ACTA DE ACADEMIA No.

1 CAMPO DISCIPLINAR: CIENCIAS EXPERIMENTALES

=====En la Ciudad de Cosoleacaque, en el estado de Veracruz-Llave, siendo las diez

horas del da 3 de Agosto del dos mil diecisiete, dio inicio la segunda reunin de academia
del rea de Ciencias Experimentales de conformacin correspondiente al semestre 2017-
B en las instalaciones del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz, plantel 8 Martin
Gonzlez el Lancero de Cosoleacaque, Ver., estando presidida por los C. Ing. Laura Trujillo
lvarez., directora del plantel 08 de Cosoleacaque, Ver., Mtra. Laura Leticia Pajonares.-
Subdirectora Acadmica del mismo y los titulares de las asignaturas del rea de Ciencias
Experimentales, bajo el siguiente orden del da: 1. Registro de asistencia, 2. Eleccin del
Presidente y secretario de la academia, 3. Calendarizacin de las prximas academias. 4.
Anlisis de la problemtica educativa con % de reprobacin y elaboracin del plan de
trabajo del semestre 2016-B, 5.-Acuerdo para determinar el Proyecto Colegiado que se
llevar a cabo para el primer perodo parcial 6. Establecimiento y acuerdo sobre las
prcticas de laboratorio que se realizaran en cada parcial con cada uno de los grupos. 7.
Presentacin y validacin del Material didctico y Bibliografa a utilizar durante el semestre
2017-A. 8. Elaboracin de exmenes. 8. Asuntos generales.----------------------------------------
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=====1. Atendiendo al orden del da se procedi al pase de lista, contando con la presencia
de: la Ing. Juana Alfonso Hernndez, la Ing. Beatriz Mndez Lpez, la Mtra. Carolina Rinza
Gonzlez, Ing. Urbano Reyes Ramrez, Ing. ngel Gmez Gonzlez, Ing. Juventino Pea
Reyna. Ing. Carlos Enrique Gonzlez, Biol. Coral del Rosario Gonzlez Martnez, Ing.
Dominga de Silos Ronquillo Loyo, Dra. Carmen Eugenia Rivas Alor, titulares de las
asignaturas del rea. -----------------------------------------------------------------------
=====2. Ya reunidos en la academia, se procedi a constituirla nombrando al presidente,
secretario y vocales. Quedando conformada de la siguiente manera: Presidente:
XXXXXXXX Secretario: XXXXXXXXXXX, estando de conformidad los integrantes que
en ella intervienen.---------------------------------
=====3.Siguiendo con el orden del da, a continuacin se procedi a establecer las
periodos para las prximas reuniones de academia, quedando de la siguiente manera: 2
reunin de academia del 5 al 9 de Octubre; 3 reunin de academia del 23 al 27 de
Noviembre; 4 reunin del 25 al 29 de Enero del 2016.------------------------------------------------
=====4. Para el cumplimiento del cuarto punto se establecen como parmetros el ndice
de Reprobacin y el Ausentismo escolar, siendo stos los factores de mayor incidencia
como problemtica de los alumnos de nuestro plantel, donde cada docente particip en el
anlisis de la problemtica educativa que a continuacin se expresa en la siguiente tabla
de los ndices de reprobacin del semestre 2016-B, paralelo al presente:

UAC % 1er. Parcial % 2do. Parcial % 3er. Parcial

QUIMICA I 1.78 4.25 6.29

FISICA I 4.78 7.75

6.39
BIOLOGIA I 5.21 2.63 5.40
GEOGRAFIA 9.31 6.30 7.81
T. S. DE BIOLOGIA 2.47 0 0
T. S. DE QUIMICA 1.79 6.22 1.13
T.S. DE FISICA 3.30 3.73 1.70
C. DE LA S. 7.43 0 0
En cuanto al anlisis de la problemtica educativa, sta se fundamentar en los siguientes
puntos a desarrollar: diagnstico, planeacin, instrumentacin, evaluacin y mejora
continua. DIAGNSTICO. Despus de haber analizado al interior de la academia de
Matemticas las diversas problemticas que se presentaron durante semestre 2015--B, el
cual se tom como referencia ya que es paralelo al que vamos a iniciar, semestre 2016-B.
se identificaron una serie de factores que influyeron en los resultados finales de forma
significativa. Siendo estos: Planeaciones que requieren ajustes pedaggicos,
incumplimiento de tareas y trabajos, ausentismo estudiantil y problemas familiares, en lo
que respecta a los docentes se concluy que es importante mejorar las estrategias para el
logro de las competencias e identificar problemticas educativas y caractersticas de los
estudiantes, para lo cual se ha implementado de manera general como un proceso
necesario para identificar los conocimientos previos que posee el estudiante.
PLANEACIN. Se procede a determinar los Bloques a revisar en cada parcial y % de
cada UAC. Primer parcial en Qumica I (Valor 25%) abarcara el Bloque I Reconoces a la
Qumica como una herramienta para la vida. Bloque II Comprendes la interrelacin de la
Materia y la Energa, Bloque III Explicas el Modelo Atmico Actual y sus aplicaciones.
, Biologa I (Valor 30%) abarcara los Bloques I La Biologa como ciencia de la vida Bloque
II Las caractersticas y los componentes de los seres vivos Con respecto a Geografa (27%)
abarcara los bloques I Aplicas la geografa como ciencia Bloque II Explicas las condiciones
astronmicas del planeta Fsica I (25%), abarcar el Bloque I Reconoces el lenguajes
tcnicos de la fsica. Temas Selectos de Qumica I (28%), Bloque I Aplicas las leyes de
los gases. Temas Selectos de Biologa I (30%), Bloque I Evalas los avances y desarrollo
de la biologa como ciencia, Bloque II Anlisis los procesos celulares. Temas Selectos de
Fsica I (27%), Bloque I Aplicas la Esttica. Temas Selectos de Ciencias de la Salud I
(30%), Bloque I: Identificas el proceso salid-enfermedad y aplicas su prevencin. Segundo
Periodo de evaluacin del semestre 2016-A. Qumica I (Valor Total 28%), abarcar el
Bloque IV Interpretas la tabla peridica Bloque V Interpretas enlaces qumicos e
interacciones intermoleculares VI Manejas la nomenclatura qumica inorgnica. Biologa I
(40%), Bloque III La clula como unidad de la vida Bloque IV El metabolismo de los seres
vivos. Geografa (46%) Bloque III Anlisis la dinmica de la litosfera Bloque IV Describes
la distribucin de las aguas en la superficie terrestre. Bloque V Anlisis la conformacin de
la atmosfera y el clima. .Fsica I (50%), Bloque II Identificas la diferencias entre los distintos
tipos de movimiento. Bloque III Comprendes los movimientos a partir de las leyes de
Newton. Temas Selectos de Qumica I (44%), Bloque II Explicas el estado lquido y solido
de la materia Bloque III Explicas las velocidades de reaccin y el equilibrio qumico. Temas
Selectos de Biologa I (40%), Bloque II Analiza los procesos celulares Bloque III
Argumenta las aplicaciones de la biologa ambiental. Temas Selectos de Fsica I (27%),
