Ejercicio de Aplicacin 2 de la Unidad 3

Nombre: Julia Vargas Bahamonde

Nivel que ensea: Segundo ciclo Bsico (5to. a 8vo.)

Para integrar y aplicar lo aprendido en la unidad 3, usted deber realizar la siguiente actividad:

Imagine que usted, con sus estudiantes, quieren responder a la siguiente pregunta:

Qu efecto tiene la ausencia de luz en la germinacin de semillas de poroto?

Para ello, desean probar experimentalmente la respuesta.

1) Defina el contenido que se est desarrollando con esa actividad y mencione el objetivo de
la misma.

2) Enumere una lista de materiales de bajo costo y accesibles que usar en esta actividad.

3) Indique en qu lugar de la escuela y bajo qu condiciones debe hacer este experimento.

4) Indique qu debe hacer para saber los inconvenientes que se presentarn durante esta
actividad?

5) Disee el experimento paso a paso.

Para ello:

Revise la rbrica que se presenta al final de este documento, para orientar su trabajo y
comprender cmo ser evaluado por su tutor. Lala antes de hacer su tarea, y luego chequee
que esta ltima cumpla con todos los criterios en forma satisfactoria.

Enve a su tutor este mismo documento con su actividad desde la plataforma, como se indica
en el enunciado del Ejercicio.

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Prohibida su reproduccin
1.- El contenido que se est desarrollando con esta actividad tiene relacin con: Efectos de
la ausencia de luz en la germinacin de porotos
El objetivo corresponde: Comprobar, a travs de la experimentacin, los efectos de la
ausencia de luz en la germinacin de semillas de porotos.

2.- Materiales para cada equipo de trabajo: 4 semillas de porotos, dos envases de yogur
iguales, 1 caja de zapatos con tapa, algodn, agua.

3.- El proceso de crecimiento de las semillas se desarrollar en el laboratorio de ciencias,

donde cada equipo de trabajo colocar uno de sus envases de yogurt al lado de la ventana
(control) y el otro dentro de la caja de zapatos cerrada, resguardando que la temperatura
para ambos envases sea la misma, al igual que la cantidad de algodn y agua que se le
agregue a cada planta de poroto.

4.- Para conocer los inconvenientes que se pueden presentar durante el desarrollo de la
experimentacin la docente debe realizar el experimento con anterioridad, cuidando que las
condiciones sean las mismas que cuando se desarrolle la experimentacin con los
estudiantes, as nos podemos dar cuenta de la factibilidad de ste, de los problemas que
pudiesen presentarse, del tiempo que necesitaremos para realizar el proyecto y, as, tomar
los resguardos del caso, ya sea mejorando las condiciones de trabajo, cambiando los
materiales, etc.

5.- Pregunta de investigacin:

Qu efecto tiene la ausencia de luz en la germinacin de semillas de poroto?

Materiales:

4 semillas de porotos
2 envases de yogur iguales,
1 caja de zapatos con tapa
Algodn
Agua.

Procedimiento:

1. Formen equipos de trabajo de 4 integrantes.

2. Formulan una hiptesis a la pregunta de investigacin que les permita responder el
problema cientfico planteado.
3. Coloquen en ambos envases de yogur la misma cantidad de algodn.
4. Agreguen a cada envase de yogur dos semillas de porotos.
5. Coloquen la misma cantidad de agua en cada envase.
6. Coloquen uno de los envases dentro de la caja de zapatos, tapndolo con la tapa de
sta de manera que no entre luz.
7. Ubiquen la otra planta en al lado de la ventana del laboratorio para que reciba
abundante luz solar.
8. Rieguen ambas semillas cada 2 das, durante dos semanas.
9. Cada vez que rieguen las semillas, dibujen y describan lo que ocurre con ellas.
10. Registren sus observaciones en un cuadro como el siguiente:
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 DIA/FECHA DIBUJO DESCRIPCIN
1

Anlisis de resultados y conclusin:

1. Una vez terminado el perodo de observacin, analicen sus registros de observaciones

y respondan.

a.- Fue correcta la prediccin? Expliquen.

b.- Qu conclusiones pueden obtener de los resultados del experimento?
c.- Respondimos la pregunta de investigacin a travs del desarrollo de esta actividad
experimental? Fundamenten.

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Rbrica de Evaluacin Ejercicio de Aplicacin de la Unidad 3

Descriptor Puntaje Puntaje

ideal obtenido
Define correctamente el contenido y objetivo que se desarrolla en 30%
esta actividad.
Considera materiales de bajo costo, accesibles y adecuados para 20%
el desarrollo de esta actividad.
Menciona correctamente las condiciones de trabajo para esta 20%
actividad.
Considera realizar el experimento con anterioridad al trabajo con 10%
sus estudiantes para detectar posibles problemas.
Disea un experimento adecuado para el problema de 10%
investigacin planteado.
Utiliza vocabulario con conceptos tratados en la unidad. 10%
Total 100%

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