Evaluacin del Desempeo

Tcnico DOCENTE
DE Educacin MEDIA SUPERIOR
Ciclo escolar 2017-2018
PROPSITOS DE LA EVALUACIN DEL DESEMPEO
VALORAR EL DESEMPEO

Identificar las necesidades de formacin

Desarrollar un programa de estmulos e incentivos

Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3

Cul es el propsito? Cul es el propsito? Cul es el propsito?

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DIDCTICAS

Identificar el grado de cumpli- Identificar los conocimientos y Evaluar el manejo de los conocimien-
miento de las responsabilidades habilidades que los tcnico docentes tos cientficos y tecnolgicos del tc-
INFORME DE RESPONSABILIDADES PROFESIONALES

profesionales del tcnico docente emplean en la toma de decisiones nico docente que favorecen el apren-
que son inherentes a su profesin, durante la planeacin, intervencin y dizaje de los estudiantes.
as como las fortalezas y aspectos a reflexin sobre su prctica.
mejorar en su prctica. Cmo se evala?
Cmo se evala? A travs de dos instrumentos
Cmo se evala? A travs de un instrumento estandarizados, autoadministrables
A travs de dos cuestionarios de respuesta construida, y de opcin mltiple:
PROYECTO DE ENSEANZA

estandarizados, autoadministrables autoadministrable y gestionado en 3.1 Examen de conocimientos

y suministrados en lnea. Uno lo lnea. Implica la elaboracin de un cientficos y tecnolgicos.
responde el tcnico docente evaluado diagnstico del grupo atendiendo
y el otro su autoridad inmediata la especificidad de la asignatura 3.2 Examen de habilidades
superior. que imparte el tcnico docente didcticas.
y considerando los aprendizajes Se presentan en sede y se realizan en
Los instrumentos estarn disponibles
esperados sealados en los lnea; en ambos exmenes el tcnico
en la plataforma del Sistema Nacional
programas de estudio; la planeacin docente podr seleccionar la sede en
de Registro del Servicio Profesional
de una secuencia didctica para la que puede presentarlo, a travs del
Docente, en el siguiente dominio:
su puesta en marcha (retomar las siguiente sitio:
www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx evidencias generadas) y la realizacin
de un texto de anlisis que d cuenta www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx
Al concluir el cuestionario, el sistema
generar un comprobante, el cual de la reflexin sobre su prctica. El tiempo estimado de aplicacin es
deber conservar. El Proyecto consta de tres de cuatro horas.
momentos, que se desarrollan en
ocho semanas:
M o m e nto 1 . E l a b o ra c i n d e l
diagnstico y de la secuencia
didctica.
Momento 2. Intervencin docente.
Momento 3. Elaboracin de texto de
reflexin y anlisis de su prctica.