Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera ambiental
Curso: Valoracin econmica del ambiente Cdigo:358021

Gua de Actividades y rubrica de evaluacin Fase III Planificacin y formulacin de proyecto

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El propsito de esta actividad es planificar la aplicacin de un procedimiento para valorar

econmicamente una situacin ambiental en el municipio donde habita.

Temticas a desarrollar: Fallas del mercado, evaluacin de proyectos ambientales, valores

econmicos de los recursos naturales
Nmero de semanas: 9-15 Fecha: 21 Momento de Entorno:
Marzo-14 evaluacin: 1.Aprendizaje
mayo 2017 Intermedia prctico: Fase III:
Elaborar
planificacin y
formulacin de
proyecto
2.Evaluacin y
seguimiento: Fase
III: Elaborar
planificacin y
formulacin de
proyecto
Fase de la estrategia de aprendizaje: III Elaborar planificacin y formulacin de proyecto
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Productos
Productos
acadmico
acadmicos y
sy
Actividad ponderacin
ponderaci
Actividad individual colaborativa* de la
n de la
actividad
actividad
colaborativa
individual

El objetivo de esta actividad es Planificar la aplicacin

Matriz 1.En el Foro Fase 1.Producto:
de un procedimiento para valorar econmicamente diligenciada, III: Cada Una matriz por
una situacin ambiental en el municipio donde habita en 2 estudiante grupo,
(Tabla 2: Matriz de aplicacin de un mtodo de pginas, con presentar la totalmente
valoracin econmica del ambiente) procedimien matriz diligenciada y
to diligenciada: ver subida a:
Cada estudiante desarrollar la totalidad de las para valorar Tabla 2. Matriz de Entorno de
siguientes actividades: econmicam aplicacin de un evaluacin y
ente mtodo de seguimiento:
1.Revise el captulo 6, Unidad 2, para elegir el mtodo una valoracin
de valoracin situacin econmica del Ponderacin de
econmica y del ambiente. ambiental ambiente en el actividad: 200
en el Entorno de puntos
2. Busque en google acadmico un artculo donde municipio Aprendizaje
apliquen el mtodo que eligi (le sugiero utilice el donde colaborativo (Fase
mtodo de valoracin contingente y costo viaje o habita III): Gua para el
uso de recursos
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funcin produccin salud. De estos conseguir ms educativos en el

artculos) enlace:
http://campus02.u
3. En el artculo lea y comprenda el objetivo de la nad.edu.co/ecapm
investigacin (introduccin del articulo), el a06/mod/folder/vi
procedimiento utilizado para colectar informacin, las ew.php?id=10318
variables econmicas utilizadas y anlisis de datos
(materiales y mtodos del artculo), que valor 2.Entre los
econmico se obtuvo (resultados del artculo) y integrantes del
conclusiones de la investigacin. grupo
seleccionarn
4. Tome como ejemplo el artculo ledo. la mejor y que
cumpla con la
5. Elija una situacin ambiental, en el lugar donde rbrica de
habita para aplicar este mtodo. evaluacin.

6. Diligencie la matriz respondiendo las preguntas, 3. La mejor matriz

segn la situacin ambiental elegida. Ver Tabla 2. definida por el
Matriz de aplicacin de un mtodo de valoracin grupo la subir al
econmica del ambiente en el Entorno de Aprendizaje entorno de
colaborativo : Gua para el uso de recursos educativos evaluacin y
en el enlace: seguimiento
http://campus02.unad.edu.co/ecapma06/mod/folder/
view.php?id=10318
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7. Una vez diligenciada la matriz sbala al foro de

aprendizaje colaborativo (Fase III)

8. Una vez la mayora de los estudiantes hayan subido

la matriz totalmente desarrollada al foro de
aprendizaje colaborativo, el grupo elegir una y solo
una matriz. Para elegirla utilizar como criterio la
rbrica de la Fase III (disponible en la ltima pgina
de la Gua de actividades Fase III). La seleccionada se
marcar con el nombre de los estudiantes que
trabajaron.

9. Subir una y solo una matriz por grupo al entorno de

Evaluacin y seguimiento: Fase III: Elaborar
planificacin y formulacin de proyecto. Esta ser
calificada por el profesor.
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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles y responsabilidades
Planeacin de actividades para el Roles a desarrollar por el estudiante para la produccin de
desarrollo del trabajo colaborativo dentro del grupo colaborativo entregables por los
estudiantes
El trabajo grupal consiste en Rol estudiante: Todos y cada uno de los Rol estudiante: Su
seleccionar la mejor matriz, de las estudiantes deben diligenciar en su responsabilidad ser desarrollar
subidas al foro que cumpla con la totalidad cada matriz y subirla al Foro en su totalidad y de la mejor
rbrica de evaluacin de la actividad respectivo, atendiendo la gua manera la matriz indicada en la
respectiva. desarrollada para Fase III. respectiva gua de Fase III:
Elaborar planificacin y
La mejor matriz elegida por el grupo se Rol evaluador: Todos y cada estudiante formulacin de proyecto.
subir a una de las siguientes opciones evaluar las matrices adelantadas por
del entorno Evaluacin y seguimiento: los dems compaeros, tomando como Rol evaluador: Su
Fase III: Elaborar planificacin y criterios la rbrica de evaluacin de la responsabilidad ser elegir la
formulacin de proyecto actividad correspondiente a Fase III. mejor matriz y que cumpla con la
rbrica de evaluacin Fase III:
Posteriormente, entre estudiantes se Elaborar planificacin y
acordar cual fue la mejor y que cumple formulacin de proyecto.
la rbrica. La elegida llevar el nombre . La finalidad ser alcanzar la
de los estudiantes que trabajaron y se mxima calificacin posible.
subir al entorno de evaluacin y
seguimiento: Fase III: Elaborar
planificacin y formulacin de proyecto.
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Recomendaciones por el docente:

Por favor redacte con sus propias palabras. Abstngase de copiar y pegar textualmente porque es plagio. El plagio se califica
con cero
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artculo
cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como
la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el
equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su
fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una
fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por
ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan
utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas
estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

NOMBRE DEL CURSO: VALORACION ECONOMICA DEL AMBIENTE

RBRICA DE EVALUACIN PLANIFICACIN Y FORMULACIN DE PROYECTO
Aspectos Criterios de desempeo de la actividad colaborativa Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin Valoracin baja
media
Nmero La matriz de propuesta de aplicacin de un La matriz se La matriz se 10
de pginas mtodo de valoracin econmica del ambiente desarrolla en desarrolla en ms
se presenta en mximo dos (2) pginas mximo 3.0 de 3.0 pginas
pginas
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos)
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Qu Responde a preguntas con criterios Responde solo Lo descrito no est 30

situacin econmicos y ambientales: dos preguntas sustentado con
ambiental 1) Qu situacin ambiental va a valorar sustentada con criterios
va a econmicamente en su municipio? criterios econmicos y
valorar? 2) Qu aspecto de la situacin ambiental econmicos y ambientales
elegida va valorar econmicamente? ambientales
3) Para qu sirve valorar econmicamente la
situacin ambiental elegida por usted en su
municipio?
4) Indique cmo el valor a obtener beneficiar
o empeorar la situacin de la poblacin
afectada por la situacin ambiental descrita
5) Indique la vereda y municipio de la
situacin ambiental
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos)
Marco Responde a preguntas con criterios Responde solo No responde 10
conceptual econmicos y ambientales: una pregunta pregunta alguna
y terico 6) Nombre del mtodo elegido para valorar la sustentada con sustentada con
situacin ambiental. criterios criterios
7) Por qu ese mtodo de valoracin es vlido econmicos y econmicos y
para determinar el ambientales ambientales
valor econmico de la situacin ambiental
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos)
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Variables 8) Las variables socioeconmicas presentadas Las variables Las variables 30

socioecon responden al mtodo de valoracin econmica socioeconmica socioeconmicas
micas de a aplicar y a la situacin ambiental elegida s presentadas mencionadas no
la responden al responden al
propuesta mtodo pero mtodo de
a realizar no a la valoracin
situacin econmica
ambiental o utilizado ni a la
viceversa situacin
ambiental elegida
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos)
Poblacin 9) Presenta la cifra total de poblacin afectada Presenta la No presenta 30
y muestra y calcula la muestra estadstica, basada en poblacin pero poblacin ni
estadstic esta poblacin. no calcula la muestra para
a para el muestra desarrollar el
estudio estadstica mtodo de
valoracin
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos)
Procedimi 10) El procedimiento para colectar informacin El El 20
ento para responde al 100% con el mtodo de valoracin procedimiento procedimiento
colectar econmica elegido para colectar para colectar
informaci informacin informacin no
responde al corresponde con el
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n del 50% con el mtodo de

proyecto mtodo de valoracin
valoracin econmica elegido
econmica
elegido
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos)
Anlisis 11) Presenta un anlisis estadstico de datos Presenta un Lo descrito 20
estadstic completo que aplicar a la informacin anlisis no es anlisis
o de datos colectada y que permitir obtener el valor estadstico de estadstico de
econmico. datos datos que aplicar
incompleto a la informacin
que aplicar a colectada y que
la informacin permitir obtener
colectada y que el valor econmico
permitir
obtener el valor
econmico.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos)
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Resultado Responde a preguntas con criterios Responde solo Lo descrito 40

s econmicos y ambientales: una preguntas no permite
esperados 12) Cmo obtendr el valor econmico? sustentada con entender como
13) Explique para que le sirve el valor criterios obtendr el valor
econmico obtenido a la alcalda municipal econmicos y econmico, segn
donde habita? ambientales el mtodo elegido
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 (Hasta 0
puntos) puntos)
Referencia Las referencias bibliogrficas presentadas Las referencias Las 10
s siguen las normas APA al 100% bibliogrficas referencias
bibliogrfi presentadas bibliogrficas
cas siguen las presentadas no
normas APA al siguen las normas
50% APA
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos)
Calificacin final 200