AO LECTIVO 2015 -

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR ANTONIO NEUMANE 2016

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: REA/ASIGNATURA: TEMA: TTULO DEL MDULO: NMERO DE N DE FECHA :
PERIODOS: ESTUDIANTES
Hayde Espinar Lengua Fonema L, l Conversacin 2 36 15/11/2017

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Comprender y producir conversaciones acerca de descripciones desde los procesos y objetivos Gestin del riesgo.
comunicativos especficos para conseguir la adquisicin del cdigo alfabtico y el aprendizaje EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
de la lengua. Escuchar, hablar, leer, escribir y texto.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:
Utilizar adecuadamente el cdigo alfabtico en la escritura de listas de palabras y oraciones. Identifica el formato adecuado para escribir listas.

2. PLANIFICACIN
TCNICAS /
ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
EXPERIENCIA CONCRETA
- Conversacin sobre los personajes del cuento Caperucita Roja.
OBSERVACION REFLEXIVA
Utiliza
- Cmo se llama el animal del cuento?
Imgenes adecuadamente el
- Cules son sus caractersticas?
cdigo alfabtico en la TECNICA
- Qu mensajes nos trae el cuento? Laminas
escritura de palabras Observacin
- El lobo es malo o bueno? Grficos
y oraciones en
- Por qu? Texto
situaciones reales. INSTRUMENTO
ABSTRACCION Y GENERALIZACION Video sobre
Pronuncia - Lista de
- Pronuncian la palabra /lobo Aislar el sonido/I/ la caperucita
correctamente el cotejo.
- Presentacin dibujos con tarjetas con palabras que empiezan con el fonema /l/. roja.
fonema /l/. - Memoricen,
- Solicitamos que reciten una poesa que tengan el fonema l fonema el son /l/. Lpiz
Pronuncia bien los poemas,
APLICACIN PRACTICA Pinturas sonidos iniciales de rondas.
- Observacin o escuchar el cuento la caperucita roja.
- Loma - lupa ala lima ula, etc. dibujos que
contengan el fonema
/l/.
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
Trastorno de dficit de atencin e impulsividad. Intercalar actividades ms ldicas si consiguen acabar el trabajo
menos atractivo en un tiempo prefijado.
ELABORADO REVISADO APROBADO
Nombre: Lic. Marco Cepeda
DOCENTE: Lic. Hayde Espinar Nombre: C.I.C
DIRECTOR EGB
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 15 de noviembre de 2017 Fecha: 15 de noviembre de 2017 Fecha: 15 de noviembre de 2017