Bloque II Describes la cinemtica en tu entorno. Temas Selectos de Ciencias de la Salud
(40%), Bloque II Reconoces la morfologa humana. Periodo Final: Qumica I (40%),
Bloque VII Representas y operas reacciones qumicas, Bloque VIII Comprendes los
procesos asociados con el calor y la velocidad de reaccin, Biologa I (30%), Bloque V La
biodiversidad y su preservacin. Temas Selectos de Qumica I (28%) Bloque IV
Cuantificas los cambios energticos del entorno. Temas Selectos de Biologa I (30%),
Bloque IV Comprende los principios bsicos de la ingeniera gentica. Temas Selectos de
Fsica I (40%), Bloque III Analiza la cintica rotacional. Temas Selectos de Ciencias de
la Salud (30%), Bloque III Conoces tu cuerpo y valoras la importancia de su cuidado. Se
procede a determinar las Evidencias de evaluacin, Rubrica y porcentaje
correspondiente continuando los acuerdos para la Planeacin Didctica.- los integrantes
de la academia realizaron un intercambio de experiencias presentando cada uno de ellos
las propuestas para un mejoramiento del aprendizaje dentro del aula. Para el Primer
Parcial: Qumica I 1.-Aplicacin del mtodo cientfico a partir de un escrito elaborado por
el alumno (10%) 2. Resolucin de ejercicios en el libro de texto (5%), 3.Trabajo Colegiado
Mis Quince aos (5%), 4. Se elabor cuestionario en academia (10 reactivos iguales para
los diez grupos) (5%) el docente Ing. Mara del Rosario Prez Estvez entregara el
cuestionario. Geografa 1.Portafolio de evidencias (10%) Lista de Cotejo 2. Estudio de
caso (7%) Gua de Observacin 3. Cuestionario (10%) elaborado en academia con 10
reactivos para los diez grupos, lo entregara la Biol. Isela Gmez Ponce de Len .Biologa
I 1.Portafolio de evidencia (10%) Lista de Cotejo 2. Proyecto Colegiado (5%) Rubrica 3.
Actividad experimental (5%) Rubrica 4. Cuestionario (se elabor cuestionario en academia
con 20 reactivos iguales para los diez grupo) (10%) lo entregara la Biol. Carmen R. lvarez
Trujillo. Fsica I. 1. Portafolio de evidencias (10%) Rubrica Holstica 2. Problema rio (5%)
Rubrica Analtica 3. Proyecto colegiado (5%) Rubrica Analtica, 4. Cuestionario (se elabor
cuestionario en academia con 20 reactivos iguales para los diez grupos) (5%), el Ing. Rafael
Beltrn Mrquez entregara el cuestionario Temas Selectos de Qumica I 1. Exposicin por
equipo de los principales usos del bixido de carbono (10%) Gua de observacin, 2.
Problemario (10%) Rubrica Analtica, 3.Se elabor cuestionario en academia (con 10
reactivos para los cinco grupos) (8%) la Ing. Bianca Berenice Vallejos Ros entregara el
cuestionario. Temas Selectos de Fsica I 1. Portafolio de Evidencias (15%) Rubrica
Holstica, 2.Problemario (5%) Rubrica Analtica, 3. Cuestionario (se elabor cuestionario
con 20 reactivos en academia, iguales para los cinco grupos) (7%), el Ing. Rafael Beltrn
Mrquez entregara el cuestionario. Temas Selectos de Biologa I 1. Lnea de tiempo de
los avances de la biologa. (19%) Rubrica Analtica 2. Portafolio de evidencias (10%) Lista
de cotejo. 3. Se elabor cuestionario en academia(los 20 reactivos para los tres grupos). El
Dr. Vctor Contreras Garca, entregara el cuestionario Temas Selectos de Ciencia de la
Salud I 1.Investigacion de la historia de la medicina (10%) Lista de cotejo 2. Feria de la
salud (10%) Gua de observacin 3.Se elabor cuestionario en academia(los 20 reactivos
