ALUMNA:

Cristel Guadalupe Rub Aragn.

MATRICULA:
N009

GRUPO:
07

MATERIA:
Matemticas Financieras.

DOCENTE:
Mtro. Jos Alberto Lzaro Garduza.

TEMA:
Actividad 1. Fundamentos Matemticos.

CIUDAD / FECHA:
Lunes 06/03/2017. Villahermosa, Tab.
 INTRODUCCION

Las matemticas financieras son una derivacin de la matemtica aplicada, conocida

tambin como anlisis de inversiones, administracin de inversiones o ingeniera
econmica, su objetivo es el valor del dinero a lo largo del tiempo. La aproximacin se hace
a travs de mtodos de evaluacin que permiten toma decisiones de inversin combinando
un monto de dinero denominado capital, una tasa de inters y un determinado tiempo para
obtener un rendimiento.
Las matemticas financieras se relacionan con mltiples disciplinas, en particular su vnculo
con la mercadotecnia y publicidad radica en que, nos ayuda a tomar decisiones en cuanto
a inversiones, presupuestos, ajustes econmicos y negociaciones de contratos. Por ello,
las matemticas financieras son de aplicacin eminentemente prctica, su estudio est
ntimamente ligado a la resolucin de problemas y ejercicios muy semejantes a los de la
vida cotidiana, en el mundo de los negocios.
 REGLA DE TRES SIMPLES Y COMPUESTA
La regla de tres o regla de tres simple es una forma de
resolver problemas de proporcionalidad entre tres o ms valores conocidos y una incgnita.
En ella se establece una relacin de linealidad (proporcionalidad) entre
los valores involucrados. Regla de tres es la operacin de hallar el cuarto trmino de una
proporcin conociendo los otros tres. La regla de tres ms conocida es la regla de tres
simple directa, si bien resulta muy prctico conocer la regla de tres simple inversa y
la regla de tres compuesta, pues son de sencillo manejo y pueden
utilizarse para la resolucin de problemas cotidianos de manera efectiva.
Regla de tres compuesta
Se utiliza cuando se relacionan tres o ms magnitudes conocida para encontrar una
magnitud desconocida. Est se soluciona combinando dos o ms reglas de tres simples
encadenadas.
Tres tipos de reglas compuestas:

Regla de tres compuesta directa: es utilizada cuando se habla de tres o ms

magnitudes, en las que su proporcionalidad es directa, es decir, cuando una
cantidad aumenta, la otra aumenta en la misma proporcin, de igual forma, cuando
la cantidad disminuye la otra tambin disminuye.
Ejemplo:
Si en tres autobuses se transportan 45 personas con un costo de 135 pesos. Con que
costo se transportarn 72 personas en 4 autobuses?
-Para resolver este problema, es necesario acomodar los datos en su orden
correspondiente. Podemos identificar la proporcin de los datos conocidos con la letra C, y
la proporcin del dato que hace falta con la letra X.

#Autobuses #Personas #Costo

C3 C45 C135
D4 D72 x

X= (D4*D72*C135) / (C3*C45)
Para conocer el valor que nos hace falta multiplicaremos los valores conocidos de la
segunda igualdad por el tercer valor de la primer igualdad, y este resultado ser dividido
entre el producto de la multiplicacin de los otros dos valores de la primer igualdad.
Sustituyendo valores:
X= (4*72*135) / (3*45) =
X= (4*72*135) = 38,880
(3*45) = 135
38,880 / 135 = 288
O sea que el costo por transportar a 72 personas en 4 camiones es de $288 pesos.
 Regla de tres compuestas inversas: Es esta forma se comparan magnitudes en las cuales
cuando una aumenta, otra disminuye, de igual manera, cuando una disminuye la otra
aumenta. Es utilizada en ejemplos de construcciones de muros o edificios; cuando aumenta
o disminuye el # de trabajadores o de hrs, para terminar el trabajo.

Ejemplo:

Una colonia de 55 bacterias consume 2 gramos de carne en 20 minutos. Cunto tardaran 87

bacterias en consumir 3 gramos de carne?

#Bacterias #G. de carne #Minutos

55 2 20
87 3 X

-En este caso la relacin es inversa, es decir, mientras el nmero de bacterias aumenta, el tiempo
disminuye.

