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FACULTAD DE CIENCIAS
AREA CURRICULAR BIOLOGIA
PROGRAMA BIOLOGIA DE PLANTAS (2015877)
II Semestre 2017 Grupos 1, 2 y 3
PRESENTACIN
La asignatura busca dar a conocer al futuro bilogo, agrnomo o estudiante interesado en las plantas, un panorama
del reino vegetal, incluyendo aspectos como origen, evolucin, adaptacin, morfologa, fisiologa, nomenclatura,
sistemtica, ecologa, y las relaciones del hombre con las plantas.
Esta asignatura es el primer paso que deben dar los estudiantes interesados en profundizar en temas tales como:
histologa, morfologa, anatoma vegetal, fisiologa vegetal, taxonoma, florstica, dendrologa, ecologa, cultivo de
tejidos, biotecnologa, gentica, fitopatologa, botnica econmica, palinologa, paleo-ecologa, etc.
La asignatura espera promover competencias que le permitan abordar problemas o investigaciones en su vida
profesional, entre las que se cuentan:
Competencias generales: involucran la capacidad de observacin, anlisis y sntesis, de organizacin y planificacin y
de comunicacin oral y escrita.
Competencias personales: desarrollar la capacidad del estudiante para trabajar en equipo y desarrollar habilidades en
las relaciones interpersonales a travs de las discusiones y actividades grupales que se desarrollarn durante el curso.
Competencias holsticas: aprendizaje libre, incitar la sensibilidad por temas como el medio ambiente,
aprovechamiento y uso sostenible de los recursos naturales en nuestro pas; la integracin de conocimientos con
otras asignaturas de la carrera y la capacidad de discutir y concluir sobre diversos temas relacionados con el reino
vegetal. Se espera adems que el estudiante complemente su capacidad para aprender a desarrollar bsquedas
concretas de informacin relacionadas con la materia, tanto en bibliotecas especializadas como en la web. Las
anteriores competencias se seguirn reforzando a lo largo de la carrera por lo cual no sern nicas o especificas en
esta asignatura, permitirn adems cumplir uno de los objetivos ms importantes el cual es dar una formacin
integral a los futuros bilogos o agrnomos de la Universidad Nacional de Colombia.
OBJETIVOS DE FORMACIN
Reconocer y diferenciar las plantas de otros grupos biolgicos.
Conocer la estructura de las plantas a diferentes niveles: celular, histolgico, organogrfico.
Aplicar tcnicas bsicas para el estudio de la estructura y morfologa de material vegetal.
Diferenciar las estructuras que conforman una planta (a nivel vegetativo y reproductivo).
Reconocer los procesos fisiolgicos que le permiten a las plantas crecer y desarrollarse, nutrirse y producir
alimentos (fotosntesis).
Programa curso Biologia de plantas, Cdigo 2015877 2
Diferenciar los diversos procesos biolgicos, geolgicos, climticos y paleo geogrficos que han incidido en
la diversidad florstica presente en Colombia.
Realizar experimentos sencillos de laboratorio para el estudio de procesos fisiolgicos de las plantas
superiores.
Desarrollar la capacidad de anlisis mediante lecturas de contenido bsico (en castellano o ingls) de temas
selectos de biologa vegetal, y preparar trabajos de sntesis para su presentacin escrita y/o exposicin oral.
SISTEMA DE EVALUACIN
Asistencia mnima 86 horas/90 horas. Se realizarn cuatro (4) evaluaciones a lo largo del semestre que
tendrn un valor de 25% cada una. Cada profesor evaluar su mdulo con un valor de 25%. El 25%
restante corresponde a un trabajo terico-prctico sobre un tema especfico que los alumnos desarrollarn
durante el semestre; 15% se evaluar mediante avances escritos y 10% corresponden a la sustentacin final.
BIBLIOGRAFA
Becerra de Lozano, N., E. Barrera T. & X. Marqunez. 2002. Anatoma y Morfologa de los rganos vegetativos de
las plantas vasculares. Notas de Clase. Facultad de Ciencias, Universidad Nacional de Colombia.
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Evert, R. F. 2006. Esaus Plant Anatomy. Wiley Interscience. New Jersey. 601p.
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Harris, J. & M. Harris. 1999. Plant identification terminology: And illustrated glossary. Spring Lake Publishing, Pring Lake
(Utah).
Programa curso Biologia de plantas, Cdigo 2015877 4
Heywood, V. 1985. Las plantas con flores. Ed. Revert, Barcelona.
Judd, W., C. Campbell, E. Kellogg & P. Stevens. 1999. Plant Systematics: A phylogenetic approach. Sinauer Associates,
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de Colombia.
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en espaol y en portugus)
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Willis, K. J. & J. C. McElwain. 2002. The evolution of plants. Oxford University Press, Nueva York
RECURSOS EN LA INTERNET:
1. www.amazonflora.com
2. Andean Botanical Information System: www.sacha.org
3. Field Museum of Natural History-Chicago: www.fmnh.org
4. Polen y esporas: www.geo.arizona.edu/palynology
5. Biogeografa del bosque hmedo tropical: www.esd.ornl.gov/projects/qen/rainfo.html
6. Asociacin Latinoamericana de Paleobotnica y Palinologa: www.concytec.gob.pe/alpp/index
7. The New York Botanical Garden: www.nybg.org
8. Linnean Herbarium (S-LINN): www.linnaeus.nrm.se
9. Royal Botanic Garden-Kew: www.rbgkew.org.uk
10. International Plant Name Index: www. ipni.org
11. American Journal of Botany: www.amjbot.org
12. Biodiversity and Biological collections Web server: En esta direccin se pueden encontrar muchas instituciones y
programas de BOTNICA Y DE ZOOLOGA: www.biodiversity.uno.edu
13. Missouri Botanical Garden (U.S.A.): www.mobot.org
14. Cdigo de Nomenclatura Botnica: www.bgbm.fu-
berlin.de/iapt/nomenclature/code/SaintLouis/0000St.Luistitle.htm
15. Revistas en medio electrnico: www.e-journals.org
19. Lipscomb, D. 1998. Basics of Cladistic Analysis. El texto puede bajarse de:
www.gwu.edu/~clade/faculty/lipscomb/Cladistics.pdf
20. Libro Mtodos para medir la Biodiversidad (Claudia E. Moreno).
http://entomologia.rediris.es/sea/manytes/mt1.htm
Otras referencias se darn a conocer en cada uno de los temas o actividades realizadas.