COMENTARIO DE UN TEXTO

El comentario es un discurso oral o escrito en el que se exponen opiniones, puntos de vista o crticas, acerca
de un determinado tema, autor u obra, con un enfoque particular. En algunos casos, funciona como un texto
subsidiario de otro texto del cual depende y, en otros, como un operador discursivo que permite contextualizar,
de formas diversas, la lectura que un sujeto hace de la informacin.
El estilo del comentario tiende a ser, por lo general, coloquial:se utiliza un lenguaje sencillo, claro, vivo,
penetrante y variado. Su tono es determinante y marca el distanciamiento del comentarista en relacin con
las opiniones vertidas en el texto. El autor tiene libertad de eleccin en el orden expositivo, en la seleccin del
enfoque y en el modo de concebir su comentario. Ante tales atributos se puede decir que el comentario no tiene
una estructura fija, sino que siempre se presenta en construccin constante.
Una clasificacin bsica distingue a los cometarios informales de los especializados. Los comentarios
informales son las emisiones orales espontneas que obedecen al inters psicolgico del hablante quien conduce
sus opiniones, adecundolas al contexto y a la situacin comunicativa, al improvisar e incorporar nuevos datos.
El comentario es especializado si aborda temticas propias de un campo del saber y presenta en su
desarrollo, un nivel de discusin, lgico y coherente, as como un alto grado de conocimiento y pertinencia en
las opiniones, los juicios y las crticas expuestas.
Un comentario vlido debe tener una estructura, estar sustentado en premisas que lo justifiquen, presentar
una argumentacin bien construida, tener un grado aceptable de imparcialidad y ser lo ms objetivo posible.
Adems es preciso que el comentario se adapte a la situacin comunicativa en la que se lleva a cabo y a la
intencionalidad del emisor; de este modo los comentarios pueden ser: descriptivos, analticos, argumentativos,
comparativos, interpretativos, etc.

Algunas de estas modalidades se explican en el siguiente cuadro:

CUADRO 4. Tipos de comentario
Vierte una opinin sobre un objeto, un fenmeno o una
persona:
describiendo las partes de un todo,
Descriptivo: mencionando el contexto que rodea al objeto descrito,
aludiendo a lo que el objeto no es (por negacin),
describiendo las causas o los efectos que produce,
asignando, por metfora, un segundo significado al objeto
descrito.

Analtico: Plantea el tema, examina sus componentes, formula una

crtica y, finalmente, propone una solucin.
Argumentativo: Declara el punto de vista que se defiende y expone las
premisas que lo apoyan para llegar a una conclusin.
A partir de un anlisis del tema, con base en conceptos o
Interpretativo: categoras, infiere y deriva informacin implcita no contenida
en el texto ledo.

El comentario juega un papel determinante en la elaboracin de textos tales como la resea, el ensayo y
la monografa, de manera que el planteamiento de opiniones aporta en estos textos el componente reflexivo y
valorativo que permite conocer la respuesta del lector ante el universo de significado que le brindan los textos
ledos. Los comentarios denotan el grado de comprensin que se ha alcanzado en la lectura y proyectan de qu
manera se han sistematizado los conceptos, muestran as mismo las operaciones de pensamiento que subyacen
a las expresiones discursivas, a partir de las cuales se construye el sentido. Un buen lector y escritor es ms que
nada un buen comentarista. Puedes consultar el Manual de gneros discursivos editado por la UAM-A.
ENSAYO

