Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Horas
Unidades Temticas
Prcticas Tericas Totales
I. Diseo 6 3 9
II. Creatividad 6 3 9
III. Color 14 7 21
IV. Imgenes 9 6 15
V. Software y hardware para el diseo grfico 28 8 36
Totales 63 27 90
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
UNIDADES TEMTICAS
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar un documento que 1. Identificar los elementos de Ensayo
incluya: diseo. Lista de cotejo
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad
II. Creatividad.
Temtica
2. Horas
6
Prcticas
3. Horas Tericas 3
4. Horas Totales 9
El alumno realizar un boceto a travs de una tcnica de
5. Objetivo
creatividad para la elaboracin de un diseo.
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar a partir de un 1. Identificar el concepto de Proyecto
proyecto un documento que creatividad y su alcance. Lista de cotejo
contenga:
2. Comprender las actividades
Boceto de las fases del diseo
Descripcin de los creativo.
elementos de diseo
implementados. 3. Integrar un boceto creativo
Justificacin de la tcnica con base en una tcnica de
empleada desarrollo.
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
UNIDADES TEMTICAS
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar el diseo de un 1. Comprender el uso de los Proyecto
proyecto que incluya: colores y psicologa del color. Lista de cotejo
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
UNIDADES TEMTICAS
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborar un documento que 1. Identificar los formatos de Proyecto
incluya: imgenes. Lista de cotejo
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
UNIDADES TEMTICAS
-Seleccin
-Transformacin
-Color
-Texto
-Filtros
-Efectos
-Importar/Exportar
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Generar con base en un 1.- Identificar las herramientas Proyecto
proyecto una propuesta que hardware y software para Lista de cotejo
incluya: diseo grfico.
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
DISEO GRFICO
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
Bierut (2005) Fundamentos del Madrid Espaa Ediciones
Michael, diseo diseo grfico infinito
Haelfand
Jessica
Russ C. John. (2008) The Image Processing Washington EE.UU. CRC Press.
Handbook
ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
F-CAD-SPE-23-PE-XXX