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INVESTIGACIN
Introduccin
1.- El informe de investigacin: contenido
2.- Tipos de informes de investigacin
3.- El estilo de redaccin
4.- La crtica de la investigacin
Bibliografa bsica
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1.- El informe de investigacin: contenido
Ms all de la modalidad especfica que pueda adoptar el informe (tesis,
memoria, ponencia, conferencia, artculo de revista, etc.), como vehculo de
comunicacin de los resultados de una investigacin, el mismo debe dar cuenta
de cul ha sido el proceso de investigacin y todas sus implicaciones en cuanto
a mtodo, instrumentos, sujetos, etc.
Para precisar dicho proceso, prcticamente la mayora de los autores
preocupados por estos temas vienen a coincidir en torno a cuatro macro
apartados del informe con caractersticas especficas propias:
- Marco conceptual
- Marco metodolgico
- Resultados
- Discusin-conclusiones
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b) Objetivos de la investigacin: Justificado el tema de estudio, es necesario
precisar los lmites y pretensiones del mismo. Esto se concreta en los
objetivos (resolver un problema prctico especfico, construir un
instrumento determinado, proponer unas alternativas a situaciones
definidas, etc.).
c) Revisin de las aportaciones previas (marco terico): Nos permite conectar
el problema de estudio con el campo de conocimientos existentes
respecto al mismo. La revisin de las aportaciones previas debe aclarar
los fundamentos tericos y prcticos, las relaciones con otras
investigaciones, la/s teora/s fundamentantes, as como, si lo hubiese, el
modelo/s que se sigue.
De ah que tambin en este apartado los principales conceptos que se
implican en el estudio deban quedar definidos y acotados tericamente.
1.3.- Resultados
En este apartado se presentan los resultados obtenidos con la ayuda del
anlisis estadstico realizado, si ha sido necesario. No se deben presentar los
datos brutos de dicho anlisis, sino nicamente una descripcin de los mismos,
apoyada en tablas de sntesis y grficas representativas, ya que los anlisis
estadsticos sern recogidos en los anexos.
1.4.- Discusin-conclusiones
Este apartado tiene como objetivo la interpretacin de los resultados, la
implicacin de los mismos de cara a la verificacin de las hiptesis, as como la
proyeccin futura del estudio (estableciendo nuevas lneas de investigacin o
investigaciones concretas).
Para todo ello, se tendr en cuenta el marco conceptual de donde se parte,
ya que ste es el referente principal de la discusin, conclusin y proyeccin del
estudio.
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instrumentalizacin y procedimientos de recogida de datos, una
descripcin breve de los resultados y de su interpretacin, as como las
conclusiones ms importantes del estudio.
c) Anexos: En este apartado se incluye toda la informacin considerada
necesaria para la mejor comprensin del trabajo (materiales, estadsticas,
instrumentos, documentos bsicos, anlisis de datos, etc.)
Por ltimo, en aras de la concrecin del redactado de un informe de
investigacin y con carcter indicativo, proponemos el siguiente ndice general:
Pginas preliminares
- Ttulo
- Agradecimientos
- ndice
1 Parte: Marco conceptual
1.- Introduccin-Justificacin
2.- Objetivos de la investigacin
3.- Marco terico
4.- Hiptesis
2 Parte: Mtodo
5.- Metodologa
- Variables
- Mtodo
- Poblacin-muestra
- Instrumentos
- Recogida de datos
3 Parte: Resultados
6.- Resultados
- Anlisis descriptivo
- Anlisis inferencial
4 Parte: Discusin
7.- Valoracin de los resultados y
conclusiones
8.- Propuestas
9.- Bibliografa
10.- Anexos
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2.- Tipos de informe de investigacin
Aunque con carcter general todos los informes de investigacin mantienen
la misma estructura de contenido, el peso especfico de cada una de ellas, as
como los matices o exigencias varan segn el medio en que se comunica. En este
sentido describimos como informes de investigacin las tesis y memorias, los
artculos de revistas especializadas, las ponencias y comunicaciones orales.
a) Tesis y memorias:
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preocupado fundamentalmente ms por los resultados y la discusin de
los mismos.
Igualmente se suele entregar al auditorio un resumen breve del
contenido, as como apoyarse en medios audiovisuales en su
presentacin (retroproyector, vdeo, etc.), con lo cual se permite la mejor
comprensin del contenido, a la par que se permite la participacin del
auditorio en la discusin.
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informe. La mencin de temas interesantes pero superfluos puede
distraer y confundir a los lectores o al auditorio.
g) Apoyarse en ideogramas, tablas de sntesis, grficas, figuras, etc. es un
buen recurso de comunicacin para facilitar la comprensin del informe.
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Para ello partimos de la propuesta realizada por Polit y Hungler (1991:593
y ss.), teniendo presente que las preguntas que se incluyen no son las nicas
que pueden formularse. En investigaciones especficas habr que pensar en
preguntas adicionales, ya que algunas de las que presentamos no satisfacen o
no son aplicables a dichas situaciones. En todo caso, como destacan los citados
autores, la intencin es presentar un punto til de partida para llevar a cabo una
crtica de dicho proceso (autocrtica).
GUA PARA EVALUAR EL PROCESO DE INVESTIGACIN
FORMULACIN DEL PROBLEMA
1.- Tiene algn significado el problema para la profesin?
2.- Describe el investigador dicho significado?
3.- Explica el investigador sus objetivos?
4.- Se ubica el problema dentro de informacin cientfica precedente, experiencias o teoras?