El libro Saber escribir (pp. 440-444) define el ensayo como un escrito flexible y abierto que expone ideas o defiende
una tesis conceptual sobre cualquier tema desde varias pticas. No corresponde con un campo especfico del
saber, su extensin es muy variada y puede ser difundido por cualquier canal de comunicacin.
Es un tipo de texto que, desde la tradicin cientfica o cultural, se relaciona con la libre exposicin de ideas.
Desde una perspectiva etimolgica, se considera un esbozo, un apunte o boceto. Y desde el punto de vista
cultural y social es un texto en el que se apunta alguna idea y se reflexiona sobre un tema o motivo, pero en
el que no se agota totalmente la idea principal. En este sentido tenemos que entender la acepcin con la que
Montaigne us el trmino para caracterizar y definir sus, entonces, innovadores escritos como Ensayos y, de
ese modo, abrir el espacio de la escritura a un nuevo gnero.
El ensayo presenta cierta dificultad para diferenciarlo de otro tipo de textos y espacios formales a los que
est unido. Sin embargo, se puede aseverar que es un gnero en el que se exponen ideas, con una mezcla entre
un componente literario (esttico) y otro cientfico, cuyo objetivo es la reflexin en el mbito del conocimiento,
en ocasiones no trata de demostrar nada, sino simplemente hacer al lector pensar: el ensayo plantea, sugiere.
Cervera y Hernndez nos dicen que el ensayo, en la actualidad, aparece ligado a la tradicin periodstica
y, por supuesto, a la crtica literaria. Sin embargo, el periodismo por definicin es un discurso unido a la
inmediatez y a la informacin de una serie de acontecimientos y, frente a ello, el ensayo, que aparece impreso
en el peridico, invita a la reflexin sobre cualquier tema o difunde ideas que interesan al ser humano desde
cualquier perspectiva. La finalidad inmediata del ensayo no es proporcionar informacin, aunque en el canal de
informacin en que se escribe dicha opcin se contemple como prioritaria.
Tambin nos mencionan la clasificacin que los estudiosos suelen establecer tipificando el ensayo en tres
grandes grupos dependiendo del tema que se trate:

Ensayo de crtica: en el que se reflexiona y establecen valoraciones sobre obras artsticas.

Ensayo de creacin: se trata de aquel en el que un escritor expone sus ideas sobre la creacin artstica.
Ensayo de interpretacin: en el que se aportan juicios de valor sobre cuestiones de inters general que se
corresponden con temticas cientficas o humansticas.

Estructuralmente, el ensayo se encuentra entre lo argumentativo y lo expositivo, y en ocasiones tambin

contiene rasgos narrativos. Algunos de los aspectos que lo caracterizan son:
Agilidad estructural. El ensayo no posee una estructura concreta, apartados concretos como otros tipos de
textos. Es la lnea de pensamiento de su autor la que va fijando la estructura, por lo tanto es subjetiva y no es
preciso dar cuenta del proceso lgico de investigacin, con lo cual no es necesario pormenorizar los contenidos.
Al no ser un tipo de texto demostrativo, tampoco es obligatorio citar para dar autoridad a lo que se dice. Sin
embargo, en los ensayos es muy comn que recurramos a citas que sirven como ejemplo o se asocian a algunas
de las ideas que estamos planteando. Al surgir de manera casi espontnea, no es necesario referenciarlas
bibliogrficamente. Las citas en el ensayo no tienen un propsito cientfico sino que con ellas el ensayista,
nicamente, busca la exactitud desde el contenido y la mayora de ellas sirven a esa finalidad. Es muy comn,
por tanto, que sean imprecisas o inexactas, lo cual no les quita su eficacia.
El ensayo es de carcter dialgico, pues implica al lector en lo que se va diciendo y utiliza los recursos anteriores
para mantener activo el nivel de persuasin.
Es un tipo de escrito que parte de una perspectiva subjetiva. Es este enfoque personal el que condiciona el
discurso que se plantea. En cierto modo, a travs del ensayo, como creadores del mismo, abrimos nuestra
forma de entender y percibir la realidad. Es uno de los escritos en los que la perspectiva que adoptamos se
muestra en nuestro tono y en el enfoque que le damos al tema que tratamos, a travs de l proyectamos
nuestra personalidad.

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 El objetivo fundamental del ensayo es persuadir al lector de aquello que se pretende comunicar, por ello se
debe adecuar el tono y el estilo a nuestras intenciones.
Al redactar un ensayo:
Debemos ser rigurosos a la hora de organizar las ideas.
Mantener la unidad temtica, que es la que marca su finalidad.
No olvidar motivar al lector. Uno de los recursos de persuasin ms inmediato puede ser la cita o el epgrafe
como antesala al ensayo, paratexto que enlaza con la idea central del texto.
Usar los recursos estilsticos necesarios para ser originales de manera que el lector sea nuestro cmplice a
partir de la amenidad del texto.

