FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA AGROINDUSTRIAL

ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN AGROINDUSTRIAL

TEMA: CLIMA ORGANIZACIONAL

ESTUDIANTE:

Ancco Lago Elizabeth

DOCENTE: Ing. Julio Cesar Loayza Cspedes

SEMESTRE: VII

FECHA: 09 10 2017

Andahuaylas Per
1.- CLIMA ORGANIZACIONAL

El ambiente donde una persona desempea su trabajo diariamente, el trato que

un jefe puede tener con sus subordinados, la relacin entre el personal de la
empresa e incluso la relacin con proveedores y clientes, todos estos elementos
van conformando lo que denominamos clima organizacional, este puede ser un
vnculo o un obstculo para el buen desempeo de la organizacin en su
conjunto o de determinadas personas que se encuentran dentro o fuera de ella,
tambin puede ser un factor de distincin e influencia en el comportamiento de
quienes la integran.

Forehand y Gilmer definen el clima organizacional como El conjunto de

caractersticas permanentes que describen una organizacin, la distinguen de
otra e influye en el comportamiento de las personas que la forman.

Una definicin proporcionada por Stephen Robbins se refiere al Clima

Organizacional como un ambiente compuesto de las instituciones y fuerzas
externas que pueden influir en su desempeo

Por otra parte, se puede decir que el clima organizacional se refiere a las
percepciones compartidas por los miembros de una organizacin respecto al
trabajo, el ambiente fsico en que ste se da, las relaciones interpersonales que
tienen lugar en torno a l, y las diversas regulaciones formales que afectan dicho
trabajo.

A fin de comprender mejor el concepto de Clima Organizacional es necesario

resaltar los siguientes elementos:

El Clima se refiere a las caractersticas del medio ambiente de trabajo.

Estas caractersticas son percibidas directa o indirectamente por los
trabajadores que se desempean en ese medio ambiente.
El Clima tiene repercusiones en el comportamiento laboral.
El Clima es una variable interviniente que media entre los factores del
sistema organizacional y el comportamiento individual. Estas
caractersticas de la organizacin son relativamente permanentes en el
tiempo, se diferencian de una organizacin a otra y de una seccin a otra
dentro de una misma empresa.
 El Clima, junto con las estructuras y caractersticas organizacionales y los
individuos que la componen, forman un sistema interdependiente
altamente dinmico.

1.2. Beneficios de un Clima Organizacional

En una organizacional buena o mala, tendr consecuencias que impactarn de

manera positiva o negativa en el funcionamiento de la empresa.

A). Beneficios de un Clima Organizacional Sano son:

Satisfaccin
Actitudes laborales positivas
Alta productividad
Logro de resultados

B). En un Clima Organizacional deficiente se detectan las siguientes

consecuencias negativas:

Baja productividad
Poca innovacin
Impuntualidad
Conductas indeseables

https://www.altonivel.com.mx/49114-jefes-la-causa-de-un-ambiente-laboral-
negativo/

1.3. Dimensiones del Clima Organizacional

Entre las alternativas para estudiar el Clima Organizacional (C.O.), se destaca la

tcnica de Litwin y Stinger, que utiliza un cuestionario que se aplica a los
miembros de la organizacin. Este cuestionario est basado en la teora de los
autores mencionados, que postula la existencia de nueve dimensiones que
explicaran en el clima existente en una determinada empresa. Cada una de
estas dimensiones se relaciona con ciertas propiedades de la organizacin
como:
A). ESTRUCTURA

Representa la percepcin que tienen los miembros de la organizacin acerca

de la organizacin pone el
cantidad de reglas, procedimientos, trmites y otras limitaciones a que s
e ven enfrentados en el desarrollo de su trabajo. La medida en que la
nfasis en la burocracia, versus el nfasis puesto en un ambiente de trabajo
libre, informal y estructurado

B). RESPONSABILIDAD (empowerment)

Es el sentimiento de los miembros de la organizacin acerca de su autonoma

en la toma decisiones relacionadas a su trabajo. Es la medida en que la
supervisin que reciben es de tipo general y no estrecha, es decir,
el sentimiento de ser su propio jefe y no tener doble chequeo en el trabajo.

C). RECOMPENSA

Corresponde a la percepcin de los miembros sobre la adecuacin de la

recompensa recibida por el trabajo bien hecho.
Es la medida en que la organizacin utiliza ms el premio que el castigo.