5.- Delimita el investigador de manera adecuada el alcance del problema?
6.- Formula el problema de manera clara y precisa?
(............)
REVISIN DE LAS APORTACIONES PREVIAS-MARCO TERICO
1.- Es suficiente la revisin de las aportaciones previas?
2.- Incluye los estudios principales sobre el tema?
3.- Incluye estudios recientes?
4.- Se relaciona el contenido de la revisin con el problema de investigacin?
5.- Concluye la revisin con una breve sinopsis del estado actual del tema en la
bibliografa?
6.- Describe el informe de investigacin un marco terico o conceptual para el estudio?
7.- Es apropiada la teora para el problema que se investiga?
8.- Se justifican de manera adecuada las decisiones acerca del tipo de marco conceptual que
se elige?
9.- Son lgicas las deducciones de la teora o marco conceptual?
10.- Se definen de manera adecuada todos los conceptos y son congruentes con la teora?
(............)
HIPTESIS
1.- Contiene el informe de investigacin las hiptesis formuladas?
2.- Dependen las hiptesis de manera directa y lgica del problema que se estudia?
3.- Se relacionan en forma lgica con los razonamientos tericos o la revisin bibliogrfica?
4.- Formula cada hiptesis la prediccin de alguna relacin entre las variables
(independiente, dependiente)?.
5.- Indican la naturaleza de la poblacin a estudiar?
6.- Estn formuladas con palabras claras, sin ambigedades y de manera objetiva?
(..........)
DISEO DE INVESTIGACIN
1.- El diseo de investigacin responde a las necesidades del problema?
2.- Se describe con detalle en el supuesto experimental la naturaleza de la intervencin?
3.- Si existe una intervencin, El diseo experimental utilizado es el adecuado?
4.- Si no existe intervencin, Se justifica el porqu no se manipula la variable
independiente?.
5.- Son adecuados los procedimientos utilizados para controlar los factores externos?
6.- Son apropiados los procedimientos utilizados para controlar las caractersticas extraas
de los sujetos?
7.- Permite el diseo controlar la validez externa?
POBLACIN-MUESTRA
1.- Se identifica y describe la poblacin?
2.- Se describen con claridad los criterios para la seleccin de la muestra?
3.- Queda justificado el sistema de muestreo utilizado?
4.- La muestra obtenida es representativa de la poblacin?
5.- Afect algn factor distinto al plan de muestreo en s a la representatividad de la
muestra? (falta de colaboracin, de respuesta, etc.).
6.- Se describieron el tamao y caractersticas fundamentales de la muestra?
(..........)
INSTRUMENTACIN.-
1.- Los instrumentos utilizados son los adecuados para medir las variables del estudio?
2.- Hay congruencia entre la estructura del mtodo del investigador y el instrumento
utilizado para recabar los datos?
3.- Se describen las caractersticas tcnicas, validez , fiabilidad y otros?.
4.- Si se han construido instrumentos "ad hoc" Est descrito y precisado el proceso de
validacin de los mismo?
5.- Son vlidos y fiables los instrumentos para obtener la informacin necesaria?
(..........)
RECOGIDA DE DATOS.-
1.- Se describe de manera adecuada el procedimiento de recogida de datos?
2.- Se garantiz el anonimato de los sujetos en el proceso de recogida de datos?
3.- Existieron errores en la recogida de los datos por falta de familiarizacin del
investigador/es con los instrumentos?
4.- Se inform a los sujetos muestrales en cada momento de la recogida de los datos?
(..........)
ANLISIS DE LOS DATOS.-
1.- Se incluye un anlisis descriptivo?
2.- Se incluyen anlisis inferenciales?
3.- Se establecen niveles aceptables de significacin en la aplicacin de pruebas estadsticas?
4.- Son adecuadas las pruebas estadsticas a la estrategia de anlisis de datos?
5.- Son significativos los resultados obtenidos en relacin con las hiptesis?
6.- Existe suficiente informacin estadstica en relacin con los resultados?
7.- Se utilizan grficas, tablas, etc.?
8.- Son pertinentes los comentarios realizados por el investigador en relacin con los
resultados obtenidos?
ASPECTOS TICOS DEL ESTUDIO
1.- Se someti a los sujetos de manera innecesaria a algn dao fsico o moral?
2.- Se tomaron las precauciones necesarias para eliminar o prevenir daos?
3.- Se emple personal cualificado para recoger la informacin?
4.- Se dio explicacin a los sujetos de los riesgos reales o potenciales que podran resultar
de su participacin?
5.- Saban todos los sujetos que formaban parte del estudio?
6.- Se tomaron las precauciones necesarias para salvaguardar la intimidad de los sujetos de
la investigacin?
PRESENTACIN DEL INFORME DE INVESTIGACIN.-
1.- Incluye el informe suficiente cantidad de detalles para efectuar una crtica completa de
sus propsitos, marco conceptual, diseo y mtodos, manejo de temas ticos e
interpretacin?
2.- Est bien redactado? (sintctica y ortogrficamente)
3.- Est bien organizado el informe?
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4.- Est escrito con estilo objetivo o incluye demasiados prejuicios y puntos de vista del
autor?
5.- Refleja el ttulo de manera adecuada el contenido del estudio?
6.- Se realiza resumen del informe?
7.- Se incluyen correctamente las referencias bibliogrficas y citas en el texto?
(..........)
Bibliografa bsica
BISQUERRA, R. (1989) Mtodos de Investigacin Educativa. Barcelona: CEAC.
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