociedad Mexicana de Ingeniería Sísmica, y por la Revista de Cultura Científica a cargo de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México, el cual aborde las preocupaciones reales y fundamentadas de la sociedad en términos de seguridad en las edificaciones, contrastando en él, los diferentes frentes de daños y consecuencias provocadas por los sismos en la región del sureste mexicano.

1.7 Impacto o beneficio en la solución a un problema relacionado con el sector productivo o la generación del conocimiento científico o tecnológico.

El alto índice de repercusiones en la sociedad lleva a la necesidad de generar conocimiento comparativo, el cual enfrente los supuestos versus las realidades referentes a los términos de la construcción con un grado de soporte sísmico, por ello, se pretende encontrar una relación entre la cultura en el sureste del país y la economía propia de la región con las debilidades que se tienen en el ámbito de procesos constructivos y las diferentes afectaciones que se presentan en la sociedad, así como la correcta identificación y valoración de los mismos.

1.8 Metodología

El desarrollo de la investigación, debido a su importancia y a la necesidad imperiosa de comprobación sin filtros de la información, se establecerá en dos sedes principales, la primera de ellas localizada en la ciudad capital del estado de Nayarit, en ella, la labor será en su totalidad teórica y para cumplir con ello la instrumentación, los consumibles y el equipo, serán los propios de una oficina de investigación; la segunda sede será ubicada en la localidad de San Pedro Comitancillo, esto con el fin de generar una investigación directa, la cual pretende tener un acercamiento real con la sociedad para a través de ella y de la experiencia propia, lograr asentar las repercusiones que un sismo emana.

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 La investigación directa que se realizará en el estado de Oaxaca partirá

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

La investigación directa que se realizará en el estado de Oaxaca partirá de dos líneas de acción, la primera de ellas será para el beneficio directo de la población, esto es, a través de la generación de estadística de los daños sufridos en las edificaciones de carácter habitacional, generación misma que será conformada en un formato tipo, el cual fue realizado para satisfacer las necesidades de información de los aspectos fundamentales de una vivienda, dicho formato es el que se presenta a continuación y lleva por nombre, formato 1

Formato 1. Formato de Captura de Datos para Evaluación Estructural
Formato 1. Formato de Captura de Datos para Evaluación Estructural

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Así mismo, la segunda línea base será la de revisar las repercusiones

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

Así mismo, la segunda línea base será la de revisar las repercusiones generadas en el aspecto estructural, pero enfocado al ámbito educativo, pues estas son las edificaciones que, debido a su nivel de importancia, deben tener una mayor atención en el análisis propio. Para ello, la metodología comprende la captura de la información obtenida en campo en los formatos siguientes:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA GOBIERNO DEL ESTADO DE:
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA GOBIERNO DEL ESTADO DE:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA

GOBIERNO DEL ESTADO DE: OAXACA

CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL DENOMINADO:

1.- DATOS GENERALES

LOCALIDAD:

SAN PEDRO COMITANCILLO

CON DAÑO

MUNICIPIO:

SAN PEDRO COMITANCILLO

SIN DAÑO

NÚMERO DE VALIDACIÓN DE CÉDULA:

_

FECHA:

CCT (s) :

ALUMNOS:

DOCENTES:

ADMINISTRATIVO Y DE

2.- INFRAESTRUCTURA MOBILIARIO,EQUIPO Y / CONTENIDO

Y DE 2.- INFRAESTRUCTURA MOBILIARIO,EQUIPO Y / CONTENIDO 27 de septiembre de 2017 370 26 35

27 de septiembre de 2017

370

26

35

EDIFICIO ESTRUCTURA No. E. E. A U1-C 10 J 8 K 8 D 14 M

EDIFICIO

ESTRUCTURA

No. E. E.

A

U1-C

10

J

8

K

8

D

14

M

9

TALLER

M ANTENI M I ENTO

METÁLICA

10

TLLER

CARNES

METÁLICA

8

TALLER

LACTEOS

METÁLICA

7

ESTACIONA

MIENTO

COLUMNAS C.

