Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Gua de ejercitacin n 18
2do ao medio ___

Estudiante: ________________________________ Fecha: ________________ Pje: ___/27 pts.

Objetivo: Desarrollar capacidades relacionadas con la competencia y dominio del lenguaje: comprensin,
anlisis, inferencia, sntesis, interpretacin y evaluacin de distintos tipos de elementos verbales

Conocimiento de conceptos bsicos

Habilidades generales de Lenguaje y Comunicacin

Lee atentamente cada pregunta antes de contestarla:

Experiencia del teatro

Ionesco, dramaturgo francs (1909-1994)

La representacin teatral no tena magia para m. Todo me pareca un poco ridculo, un poco
pesado. Por ejemplo, no comprenda cmo uno poda ser comediante. Me pareca que el
comediante haca una cosa inadmisible, reprensible. l renunciaba a s mismo, se abandonaba,
cambiaba de piel. Cmo poda aceptar ser otro? Representar un personaje? Para m era una
especie de trampa vulgar, visible, inconcebible.

Por qu la realidad teatral no se impona sobre m? Por qu su verdad me pareca falsa?

Y lo falso, por qu quera pasar por verdadero? Era culpa de los comediantes?, del texto?,
ma? Creo entender ahora que lo que me molestaba en el teatro, era la presencia en la escena de
unos personajes de carne y hueso. Su presencia material destrua la ficcin. All haba como dos
planos de la realidad, la realidad concreta, material, empobrecida, vaca, limitada, de esos hombres
vivos, cotidianos, movindose y hablando en escena, y la realidad de la imaginacin; las dos cara a
cara no se concilian, son irreductibles la una a la otra: dos universos antagnicos que no llegan a
unificarse, a confundirse.

Se debe renunciar al teatro si rehusamos asignarle un papel de padrinazgo, o de avasallar

a otras formas de las manifestaciones del espritu, a otros sistemas de expresin? El teatro es una
de las artes ms antiguas. Pienso que hay que tenerlo en cuenta.

Uno no puede hacer otra cosa que entregarse al deseo de hacer aparecer en una escena
personajes vivos, a la vez reales e inventados. No se puede resistir a esta necesidad de hacerlos
hablar, vivir delante de nosotros. Encarnar los fantasmas, dar vida, es una aventura prodigiosa,
irremplazable, al punto que me ocurri estar maravillado, mirando sbitamente moverse sobre el
tablado de los Noctmbulos, en la repeticin de mi primera pieza, personajes salidos de m. Tuve
horror. Con qu derecho haba hecho eso? Estaba permitido? Y Nicols Bataille, mi actor, cmo
poda llegar a ser M. Martin?... era casi diablico. As es que a partir de mis escritos para teatro, por
completa casualidad y con la intencin de tomarlos en broma, me dediqu a apreciarlo, a
redescubrirlo en m, a comprenderlo, a fascinarme con l; y comprend lo que tena que hacer.

Entonces si el valor del teatro estaba en la amplificacin de los efectos, haba que
acentuarlos an ms, subrayarlos, enfatizarlos al mximo. Llevar al teatro ms all de esta zona
intermedia que no es ni teatro, ni literatura, es restituirlo a su elemento propio, a sus lmites

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naturales. No era necesario esconder los trucos, sino hacerlos ms visibles todava,
deliberadamente evidentes, ir al fondo en lo grotesco, la caricatura, ms all de la plida irona de
las espirituales comedias de saln. Nada de comedias de saln, sino la farsa, la carga pardica
extrema. Humor, s, pero con los medios de lo burlesco. El teatro est en la exageracin extrema
de los sentimientos, exageracin que distorsiona la simple realidad cotidiana.

Si los comediantes me fastidiaban porque me parecan muy poco naturales, era porque
ellos eran o queran ser demasiado naturales: renunciando a hacerlo, llegarn a lograrlo quiz de
otra manera. Ellos no deben tener miedo de no ser naturales.

Para librarse de lo cotidiano, de los hbitos, de la pereza mental que nos arrebata el
asombro por el mundo, es preciso recibir como un verdadero porrazo.

Fuente: http://centroestudiospoeticos.blogspot.com/2009/10/eugene-ionescoexperiencia-del-
teatro.html

1. El prrafo que indica lo que le molestaba del teatro al autor es:

a) El primero.
b) El segundo.
c) El tercero.
d) El quinto.
e) Alternativas a y b.

2. En cuanto a su organizacin interna, podemos decir que este texto tiene una estructura de tipo:

a) Inductiva.
b) Causa y efecto.
c) Cronolgica.
d) Deductiva.
e) Problema solucin.

3. Las realidades que el autor logra identificar en el teatro son dos, las cuales cuestiona. Esto
se da porque:

a) El teatro para l es demasiado falso.

b) Ambas realidades no logran unificarse.
c) Ambas realidades son demasiado efmeras.
d) Ambas realidades son antagnicas.
e) Alternativas b y d.

4. La alusin a la realidad concreta tiene relacin en el texto con:

a) La puesta en escena de los actores y personajes.

b) La falsedad que viven los actores al interpretar un personaje.
c) La mentira y falsedad de los personajes.