X= (C55*C2*C20) / (D87*D3) =

X= (55*2*20) = 2,200

X= (87*3) = 261

X=2,200 / 261 = 8.429

O sea que 87 bacterias consumen 3 gramos de carne en 8 minutos y 26 segundos.

Regla de tres compuesta mixta: En la forma mixta, el resultado es afectado en forma

diferente por los valores, que aumentando uno, el resultado aumenta, y
aumentando otro el resultado disminuye y as viceversa. En estos casos debemos
identificar los valores que son de proporcionalidad directa, o sea, los que aumentan
el resultado final y los que son de proporcionalidad inversa, los que disminuyen el
resultado. Con esta identificacin podremos saber en dnde ubicaremos los valores
correspondientes de la segunda igualdad, ya sea en el dividiendo o en el divisor de
nuestra divisin. Cuando los valores hacen que el resultado aumente, o sea que
tengan proporcionalidad directa colocaremos los valores de la segunda igualdad en
el numerador. Cuando los valores hagan que el resultado disminuya, cuando haya
proporcionalidad inversa, colocaremos los valores de la segunda igualdad en el
denominador.
Ejemplo:
7 trabajadores cavan zanjas durante 5 horas al da, y en 7 das cavan 35 metros de zanja
Cuntos das tardan 9 trabajadores que cavaran durante 4 horas al da para acabar 65
metros de zanja al da?
#Trabajadores #Horas #Das #Metros
C7 C5 C7 C35
D9 D4 X D65
Primero organizamos los datos en el mismo orden en cada igualdad.
Identificamos como afectan los datos al resultado que estamos buscando para identificar
los datos con los que formaremos el dividiendo.
Al aumentar el nmero de trabajadores disminuye el da que tardan, por lo que estos datos
tienen una proporcionalidad inversa. Usaremos C7.
Al aumentar las horas trabajadas disminuye el da que tardan en escavar por lo que tambin
existe una proporcionalidad inversa. Usaremos C5.
Al aumentar el nmero de metros de zanja, aumenta el tiempo que tardaran en escavar,
por lo que hay una proporcionalidad directa. Usaremos D65
El valor que queremos conocer siempre debe ir en el dividiendo por lo que el ltimo nmero
es C7.
O sea, que el dividiendo ser C7*C5*D65*C7 y el divisor ser D9*D4*C35.
X= (C7*C5*D65*C7) / (D9*D4*C35) =
X= (7*5*65*7) =15,925
X= (D9*D4*C35) = 1,260
X= 15,925 / 1,260 = 12.6388...
El resultado nos dice que 9 trabajadores, trabajando 4 horas al da, cavaran 65
metros de zanja en 12.64 das.

SUSIONES Y PROGRESIONES

El trmino general de la sucesin es una expresin que permite calcular cualquier

trmino de esta funcin de la posicin que ocupa.
Una sucesin definida por recurrencia es una sucesin en la que cada trmino se obtiene
a partir de uno o varios trminos anteriores. La ley de la recurrencia permite expresar el
trmino a mediante una expresin en la que aparecen uno o varios de sus trminos
anteriores.
La sucesin por recurrencia ms celebre es la sucesin de Fibonacci, cuyo verdadero
nombre es Leonardo de Pisa (1180 1250), en la sucesin los dos primeros trminos son
1; a partir del tercero, cada termino es la suma de dos anteriores: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,
34
 Una progresin aritmtica es una sucesin de nmeros tales que cada uno de ellos
(excepto el primero) es igual al anterior ms un nmero fijo llamado diferencia que
se representa d.

Ejemplo:
8, 3, -2, -7, -12,
3 8 = -5
-2 5 = -5
-7 (2) = -5
-12 (-7) = -5
D= -5

An= a1 + (n-1) x d
Si conocer el 1er termino

8, 3, -2, -7, -12 ..

An= 8 + (n-1) (-5) = 8 -5n +5 = -5n +13

Si conoces el valor que ocupa cualquier otro trmino de la progresin.

An = ak + (n k) x d
A4 = -7 y d = -5
An = -7 + (n 4) x (-5) = -7 -5n + 20 = -5n + 13
 Actividad de aprendizaje 1. Fundamentos Matemticos.

1. Para empapelar una habitacin se necesitan 15 rollos de papel de 0,45 m de ancho,

Cuntos rollos se necesitarn, si el ancho fuera de 0,75m?