MONOGRAFA

La monografa es un texto en el que se trata un tema especfico y delimitado cuya extensin es mayor a las 40
pginas, realizado durante la carrera por una o varias personas, sobre un tema afn al campo de estudios elegido;
abordado desde una perspectiva que intenta respetar las reglas de la actividad cientfica.
La realizacin de monografas es habitual en muchas carreras profesionales, e incluso en el desarrollo
del trabajo profesional. De hecho, en la mayora de las universidades, la presentacin de una monografa es
requisito indispensable para obtener algn grado acadmico.
Cuando realizamos una monografa debemos aprender a:
delimitar un problema,
descubrir y reunir la documentacin apropiada,
clasificar los materiales,
reflexionar sobre el problema elegido,
con frecuencia, establecer contactos entre personas, instituciones, disciplinas,
analizar la informacin y ejercitar el espritu crtico, y
expresar por escrito los resultados del proceso de estudio.

Los tres tipos de monografas ms utilizados son:

La monografa de compilacin. En la que el estudiante elige un tema, lo analiza y con base en la bibliografa
seleccionada, redacta una presentacin crtica de sta.

La monografa investigativa. Es una especie de estudio emprico en el que el estudiante aborda un tema nuevo
o poco explorado.

La monografa de anlisis de experiencias. Se realiza cuando los estudiantes han realizado trabajos prcticos
o ejercido ya una actividad profesional; es la presentacin de una experiencia y su anlisis.

Para conocer a detalle el proceso para realizar una monografa consulta el libro As se escribe una monografa
de Jean-Pierre Fragniere y Cmo se hace una tesis de Umberto Eco.

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RESEA

La resea es un escrito breve cuyo objetivo es describir y valorar una obra para darla a conocer, en ella se destacan
las partes relevantes del objeto reseado (libro, pelcula, obra de teatro, pintura, concierto, etc.) enfatizando
sus aciertos y desaciertos, y es lugar propicio para recomendarla o no al lector; por ello, una resea contiene
informacin sobre el autor y la obra, opinin y crtica, y por lo general se publica en peridicos, suplementos y
revistas.
El tipo de resea puede dividirse en dos: la resea descriptiva y la resea crtica. La primera es una
relacin objetiva de las partes que componen la obra reseada y en la segunda se incluye, adems, un juicio
crtico. En el mbito acadmico, la resea crtica suele asociarse a las acciones de resumir y comentar, de manera
exhaustiva, un libro cientfico o un ensayo. Dicha accin puede comprender la integridad de la obra o los aspectos
principales de sta.
Para realizar una resea, los autores del libro Saber escribir nos recomiendan llevar a cabo los siguientes pasos:
Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con los contenidos y la estructura.
Tener presente al lector a quien deseamos dirigirnos y suponer que no conoce el libro objeto de la resea,
pero que deseara saber de qu se trata.
Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cmo los maneja el autor y qu funcin cumplen.
Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
Determinar primero los propsitos y despus juzgar si la obra cumple con tales fines.
Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre el libro y el autor.

Luego se comenzar a redactar la resea teniendo en cuenta la siguiente estructura:

Ttulo breve y creativo.
En la introduccin se debe ubicar y contextualizar a la obra y al autor: tipo de obra y de publicacin, gnero,
autor, poca, etc.
En el desarrollo se dar un resumen panormico o sntesis de los aspectos fundamentales de la obra.
Y en las conclusiones se har la valoracin de la obra (si cumple con sus objetivos, la singularidad de sta, sus
aportaciones, etc.).

El orden de la estructura no es tan rgido por ejemplo, hay reseas que comienzan con algn comentario
valorativo y terminan con la ficha tcnica del libro lo importante es que en general contenga estas partes. Para
conocer a detalle los elementos que debe contener una resea, adems del libro mencionado antes, tambin
puedes consultar el Manual de gneros discursivos editado por la UAM-A.

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