5

TLLER CARNES METÁLICA 8 TALLER LACTEOS METÁLICA 7 ESTACIONA MIENTO COLUMNAS C. 5

ESPECIFICACION MATERIAL Y/O ACABADOS

 

INSTALACIONES

 

MUROS

CUBIERTA

PISOS

ELEC

HID-SAN

A-A

ESP

TABIQUE

ESMALTADO

CONCRETO

CEMENTO

SI

SI

SI

SI

TABIQUE

CONCRETO Y

LOSETA

SI

NO

SI

NO

ESMALTADO

TEJA

CERAMICA

TABIQUE

CONCRETO Y

CEMENTO

SI

NO

SI

NO

ESMALTADO

TEJA

TABIQUE

CONCRETO Y

LOSETA

SI

SI

SI

NO

ESMALTADO

TEJA

CERAMICA

CONCRETO Y

       

TABIQUE

TEJA

CEMENTO

SI

SI

NO

NO

TABIQUE

SANDWICH

CEMENTO

SI

SI

SI

NO

ESMALTADO

(MULTYPANEL)

TABIQUE

SANDWICH

CEMENTO

SI

SI

SI

NO

ESMALTADO

(MULTYPANEL)

TABIQUE

SANDWICH

LOSETA

SI

SI

SI

NO

ESMALTADO

(MULTYPANEL)

CERAMICA

-

LAMINA Y

TIERRA

-

-

-

-

MONTEN

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL DAÑO

FALLA EN 100% DE LOS NODOS (CONEXIÓN TRABE-COLUMNA), FALLA POR

CORTANTE EN MUROS (DEMOLICIÓN INMINENTE)

FALLA EN 100% DE LOS NODOS (CONEXIÓN TRABE-COLUMNA), FALLA EN

MUROS CABECEROS POR FLEXIÓN (DEMOLICIÓN INMINENTE)

FALLA EN 100% DE LOS NODOS (CONEXIÓN TRABE-COLUMNA), FALLA EN

MUROS CABECEROS POR FLEXIÓN (DEMOLICIÓN INMINENTE)

FALLA EN 80% DE LOS NODOS (DEMOLICIÓN INMINENTE)

FALLA POR FLEXIÓN Y CORTANTE EN MUROS Y 40% DE LOS NUDOS

FALLARON (DEMOLICIÓN INMINENTE)

DESPLAZAMIENTO Y SEPARACIÓN DE MUROS CABECEROS (DEMOLICIÓN

PARCIAL, REPARABLE)

GRIETAS EN APLANADO (REPARABLE)

GRIETAS EN APLANADO (REPARABLE)

FALLA DEL 50% DE LOS NODOS (DEMOLICIÓN INMINENTE)

ELABORÓ:

Vo.Bo.

NOMBRE:

C EN TR OS D E B A C HILLER A TO TEC N OLÓGIC O A GR OPEC U A R IO # 9

NIVEL EDUCATIVO

MEDIO SUPERIOR

COORDENADAS

COORDENADAS ÁREA TOTAL DEL PLANTEL 55 HA APOYO :

ÁREA TOTAL DEL PLANTEL

55 HA

APOYO :

(NOMBRE Y FIRMA)

(NOMBRE Y FIRMA)

PÁGINA 1 DE

Formato 2. Formato de Captura de Datos para Evaluación Estructural en Infraestructura Educativa (EDIFICIOS PRINCIPALES).

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Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02   SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA     INSTITUTO NACIONAL DE LA

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

 

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

 
  SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA  
  INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA
 

INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA

 

GOBIERNO DEL ESTADO DE: OAXACA

  CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL DENOMINADO:
 

CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL DENOMINADO:

1.- DATOS GENERALES

 

FECHA:

27 de septiembre de 2017

NOMBRE:

C EN TR OS D E B A C HILLER A TO TEC N OLÓGIC O A GR OPEC U A R IO # 9

NIVEL

EDUCATIVO

 

MEDIO SUPERIOR

CCT (s) :

LOCALIDAD:

SAN PEDRO COMITANCILLO

MUNICIPIO:

SAN PEDRO COMITANCILLO

 

CON DAÑO

SIN DAÑO

 

NÚMERO DE VALIDACIÓN DE CÉDULA:

 

ALUMNOS:

370

_

 

DOCENTES:

26

 

ADMINISTRATIVO Y DE

COORDENADAS

 

ÁREA TOTAL DEL PLANTEL

55 HA

APOYO :

