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Ning.
Las personas te llaman Ning en
los Estados Unidos, Ning en China,
y Nana en Japn.
Nac en China y pas los
aos de educacin primaria
y secundaria en Japn y me mud para los
Estados Unidos despus de la universidad.
Entonces hace unos 10 aos.
As que usted es china,
japonesa americana.
S.
Llaman a eso de chiponesa
americana en alguna parte.
Me encanta.
Y cul es tu startup?
Mi startup se llama Native Mind.
Y es un nuevo paradigma en la
formacin lingstica integral.
Explcanos el concepto de
formacin lingstica integral.
Es como 360 grados de inmersin,
donde se ensea a los alumnos
cmo pensar, actuar,
comportarse, hablar, y pasar
como un hablante nativo en ese idioma.
...
Como puedes escuchar, tengo un acento.
...
Y no estoy llamando a mi
misma una hablante nativa
de ingls perfecto.
Pero puedo ser yo misma
en el idioma ingls
tan bien como puedo ser yo
misma en japons y chino.
Que es lo que muchos de los programas
de aprendizaje de ingls, simplemente,
no pueden hacer.
Bueno, me siento de la misma manera.
Yo, al igual que t, aprend
ingls cuando era una adolescente.
Tengo un acento.
A veces cometo errores.
Estos a veces hacen rer a
la gente, y otras veces no.
As que me relaciono con eso.
Entonces Ning, imagina
que llegu a tu clase.
Cmo voy a aprender ingls?
Bueno, es un mtodo comprensivo, pero yo
voy a darte un ejemplo divertido.
T narrars en off un
video de tu eleccin.
Tenemos contenidos que van desde
plticas en TED, videos de YouTube,
programas de televisin, e incluso animes.
Eso es genial, pero por qu es eficaz?
Bueno, en primer lugar, son
divertidos y relevantes para ti.
En segundo lugar, te dars cuenta de que
la creacin de una voz en off perfecta
es muy difcil sin
embarcarse en el contenido.
As que aprenders cmo hablar, cmo
hacer una pausa, cmo pronunciar,
y cmo hacer el gestual como
un hablante nativo de ingls.
Ning, aydanos a entender tu persona.
Mi persona soy yo misma
a los 14 aos de edad.
Hace muchos aos, a los 14 aos de
edad, yo estaba muy, muy enojada
y frustrada por el estado del
sistema de la lengua japonesa
e inglesa.
Debido a que realmente no me
daba ningn sentido de propiedad
en trminos de aprendizaje.
Era aburrido.
Era centrado en la gramtica.
En realidad no me deca adnde iba.
El problema con esto es
que, incluso entonces, saba
que ser fluida en el idioma ingls
me abrira muchas puertas.
Yo simplemente no quera ser como
todas las dems mujeres en Japn.
Donde voy a la universidad,
encuentro un trabajo,
me caso, crio a los nios y
dejo mi carrera por completo.
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Ahora bien, si te fijas en
la Ning de 14 aos de edad,
ella elige dnde y cmo estudiar ingls.
Cul es su prioridad?
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Bueno la Ning de 14 aos
de edad eventualmente
querra expresarse en trminos
de su experiencia, sus conocimientos,
sus ideas impresionantes,
y su sentido del humor en ingls,
para que pueda ser altamente funcional
y hacer todas las cosas que
abren las puertas para ella.
Ella querra ser ella misma, no?
S.
Pero cuando nos fijamos en el
mercado, todas las personas
se estn centrando en conseguir
resultados altos en el TOEFL.
...
Tom clases yo misma para conseguir
puntajes ms altos en ingls,
pero eso no siempre se traduce.
En realidad, la mayor parte del tiempo no
se traduce en poder hablar en el idioma.
Eso es una falta de conexin.
Lo sabes, tener altos puntajes
abrir las puertas para ti.
Pero, qu sucede despus
de que entras por la puerta?
Todava tienes que ser tu
versin funcional e increble
que siempre has sido en tu primer idioma.
Y nadie ms en el mercado est
haciendo eso para los alumnos.
As que el objetivo es ser t
mismo en un idioma extranjero.
Eso es una prioridad, no?
S, creo que s.
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