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d) El mundo vaco que se evidencia a travs de lo que transmiten en su interpretacin los

actores.
e) Alternativas b y d.

5. Lo que expone el autor en el texto es:

a) Una crtica hacia el teatro.

b) Una reflexin sobre lo que es y no es el teatro.
c) Las interrogantes propias de un dramaturgo.
d) La visin objetiva y subjetiva de un dramaturgo sobre lo que es el teatro y la puesta en
escena.
e) Todas las anteriores.

6. En qu parte del texto aparece escrito que la presentacin teatral no tena magia para el
emisor:

a) En la primera oracin.
b) En el ttulo.
c) Al final de la introduccin.
d) En el desarrollo.
e) Alternativas a y c.

7. La intencin comunicativa que tiene la oracin ennegrecida del ltimo prrafo es:

a) Sealar cmo liberarse de la pereza.

b) Explicar cmo lo cotidiano de la vida no puede producir asombro.
c) Sealar cmo aprender de lo cotidiano, de la pereza y de lo que el mundo muestra.
d) Sealar que a veces hay que aporrearse para aprender de la vida.
e) Indicar que el teatro debe ser el shock que nos devuelva el asombro por el mundo.

8. El sinnimo de inadmisible es:

a) Aceptable.
b) Inaceptable.
c) Soportable.
d) Insoportable.
e) Alternativas b y d.

9. Sinnimo de reprensible es:

a) Elogiable.
b) Loable.
c) Criticable.
d) Reprochable.
e) Alternativas c y d.

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10. Sinnimo de antagnico es:

a) Semejante.
b) Parecido.
c) Contrario.
d) Similar.
e) Compatible.

11. El significado de tablado, segn el texto, es:

a) Tablas ubicadas en un lugar determinado.

b) Pavimento del escenario de un teatro.
c) Tarima de un escenario.
d) Entrada de un teatro.
e) Galera de un teatro.

12. Un dramaturgo es quien:

a) Escribe las obras de teatro.

b) Dirige las obras de teatro.
c) Acta en una obra de teatro.
d) Se encarga de arreglar los escenarios.
e) Se encarga de componer el vestuario de los actores.

Texto 2

Mary Graham
Memoria Chilena

Viajera y escritora inglesa, naci el 19 de julio de 1785 en Papcastle, Cockermouth, al

noreste de Inglaterra. Era hija del vicealmirante Jorge Dundas, a quien acompa en 1808 a la
India, donde contrajo matrimonio con el capitn de la marina real inglesa Thomas Graham. En
1822, ambos emprendieron viaje hacia Amrica del Sur. Durante el viaje, a la altura del Cabo de
Hornos, falleci el capitn Graham y fue enterrado a finales de abril de ese ao, en el puerto de
Valparaso.

Mary Graham decidi quedarse en Valparaso y no seguir viaje hacia Europa. Durante su
estada en nuestro pas, se convirti en cronista, pintora, dibujante e historiadora. Recorri gran
parte de la zona central, desde los alrededores de Valparaso hasta Quillota; viaj a Quintero, Via
del Mar, Reaca y Concn; fue a Santiago, Colina, Melipilla y San Francisco del Monte. Dedic su
tiempo a observar a la gente, las casas, paisajes, vestimentas y costumbres. Hizo amistad con
importantes figuras del mbito poltico, como Bernardo OHiggins, Jos Ignacio Zenteno y
principalmente con Lord Cochrane.

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El 18 enero de 1823, junto a este ltimo, se embarc rumbo a Brasil. El da antes de la

partida, escribi: Esta maana Lord Cochrane y yo subimos a las cumbres de casi todos los
cerros que hay entre la casa de la Herradura (Quintero) y el mar. Quiz ser la ltima vez que
l recorra estos lugares por los cuales tanto ha hecho, y yo probablemente no volver a ver
los sitios en donde, a pesar de tantos sufrimientos, he experimentado tantos y tan gratos
goces. Mary Graham permaneci en Ro de Janeiro hasta fines de ese ao, para luego regresar a
Inglaterra. En 1827 se cas con el pintor Augusto Wall Callcott y viaj por Italia durante algn
tiempo. De regreso a su pas, escribi varias obras sobre arte, sus viajes y tambin algunas obras
infantiles.

En 1824 public Diario de mi residencia en Chile, obra notable por su percepcin de los
diversos aspectos de la vida pblica y privada de la naciente sociedad chilena del siglo XIX. Como
documento histrico es, junto a los recuerdos de Jos Zapiola y Vicente Prez Rosales, una de las
fuentes fundamentales para la historia de Chile durante los primeros aos de la Independencia.

Muri el 28 de noviembre en Kensington Pits, Inglaterra, a la edad de 57 aos, debilitada

por una tuberculosis contrada en su juventud.

http://www.memoriachilena.cl/temas/index.asp?idut=marygraham(1785-1842

13. El texto ledo es:

a) La descripcin de un personaje.
b) Una biografa.
c) Una autobiografa.
d) Un fragmento de novela.
e) Un cuento.

