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INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN
1
ESCUELA DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICA PBLICA DE
GESTIN PRIVADA
SENCICO
EDIFICACIONES
INFORME DE PRCTICA PRE-PROFESIONAL EN:
PERIODO DE PRCTICA :
ALUMNO:
CH0075-11
MISION Y VISION. 3
ORGANIGRAMA DE LA EMPRESA 4
ESTRUCTURA DE TRABAJO 7
DURACION DE PRACTICAS. 8
RESULTADOS.. 14
CONCLUSIONES. 21
rurales pobres extremos, facilitando la articulacin entre los actores privados del lado
de la demanda y de la oferta de los bienes y servicios que se requieren para fortalecer
los emprendimientos de estos hogares, contribuyendo a la reduccin de los
procesos de exclusin que determinan que estos hogares no puedan articularse a
dichos mercados.
MISIN
MODO DE EJECUCIN:
2,716.90 m2
S/. 1`175,887.49
Un millon ciento setentaicinco mil ochocientos ochenta y siete y 49/100 nuevos soles.
FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO:
PLAZO DE EJECUCIN:
-Construccin de Servicios higinicos y tanque elevado: estn dados por dos bateras
destinados para nios y nias, adems de un servicio higinico para profesores y
minusvlidos, se colocar cermico en pisos y zcalos, un urinario corrido para nios
FONCODES
PRESIDENTE Asistente de
TESORERA Residente de
SECRETARIA Obra
Realice el levantamiento topogrfico del terreno con un teodolito digital teniendo una
linea de referencia en obra dada como eje del cual trace los ejes principales que
serviran para la continuacin del trabajo en obra, ademas tome el BM o cota de nivel
dado por el levantamiento topogrfico preliminar y de alli coloque BM auxiliares en
zonas estratgicas para el facil control de los niveles, teniendo en cuenta la geografa
accidentada del terreno.
Esta etapa de mi trabajo consistio en ubicar los puntos de referencia del plano a
campo y a partir de ellos iniciar los trazos para el corte de terreno y la conformacin
de terraplenes que consiste bsicamente en cuatro niveles que posteriormente sern
los niveles N.0.00, N. 0.75, N. 2.55, y N. 2.85.
Controlar el uso del acero segn los dimetros, distribucin y forma indicada en los
planos de estructuras.
METRADOS DE OBRA:
Este trabajo consiste en la programacion diaria de tareas a realizar con los operarios 11
y los peones de la obra, siempre atacando las prioridades y realizando tareas que
puedan dar chance a otras nuevas tareas.
Por ejemplo con los peones trazaba y excavaba, colocaba solado y asi daba trabajo
a fierreros, encofradores y albailes.
CONTROL DE ASISTENCIA:
Realizar los apuntes diarios de las tareas realizadas , asi como tambien el control de
las maquinas usadas como son mezcladora, vibradora de concreto y plancha
compactadora.
Recibir los agregados tras el cubicaje y la revisin del material llegado a obra, firmar
los vales de recepcin y llevar el control mensual de ingreso de materiales.
Controlar los trabajos especiales realizados con maquinarias como por ejemplo la
compactacin de reas con plancha compactadora.
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IV. Resultados
ACTIVIDAD N 01
OBJETIVO N01
Leer, analizar e interpretar los planos y las especificaciones tcnicas del proyecto,
identificando las metas fsicas del proyecto.
LOGROS N 01
Se logr la integracin al equipo de trabajo para llevar adelante el proyecto .
Se logro crear una linea de trabajo a cual seguir y se logra cumplir las metas
propuestas.
ACTIVIDAD N 02
OBJETIVO N02
LOGROS N 02
ACTIVIDAD N 03
OBJETIVO N03
Establecer los limites del corte con maquinaria pesada y establecer las cotas de
fondo.
LOGROS N 03
Se estableci los limites de corte con maquinaria para no exceder lo dispuesto en el
expediente tcnico.
ACTIVIDAD N 04
OBJETIVO N04
LOGROS N 04
Se logro ubicar los ejes de las estructuras y colocar las balizas con ejes y cotas de
referencia.
OBJETIVO N05 17
LOGROS N 05
Se logr crear concreto de buena calidad y cumplir con las especificaciones tecnicas
en cada estructura.
ACTIVIDAD N 06
Metrados de obra
OBJETIVO N06
LOGROS N 06
ACTIVIDAD N 07
18
OBJETIVO N07
LOGROS N 07
Se logr proyectar los insumos necesarios para la compra segn cada especialidad.
ACTIVIDAD N 08
OBJETIVO N08
LOGROS N 08
ACTIVIDAD N 09
Apuntes diarios para cuaderno de obra.