35

3.-ÁREAS E INSTALACIONES EXTERIORES A LOS EDIFICIOS, ACCESOS Y ELEMENTOS DELIMITANTES DEL PLANTEL:

 

DESCRIPCIÓN DEL DAÑO:

 

ELEMENTO

EXISTE

C/DAÑO

ELEMENTO

 

EXISTE

C/DAÑO

 

CROQUIS DE LOCALIZACIÓN

 

SELLO DE AUTORIDAD ESTATAL

PLAZA CÍVICA

SI

NO

RED HIDRAÚLICA

 

SI

NO

PLAZA CÍVICA SI NO RED HIDRAÚLICA   SI NO  
 

TECHUMBRE PLAZA CIVICA

NO

NO

CISTERNA

SI

NO

ASTA BANDERA

SI

NO

CUBO DE TINACOS

 

SI

NO

CANCHAS DEPORTIVAS

SI

NO

TANQUE ELEVADO

 

SI

NO

TECHUMBRE CANCHA

NO

NO

MURO DE ACOMETIDA

 

SI

NO

ANDADORES

SI

SI

RED ELÉCTRICA

 

SI

NO

RAMPAS

SI

NO

ILUMINACIÓN EXTERIOR

 

SI

NO

PÓRTICO O PTA DE ACCESO

SI

SI

RED SANITARIA

 

SI

NO

MURO DE ACCESO

NO

NO

LETRINA

NO

NO

BARDA PERIMETRAL

SI

SI

POZO DE ABSORCIÓN

 

NO

NO

CERCA DE MALLA

SI

NO

FOSA SÉPTICA

NO

NO

REJA

SI

SI

OTROS

NO

NO

BEBEDEROS

NO

NO

     

NOMBRE Y FIRMA

ELABORÓ:

Vo.Bo.

 

(NOMBRE Y FIRMA)

 

(NOMBRE Y FIRMA)

 

Formato 3. Formato de Captura de Datos para Evaluación Estructural en Infraestructura Educativa (CONSTRUCCIONES SECUNDARIAS).

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA GOBIERNO DEL ESTADO DE:

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA

GOBIERNO DEL ESTADO DE: OAXACA

FÍSICA EDUCATIVA GOBIERNO DEL ESTADO DE: OAXACA CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR

CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL DENOMINADO:

CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL DENOMINADO: FECHA: 27 DE SEPTIEMBRE

FECHA:

27 DE SEPTIEMBRE 2017

4. REPORTE FOTOGRÁFICO

4. REPORTE FOTOGRÁFICO
4. REPORTE FOTOGRÁFICO

EDIFICIO " A " FALLA EN LOS NODOS

(CONEXIÓN TRABE COLUMNA)

EDIFICIO " A " FALLA EN LOS NODOS (CONEXIÓN TRABE COLUMNA)

FALLA EN MUROS POR CORTANTE Y FLEXION

FALLA EN MUROS POR CORTANTE Y FLEXION

DESCRIPCIÓN DEL DAÑO:

EDIFICIO " J "

FALLA EN LOS NODOS

(CONEXIÓN TRABE COLUMNA) Y EN MUROS

CABECEROS POR FLEXION

NOMBRE:

CEBETA #9

NIVEL EDUCATIVO

MEDIO SUPERIOR

CCT (s) :

LOCALIDAD:

SAN PEDRO COMITANCILLO

MUNICIPIO:

COMITANCILLO

Formato 4. Formato de Captura para Reporte Fotográfico de Evaluación Estructural en la Infraestructura Educativa.

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 GOBIERNO DEL ESTAD C SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO NACIONAL DE LA

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

GOBIERNO DEL ESTAD
GOBIERNO DEL ESTAD
C
C

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA

GOBIERNO DEL ESTADO DE: OAXACA

CÉDULA BÁSICA DE INFORMACIÓN DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL

DENOMINADO:

DE EVALUACIÓN DE DAÑOS POR DESASTRE NATURAL DENOMINADO:   FECHA: 2 7 D E SEPTIEM B
 

FECHA:

2 7

D E

SEPTIEM B R E D E 2 0 17

NOMBRE:

DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECU

NIVEL EDUCATIVO:

MEDIO SUPERIOR

CCT (s) :

LOCALIDAD:

SAN PEDRO COMITANCILLO

MUNICIPIO:

COMITANCILLO

5. PLANTA DE CONJUNTO DEL PLANTEL

5. PLANTA DE CONJUNTO DEL PLANTEL
5. PLANTA DE CONJUNTO DEL PLANTEL
5. PLANTA DE CONJUNTO DEL PLANTEL
5. PLANTA DE CONJUNTO DEL PLANTEL
5. PLANTA DE CONJUNTO DEL PLANTEL

Formato 5. Formato de Captura para localización para Evaluación Estructural en la Infraestructura Educativa.

