Universidad Abierta

para Adultos
UAPA
Asignatura

Legislacin y Gestin Educativa

Tema
Unidad I

Participante
Gladys Fermn Mat. 15-0074

Facilitador (a)
Sofa Snchez

01de Noviembre del 2017

Nagua, R. D
I- Investiga los siguientes conceptos, en dos diferentes fuentes:
bibliogrfica y en la web.

Gestin:

El concepto de gestin hace referencia a la accin y a la consecuencia de

administrar o gestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo
diligencias que hacen posible la realizacin de una operacin comercial o de un anhelo
cualquiera.

Se denomina gestin al correcto manejo de los recursos de los que dispone una
determinada organizacin, como por ejemplo, empresas, organismos pblicos,
organismos no gubernamentales, etc.

Legislacin:

Se denomina legislacin, por una parte a todo el conjunto de leyes que existen en
un Estado y que regulan los comportamientos de los individuos pertenecientes al
territorio de un pas.

Se llama legislacin al cuerpo de leyes que regularn determinada materia o

ciencia o al conjunto de leyes a travs del cual se ordena la vida en un pas, es decir, lo
que popularmente se llama ordenamiento jurdico y que establece aquellas conductas y
acciones aceptables o rechazables de un individuo, institucin, empresa, entre otras.

Administracin:

es la ciencia social que tiene por objeto el estudio de las organizaciones y

la tcnica encargada de la planificacin, organizacin, direccin y control de los
recursos (humanos, financieros, materiales, tecnolgicos, del conocimiento, etc.) de
una organizacin, con el fin de obtener eficiencia o mximo beneficio posible; este
beneficio puede ser social, econmico o estratgico, dependiendo de los fines
perseguidos por dicha organizacin.

Administracin es el acto de administrar, gestionar o dirigir empresas, negocios

u organizaciones, personas y recursos, con el fin de alcanzar los objetivos definidos.
 Eficaz:

Es la cualidad que tiene una determinada accin de alcanzar una meta que se
haba propuesto por parte de alguien. El concepto est ntimamente vinculado con la
actividad humana y la bsqueda de objetivos puntuales; esto significa que en cualquier
contexto en el que se desarrolle el hombre la eficacia ser un bien valorable.

El trmino eficaz es un adjetivo utilizado para sealar la capacidad o habilidad

de obtener los resultados esperados en determinada situacin. Aplicado para personas e
individuos, tambin puede ser eficaz un dispositivo, un tipo de tecnologa, un fenmeno
natural y diversas cosas ya que no es necesariamente una posibilidad humana.

Eficiente:

Es la capacidad de hacer las cosas bien, la eficiencia comprende y un sistema de

pasos e instrucciones con los que se puede garantizar calidad en el producto final de
cualquier tarea. La eficiencia depende de la calidad humana o motora de los agentes que
realizan la labor a realizar, para expedir un producto de calidad.

La eficiencia muestra la profesionalidad de una persona competente que cumple

con su deber de una forma asertiva realizando una labor impecable. Un trabajador
eficiente aporta tranquilidad a cualquier jefe que siente que puede delegar y confiar en
su trabajo bien hecho.

Calidad:

La calidad se refiere a la capacidad que posee un objeto para satisfacer

necesidades implcitas o explcitas segn un parmetro, un cumplimiento de requisitos
de calidad.

Conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permite caracterizarla y

valorarla con respecto a las restantes de su especie.

Equidad:

El concepto de equidad intenta promover la igualdad, ms all de las diferencias

en el sexo, la cultura, los sectores econmicos a los que se pertenece, etc.

La equidad es aquella cualidad que en quien la dispone lo mover a dar a cada

cual lo que se merece y corresponde. Mayormente, se trata de un trmino que se emplea
en relacin a la justicia, ya que implicar la imparcialidad a la hora de llevar a cabo un
trato o un reparto.

Establece la relacin existente entre legislacin educativa y Gestin

educativa.
Legislacin educativa al conjunto de normas (Decretos, Leyes, Reglamentos,
Resoluciones, Ordenanzas y rdenes departamentales), a travs del cual se rige nuestro
sistema educativo. En todo pas democrtico y desarrollado, su legislacin educativa
representa una de la ms preponderante garanta de xito en la funcin directiva. De ah
que el equipo de gestin de todo centro o plantel escolar debe conocer a cabalidad dicha
normativa. Si hacemos una bsqueda retrospectiva del quehacer escolar en la Repblica
Dominicana nos encontraremos con que, inmediatamente se logr nuestra
independencia en el ao 1844, una de las primeras preocupaciones de nuestros
legisladores fue ocuparse en darle al incipiente pas la base legal de su sistema
educativo.

II- Definicin propia de Gestin, legislacin, administracin, eficaz,

eficiente, calidad y equidad.

Gestin:

Es el proceso mediante cual se administra un centro educativo de manera

satisfactoria para tener mayores rendimientos y cumplir con las reglas establecida en el
centro.

Legislacin:

Se refiere al conjunto de leyes que ostenta dicho centro, ejemplo las reglas con
cual se rige el Ministerio de Educacin, el calendario escolar, Ley Educacin 01,214
que rige la tanda extendida y la 136 3 que es proteccin de los nios.

Administracin:

Es la forma de administrar un centro educativo conforme a los reglamentos

aplicables a todas las personas que laboran en este personal administrativo, docente y
personal de apoyo.

Eficaz:

Es un modelo que permite realizar los trabajos bien y que se cumplan de la

manera mejor posible.

Eficiente:
 Es cuando un docente en un centro educativo determinado cumple con todo los
requisito determinado.

Calidad:

Es cuando docente informa a los alumnos sobre el proceso de enseanza

aprendizaje obteniedose as u producto de calidad y preparado para ir a ocupar una plaza
de trabajo.

Equidad:

Es un parmetro en un centro educativo, cuando el gestor trata a todo el personal

de una manera transparente o igualitaria.

III- Elaboracin del mapa conceptual

 egista cin
L
L egist cina
quida dquia d
E d m
A inA istracdm
n nistrac cin
alid d
C ficaz
E
C alid fic az
E
f icenE
E f tein