14. Lo que define la clasificacin del texto es:

a) La intencin comunicativa de este.

b) Los datos mencionados en el texto.
c) La estructura del texto.
d) Los lugares que se nombran en el texto.
e) Alternativas a y b.

15. Lo que permite saber el origen del texto es:

a) La fuente bibliogrfica.
b) Los antecedentes que se nombran en el texto.
c) El ttulo del texto.
d) El contenido del texto.
e) Alternativas a y d.

16. La intencin comunicativa que tiene la cita ennegrecida en el texto es:

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a) Describir con nostalgia la ltima visita de Mary Graham a Quintero.

b) Informar sobre la despedida de Chile de Mary Graham.
c) Relatar con quien fue y lo que sinti Mary Graham en su ltimo paseo en Chile.
d) Dejar por escrito lo que ella hizo antes de irse de Chile.
e) Alternativas c y d.

17. Durante su estada en Chile, Mary Graham fue:

a) Cronista.
b) Pintora.
c) Dibujante e historiadora.
d) Una persona allegada a grandes prceres de nuestra patria.
e) Todas las anteriores.

18. Se usa coma al inicio y final de la frase ennegrecida en el primer prrafo porque:

a) Es una frase explicativa.

b) Es una frase adjetiva.
c) Es una enumeracin.
d) Es un vocativo.
e) Es una frase sustantiva.

19. La intencin comunicativa que tiene la frase ennegrecida en la ltima oracin del primer prrafo
es:

a) Indicar el lugar al que viaj el esposo de Mary Graham.

b) Indicar el lugar donde muri el esposo de Mary Graham.
c) Indicar el ltimo lugar que visit el esposo de Mary Graham.
d) Indicar cmo muri el esposo de Mary Graham.
e) Explicitar el porqu de la muerte del esposo de Mary Graham.

20. Las fechas que aparecen en el texto cumplen la funcin de:

a) Entregar informacin sobre Mary Graham.

b) Explicar los periodos de viajes de la escritora.
c) Informar sobre los acontecimientos ms importantes ocurridos a Mary Graham.
d) Informar sobre la fecha en que muri Mary Graham.
e) Todas las anteriores.

21. La oracin principal del primer prrafo informa sobre:

a) Quin es Mary Graham y donde naci.

b) De quin era hija y con quien contrajo matrimonio Mary Graham.
c) Con quien viaj a Amrica del Sur Mary Graham.
d) La fecha de muerte del esposo de Mary Graham.
e) Alternativas a y b.

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22. La intencin comunicativa del ltimo prrafo es:

a) Informar de qu muri Mary Graham.

b) Informar la fecha de muerte de Mary Graham.
c) Informar dnde muri Mary Graham.
d) Informar que Mary Graham haba contrado tuberculosis en su juventud.
e) Alternativas a, b y c.

23. La relacin que tenan con Mary Graham las personas que se nombran en el texto era:

a) De amistad.
b) Familiar.
c) De trabajo.
d) Alternativas a y b.
e) Alternativas a, b y c.

24. Diario de mi residencia en Chile se public en el ao:

a) 1822.
b) 1924.
c) 1827.
d) 1824.
e) 1823.

Produccin de textos

La carta al director es un tipo de carta de opinin escrita por los lectores de peridicos o revistas y
dirigida al director para expresar su opinin sobre alguna noticia de actualidad, o bien, para
denunciar o apoyar algn hecho.

Las cartas al Director pueden tener diversos contenidos;

- Llamar la atencin sobre un hecho que no se destac.
- Hacer una peticin a favor de la comunidad.
- Quejarse por algn problema no solucionado.
- Aclarar una informacin dada por el peridico.
- Hacer una observacin humorstica sobre algn acontecimiento.

1. Escribe una carta al director de RLN noticias sobre la siguiente noticia publicada en su pgina
web (3 puntos)

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Mandataria encabeza inauguracin

de la Fonda Oficial del Parque
OHiggins
15 Septiembre 2017

En el marco de las celebraciones de Fiestas Patrias, la Presidenta de la Repblica,

Michelle Bachelet, junto al alcalde de Santiago, Felipe Alessandri, encabez la
ceremonia de inauguracin de la Fonda Oficial del Parque OHiggins.

Santiago.- Bajo el lema Santiago Celebra Bajo la Misma Estrella, este ao la Fonda
contar con Juegos de Luces cada noche, en honor a los 100 aos de luz de Violeta
Parra, y la presentacin de payadores y artistas nacionales. Asimismo, entre los
principales artistas que se presentarn destacan Los Jaivas, Javiera y ngel Parra,
Giolito y su Combo, Tommy Rey y Los Charros de Lumaco.

El recinto contar con 20 cocineras, 50 locales cerveceros, 20 food trucks con variada
oferta gastronmica y decenas de puestos de artesanas.
Tambin, funcionar un Cuecdromo con numerosos grupos de cueca y actuacin de
payadores y una Zona Familiar con juegos inflables, juegos mecnicos (para todas las
edades), escenario infantil y juegos criollos.

Ttulo o asunto

Para Sr.
Introduccin

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Desarrollo

Conclusin

Firma