para los tres grupos). El Dr. Vctor Contreras Garca entregara el cuestionario, Segundo
Parcial: Qumica I 1.Elaboracion de Esqueletos de la Tabla Peridica (10), 2.-Resolucion
de ejercicios de funciones qumicas inorgnicas del libro de texto (10%), 3. Seguimiento del
proyecto colegiado (10%), 4. Se elabor cuestionario en academia(los mismos reactivos
para los diez grupos) (5%) el docente Ing. Roselia Linares Abad entregara el segundo
cuestionario, Geografa 1.Portafolio de evidencias (20%) Lista de Cotejo, 2. Elaboracin de
Maqueta de la Atmosfera (16%) Rubrica Analtica, 3.Cuestionario (10%) se elabor
cuestionario en academia con 10 reactivos para los diez grupos y lo entregara la Biol. Isela
Gmez Ponce de Len, Biologa I 1. Portafolio de evidencias, (10%) Lista de Cotejo, 2.
Reporte de Actividad Experimental (10%) Rubrica Holstica 3. Cuestionario (10%) Se
elabor cuestionario en academia (con 20 reactivos para los diez grupos). Fsica I 1.
Problemario (5%) Rubrica Analtica, 2. Portafolio de evidencias (20%) Rubrica Holstica, 3.
Video de Movimientos (15%) Rubrica analtica, 4. Proyecto colegiado (5%) Rubrica
Analitica5. Cuestionario (10%) se elabor cuestionario en academia con 20 reactivos para
los diez grupos, elaborado por la Ing. Bianca Berenice Vallejos Ros, de rutina de ejercicios,
3. Proyecto colegiado. 4. Se elabor cuestionario en academia(los mismos reactivos para
los diez grupos). Temas Selectos de Qumica I 1. Elaboracin de un mapa conceptual
ilustrado (12%), Lista de cotejo, 2. Reporte de actividad experimental (10%) rubrica
analtica. 3. Portafolio de evidencia (12%) Lista de cotejo 4, Cuestionario (10%) elaborado
en academia, con 10 reactivos para los cinco grupos, entregara la Ing. Roselia Linares
Abad, Temas Selectos de Fsica I 1. Portafolio de evidencias (15%) Rubrica Holstica 2.
Problemario (5%) Rubrica analtica 3.Se elabor cuestionario en academia(los mismos
reactivos para cinco los grupos). El cuestionario lo entregara la Ing. Bianca Berenice
Vallejos Ros Temas Selectos de Biologa I 1.Actividad experimental (15%) Gua de
observacin 2. Portafolio de evidencias (15%) Lista de Cotejo 3. Se elabor cuestionario en
academia(los mismos reactivos para los tres grupos), entregara el Dr. Vctor Contreras
Garca Temas Selectos de Ciencia de la Salud I 1.Elaboracion de la tabla de tejidos (15%)
Gua de observacin, 2.Elaboracion de modelo a escala (15%) Rubrica analtica, 3.
Cuestionario (10%) elaborado en academia, con 20 reactivos para los tres grupos,
entregara el Dr. Vctor Contreras Garca, Tercer Parcial: Qumica I 1. Elaboracin de
Peridico Mural sobre desarrollo sustentable y cuidado del ambiente en su comunidad
(10%) 2. Practica de Laboratorio (Reporte escrito) (10%), 3.Resolucin de ejercicios de
entalpia (5%), 4. Cuestionario elaborado por el jefe de la academia de Qumica (15%).
Geografa 1.Portafolio de evidencia (10%) Lista de cotejo, 2. Peridico mural (7%) Rubrica
holstica. 3. Cuestionario elaborado por el jefe de materia (10%) Fsica I 1. Portafolio de
evidencia (10%) Rubrica Holstica, 2.Video, trabajo, potencia y energa en una rutina de
ejercicios (10%) Rubrica analtica 3. Cuestionario estatal (5%), Biologa I 1.Exposiciones
sobre biodiversidad (20%) Rbrica Analtica. 2. Cuestionario (10%) elaborado por el jefe de
materia. Temas Selectos de Qumica I 1.Problemario de ejercicios (entalpa, ley de Hess,
entropa y energa libre de Gibbs) (8%) Lista de Cotejo. 2. Entrega y presentacin del