D). DESAFIO

Corresponde al sentimiento que tienen los miembros de la organizacin

acerca de los desafos que impone el trabajo. La medida en que la organizacin
promueve la aceptacin de riesgos calculados a fin de lograr los objetivos
propuestos.

E). RELACIONES

Es la percepcin por parte de los miembros de la empresa acerca de la

existencia de un ambiente de trabajo grato y de buenas relaciones sociales tanto
entre pares como entre jefes y subordinados.

F). COOPERACIN

Es el sentimiento de los miembros de la empresa sobre la existencia de un

espritu de ayuda de parte de los directivos y de otros empleados del grupo.
nfasis puesto en el apoyo mutuo, tanto de niveles superiores como inferiores.
G). ESTANDARES

Es la percepcin de los miembros acerca del nfasis que pone la organizacin

sobre las normas de rendimiento.

H). CONFLICTOS

Es el sentimiento de los miembros de la organizacin, tanto pares como

superiores, aceptan las opiniones discrepantes y no temen enfrentar y solucionar
los problemas tan pronto surjan.

I). IDENTIDAD

Es el sentimiento de pertenencia a la organizacin y que se es un elemento

importante y valioso dentro del grupo de trabajo. En general, la sensacin de
compartir los objetivos personales con los de la organizacin.

http://www.mpfn.gob.pe/escuela/contenido/actividades/docs/2292_12separata.p
df

2.- Clima organizacional en una universidad

El clima organizacional de la institucin educativa se refiere a una serie de

percepciones que pueden llegar a afectar el comportamiento y el rendimiento
acadmico de sus integrantes.

Hernndez y Pozo (1999) afirman que en muchas ocasiones una manifestacin

del clima organizacional se puede ver reflejado en la insatisfaccin personal del
estudiante, desmotivacin e incluso baja autoestima ante la imposibilidad de
concluir con xito sus estudios. En el mismo sentido, Schneider (1975) refiere
que debera existir una correlacin entre las percepciones de los empleados y
las de los clientes sobre el clima organizacional y que en la educacin, los
maestros y los alumnos deberan compartir expectativas frente a los procesos
de enseanza-aprendizaje, atencin y cuidado.

La satisfaccin del docente en el entorno laboral y su percepcin de ese factor

es proyectada hacia su quehacer, de acuerdo con Xiaofu y Qiwen (2007), la
enseanza se ve afectada por la percepcin del clima, que incide a su vez en la
calidad de la educacin, la estabilidad emocional en la relacin docente
estudiantes, as como su vivencia moral y salud mental. En trminos de estos
autores, la labor docente representa un alto grado de influencia dentro del clima
organizacional de la institucin educativa y proponen cuatro dimensiones del
clima organizacional: el administrativo, los procesos de enseanza, los estudios
y las relaciones interpersonales.

En la universidad los diferentes actores configuran el clima organizacional, los

estudiantes juegan un rol doble, ya que son a la vez productores de clima y
agentes externos a la institucin, por ello su percepcin es fundamental para
comprender las universidades y la configuracin que se da en ellas. Desde que
llegan al entorno universitario, los jvenes se encuentran inmersos en un mundo
cargado de smbolos y signos que se procesan de manera particular teniendo en
cuenta las diferentes experiencias vividas, los sentimientos y opiniones
expresadas por su familia, creando de esta manera percepciones en torno al
clima organizacional.

3.- Clima organizacional en una oficina

En la actualidad la administracin de una empresa, presta mayor atencin a uno

de los recursos ms importantes como es el recurso humano, pero para ello debe
fijarse en diferentes factores como el ambiente interno de la organizacin. El
clima organizacional es muy importante es una institucin ya que ayuda a
mejorar la productividad y eficiencia del colaborador en la utilizacin de recursos
y materiales para cumplir con los objetivos y metas institucionales. El clima se
basa sobre la satisfaccin de las necesidades psicolgicas y sociales de su
personal y sobre el logro de los objetivos de la organizacin, consideran que la
gerencia debe poner una cuidadosa atencin sobre esta cualidad.

El desempeo laboral es importante, ya que ayuda a los objetivos de la

organizacin, logrando un excelente desempeo del trabajador en un clima
organizacional satisfactorio que permita integrar a todos los colaboradores de la
institucin.