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 1.9 Programa de actividades (cronograma de trabajo) 2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

1.9 Programa de actividades (cronograma de trabajo)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 1.9 Programa de actividades (cronograma de trabajo) 2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Esquema 1. Cronograma de Actividades Programadas 2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Esquema 1. Cronograma de Actividades Programadas 2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Esquema 1. Cronograma de Actividades Programadas

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

1.10 Productos entregables Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 • La publicación de un artículo científico en

1.10 Productos entregables

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

La publicación de un artículo científico en diferentes revistas científicas para hacer llegar el conocimiento a la población tanto social como profesional.

Datos estadísticos propios de fenómenos recientes desde el punto de las repercusiones presentadas.

Modelo de casa habitación sismorresistente con el propósito de que sean implementadas en las zonas sureste de México altamente sísmicas.

1.11 Vinculación con el Sector Productivo.

La investigación propuesta será presentada a los profesionistas que se desempeñan en el área de la construcción, esto a fin de generar una evolución en el nivel de conciencia que se tiene al llevar a cabo los procedimientos constructivos para que a partir de este conocimiento el cambio sea notorio.

1.12

Referencias http://www.revista.unam.mx/vol.11/num1/art05/art05.pdf
Referencias
http://www.revista.unam.mx/vol.11/num1/art05/art05.pdf
http://www.smie.org.mx/SMIE_Articulos/co/co_15/te_08/ar_03.pdf

Bitrán, D. B. (2001). Características del impacto socioeconómico de los principales desastres ocurridos en méxico en el período 1980-99 (Primera ed., Vol. I). (V. R. Radilla, Ed.) D.F., México: Centro Nacional de Desastres. Recuperado el 07 de Octubre de 2017 CENAPRED. (10 de Noviembre de 2014). Centro Nacional de Prevención de Desastres. (D. d. Investigación, Ed.) Recuperado el 5 de Octubre de 2017, de www.cenapred.unam.mx

Dr.

Reinoso Angulo, E., Dr. Jaimes Téllez, M. A., Dr. Ordaz Schroeder, M., & Dr. Niño Lázaro, M. A. (1 de Enero de 2010). Pérdidas en la infraestructura en México ante sismos y huracanes. Revista Digital Universitaria, 11(1), 1-15. Recuperado el 05 de Octubre de 2017, de

Escamirosa Montalvo, L. F., Ocampo García, M. d., & Arroyo Matus, R. (Octubre de 2014). Reforzamiento estructural en vivienda tradicional de adobe de Chiapa de Corzo, Chiapas. Espacio i+d innovación más desarrollo, 3(6), 30-50. Recuperado el 05 de Octubre de 2017, de http://www.espacioimasd.unach.mx/articulos/num6/pdf/articulo2.pdf

González Herrera, R., Aguilar Carboney, J., & Gómez Soberón, C. (2008). Vulnerabilidad de Viviendas de Adobe en Chiapas y Alternativas de Reparación. Sociedad Mexicana de Ingeniería Estructural(03). Recuperado el 05 de Octubre de 2017, de

M.

Guevara Ortíz, E., Dr. Muriá Vilá, D., & Dr. Krishna Singh, S. (2014). Sismos (Quinta ed.). (V. R. Radilla, Ed.) D.F., México: Centro Nacional de Prevención a Desastres. Recuperado el 08 de Octubre de 2017 Ruiz Gómez, S. E. (31 de Marzo de 2003). Algunas Recomendaciones para el Refuerzo Sísmico de Edificios, empleando Disipadores de Energía. Revista Digital Universitaria, 4(1), 11.

en C. Gutiérrez Martínez, C., M. en I. Quaas Weppen, R., Dr. Ordaz Schroeder, M., Ing.