proyecto de Investigacin (10%) Lista de cotejo y 3. Cuestionario elaborado por el jefe de
materia. (10%). Temas Selectos de Fsica I. 1. Portafolio de evidencia (20%) Rubrica
Holstica 2. Problemario (16%) Rubrica Analtica 3. Cuestionario elaborado por el jefe de
materia (10%). Temas Selectos de Biologa I 1. Peridico Mural (10%) Rubrica analtica.
2. Reporte de actividad experimental (10%) Gua de observacin 3. Cuestionario elaborado
por el jefe de materia (10%) Temas Selectos de Ciencia de la Salud I 1. Exposicin de
los sistemas por equipo (10%) Rubrica analtica 2. Cartel de promocin de la salud (10%)
rubrica analtica, 3. Cuestionario elaborado por el jefe de materia. Respecto a la
Bibliografa que se utilizara como libro de texto se determina que en el presente
semestre la bibliografa a utilizar ser en Qumica I las docentes de la materia acordaron
manejar el libro de Qumica I de Luis Antonio Quijano Ramrez, Editorial Grupo Editorial
MX, en Geografa, Santana-Daz, Santana y Silva-Villalobos, Rogelio.- Geografa.-
Editorial Umbral. En Fsica Gamboa-Goo, Rodrigo, Fsica.- Editorial Umbral. 2da. Ed.
Biologa, Castillo-Robles, Felipe et. Al. Biologa. Editorial Umbral; en Temas Selectos de
Qumica I, Editorial Gafra. Temas Selectos de Fsica, no se llevar libro, los docentes de la
academia acordaron no utilizarlo; Temas Selectos de Biologa I, editorial Gafra; Temas
Selectos de Ciencias de la Salud, Ciencias de la Salud I, editorial Gafra.
INSTRUMENTACIN. Se llevara a un seguimiento en el cumplimiento de actividades
escolares, mejorar la vinculacin y comunicacin con los tutores grupales y escolares
(utilizando los formatos que darn seguimiento a los estudiantes que lo requieran), as
como, con los padres de familia o tutor; elaboracin, aplicacin y anlisis de cuestionario
de diagnstico. EVALUACIN. Las estrategias mencionadas anteriormente sern
evaluadas por este rgano colegiado adems los tutores grupales y escolares, as como,
control escolar y padres de familia en coordinacin con la direccin del plantel. MEJORA
CONTINUA. Al trmino del semestre se llevar a cabo la comparacin de los resultados
obtenidos del semestre 2015-B comparado con el 2016-B. Finalmente en este punto los
integrantes de la Academia, establecen acciones a realizarse de manera permanente, con
la finalidad de la deteccin temprana y disminucin del incumplimiento de actividades por
parte de los estudiantes y el ausentismo escolar, con el objeto de disminuir el ndice de
reprobacin por lo menos en un punto porcentual en relacin al semestre paralelo anterior.-
---------------------------------
=====5. Respecto al quinto punto se tom acuerdo para determinar el Proyecto
Colegiado de primer semestre Se procedi a determinar y a tomar acuerdos sobre cmo
desarrollar la competencia 8 Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
a partir del proyecto colegiado que propone la UAC Qumica I donde se propone que los
estudiantes, organizados en equipos de 5 integrantes realicen una Contaminantes
primarios industriales del municipio de Cosoleacaque, cuya principal finalidad coincide
con la necesidad de integrar a nuestros estudiantes y encauzarlos hacia el trabajo
colaborativo, considerando que en el enfoque educativo actual, es importante un buen
desarrollo de la actitud de participacin, lo cual traer como resultado un mejor desempeo
en las distintas unidades de aprendizaje curricular.

