INFORME DEL LABORATORIO DE MICROSCOPIA

DANIELA CONDE RINCN

LAUREN CONTRERAS CASTAEDA
DARIANY VALENTINA VASQUEZ MORA
ANDRES MAURICIO MARTINEZ CHARRIS

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

(SECCIONAL AGUACHICA)
FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA 2 SEMESTRE
AGUACHICA CESAR
2017
 INFORME DEL LABORATORIO DE MICROSCOPIA

DANIELA CONDE RINCN

LAURENT CONTRERAS CASTAEDA
DARIANY VALENTINA VASQUEZ MORA
ANDRES MAURICIO MARTINEZ CHARRIS

JOS LUIS RAMOS

DOCENTE

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

(SECCIONAL AGUACHICA)
FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA 2 SEMESTRE
AGUACHICA CESAR
2017
 INTRODUCCN

En este informe de laboratorio se puede entender el manejo adecuado que se le

debe dar a los microscopio, tambin se observan microorganismos que viven en
ciertos ambientes que son de diferentes tamaos, al igual se logr observar
clulas epiteliales o epidrmicas pudiendo entender sus complejidades y
ayudndonos a facilitar nuestras observaciones y desarrollo.
 OBJETIVOS

El estudiante debe ser capaz de identificar las partes del microscopio ptico y
usarlo adecuadamente.
Tener claro los diferentes conceptos utilizados para el manejo del microscopio,
logreando as una buena prctica microscpica.
Reconocer la importancia del microscopio en el trabajo del bilogo y reconocer los
diferentes tipos de microscopios.
 CONTENIDO

PORTADA

CONTRAPORTADA

CONTENIDO

INTRODUCCIN

OBJETIVOS

INFORME DEL LABORATORIO DE MICROSCOPIA

AUTOEVALUACIN

CONCLUSIN

BIBLIOGRAFIA
 INFORME DEL LABORATORIO DE MICROSCOPIA.

QUE SON LOS PROTOZOARIOS.

Los protozoarios son organismos unicelulares de tamao microscpico,
estn formados por una sola clula, poseen organelos cumplen todas las
funciones vitales. Estos pueden vivir en ambientes acuticos o terrestres.
Algunos protozoarios son de vida libre pudiendo nadar libremente o estar
fijos a un substrato, pueden vivir en el interior de las plantas o animales,
como parsitos o simbiticos. La reproduccin es asexual se realiza por la
escisin binaria o mltiple o por germacion; otros se reproducen
sexualmente por gameto o por conjugacin.

Clasificacin del phylum Protozoa:

Los protozoarios se subdividen en cinco clases:

Clases sarcodina: sarcodarios o rizpodos

Clases Mastigophora: mastigoforos o flagelados
Clases Sporozoa: esporozoarios
Clases Ciliophora: cilioforos o ciliados
Clases Suctoria: poseen cilios en la etapa juvenil solamente.

Estas clases es la presencia y el tipo de estructura de locomocin.

DONDE SE ENCUENTRAN.

Los protozoarios son abundantsimos y se encuentran en todos los lugares

de la tierra, en especial, en los sitios hmedos. Son, frecuentemente,
parsitos sobre animales, plantas y sobre el hombre, y pueden producir
enfermedades.

Segn algunas clasificaciones, los protozoos se incluyen en el reino Protistas,

junto con otros organismos unicelulares cuyo ncleo celular est rodeado de una
membrana. Los protozoos no tienen estructuras internas especializadas a modo
de rganos o, si las tienen, estn muy poco diferenciadas.

Entre los protozoos se suelen admitir varios grupos:

 Los Flagelados del grupo de los Zoomastiginos, con muchas especies que
viven como parsitos de plantas y de animales.
Los protozoos flagelados o mastigforos estn provistos de uno o varios
flagelos que les permiten moverse.
Etapas biolgicas de los protozoos
Los protozoos poseen diferentes etapas biolgicas:

Trofocito: forma activa del protozoario, en esta se alimenta, se reproduce,

moviliza y ejerce la accin patgena.
Quiste: forma de resistencia y transmisin, durante su etapa infectante y
tambin de multiplicacin.
Ooquiste: proviene de la fusin de los gametos, corresponde a la etapa
sexuada de reproduccin y est presente solo en algunas especies.
Tambin conocido como cigoto.
 1. OBSERVACIN DE PROTOZOOS EN AGUA ESTANCADA.
Adicionar 2 gotas de agua estancada a un porta objeto y observar
a 4x, 10x, 40x.

