- Dnde estamos?

qu aspectos positivos tenemos? qu nos falta como escuela?

cmo nos ven nuestros alumnos y sus familias?
sistema de calidad: cmo organizamos los documentos?
cmo detectamos todo lo que no hacemos bien?
cmo mejoramos? cmo registramos
como docentes toda la actividad en el aula?
Para qu copiar o hacer resmenes de la leccin si desde la tableta se puede
acceder cuando se quiera a lo que el profesor ha escrito o dibujado en la
PDi o en el display tctil?
Competencias tics : Analizar, buscar y evaluar y sintetizar, clasificar, organizar
y comunicar
Caractersticas: dinmico, social, colaborativo
Herramientas tics: blogs, wikis, foros, redes sociales,webquest.
Entre las plataformas libres ms conocidas podemos mencionar
Moodle, Dokeos, e-ducativa y Claroline, entre otras.Skipe,teanviewer.
http://www.edu20.org/
Moodle es una de las plataformas ms utilizadas para crear aulas virtuales. Su
diseo y desarrollo se fundamentan en una filosofa del aprendizaje
denominada pedagoga construccionista social, basada en la corriente
pedaggica constructivista y en el construccionismo social, orientada al trabajo
colaborativo y a la construccin colectiva de conocimientos.

Uso de celulares-utilidad:
Registrar informacin mediante un video o fotografas.
Escribir microcuentos por SMS (hasta 140 caracteres).
Como calculadora (es probable que los alumnos se olviden de la
calculadora, pero nunca olvidarn su celular).
Analizar la gramtica y la sintaxis de los mensajes de texto.
Buscar datos relevantes en Internet.
.exploracin ,indagacin y trabajo colaborativo.
Existe un sin fin de aplicaciones que pueden usarse para generar evidencias de
aprendizaje en el que los mismos alumnos generen la construccin de su
aprendizaje.
Las tics utilizadas como herramientas para el seguimiento y evaluacin de los
aprendizajes
las discusiones sobre TICs deben ir ms all de los temas de
disponibilidad de equipos y conectividad, es necesario avanzar hacia el tema
de los usos y sus impactos en los aprendizajes.

La institucin educativa JOSE MARIA CORDOBA es una institucin

Cuenta con las siguientes herramientas tecnolgicas: Tablets, pc,internet,
videobEans
La institucin educativa cuenta con sistema de internet banda Ancha e
inalmbrica y televisin por cable.
Actualmente los recursos se usan de la siguiente manera
Preguntas:
Como innovar con las nuevas tecnologias
Titulo:
Objetivo:
Optimizar el uso de las tecnologas de la informacin presentes en la
institucin educativa JOMACOR.
Reforzar y orientar sobre el manejo y uso de las tics
fortalecer los procesos de enseanza aprendizaje con el uso de nuevas
tecnologas a bajo costo
Fomentar el uso de los recursos de informtica y comunicacin con el fin
de mejorar los procesos de enseanza - aprendizaje.

Indicadores:
Numero de capacitaciones que reciben los docentes sobre manejo de
las tics
Tipos y cantidad de tecnologa presente en la escuela
Justificacin:
Observaciones:
En un grupo de estudiantes de sexto grado, cuando tuve la oportunidad de
utilizar el computador con el tv, uno de los estudiante puso cara de estrs y
dijo: Ya nos van a poner a transcribir
Computadores para educar
La etapa incial del proyecto pretender trasformar el saln de clases 9_1 en ..
El internet se hace inestable y nulo en algunos salones de clase
Las tablest se reinician bloquean o apagan solas
Los modens caseros que trabajan con una conexin de 10 megas solo tienen
cobertura en ciertos septores de puerto libertador y capacidad para soportar 10
dispositivos distribuyendo una mega por cada equipo conectado

Uso de celulares en el aula:

Para tomar apuntes
Buscar informacin
Diccionarios
Responder encuestas
Responder preguntas del docente sin que todos intenten responder a la
vez.
LAS TICS
Se usan para fortalecer el aprendizaje mediante la comunicacin y la
informacin:
Compartir informacin o conocimiento (Intercambio de info)
Evaluar (ver la curva de aprendizaje de nuestros estudiantes)
Presentar contenidos interactivos
Los tics implican 3 tecnolgicas: Hardware, software y redes. Se caracterizan
por ser livianas y portables
Ejemplos:
Visitas a museos virtuales, bibliotecas digitales, recursos educativos,
laboratorios virtuales, simulaciones y demostraciones.
Investigaciones:
http://www.xarxatic.com/medidas-para-mejorar-el-uso-y-gestion-de-las-tic/
Usar las TIC no es disponer de aulas multimedia para dedicarse
exclusivamente a ver vdeos. Usar las TIC tampoco consiste en tener un aula
muy bien dotada cuyo uso, ms all de das muy puntuales, es totalmente nulo.
Usar las TIC tampoco consiste en cambiar el formato de libro de texto por un
formato digital. Y, por desgracia, si no se entiende lo anterior, cualquier
dotacin en tecnologa sobra.
Comunicacin en tiempo real, acceso a informacin, recursos y juegos.
Comunicacin en tiempo real. Compartir experiencias, compartir y trabajar
simultneamente.
Intercambio de experiencias, materiales didcticos, opiniones (Trabajo
colaborativo).
Las nuevas tecnologas deben integrarse en los procesos pedaggicos o
administrativos.
Compartir experiencias y problemticas comunes.
Innovar en recursos motiva a seguir aprendiendo

Investigar:
Matriz de planeamiento tic.elaborada por NCTE
Lluvia de ideas
Utilizar tean viewer para trabajar la misma clase en dos salones por
medio de los tv y de internet
Plantear problemas a yraves de un blog y que los estudiantes den sus
opiniones