UAC ASPECTOS A EVALUAR

MATEMATICAS I Con este proyecto se desarrollara la competencia 8.-
Participa y colabora de manera efectiva en equipos
diversos. Con el propsito de conocer el tipo de
contaminantes realizara una investigacin y un cuadro
comparativo de los diferentes contaminantes industriales
en cantidades y porcentajes. Valor 5%
QUIMICA I Se desarrollara la competencia 5.- Desarrolla
innovaciones y propone soluciones a problemas a
partir de mtodos establecidos, y herramientas
apropiadas, Solicitando al equipo un reporte de
investigacin de los contaminantes industriales en el
municipio de Cosoleacaque. Valor 5%
ETICA Se desarrollara la competencia 6.-Sustenta una postura
personal sobre temas de inters y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crtica
y reflexiva, a travs de un escrito crtico y tico del actuar
de los ciudadanos en el contexto del cuidado y
conservacin del medio ambiente, especficamente
contaminantes primarios. Valor 5%
METODOLOGIA DE LA Se desarrollara la competencia 5.- Desarrolla
INVESTIGACION innovaciones y propone soluciones a problemas a
partir de mtodos establecidos, y herramientas
apropiadas, a travs de la investigacin enfocada al
mtodo experimental. Valor 5%
TALLER DE LECTURA Y Se desarrollara la competencia 4.- escucha, interpreta y
REDACCION I emite mensajes pertinente en distintos contextos y
mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiadas, a travs de un texto expositivo
del tema contaminantes primarios industriales en el
Municipio de Cosoleacaque donde empleen los elementos
del proceso comunicativo enfocado en una funcin
lingstica. Valor 5%
INGLES I Se desarrollara la competencia 10.- Mantiene una actitud
respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y prcticas sociales, a travs
de la representacin de dirigentes de industrias
contaminantes del municipio de Cosoleacaque al que se le
realizara una entrevista en. Valor 10%
INFORMATICA I Se desarrollara la competencia 5.- Desarrolla
innovaciones y propone soluciones a problemas a
partir de mtodos establecidos, y herramientas
apropiadas, a travs de la elaboracin de un algoritmo
para preparar mole en Word para entregar de manera
impresa. Valor 5 %.
Se tom acuerdo para determinar el Proyecto Colegiado de tercer semestre Se procedi
a determinar y a tomar acuerdos sobre cmo desarrollar la competencia 8 Participa y
colabora de manera efectiva en equipos diversos a partir del proyecto colegiado que
propone la UAC Biologa I donde se propone que los estudiantes, organizados en equipos
de 5 a 6 integrantes realicen La importancia de una dieta saludable, cuya principal
finalidad coincide con la necesidad de integrar a nuestros estudiantes y encauzarlos hacia
el trabajo colaborativo.

UAC ASPECTOS A EVALUAR

MATEMATICAS III Con este proyecto se desarrollara la competencia 5.-
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a
problemas a partir de mtodos establecidos, a travs
de la presentacin de una fotografa del plato del buen
comer en la cual obtendrn coordenadas cartesianas.
Valor 5%
BIOLOGIA I Se desarrollara la competencia 8.- Participa y colabora
de manera efectiva en equipos diversos. A travs de la
elaboracin y degustacin de un platillo de dieta saludable
Valor 10%
FISICA I Se desarrollara la competencia 5.- Desarrolla
innovaciones y propone soluciones a problemas a
partir de mtodos establecidos a travs de una tabla de
registro de densidades y temperaturas en hidropona. Valor
3%.
HISTORIA DE MEXICO I Se desarrollara la competencia 10.- Mantiene una actitud
respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y prcticas sociales, a travs
de un cuadro comparativo con imgenes de alimentos.
Valor 5%.
LITERATURA I Se desarrollara la competencia 2.- Sustenta una postura
personal sobre temas de inters y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crtica
y reflexiva, a travs de la realizacin de una fbula con el
tema Importancia de una dieta saludable en el
adolescente. Valor 10%
INGLES III Se desarrollara la competencia 4.- escucha, interpreta y
emite mensajes pertinente en distintos contextos y
mediante la utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiadas, a travs de la Elaboracin de
5 enunciados utilizando el 1er. Condicional con fotografas
alusivas al proyecto colegiado. Valor (10%)