MATERIALES.
Microscopio.
Porta objetos.
Cubre objetos.
Agua estancada.

Agua estancada 4x. Se observan los protozoarios en movimiento y

otros microorganismos inmviles de color marrn, que estn separados y
se mueven un poco, con un fondo de color piel. Los protozoarios son de
diferente tamao y hay una gran cantidad de ellos.

Agua estancada 10x. Se observan los protozoarios en movimiento y

otros microorganismos inmviles de color marrn y se observa ms de
cerca, en una pequea cantidad. Su fondo es de color blanco y son de
diferente tamao.
 Agua estancada 40x. Se observa los protozoarios con ms claridad y
se encuentra una cantidad mnima de microorganismos de color marrn..
Su fondo es de color blanco.

2. OBSERVACIN DE CLULAS EPIDRMICAS (VEGETALES).

Adicionar un pedazo de epitelio vegetal en un porta objeto y una
gota de H2O destilada y observar a 4x, 10x, 40x.
MATERIALES.
Microscopio.
Cubre objetos.
Porta objetos.
 Una cebolla.
H2O destilada.

Epitelio Vegetal 4x. Son clulas epidrmicas que se encuentran

en formas a menudo irregulares, interdigitadas, son de color blanco con
lneas tenuemente negras y se observa un poco ms de cerca. Tienen
unas manchitas de color negro.

Epitelio vegetal 10x. Son clulas epidrmicas aplanadas, con formas a

menudo irregulares, interdigitadas son de color blanco y tiene lneas de
color gris, mantiene una distancia y no se ven tanto las manchitas. Se
aprecia ms de cerca.
 Epitelio vegetal 40x. Se observan las clulas epidrmicas o epiteliales
de color blanco y gris, ya no hay presencia de manchas.

Adicionar 2 gotas de metileno y dejar actuar por 7 minutos, luego

lavar con H2O destilada y observar a 4x, 10x, 40x.
MATERIALES.
Microscopio.
Cubre objetos.
Porta objetos.
Una cebolla.
Gotas de metileno.

Gotas de metileno 4x. Se observan clulas epidrmicas aplanadas,

alargadas poligonales, con formas a menudo irregulares, interdigitadas, se
ven un poco lejos. No dejan espacios intercelulares.
 Gotas de metileno 10x. Se observan clulas epidrmicas aplanadas,
con formas a menudo irregulares, interdigitadas, se encuentran un poco
ms distanciadas, se ven ms de cerca.

Gotas de metileno 40x. Se observan clulas epidrmicas aplanadas,

con formas a menudo irregulares, interdigitadas. Su distancia es mayor y se
aprecia mejor la imagen en el microscopio.

AUTOEVALUACIN.

1. Identifique las partes de los microscopios en la figura 2, 3, 4.

Estn identificados en los dibujos.
2. Maneja apropiadamente el microscopio con pequeo y mediano
aumento?
S. Para poder tener un manejo seguro del microscopio hay que tener claro
una serie de conceptos y pasos, los cuales nos ayudaran a realizar un buen
uso del microscopio evitando as accidentes o daos en la prctica de
laboratorio.

3. Cules son los cuidados que debemos tener con el microscopio ptico?
El vidrio con que se fabrican las lentes es blando, de ah, que sean muy
susceptibles a la erosin. Cuando se requiera su limpieza se debe emplear,
para remover el polvo, un pincel fino y plano, de ser posible de pelo de
camello, que se utilice exclusivamente para eso o un pao de lino fino o
gamuza para la suciedad, que de manera frecuente est ocasionada por la
grasa de las pestaas y los cosmticos.

Para detectar la presencia de polvo o suciedad en las lentes oculares, basta

con observar a travs de ellas el campo microscpico; si se detectan
manchas, haga rotar el lente sin sacarlo del tubo ocular, las manchas rotan
con la lente, es que est sucia. Despus de realizada la limpieza de la
manera explicada colquela nuevamente en el tubo ocular y compruebe
que las manchas han desaparecido.

