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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

DEPARTAMENTO ACADMICO DE HUMANIDADES

SESIN DE APRENDIZAJE
Asignatura: FILOSOFA DE LA CIENCIA N de sesin: 07
Ciclo: III Nombre de la sesin: APORTES DE CIENTFICOS
Unidad: I Duracin: 03 hs.
Fecha: Docente: Alfredo Daz Hoyos
Logro de asignatura:
Al finalizar la asignatura el estudiante podr analizar las nociones, aspectos, significados y resultados
del conocimiento en general y particularmente del conocimiento cientfico utilizando tcnicas y
mtodos propuestos, con responsabilidad y originalidad en el cumplimiento de sus trabajos.
Logro de Unidad:
Analiza las nociones, aspectos, significados y resultados del conocimiento en general y particularmente
del conocimiento cientfico utilizando tcnicas y mtodos propuestos, con responsabilidad y
originalidad en el cumplimiento de sus trabajos.
Logro de sesin de clase:
Identifica los aportes de la ciencia a travs del tiempo en un friso cronolgico.
SECUENCIA DIDCTICA
PROCESO PEDAGGICO ESTRATEGIA Y ACTIVIDAD
Los estudiantes observan algunas imgenes sobre la cultura griega, la cultura en la edad
media y la cultura contempornea (trajes, arte, ciudades, forma de divertirse, etc.)
Se plantea las siguientes interrogantes:
INICIO
Qu diferencia hay entre estas culturas?
(20 minutos)
Qu problemas aquejaban a tales sociedades?
Cmo hemos ido solucionando tales problemas?
Se declara el tema.
-Los estudiantes se organizan en equipos y buscan informacin sobre los personajes
propuestos en el silabo.
Reunidos en grupo, dialogan y usando internet y libros elaboran lo siguiente:
DESARROLLO - Datos biogrficos del personaje
(110 minutos) - Las principales ideas, aportes y descubrimientos de estos personajes en el mundo
cientfico.
- Los estudiantes exponen ante el pleno de la clase sus trabajos.
-El docente expone y clarifica el tema estudiado.
EVALUACIN Se evala la presentacin del friso de tiempo y la exposicin de los temas tratados en
(50 minutos dentro del tiempo grupo. Usamos una Gua de Observacin.
de Desarrollo)
Dialogamos acerca de los pensadores que han aportado en el mbito cientfico de su
APLICACIN
carrera.
(30 minutos)
De la lectura propuesta, elabora un comentario.
EVALUACIN
INDICADORES INSTRUMENTOS
Trabaja en equipo con responsabilidad. Gua de observacin
Elabora los trabajos propuestos de manera puntual y creativa. Rubrica
Se expresa con postura crtica y respetuosa.
Presenta su informe de lectura usando un pensamiento reflexivo y crtico.

Referencia bibliogrfica:

BONILLA MERCADO, Luis. (2013). Hacia una filosofa de la ciencia.

PALACIOS, Lucas. 2008. Lgica de la ciencia. Editorial S. M.