CORPORAL TANTO MASCULINA COMO FEMENINA Espejito espejito de mi habitacin Cuando se conoce el sexo del bebe se Siempre has estado conmigo empiezan a tomar una serie de decisiones Me viste llegar al hogar que empiezan a formar una imagen que de Me viste crecer una u otra manera se transmite al bebe. Con el paso de los aos Se asignan colores especficos, rosa- me vi en ti. Viste en silencio mis detalles do y azul respectivamente para cada sexo, Mis sonrisas, mis lagrimas gorras y lazos o ganchos, pelotas, bates Mis cambios fsicos carros y muecas, cocinitas ollas y platos, y jams te burlaste. cada uno destinado de manera obligatoria para cada sexo, al pasar de los aos se Espejito espejito de mi habitacin dejan las muecas por pinturas de uas y Hoy puedes ver mi tristeza maquillaje, ropa, faldas, o para sexo mas- pero no mi corazn. culino bermudas, entre otros.
Se ensea que hombres deben
estar con mujeres y mujeres con hombres, que hay que estar siempre buscando el agrado del sexo opuesto. Que hay carreras universitarias para el xito masculino y que la mujer debe estar ELABORADO POR: VALERO CH. JENNY V. siempre preparada para atender un hogar. C.I. 10.150.627 ESPECIALIDAD: EDUCACIN Todos estos patrones son pasados de INICIAL generacin en generacin y aunque hay III CUATRIMESTRE variantes y modificaciones siempre el termi- SECCIN: T A na con el mismo resultado PROFESORA: JHONNY GORETTY BECERRA Caractersticas del concepto de INICIO DE LA IDENTIFICACIN DE- imagen corporal LA IMAGEN CORPORAL DESDE LA IMAGEN CORPORAL PUNTO DE VISTA FSICO Es un concepto multifactico. Se puede decir que aunque es un aspecto objetivo, fsico, en sus La imagen corporal tiene varias definicio- inicios, con el paso del tiempo su percepcin es nes por ello se acota a los Autores co- netamente subjetiva ya que presenta variantes El reconocimiento de las partes mo Jean Le Boulch quien lo definen co- como: del cuerpo se inicia desde los 5 meses aproximadamente con esquemas de vi- mo "el conocimiento inmediato y continuo Influencia de sentimientos, estados de animo sin, prensin succin, el bebe identifica que tenemos de nuestro cuerpo, en repo- afectan el como se percibe una persona as las manos, las ve y las lleva a su boca. so o en movimiento, en relacin con sus el mundo entero perciba todo lo contrario Con el paso del tiempo se empiezan jue- diferentes partes y, sobre todo, en rela- gos de ojos, (ojitos) para iniciar el recono- cin con el espacio y los objetos que nos Influencia social, amigos, grupos de pares cimiento de partes bsicas para el ao de nacido identifica Cabeza ojos, nariz, boca rodean" interfieren en la bsqueda de igualdad ejem- orejas, manos pies plo (hemos, Hippies, entre otros) Pierre Vayer y Louis Picq lo definen como Seguidamente comienza la complejidad con cejas pestaas dedos, uas, lengua. dientes alrededor de los 2 aos
Hacia los 4 aos reconoce en el y en los
dems hombro, codo, rodilla, pierna, se- xo. Entre los 3 y cuatro aos identifica las diferencias entre sexo de nia y de nio
"la organizacin de las sensaciones relati-
vas al propio cuerpo, en relacin con los Cultura y geografa influyen, en pases don- datos del medio exterior". Y Schilder pro- de la belleza es primordial se exige perfec- puso la imagen del cuerpo que nos for- cin en la imagen corporal, en otros el cuer- mamos en nuestra mente, es decir, po de la mujer debe estar escondido e im- la apariencia fsica que le atribuimos a porta poco la apariencia y la imagen nuestro cuerpo Varia a lo largo de la vida, es cambiante, un Son diversos puntos de vista que englo- adulto se ve diferente a si mismo de cuando ban aspectos fsicos y cognitivos se vio en su adolescencia y en su niez Ya para los 5-6 aos, el nio debe ser capaz de reconocer entre 30 y 40 partes del cuerpo e identificar a que genero per-