Departamento de Lenguaje 2017

Lengua Castellana y Comunicacin

Prueba de Contenido 1Medio

Nombre: Curso: Fecha:

Lenguaje y Comunicacin Puntaje Ideal: 51 pts
Nota:

Unidad Narrativa
Objetivo de Aprendizaje: Analizar las narraciones ledas para
enriquecer su comprensin,
considerando, personajes segn
jerarqua, complejidad y desarrollo, tipos
de narradores si es interno o externo,
los espacios fsicos y psicolgicos,
tiempo de la historia y tiempo del relato,
analepsis y prolepsis.

Instrucciones Lea atentamente las instrucciones

Marque bien su respuesta
Revise bien antes de entregar.

I.-Lee los siguientes textos y fragmentos e indica si el narrador es externo o

interno, en que persona gramatical se narra y el tipo de narrador, (3 pts. c/u)

1.- La Tela de Penlope o Quin Engaa a Quin

Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de
ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penlope, mujer bella y
singularmente dotada cuyo nico defecto era su desmedida aficin a tejer,
costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas temporadas. Dice la leyenda
que en cada ocasin en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus
prohibiciones ella se dispona una vez ms a iniciar uno de sus interminables
tejidos, se le poda ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una
buena barca, hasta que sin decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a
s mismo. De esta manera ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba
con suspretendientes, hacindoles creer que teja mientras Ulises viajaba y no que
Ulises viajaba mientras ella teja, como pudo haber imaginado Homero, que, como
se sabe, a veces dorma y no se daba cuenta de nada.

(Augusto Monterroso)

Interno o Externo: ______________________________Persona gramatical_____

Tipo de Narrador: ___________________________________________________

2.-... Lo vi desde que se zambull en el ro. Apechugado el cuerpo y luego se dej

ircorriente abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo. Despus
rebals la orilla ypuso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de fro. Haca aire y
estaba nublado.Me estuve asomando desde el boquete de la cerca donde me
tena el patrn al encargode sus borregos. Volva y miraba sin que l se maliciara
que alguien lo estaba espiando.Se apalanc en sus brazos y se estuvo estirando y
aflojando su humanidad, dejandoorear el cuerpo para que se secara. Luego se
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puso la camisa y los pantalones agujereados. Vi queno traa machete ni ningn
arma. Slo la pura funda que le colgaba de la cintura, hurfana...

Juan Rulfo, El Hombre

Interno o Externo: ______________________________Persona gramatical_____

Tipo de Narrador: ___________________________________________________

3.-Un creyente.

Al caer la tarde, dos desconocidos se encuentran en los oscuros corredores de

una galera decuadros. Con un ligero escalofro, uno de ellos dijo:-Este es un lugar
siniestro. Usted cree en fantasmas?-Yo no respondi el otro- Y usted?-Yo s-
dijo el primero y desapareci.

George LoringFrost

Interno o Externo: ______________________________Persona gramatical_____

Tipo de Narrador: ___________________________________________________

4.-... l no contest, entraron en el bar. l pidi un whisky con agua; ella pidi un
whiskycon agua. l la mir; ella tena un gorro de terciopelo negro apretndole la
pequea cabeza; susojos se abran, oscuros, en una zona azul; ella se fij en la
corbata de l, roja, con las pintasblancas sucias, con el nudo mal hecho. Por el
ventanal se vea el frente de una tintorera; al ladode la puerta de la tintorera
jugaba un nio; la acera mostraba una gran boca por la que,inconcebible
nacimiento, surga el grueso tronco de un castao; la calle era muy ancha...

Eduardo Mallea, Conversacin

Interno o Externo: ______________________________Persona gramatical_____

Tipo de Narrador: ___________________________________________________

5.-Las Estatuas

En el jardn de Brighton, colegio de seoritas, hay dos estatuas: la de la fundadora

y la de profesor ms famoso. Cierta noche -todo el colegio, dormido-
unaestudiante traviesa sali aescondidas de su dormitorio y pint sobre el suelo,
entre ambos pedestales, huellas de pasos: levespasos de mujer, decididos pasos
de hombre que se encuentran en la glorieta y se hacen el amor a lahora de los
fantasmas. Despus se retir con el mismo sigilo, regodendose por adelantado.
Aesperar que el jardn se llene de gente. Las caras que pondrn! Cuando al da
siguiente fue a gozarla broma vio que las huellas haban sido lavadas y
estregadas: algo sucias de pintura le quedaronlas manos a la estatua de la
seorita fundadora.

(Enrique Anderson Imbert)

Interno o Externo: ______________________________Persona gramatical_____

Tipo de Narrador: ___________________________________________________

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6.-Ella grita y Ofelia corre. Ella murmura y perturba a Ofelia de un modo macabro.
Ofelia leimplora que se calle. Sin embargo, ella slo la mira, intentando quemar
sus ojos. Me enred en supersecucin. Ella grit an ms fuerte y entonces Ofelia
sac una pistola y le dispar en el hombro.Ahora ella llora en la camilla. Ofelia
observa impertrrita, y yo slo duermo. Nos diagnosticaronpersonalidad mltiple.