La limpieza de las lentes del condensador se har, con igual cuidado

externamente, sin desarmar el dispositivo.
El espejo se limpiar con un pao fino, no requiriendo cuidados especiales.
Cuando no se est utilizando el microscopio, hay que mantenerlo cubierto
con su funda para evitar que se ensucien y daen las lentes. Si no se va a
usar de forma prolongada, se debe guardar en su caja dentro de un armario
para protegerlo del polvo.
Nunca hay que tocar las lentes con las manos. Si se ensucian, limpiarlas
muy suavemente con un papel de filtro o, mejor, con un papel de ptica.
No dejar el portaobjetos puesto sobre la platina si no se est utilizando el
microscopio.
No forzar nunca los tornillos giratorios del microscopio (macromtrico,
micromtrico, platina, revlver y condensador).
El cambio de objetivo se hace girando el revlver y dirigiendo siempre la
mirada a la preparacin para prevenir el roce de la lente con la muestra. No
cambiar nunca de objetivo agarrndolo por el tubo del mismo ni hacerlo
mientras se est observando a travs del ocular.
Mantener seca y limpia la platina del microscopio. Si se derrama sobre ella
algn lquido, secarlo con un pao.
 Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la
sesin prctica y, al acabar el curso, encargar a un tcnico un ajuste y
revisin general de los mismos.

4. Qu procedimientos seguira usted para el uso del objetivo de mayor

aumento?
Para el uso de mayor aumento primero se utiliza un cubre objeto, luego se
cambia al objetivo de mayor alcance por medio del revlver.

5. Cmo ajustara la luz para obtener una buena imagen?

A. Siguiendo las instrucciones, ajuste el sistema de iluminacin de Kohler
del microscopio:

1. Mirando por el ocular del microscopio, mueva cuidadosamente el

condensador hacia abajo.
2. Abra completamente el diafragma hasta que el campo est
completamente iluminado.
3. Ajuste la abertura del diafragma hasta que el campo quede concntrico
y reduzca la abertura hasta que el campo quede reducido
aproximadamente a sus partes.
4. Focalice hasta ser ntida la imagen, subiendo o bajando el condensador.
5. Abra el diafragma hasta iluminar uniformemente el campo.

6. Cmo se determina el grado de aumento con que se observa un objeto al

microscopio?
Cada objetivo tiene un nmero de aumento, adems los lentes de visin en
este caso binoculares tiene un nmero de aumento individual y el nmero
de objetivos por el nmero aumento individual nos da como resulta el grado
de aumento que se ve en la imagen.

7. Cul es la diferencia entre aumento y resolucin?

La diferencia es que el aumento de un instrumento ptico permite conocer
hasta cuantas veces ms grande se puede observar un objeto dado,
mientras que la resolucin hace referencia a la capacidad del instrumento
ptico para diferenciar dos puntos entre s.
8. Cules son los datos que aparecen en un objetivo?
Fabricante.
Correccin curvatura de campo.
Aumento.
Propiedades pticas especiales.
Longitud del tubo grosor del cubre-objeto.
Correccin de aberracin.
Apertura numrica.
Medio de inmersin.
Distancia Focal.
Cdigo de color.

9. Cmo se determina el lmite de resolucin?

Lmite de resolucin. Es la menor distancia que debe existir entre dos
objetos para que puedan visualizarse por separado. Cuando se ilumina un
objeto, los puntos de la superficie se reflejan en ondas luminosas. Dos
puntos prximos de la superficie se vern distintos si la distancia los separa
es grande comparada con la longitud de onda que reciben, si la distancia
que los separa es inferior a la longitud de onda que los ilumina nuestra vista
sern dos puntos unidos.

Calculo de lmite de resolucin LR= C/ NA

Donde. = Longitud de onda de la luz (en wm).

C= Constante de proporcionalidad.
NA= Abertura numrica.
Calculo abertura numrica. NA= NSen

10. Cmo determina el lmite de resolucin para objetivo de 100X con

N.A=0,75 y otro de N.A= 1,4 Cul ser mejor? K= 0,61 y = 550mm.
 CONCLUSIN

Lograr entender a los organismos que habitan en el medio ambiente es un poco

complejo para la humanidad, pero poco a poco esa tarea se est logrando con
herramientas que facilitan todo, y permiten observar casi todos los organismos
microscpicos.
Tambin en esta prctica se aprendi a usar correctamente el microscopio para
realizar un buen enfoque de la muestra.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Protozoos.htm
http://biologiayuliana.blogspot.com.co/2014/04/los-protozoarios.html
https://www.paradais-sphynx.com/animales/zoologia/protozoos-caracteristicas-
ejemplos.htm
https://ramirogutie.wordpress.com/2011/02/05/practica-de-biologia/