Debe haber un departamento o una persona encargada del talento humano, el

cual que puede realizar el anlisis de los empleados, ser capaces de promover
el desempeo eficiente del personal, para alcanzar los objetivos individuales
relacionados directamente o indirectamente con el trabajo.
4.- Clima organizacional en un mercado

En las ltimas dcadas las ventajas competitivas de las empresas han cambiado.
Antes de la globalizacin aquellas compaas que ofrecan al mercado un
producto o servicio de buena calidad, con un mejor precio que el de sus
competidores o con canales de distribucin eficientes, tenan asegurada su
permanencia en el mercado. La globalizacin, que conlleva competencia con
empresas de todo el orbe, an para abastecer el mercado interno, las
mencionadas ventajas competitivas se han convertido en commodities. Si una
compaa no es capaz de producir con los estndares de calidad, al precio y con
la oportunidad en el abasto que exige el mercado, est condenada a
desaparecer.

El mundo empresarial se mueve y transforma a velocidades cada vez ms

rpidas dados los niveles competitivos de otras organizaciones. Para competir y
estar entre los mejores, se deben alimentarse de varios nutrientes que hacen de
las empresas rboles robustos y fuertes. Uno de estos nutrientes es el capital
humano.

Un clima laboral sana, anima, levanta el espritu, preserva el sistema

inmunolgico, evita enfermedades fsicas y psicosomticas, hace crecer a la
gente en valores, en conocimiento y desarrollo humano. El personal de una
organizacin con buen clima laboral, siente orgullo de trabajar en sta, ama su
organizacin, garantiza el ahorro al dar buen uso y cuidado de las cosas que
usa, en suma es una garanta plena para lograr los objetivos ms osados.

http://www.monografias.com/trabajos-pdf/gestion-clima-laboral-mercado-
global/gestion-clima-laboral-mercado-global.shtml

5.- En una universidad para mejorar las relaciones de clima organizacional

El sistema de educacin superior es un componente fundamental de la estructura

social, ya que es all donde se gesta la comunidad cientfica e intelectual mundial
y constituye el patrimonio cultural que sustenta las transformaciones
indispensables para mejorar las condiciones de vida de las comunidades.

En la universidad, el conocimiento no puede ser visto como algo aislado de la

relacin y el ambiente en que se construye; si bien es cierto que la transmisin
del conocimiento es el objetivo prioritario de la educacin, tambin es cierto que
no es posible lograr dicho objetivo sin una relacin favorable para el aprendizaje.
El clima organizacional universitario se configura en la percepcin de la
comunidad educativa, en este caso los estudiantes, respecto de las
dimensiones: acadmica, socio afectiva, administrativa y tica; y se evidencia en
las interacciones, vivencias, aspectos estructurales, emocionales y
motivacionales que viven los estudiantes.

La universidad se representa como un espacio social donde confluyen una

variedad de experiencias, entre las que se destaca el aspecto socio afectivo.

De acuerdo con los estudiantes, la universidad se constituye en un espacio de

confluencia, donde se encuentran personas con caractersticas propias y en el
que ocurren multiplicidad de situaciones que implican una manera de
conceptualizar al ser humano. Esta dinmica, a la vez, trae consigo unos valores,
tanto personales como institucionales que determinan la tarea educativa de la
universidad, en donde la educacin integral es recurrentemente sealada y a los
ojos de los estudiantes es entendida como la formacin en valores, complemento
de la formacin acadmica. Esta formacin en valores cobra importancia en los
estudiantes, ya que es vista como un aporte para su crecimiento personal, que
responde a una necesidad en la sociedad actual.

6. Bibliografas

http://www.monografias.com/trabajos-pdf/gestion-clima-laboral-mercado-
global/gestion-clima-laboral-mercado-global.shtml
http://www.mpfn.gob.pe/escuela/contenido/actividades/docs/2292_12sep
arata.pdf
https://www.gestiopolis.com/el-clima-organizacional/
https://www.gestion.org/recursos-humanos/clima-laboral/4004/que-es-el-
clima-organizacional/
http://alvanruizjohn.blogspot.pe/2016/09/beneficios-y-consecuencias-
negativas.html
https://www.altonivel.com.mx/49114-jefes-la-causa-de-un-ambiente-
laboral-negativo/