#Rollos #Metros
15 0,45
X 0,75

axb
=
c

= 0,45 (15) = 6.75
0,75
6,75
= =9
0,75
=9
O sea que para 0,75 metros de ancho necesito 9 rollos de papel.
2. Cuatro mquinas que fabrican latas de envase, trabajan 6 horas diarias, han hecho
43,200 envases en 5 das. Se detiene una de las mquinas, cuando falta hacer
21,600 envases, que deben ser entregados a los 2 das. Cuntas horas diarias
deben trabajar las mquinas que quedan para cumplir el pedido?

#Maquinas #Envases #Horas #Das

A4 B43,200 C6 D5
E3 F21,600 X H2

X = 43,200 / 5 = 8,640 Envases por da.

X = 8,640 / 6 = 1,440 Envases por hora.
X = 1,440 / 4 = 360 Envases por hora por da.
Conociendo cuantos envases hacen por hora por da, resolvemos el problema de la
siguiente manera.
X= F21, 600 / H2 / 360 / E3
X= 10,800 / 360 / 3
X= 30 / 3
X= 10
O sea que se necesitan 10 horas diarias para que las 3 mquinas que quedan
cumplan con el pedido en 2 das
 3. Una familia de 9 personas han pagado por 7 das de vacaciones en el Cusco 2,079
dlares. Si una familia ha estado de vacaciones 6 das y ha pagado 990 dlares.
Cuntas personas tiene la familia?

#Personas #Das #Dolores

9 7 2,079
x 6 990

6 990
= 9
7 2,079
= 6 990 9 = 53,460
= 7 2,079 = 14,553
53,460
=
14,553
=4
O sea, son 4 personas en la familia

4. Se contrat una obra para ser terminada en 20 das por 15 obreros que trabajan 8
h/d. haban trabajado ya 2 das, cuando se acord que la obra quedase terminada
en 3 das antes del plazo estipulado para lo cual se contrataron 5 obreros ms. Diga
si la jornada deber aumentar o disminuir y en cuanto.

#Das #Obreros #h/d

20 15 8
15 20 x

A menos das ms horas.

A menos das ms obreros.
20 15
= 8
15 20
= 20 15 8 = 2,400
= 15 20 = 300
2,400
=
300
=8

Es una regla de tres inversa. Las horas de jornada siguen siendo 8, ya que
disminuyeron los das pero aumentaron los obreros en cantidades proporcionales.
 5. Un padre decide dejar una herencia a sus hijos de tal forma que a cada uno le
corresponda una cantidad proporcional a su edad. A la mayor que tiene 20 aos, le
da S/. 50,000. Cunto le dar a sus otros hijos de 18 y 12 aos de edad? A cunto
asciende el monto total de la herencia?

#Aos #s/
20 50,000
18 X = 45,000
12 X = 30,000

20 = 18 (50,000)
900,000
=
20
= 45,000
20 = 12 (50,000)
600,000
=
20
= 30,000
6. Una estudiante de 3 de bachiller, se propone el da 15 de julio repasar matemticas
durante una quincena, haciendo cada da 2 ejercicios ms que el da anterior. Si el
primer da empez haciendo ejercicio: (A) Cuntos ejercicios le tocar hacer el da
30 de agosto? (B) Cuntos ejercicios har en total? Es una progresin aritmtica
cuya diferencia es 2 y su primer trmino es 1.
Da inicial 1 1/agosto 31 16/agosto 61
X2 = -1+ 2 3 X2 = -1+ 2 33 X17 = -1+ 2 63
X3 = -1+ 2 5 X3 = -1+ 2 35 X18 = -1+ 2 65
X4 = -1+ 2 7 X4 = -1+ 2 37 X19 = -1+ 2 67
X5 = -1+ 2 9 X5 = -1+ 2 39 X20 = -1+ 2 69
X6 = -1+ 2 11 X6 = -1+ 2 41 X21 = -1+ 2 71
X7 = -1+ 2 13 X7 = -1+ 2 43 X22 = -1+ 2 73
X8 = -1+ 2 15 X8 = -1+ 2 45 X23 = -1+ 2 75
X9 = -1+ 2 17 X9 = -1+ 2 47 X24 = -1+ 2 77
X10 = -1+ 2 19 X 10= -1+ 2 49 X25 = -1+ 2 79
X11 = -1+ 2 21 X11 = -1+ 2 51 X26 = -1+ 2 81
X12 = -1+ 2 23 X12 = -1+ 2 53 X27 = -1+ 2 83
X13 = -1+ 2 25 X13 = -1+ 2 55 X28 = -1+ 2 85
X14 = -1+ 2 27 X14 = -1+ 2 57 X29 = -1+ 2 87
X15 = -1+ 2 29 X15 = -1+ 2 59 X30 = -1+ 2 89
 Es una progresin aritmtica cuya diferencia es 2 y su primer trmino es 1.
Hacemos la sumatoria de los ejercicios hechos por da.

