ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE MATEMTICAS N 1.

Meta 1: Usa sus conocimientos de probabilidad y estadstica, para contestar preguntas de inters o juzgar el proceso y
los resultados de investigaciones sencillas.

1. Tenga en cuenta sus apuntes de clase, consultas y conteste:

a) Cul es el uso principal de la probabilidad?

b) A qu se le llama experimento aleatorio, espacio muestral y evento?
c) Cmo se calcula una probabilidad simple?
d) Dado un evento, Cules son las estrategias de conteo qu pueden usarse para calcular la cantidad de sus
elementos y en qu casos se utilizan cada uno?
e) Cmo se reconoce si dos eventos son compatibles o no? Cmo se calcula la probabilidad de ocurrencia en cada
caso?
f) En estadstica A qu se le llaman datos agrupados?
g) Cmo se elabora una tabla para datos agrupados?
h) Cmo se calculan las medidas de tendencia central para datos agrupados?

2. Resuelva:

a) Un investigador cuenta con 4 tipos de semilla para su estudio sobre el efecto de un nuevo abono en la produccin
de trigo. Los tipos de semillas son: tradicional, nueva, transgnica, e importada.

Al llegar al terreno de siembra observa que tiene espacio disponible para sembrar solo dos de las cuatro semillas
disponibles, as que decide escoger dos de ellas al azar.

Calcular la probabilidad porcentual de que el investigador:

Siembre la semilla tradicional y transgnica
Siembre la importada
Describa el espacio muestral para cada caso y total de la situacin.

b) Una empresa quiere lanzar al mercado placas para motocicletas, que sean de dos letras y dos nmeros. Cuntas
placas deber elaborar la empresa? Describa el proceso realizado.

c) A una reunin asisten 35 personas, de cuntas formas se puede escoger un presidente, un secretario y un
grabador de video?, de cuntas maneras se pueden escoger dos personas que colaboren con la entrega de
refrigerios? Describa el proceso realizado en cada caso

d) En un mazo de 14 cartas (numeradas de 1 a 14) cul es la probabilidad de obtener:

Un nmero primo y par
Un mltiplo de 3 y de 2

e) El jefe de recursos humanos de una empresa decide estudiar las incapacidades de los ltimos 30 trabajadores que
asistieron al servicio de urgencias. Los datos son:

14 20 17 21 8 8 11 10 19 17 8 14 19 14 5 13 8 30 16 18 1 13 9 17 5

Elabore la tabla de distribucin de frecuencias correspondiente y realice un polgono de frecuencias.

 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA DE MATEMTICAS N 1.
Grado dcimo.
Noviembre 20 y 21

Meta 1: Los estudiantes comprendern la definicin y uso de las razones trigonomtricas a partir de las
propiedades de la circunferencia unitaria.

1. Tenga en cuenta sus apuntes de clase, consultas y conteste:

a) A qu se le llama razn trigonomtrica?En qu casos se utiliza? Cules son?
b) Qu significa resolver un tringulo?
c) Cul es la ley del seno y el coseno? Cundo se utiliza cada una?

2. Resuelva:

a) Plantee tres situaciones cuya solucin sea por medio de las razones trigonomtricas y resulvalas.
b) Plantee dos situaciones cuya solucin sea por medio de la ley del seno y resulvalas.
c) Plantee tres situaciones cuya solucin sea por medio de la ley del coseno y resulvalas.
d) Elabore un mapa conceptual sobre la solucin de tringulos en el cual se relacione lo consultado.