Ciclo de Rankine

Ingeniera trmica y de fluidos

Luis Farr

Lucas Rotllant
Introduccin

El ciclo de Rankine de refrigeracin es utilizado para enfriar un espacio, se transforma el trabajo

aportado en frio. El principio bsico de este proceso es conseguir un fluido a una temperatura
inferior a la del espacio a enfriar. De esta forma mediante un intercambiador de calor este capta
calor del espacio y hace bajar su temperatura. Es el funcionamiento tpico de las neveras
domsticas.

Es importante la seleccin del fluido refrigerante. Es necesario que la presin de vapor sea
superior a la atmosfrica a la temperatura de trabajo del refrigerador. Otros aspectos a tener en
cuenta son que no sea corrosivo y que su coste sea bajo.

El esquema del equipo es el siguiente:

El refrigerante entra en el compresor, donde se aporta trabajo, y el fluido sale con un importante
aumento de presin y temperatura (A, fase gas). En el intercambiador de calor se cede calor al
exterior, la temperatura baja pero la presin se mantiene constante (B, fase lquido saturado).
A continuacin el refrigerante pasa por la vlvula de expansin donde la temperatura disminuye
de forma drstica debido a la bajada de presin (C, fase liquido-vapor). Ahora al pasar por el
evaporador el refrigerante se encuentra a una temperatura inferior a la del entorno y capta calor
enfriando el espacio deseado y lleva al refrigerante a fase vapor saturado (D). Finalmente el
refrigerante vuelve a entrar al compresor y se repite el ciclo.

Para poder medir la efectividad del ciclo de compresin se calcula la inversa del rendimiento, el
COP.

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Parte experimental

El experimento consiste en realizar cuatro ensayos distintos segn los fluidos utilizados en los
intercambiadores de calor, condensador y evaporador.

Se tiene la posibilidad de variar entre agua y aire como fluido de los intercambiadores de calor.
Los cuatro ensayos realizados son: Agua-Agua, Agua-Aire, Aire-Agua, Aire-Aire. Para cada
experimento se deja el caudal del evaporador fijo, se vara el caudal del condensador y se toman
las temperaturas de entrada y de salida de los intercambiadores de calor as como la potencia
del compresor.

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Resultados

Rendimiento vs Caudal
60%

55%

50%
Rendimiento (%)

45%

40%

35%

30%
Agua-Agua Agua-Aire
25%
Aire-Agua Aire-Aire
20%
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
Caudal del condensador (g/s)

COP vs Caudal
4.00 Agua-Agua Agua-Aire

Aire-Agua Aire-Aire
3.50

3.00
COP

2.50

2.00

1.50

1.00
0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00
Caudal del condensador (g/s)

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Conclusiones

1. El rendimiento ms alto se alcanza en el ensayo Agua-Agua.

2. Todos los ensayos siguen el mismo patrn, al principio el rendimiento aumenta hasta
que llega un punto que por mucho que aumentemos el caudal del condensador el
rendimiento desciende.

3. Los distintos ensayos tienen el punto de rendimiento mximo en caudales distintos.