Acstica del Habla

Programa Infantil Phonak

Curso Bsico de Audiologa Clnica
Peditrica
Mlaga, Mayo 2006

Lic. Mariana Maggio De Maggi 1

Acstica del Habla
El objetivo principal de la adaptacin de
los dispositivos auditivos es
proporcionar la mejor calidad posible de
la seal en funcin del aprendizaje del
habla y del lenguaje.

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Aprender a Escuchar/ Escuchar para
aprender
u Audible

u Inteligible

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Caractersticas de la voz

-Altura
F0:
Masc. 80/120 Hz
Fem. 250 Hz
Ni@ 300/350 Hz

-Intensidad 50/65 dB

-Timbre
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Aspectos Suprasegmentales o
Prosdicos
Acento
Entonacin
Ritmo

Dados por variaciones en la duracin y la

intensidad, la frecuencia fundamental y la
estructura de formantes
250 a 1000 Hz
?!
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 Formantes

Son los componentes acsticos de los

fonemas.
Muestran las resonancias bucales

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Aspectos Segmentales
Fonemas
Vocales
-F1, F2, F3, F4, F5
Consonantes

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Formantes voclicos (300-4000 Hz)

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 Rosique et al, 2003

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 Consonantes

Se clasifican por parmetros de:

punto de articulacin (fr altas)
modo de articulacin (fr bajas y medias)
sonoridad (baja fr.).

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Test de Ling

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12
Lic. Mariana Maggio De Maggi 13
Test de Ling
1er F 2do F
/m/ 250 Hz
/u/ 300 Hz 750 Hz
/a/ 750 Hz 1200 Hz
/i/ 300 Hz 2200 Hz
/sh/ 2000 Hz
/s/ 4000 Hz
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Test de Ling
dB 125 Hz 250 Hz 500 Hz 1000 Hz 2000 Hz 4000 Hz
0-10 /////// /////// ////// ////// ////// //////
10-20
20-30
30-40 /u/ /i/ /i/
40-50 /m/ /u/ /s/
50-60 /a/ /a/ /sh/
60-70
70-80
80-90
90-100
100-120
120 +

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Cada vez que se duplica la distancia
de la fuente sonora la intensidad se
ve reducida en 6 dB.
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Test de Ling

15cm 30cm 1m 2m 3m
m
a
u
i
sh
s
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Por qu es importante realizarlo si
ya contamos con una audiometra?
Para conocer:
La distancia auditiva crtica
el funcionamiento del dispositivo
auditivo
las fluctuaciones en la audicin
cmo est escuchando el nio en ese
momento con esas condiciones
auditivas
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250 Hz 500 Hz 1000 Hz 2000 Hz 4000 Hz
F1 /i/ /u/ Frecuencia crtica
F0 Mujer/ni@ F1 de /e/ /o/ F2 /a/ /o/ F2 /i/ /e/ para /s/ /z/
F1 /r/ /l/
Armnicos voces Armnicos de Ruidos plosivos y Calidad sonora
todas las voces fricativos de las
masc.
Informacin consonantes
acstica para /l/ /r/

Pistas de Sonoridad Pistas de Pistas de

B/p, d/t,g/k, v/f, Sonoridad Sonoridad
j/ch, s/z
Importantes Importantes
pistas acsticas pistas acsticas
para el modo de para el punto de
articulacin articulacin
Plosivas, fricativas, Bilabial,
nasales, lquidas, alveolar,labiodental,
africadas velar

P. supraseg. P. supraseg.
Pistas de Pistas de
Nasalidad Nasalidad
Algunos ruidos Algunos ruidos
plosivos /d/ /b/ plosivos 19
 ELF y CHILD K. Anderson

Funcin
Auditiva
Temprana
0-3 aos

Inventario de las
Dificultades
Auditivas de los
Nios en el Hogar
3 - 12 aos
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 ELF los padres identifican el tamao de la burbuja auditiva
del nio con distintos estmulos sonoros -voz y ruidos
ambientales- a distintas distancias, en ambiente silencioso y
con ruido de fondo, pre y post adaptacin protsica

CHILD los padres identifican posibles situaciones en las que

ocurren dificultades auditivas y sus consecuencias. Permite
hacer comparaciones entre el uso de dispositivos de ayuda

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IT MAIS
Escala de Integracin Auditiva Significativa para Bebs y Prvulos
S. Zimmerman-Phillips, M.J. Osberger, A.M. Robbins.

Refleja las conductas que presentan ante el

sonido los nios pequeos en situaciones de
la vida diaria y cambios vocales asociados a
estimulacin auditiva.

J.C. Calvo, M. Maggio De Maggi (2003). Audicin Infantil.

Marco referencial de Adaptacin Audioprotsica Infantil

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www.phonak-pip.com

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