=====6.- En esta reunin se procedi a la Elaboracin de los cuestionarios del primero

y segundo periodo de evaluacin del semestre 2016-B, estableciendo en esta acta quien
ser responsable de cada UAC, de entregar el cuestionario en la subdireccin acadmica
el da 12 de Agosto a ms tarda.-------------------------------------------------------------
=====7.A continuacin los integrantes de la academia realizaron un intercambio de
experiencias docentes en relacin al proceso enseanza aprendizaje, presentando cada
uno de ellos las propuestas para un mejoramiento del aprendizaje dentro del aula. (Se
anexa Plan de Mejora)------------------------------------------------------------------------------------------
=====8. En lo que corresponde a los asuntos generales los integrantes de la academia
mencionan que asumen el compromiso de enfatizar los lineamientos que regulan la
disciplina de los estudiantes. En la presente academia se les recuerda a los docentes deben
considerar los lineamientos acadmicos enviados por la Direccin Acadmica para tercer y
quinto semestres ya que en el caso de primer semestre se realizaron academias estatales
en la Cd. de Xalapa, as mismo se les proporciona la liga: http://www.dgb.sep.gob.mx/02-
m1/03-iacademica/programasdeestudio.php con la finalidad de que cada docente se d a
la tarea de actualizar sus programas de estudio y portarlos durante el presente semestre
para el desarrollo de sus clases as como para las supervisiones que se tengan.
Se anexa a la presente el plan de trabajo de las acciones permanentes en el semestre
2015-B propuesto por la Academia.-------------------------------------------------------------------------
====== No habiendo otro asunto que tratar se dio por finalizada la primera reunin de
academia, siendo las 13:45 horas del mismo da y firmando al calce los que en ella
participaron.

PRESIDENTE SECRETARIO

________________________________ ________________________________
Ing. Mara del Rosario Prez Estvez Bil. Isela Gmez Ponce de Len

VOCALES:

Ing. Toms Lpez Trujillo Biol. Carmen Remigia Trujillo lvarez

Dr. Vctor Manuel contreras Garca Ing. Francisco Ros Luis

Ing. Rafael Beltrn Mrquez Ing. Roselia Linares Abad

Ing. Marco Antonio Nava Argelles Ing. Bianca Berenice Vallejo Ros

Mtra. Claudia Vernica Gmez Amor

TUTORA ESCOLAR

REVIS Vo.Bo.

MTRA. LAURA LETICIA PAJONARES LIC. CAMERINO NEZ VELZQUEZ

SUBDIRECTORA ACADEMICA DIRECTOR DEL COBAEV 42
 ASIGNATURA ACCIONES DE MEJORA RESPONSABLE

QUIMICA I Se realizaran prcticas de laboratorio una Docente

por parcial, se proporcionaran ligas a los
alumnos con la finalidad de reafirmar los
temas, realizar en su totalidad los ejercicios
del libro de texto.
FISICA I Se realizaran prcticas de laboratorio una Docente
por parcial, el 99% de las actividades de
aprendizaje se realizaran en el aula con
ayuda del libro de texto.
BIOLOGIA I Evaluar el libro de texto dentro del Docente
portafolio de evidencias y las actividades
de aprendizaje se realizaran en el aula, se
realizaran prcticas de laboratorio una por
parcial
GEOGRAFIA Con los estudiantes que presenten bajo Docente
nivel de aprovechamiento se les solicitara
lecturas de la aplicacin de la geografa
con el uso dela TICS.
T.S. DE QUIMICA I Con los estudiantes que presenten bajo Docente
nivel de aprovechamiento se les solicitara
realizar la lectura y anlisis del Proyecto
CENIT sobre las nuevas utilizaciones
industriales sostenibles del CO2