(Valentina Hernndez, Santiago en cien palabras)

Interno o Externo: ______________________________Persona gramatical_____

Tipo de Narrador: ___________________________________________________

II.-Lee atentamente los siguientes textos y enumera las acciones en el

tiempo del relato y luego reordena las acciones al tiempo de la historia y
finalmente indica cmo se dispone el tiempo del relato: ab-ovo, in media res
o in extrema res.(4 pts. c/u)

1.-Una joven mujer se encuentra tendida bajo las frondosas ramas de un rbol. Su
mano derecha se colorea con pequeas gotas de sangre que manan desde las
aberturas de los delgados rasguos que le hiciera el pequeo felino que rescat,
el mismo que ahora ronronea y se pasea tranquilamente entre sus brazos. Todo
sera distinto para la mujer si es que, hace unos minutos, no hubiera atendido a los
desgarradores maullidos que el gato lanzara desde lo ms alto de la copa del
rbol que ahora la tiene a sus pies. Pero su adoracin por los animales pudo ms
que su vrtigo y no dud en subir a rescatar a la mascota.

Tiempo de la historia

1.-________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________

4.-________________________________________________________________

5.-________________________________________________________________

Disposicin del tiempo del relato:_____________________________________

2.-Malgasto varias horas buscando las llaves de su auto. Cmo no la encontr fue
a buscar las de la camioneta vieja que ya nadie usaba. Ya se haba levantado
atrasada y para colmo tuvo que planchar nuevamente su ropa. Estaba segura que
en su trabajo le daran una carta de amonestacin por no llegar a la hora.

Tiempo de la historia

1.-________________________________________________________________

2.-________________________________________________________________

3.-________________________________________________________________

4.-________________________________________________________________

5.-________________________________________________________________

Disposicin del tiempo del relato:_____________________________________

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III.-lee atentamente los siguientes textos e indica el espacio fsico y
psicolgico que se visualiza

1.-UNA TARDE EN IQUIQUE

Estaba sentada en el centro. Mis odos perciban un sonidoparticular:

concretamente el de las tpicas palomas de la plazaPrat. Me detuve a observar
cmo el agua saltaba alrededor deesas viejas tablas de madera. El mar de gente
avanzaba por lasamplias calles con su vaso de mote con huesillo en mano. Enlo
ms alto del cielo, en medio de todo, se encontraba la grantorre blanca, donde
claramente se vea correr las manecillasdel reloj. Hermosa, pens. Mis
pensamientos se vieroninterrumpidos cuando escuch: Camila, aprate: tenemos
queir a la Zofri. Claramente, era mi madre.

Francisca Gonzlez Toro, 16 aos, Iquique

Espacio Fsico (slo nombrar) 1 pto

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Espacio Psicolgico (describe) fundamenta (3 pts)

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2.-PLEGARIA

Mientras todos filmaban lo que suceda en la Zofri esa nochedel 1 de abril, Emilia
se agarr a un fierro del Happyland y, enmedio de la penumbra y el movimiento,
pidi al cielo por sumam, su pap y su perro. Si no volva a ver a sus paps, que
almenos Rufus estuviera ah para acompaarla.

Ivn Scopinich Gatica, 13 aos, Iquique

Espacio Fsico (slo nombrar) 1 pto

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Espacio Psicolgico (describe) fundamenta (3 pts)

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IV.-Contesta segn la definicin que corresponda a cada uno de los

conceptos.

Coloca el nmero que corresponde de la columna A en la columna B (1 pto. c/u)

Definicin Concepto

1.- Salto temporal al pasado _____ Racconto

2.- Salto breve al futuro _____ Flash forward
3.- Salto extenso al pasado _____ Analepsis
4.- Salto temporal al futuro _____ Flash back
5.- Salto breve al pasado _____ Premonicin
6.- Salto extenso al futuro _____ Prolepsis
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V.-Lee atentamente el texto y responde las siguientes preguntas

UN HELADO

Caminaba tranquilo pens que todo haba pasado, sin embargo, al verla pasar
dudo si seguir caminando. Como siempre ella iba distrada sin siquiera percatarse
de su presencia. Se miro en la vitrina del banco, tan largo y flaco pareca que la
ropa le quedaba grande, aunque se alegro de su sonrisa, su madre siempre le
deca que era hermosa al igual que los rulos que le colgaban por la frente, era
verano por lo que poda ostentar su pelo largo. De pronto se la encontr de frente,
ella lo saludo, el se sonroj y apenas movi los labios para decirle hola. Ese
momento era el que haba intentado evitar hace un rato y as sin ms la tiene justo
al frente. Al verla alejarse, se enojo consigo mismo, con lo tmido que haba sido
siempre, le gustaba desde sexto bsico, ya estaban en primero medio y an senta
que se le trababa la lengua cuando se le acercaba. Los pensamientos se
aglutinaban en su casa, su corazn palpitaba a mil por horas, senta que una voz
le decaHblale!HblaleHblale Sinti una fuerza y una determinacin extraa
habr sido el perfume que dejo en el aire, se dio la vuelta, fue corriendo tras ella y
le dijo:-Quieres comer un helado ella lo miro y le respondi: Pens que nunca me
lo pediras. Al ir a su lado algo extrao paso, aquella timidez se fue y una fuerza y
alegra desconocida abrigaba su cuerpo, mientras caminaban a la heladera.

1.-Describe fsicamente al personaje (2 pts.)

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2.-Describe psicolgicamente al personaje (2 pts.)

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3.- De acuerdo a su desarrollo a lo largo de las acciones, el personaje se

presenta esttico o dinmico? Fundamenta (3 pts.)

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VI.-Elige dos tipos de personajes y defnelos: planos - redondos- tipos o

arquetipos - caricaturesco (2 pts. c/u)

1.-
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2.-
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XITO!!!