15 jul 30 de jul 1 ago. 15 ago. 16 ago. 30 ago. TOTAL DE

EJERCICIOS
225 675 1,125 2,025

Cuntos ejercicios le tocar hacer el da 30 de agosto? (A) 89

Cuntos ejercicios har en total? (B) 2,025

7. maquina costo inicialmente 10,480 dlares. Al cabo de unos aos se vendi a la

mitad de su precio. Pasados unos aos, volvi a venderse por la mitad, y as
sucesivamente. (a) Cunto le cost la maquina al propietario? (b) Si el total de
propietarios ha sido 7, Cul es la suma total pagada por la maquina?

VENTAS PRECIO
1 5,240
2 2,620
3 1,310
4 655
5 327.5
6 163.75
7 81.88

Cunto le cost la maquina al propietario? (A) 10,480

Si el total de propietarios ha sido 7, Cul es la suma total pagada por la maquina?

(B) 10,318.13

8. Una persona gana en su establecimiento un 7% ms lo que gan en un ao, si el

primer ao gano 28,000 dlares, Cunto habr obtenido en media docena de
aos?

1 ao 28,000
2 ao 28,000 * 0.07 =1960 + 28000 = 29,960
3 ao 29,960 * 0.07 = 2,097.2 + 29,960 = 32,057.2
4 ao 32,057.2 * 0.07 = 2,244.004 + 32,057.2 = 34,301.20
5 ao 34,301.20 * 0.07 = 2,401.08 + 34,301.20 = 36,702.29
6 ao 36,702.29 * 0.07 = 2,269.16 + 36,702.29 = 39,271.45
 Cunto habr obtenido en media docena de aos? R= 39,271.45
9. En un teatro, la primera fila dista del escenario 4.5 metros, la octava 9.75 metros.
(a) Cul es la distancia entre dos filas? (b) a qu distancia del escenario est la
fila 17?

= 9.75 4.5 = 5.25

5.25
= 0.75
7

Cul es la distancia entre dos filas? (A) 0.75

0.75 16 = 12
12 + 4.5 = 16.5

A qu distancia del escenario est la fila 17? (B) 16.5

10. En una urbanizacin realizaron la instalacin del gas natural en el ao 1999.
Consideremos que en ese momento se hizo la primera revisin. Sabiendo que las
revisiones sucesivas se realizan cada 3 aos, responde: (a) en qu ao se
realizar la dcima revisin? (b) Cul es el nmero de revisin que se realizara en
el ao 2035?

#Aos #Revisin
1999 1
2002 2
2005 3
2008 4
2011 5
2014 6
2017 7
2020 8
2023 9
2026 10

= 1999 + 3 ()
= 1999 + [ 3 () 3 ]
= 1999 + [3 (10) 3]
= 1999 + [27]
= 2026

En qu ao se realizar la dcima revisin? (A) ao 2026

2035 = 1999 + [3 () 3]
2035 = 1999 + [3 3]
2035 1999
=
3
= 13
 #Aos #Revisin
1999 1
2002 2
2005 3
2008 4
2011 5
2014 6
2017 7
2020 8
2023 9
2026 10
2029 11
2032 12
2035 13

Cul es el nmero de revisin que se realizara en el ao 2035? (B) 13

 BIBLIOGRAFIA

1. www.clubensayos.com/Ciencia/Marcas/2640784.html
2. http://contaduriauniquindio.bligoo.com.co/regla-de-tres-simple-y-
compuesta#.WLwimG997IU
3. http://examen-senescyt.blogspot.mx/2013/04/pregunta-110-regla-de-tres-
simple.html
4. www.vitutor.com/di/p/a_11.html
5. http://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-regla-de-tres-compuesta