OBJETIVO N09
LOGROS N 09
ACTIVIDAD N 10
OBJETIVO N10
LOGROS N 10
Logr absolver muchas consultas de los operarios acerca de los trabajos a realizar .
Entre los aportes mas resaltantes que uno como profesional tcnico puede dar es el
seguimiento y cumplimiento de las normas de construccin en el proyecto segn los
planos y realizar los procesos constructivos segn especificaciones tcnicas y
controlando la calidad de los materiales.
Otra ventaja que cuenta un profesional tcnico es la habilidad para realizar metrados
sea de planos o reales de campo que serviran para el control del proyecto asi tambien
para realizar el pedido de insumos necesarios para la obra.
Es beneficio para el personal tener una fuente de informacin o consulta mas cercana
o a todo tiempo para absolver dudas con carcter tcnico sea de materiales o de
procesos constructivos.
Conclusiones
1. En el periodo de prctica nos es necesario recordar los temas que hemos
tocado durante nuestra formacin acadmica, revisarla y en algunos casos
profundizar en ella para poder realizar las tareas encomendadas, pero es
bueno tener una conocimiento aunque sea bsico del tema para discutir, 21
Anexos
K
H
F
ata 3
G Calic
1%
N.P.T.+ 2.85
N
N.P.T.+ 2.85
1%
L
N.P.T. + 2.55
D
Ca
lica
ta 1
B
E
C
N.P.T. + 0.75
N.P.T.+ 0.75
W V U T
N.P.T. 0.00
Cota + 3,062.50
A X
BM
Planta general.
23
1% 1%
1% 1%
1%
V -1 V -2 V -2 V -2 V -3
1%
P
1%
P
1% 24
1% P
B B
V -4 V -5 V -5 V -5 V -6
P -1 P -1 P -1
1% 1% 1% 1%
0.21
5.02
1.50
1.20
0.05
0.15
V ENTANA A LTO
LARGO A LFEI ZER
P UE RTA A NCHO
A LTURA 1.73
0.15
0.21
1.73
2.75
A ULA 2 DIRECCI N
A ULA 1
0.15
1.73
CUADRO DE VANOS
26
1% 1%
1% 1%
P-4 0.60
2.10
1% 1%
0.30 x 0.30 m.
N.P.T. + 2.85
1% 1%
N.P.T. + 2.85
V-1 0.60
4.50 2.10
V-1 0.60
A 4.50 2.10
A
A-01 A-01
P-1 1.00 P-2 0.70 P-2 0.70 P-3 0.90 P-1 1.00
N.P.T. + 2.85
0.21
0.60 5.09
2.10
0.15
Planta y Elevacin SSHH
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28
teora acadmica que se obtiene de la escuela se logra ser un buen profesional capaz de
resolver problemas en obra y de controlar el avance en un proyecto de construccin civil.
Al estar inmerso en la obra con personal con aos de experiencia se puede rescatar
mtodos de trabajo y maneras rpidas y sencillas de avanzar en la obra.
Es verdad que en la escuela se tocan muchos temas aunque se profundiza muy poco en
ellos pero basta tener conocimiento bsico al menos para poder iniciar una investigacin
por nuestros propios medios y conocer mas cada dia de distintas materias y poder as
discutir, opinar o recomendar determinado material o procedimiento.
Se aprende a observar y captar las fortalezas y debilidades del personal y el de uno mismo.
Se aprende a liderar grupos y a hablar con ellos comprometiendolos con las metas fsicas
de la obra.
Al inicio nos encontramos con gente desconocida, un proyecto nuevo y con poca
experiencia en campo.
Al trabajar con software y no encontrarse muy familiarizado con ello como por ejemplo el
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S10 o al realizar trabajo topogrfico con estacin total cuesta un poco reconocer el equipo
y sus funciones ademas del trabajo en si.
El principal problema que encontramos es con respecto a los software que se usan en obra
mas no se lleva como curso durante la formacin del alumno y ello es una deficiencia
porque tenemos que aprender en el trabajo.
Existen temas tambien que no se alcansa en la Escuela pero uno en el trabajo esta obligado
a enfrentarlo y resolverlo.
En el aspecto personal una de las principales dificultades que encontre fue al tratar con
personas con aos de trabajo en construccin y que menosprecian a los profesionales
recien egresados y creen que sus mtodos empricos son la mejor opcin de trabajo
haciendo poco caso a las Normas del Reglamento Nacional de Edificaciones.
Otro caso especial es el de hablar en las primeras veces ante una multitud para dar las
recomendaciones o indicaciones cotidianas.