Recuperado el 7 de Octubre de 2017, de

http://www.revista.unam.mx/vol.4/num1/proyecto11/index.html

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Servicio Sismológico Nacional. (2016). Servicio Sismológico Nacional . Recuperado

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

Servicio Sismológico Nacional. (2016). Servicio Sismológico Nacional. Recuperado el 12 de Octubre de 2017, de Universidad Nacional Autónoma de México: http://www.ssn.unam.mx/ Sociedad de Ingenieros Sismicos. (2017). Sociedad de Ingenieros Sismicos. Recuperado el 12 de Octubre de 2017, de http://www.smis.org.mx/sismicidad.html

2. LUGAR(ES) EN DONDE SE VA A DESARROLLAR EL PROYECTO

Se plantea iniciar una investigación de escritorio en la ciudad de Tepic, Nayarit, en el Instituto Tecnológico de su capital, para posterior a ello, generar una investigación en campo en una de las localidades afectadas en el sureste del país, tentativamente siendo ésta, la localidad de San Pedro Comitancillo en el Estado de Oaxaca.

3. INFRAESTRUCTURA

Comitancillo en el Estado de Oaxaca. 3. INFRAESTRUCTURA La infraestructura necesaria para la investigación se

La infraestructura necesaria para la investigación se establecerá en las dos sedes mencionadas anteriormente, la primera en la ciudad de Tepic, la labor teórica requiere tan sólo de la instrumentación, los consumibles y los equipos propios de una oficina de investigación, como también es donde será llevará a cabo la experimentación de los modelos por diseñar y analizar; la segunda sede con ubicación en Comitancillo, Oaxaca, busca una investigación directa para la cual un espacio habilitado como centro de investigación, con la tecnología mínima requerida para generar los reportes será la infraestructura necesaria.

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 4. RESUMEN PRESUPUESTO UTILIZADO PARA LA OPERACIÓN DEL PROYECTO A partir del

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

4. RESUMEN PRESUPUESTO UTILIZADO PARA LA OPERACIÓN DEL PROYECTO

A partir del programa de actividades planteado, el presupuesto necesario para el óptimo desarrollo de la investigación conjunta la cifra de $32,400 mismos que se desglosan en la siguiente tabla.

MESES (SEMANAS) ENERO ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 3 4 1 2 3 4 1 2
MESES (SEMANAS) ENERO ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 3 4 1 2 3 4 1 2
MESES (SEMANAS) ENERO ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 3 4 1 2 3 4 1 2

MESES (SEMANAS)

ENERO
ENERO
ENERO
ENERO

ENERO

ENERO
ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 $12,500
ACTIVIDADES
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
$12,500
ENERO ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 $12,500

1

2

3

4

ENERO ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 $12,500
LOCALIZACIÓN, CONTRATACIÓN Y EQUIPACIÓN DE ESPACIO PARA ESTABLECER LA OFICINA CENTRAL.

LOCALIZACIÓN,

CONTRATACIÓN

Y

EQUIPACIÓN

DE

ESPACIO

PARA

ESTABLECER LA OFICINA CENTRAL.

BUSQUEDA,

CONTRATACIÓN

Y

CAPACITACIÓN

DE

AUXILIARES

DE

INVESTIGACIÓN

(CON

FORMACIÓN

EN LA INGENIERÍA CIVIL) PARA EL

APOYO EN OFICINA CENTRAL.

GENERACIÓN

Y

RECOPILACIÓN

DE

FORMATOS

ANEXOS

A

LA

INVESTIGACIÓN.

 

OBTENCIÓN

EN

FUENTES

DE

INTERNET Y DEPENDENCIAS LOCALES

INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA.

GENERACIÓN

Y

REVISIÓN

DE

REPORTES PREELIMINARES.

FINIQUITO DEL PERSONAL EN TEPIC,

NAYARIT; TRANSPORTE DE EQUIPO E

INTRUMENTOS A LA LOCALIDAD DE

COMITANCILLO, OAXACA.

BUSQUEDA,

CONTRATACIÓN

Y

CAPACITACIÓN DE UN AUXILIAR.

ENTREVISTA

CON

POBLADORES DE

LA LOCALIDAD PARA GENERAR UN

ESQUEMA

INICIAL

DE

INVESTIGACIÓN.

ANÁLISIS DE ZONAS AFECTADAS POR

SISMOS

RECIENTES,

ACUDIENDO

A

LAS VIVIENDAS PARA LA REVISIÓN Y

DOCUMENTACIÓN DE DAÑOS.

