ASIGNATURA DOCENTE GRADO

SOCIALES
Objetivo:

Conocer las caractersticas y funcionamiento de la actividad econmica del contexto de la

competencia, estndares de calidad y produccin de Bienes y Servicios en el Liceo Nueva
Generacin

NOMBRE: FECHA: NOTA:

CONTRIBUYO AL BUEN MANEJO DE LAS

FINANZAS EN MI FAMILIA
LA PRIMERA FERIA MICROEMPRESARIAL EN
NUESTRO COLEGIO

Hola amiguitos, hoy es un da muy especial para nuestro colegio.

Hoy se celebra la primera muestra microempresarial, es una
oportunidad para que nuestros compaeros de Bachillerato nos
socialicen sus proyectos, sus ideas de negocio y te animes a
participar

DE DNDE SALIERON TODAS LAS COSAS QUE TENGO?

Las cosas que tenemos en casa como comida, muebles, medicinas y utiles escolares,
cuestan porque nuestros paps las compraron con su dinero. El dinero con el que nuestros
padres compran las cosas que necesitan lo obtienen a cambio del trabajo que realizan.
1. Utilizando recortes de revistas, recorta objetos materiales que representen laa cosas que
tenemos en casa arma una miniperiodico mural en un octavo de cartulina. Luego debes
exponderlo respondiendo a las siguientes preguntas:
Quines nos proporcionan los juguetes?
Cuales de estas necesidades son constantes a lo largo de la vida?
Quien compra lo que necesitamos en casa?
De la lista de elementos que tienes cales son los que mas necesites?
Revisa tus necesidades y tus recursos. Siempre compras todo lo que quieres? Al decidir
entre una cosa y otra, has sacrificado algo importante para ti o para tu familia?
Escribe tu reflexion sobre el esfuerzo y trabajo que deben hacer tus padres para conseguir
lo que necesitas y satisfacer tus necesidades.
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2. Propn acciones para cuidar tus juguetes, artculos escolares, ropa, agua, luz, alimento.
3. Teniendo en cuenta el siguiente esquema socialicen situaciones reales donde se evidencia
el significado de las siguientes expresiones
NECESIDAD: Sensacin de que nos falta algo
TRABAJO: Actividad que realizamos para ganar dinero
DINERO: Monedas y billetes que sirven para comprar las cosas que tenemos

EL DINERO:
Responde a las siguientes preguntas:

El dinero son monedas y billetes que nos sirven para comprar lo que necesitamos.
La moneda colombiana es el peso. Y tiene la denominacin de $ 1000, $ 2000, $ 5000, $
10.000, $ 20.000 y $ 50.000 y $ 100.000 en billetes. Y en moneda las encontramos de $
50, $ 100, $200, $500 y $ 1000.
Actividad:
1.Coloca la moneda detrs de la hoja y repsalo con un lpiz en el espacio indicado
 De acuerdo al video : Observa las siguientes imgenes ordnalas y describe cmo
evolucion el dinero en la historia https://www.youtube.com/watch?v=m43ggrwjgAU
2. Observa la exposicin de billetes de la historia de Colombia: identifica la poca, los
personajes que aparecen . Me preparo para participar en el juego concntrese .
TIPS PARA APRENDER A COMPRAR
ME PREGUNTO-- Gasto mis recursos de acuerdo con mis necesidades y posibilidades .
Realmente necesito lo que voy a comprar?
- Comparo los bienes y servicios para hacer una compra inteligente
- Tomo decisiones correctas para mi y para mi familia.
Observo la siguiente grfica, y concluyo sobre lo que es importante y lo que puede esperar

AHORRO PARA ESTAR BIEN

QU ES EL AHORRO?
EL ahorro resulta de aquella parte del ingreso de una persona, una empresa o un pas que no utiliza
para el consumo inmediato de productos y servicios.
El ahorro por lo general, lo llevan a cabo la personas y las familias, por motivos tan diversos como
mantener una reserva en dinero para atender un gasto eventual en el futuro, financiar ms adelante
la educacin de los hijos, comprar una vivienda, e inclusive para garantizar estabilidad econmica en
la vejez ( sistema de pensiones y seguros de vida

COMO ELABORAR UN PLAN DE AHORROS?

Un plan de ahorros es una herramienta indispensable para la administracin del dinero para alcanzar
metas de corto, mediano y largo plazo. Para elaborar un plan de ahorros, siga los pasos descritos a
continuacin:
1. Establezca metas de ahorros.
2. Determine cuanto y durante que tiempo necesita ahorrar para alcanzar sus metas de ahorro.
Establezca un objetivo.
3. Determine cuanto esta ganando en este periodo de tiempo, la regularidad (o irregularidad) de sus
ganancias y cuanto espera ahorrar de forma regular.
4. Identifique que gasto puede reducir y reasigne esta cantidad a sus ahorros.
5. Decida donde ahorrar. Identifique los lugares donde podria ahorrar, los productos de ahorros
disponibles y sus ventajas y desventajas.
6. Planifique cuanto y con que frecuencia ahorrara
7. Lleve la cuenta de sus ahorros. Siga regularmente de cerca el avance hacia su objetivo revisando
el monto que tiene ahorrado y que tan cerca se encuentra de su meta. Revise sus estados de cuenta,
libretas u otras fuentes de informacin sobre sus ahorros
Con la orientacin de tu profesor, contesta las siguientes preguntas:
Qu recursos ahorro, para qu lo hago, y cmo los utilizo adecuadamente?

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Qu recursos presto, me prestan y cmo cumplo mis compromisos?

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En mi familia cmo cuidan y protegen el dinero ?

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Cmo podemos fomentar el ahorro en nuestras casas y colegio ?

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