1

2

$800 $500 $1,100 $1,100 $4,500 $500 $900
$800
$500
$1,100
$1,100
$4,500
$500
$900

$6,000

$800 $500 $1,100 $1,100 $4,500 $500 $900 $6,000
VIVIENDAS PARA LA REVISIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE DAÑOS. 1 2 $800 $500 $1,100 $1,100 $4,500 $500
VIVIENDAS PARA LA REVISIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE DAÑOS. 1 2 $800 $500 $1,100 $1,100 $4,500 $500
VIVIENDAS PARA LA REVISIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE DAÑOS. 1 2 $800 $500 $1,100 $1,100 $4,500 $500
VIVIENDAS PARA LA REVISIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE DAÑOS. 1 2 $800 $500 $1,100 $1,100 $4,500 $500

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02   MESES (SEMANAS) ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO 1 2

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
  MESES (SEMANAS)
 

MESES (SEMANAS)

  MESES (SEMANAS) ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
ACTIVIDADES
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4

GENERACIÓN

DE

REPORTES

PREELIMINARES

PRODUCTO

DE

LA

INVESTIGACIÓN DIRECTA.

 

FINIQUITO

DEL

AUXILIAR

DE

LA

LOCALIDAD

DE

SAN

PEDRO

COMITANCILLO;

REGRESO

A

LA

OFICINA CENTRAL.

$900 $700
$900
$700
REGRESO A LA OFICINA CENTRAL. $900 $700 REVISIÓN DE RESULTADOS DE LOS REPORTES
REGRESO A LA OFICINA CENTRAL. $900 $700 REVISIÓN DE RESULTADOS DE LOS REPORTES
REVISIÓN DE RESULTADOS DE LOS REPORTES PREELIMINARES Y ELABORACIÓN DE LAS CONCLUSIONES PROPIAS

REVISIÓN

DE RESULTADOS

DE LOS

REPORTES

PREELIMINARES

Y

ELABORACIÓN

DE

LAS

CONCLUSIONES PROPIAS DEL TEMA.

$700
$700
$700
$700
$700

$700

ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL Y EL ARTÍCULO CIENTÍFICO. FINIQUITO DE RENTA Y RECUPERACIÓN DE PRESENTACIÓN

ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL Y

EL ARTÍCULO CIENTÍFICO. FINIQUITO

DE RENTA Y RECUPERACIÓN DE

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ANTE

LAS

AUTORIDADES

PREVISTAS,

EDITORES DE REVISTAS CIENTIFICAS Y

PROMOCIÓN DE LA INFORMACIÓN.

$1,000

$1,000
$3,000
$3,000
$3,000

$3,000

$3,000
$3,000
$3,000
$3,000

Esquema 2. Cronograma de Actividades y sus Costos Programados

COSTO GENERADO $20,510 $7,410 $3,310 $1,210 $32,440
COSTO GENERADO $20,510 $7,410 $3,310 $1,210 $32,440
COSTO GENERADO $20,510 $7,410 $3,310 $1,210 $32,440
COSTO GENERADO $20,510 $7,410 $3,310 $1,210 $32,440
COSTO GENERADO $20,510 $7,410 $3,310 $1,210 $32,440

COSTO GENERADO

$20,510

$7,410

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$1,210

$32,440

COSTO GENERADO $20,510 $7,410 $3,310 $1,210 $32,440

MES

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

TOTAL =

MES OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO TOTAL =

Esquema 3. Resumen presupuestal para la realización plena de la investigación.

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)

Proyecto 03kt5k(2570) M00-PR-03-R02 Alumnos - Investigadores Responsables Equipo: Jack Daniel’s Nombre y Firma Se

Proyecto 03kt5k(2570)

M00-PR-03-R02

Alumnos - Investigadores Responsables Equipo: Jack Daniel’s Nombre y Firma
Alumnos - Investigadores Responsables
Equipo: Jack Daniel’s
Nombre y Firma

Se deberán proporcionar informes de avances semestrales y final, en donde se incluya el cumplimiento de las metas comprometidas en función de los productos entregables. El cual será un criterio de evaluación para apoyos posteriores.

2017-03-15 13:53:09 (Z:CDMX)