UNIDAD 1: FASE 2 APORTES INDIVIDUALES SOBRE LOS SIGUIENTES

ASPECTOS DE LA MICROECONOMA

JOLMAN FERNANDO GONZALEZ ROA

CODIGO: 7335829

GRUPO: 102010_84

TUTOR
RAUL ALBERTO GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA INDUSTRIAL

Septiembre 30 del 2017

 En forma individual cada uno de los integrantes del grupo presentaran en el
espacio Unidad 1: Fase 2 aportes individuales sobre los siguientes aspectos
de la microeconoma: La eleccin y la escasez, el Costo de Oportunidad, la Ley
de la Demanda, la Ley de la Oferta y el Punto de Equilibrio
Para dar comienzo con los conceptos bsicos me gustara iniciar con mi concepto
sobre la economa; es la ciencia que estudia la manera en que se administran los
recursos con el fin de generar bienes y servicios y satisfacer algunas necesidades,
cuya causa es la escasez.

LA ELECCIN Y LA ESCASEZ:
Muchos de los problemas de las Ciencias Econmicas surgen al considerar la forma
en que deben utilizarse los recursos para satisfacer necesidades humanas. Dichas
necesidades humanas en el mundo actual pueden considerarse como insaciables.
El concepto escasez es aplicable a aquellas cosas que son tiles, se considera
tiles a todas aquellas cosas que tienen la capacidad de satisfacer necesidades
humanas, y tambin abarca dos dimensiones: de un lado la cantidad de cosas tiles
a nuestra disposicin, y que llamaremos recursos o medios; y del otro lado, las
necesidades que estas cosas estn dispuestas a satisfacer, es decir el concepto
escasez se refiere a una determinada relacin entre los medios recursos
econmicos y los fines las necesidades. Podemos decir que la escasez hace
referencia al hecho real de la vida, de que solo existe una cantidad limitada de
recursos humanos y no humanos con los que los mejores conocimientos tcnicos
no pueden producir ms que una cantidad limitada de cada bien, en ningn lugar de
la tierra son tan abundantes las disponibilidad de bienes ni tan ilimitados los gustos
de la poblacin, las decisiones que toman las personas al satisfacer sus
necesidades con recursos limitados.
EL COSTO DE OPORTUNIDAD
El costo de oportunidad se define como el costo que conlleva al tomar una decisin
y no alguna otra, es aquel valor o utilidad en que es necesario elegir una alternativa
A y despreciar una alternativa B, es decir que la eleccin que tomes indica que vas
a perder o dejar pasar la segunda opcin perdiendo por completo sus ofrecimientos.
Por ejemplo, hay una fiesta pero tiene que ir a la escuela a presentar un examen,
Si se va para la fiesta el costo de oportunidad va a ser que no va a ir a la escuela y
va a perder el examen, es el costo al que est incurriendo; si decide ir al examen se
perder de una gran fiesta. Y as puede elegir entre muchas otras cosas, un ejemplo
en trminos econmicos podra ser: hay un pas con una tasa de inflacin muy alta
y el gobierno decide aplicar medias para bajar dicha tasa. Su costo de oportunidad
ser que la tasa de desempleo crecer, debido a la contraccin monetaria que se
deber aplicar.
LA LEY DE LA DEMANDA
La ley de la demanda establece la existencia de una relacin inversamente
proporcional entre precio y cantidad en la mente del comprador. La representacin
grfica de esta ley es una curva de demanda de pendiente descendente. La ley de
la demanda se puede explicar por medio de la disminucin de la utilidad marginal,
el efecto renta, el efecto sustitucin y con la ayuda del anlisis de las curvas de
indiferencia.
RAZONES DE LA LEY DE LA DEMANDA
La ley de la demanda se puede explicar as:
el precio como obstculo al consumo,
la disminucin de la utilidad marginal,
el efecto de los cambios de precios en la renta y en la sustitucin.

LA LEY DE LA OFERTA
Es aquella ley econmica que determina que la cantidad ofrecida de un bien
aumenta a medida que lo hace su precio, mantenindose las restantes variables
constantes a mayor precio mayor cantidad ofertada y a menor precio menor
cantidad ofertada. Es positiva por cual la relacin directamente proporcionada, se
define tambin como la cantidad de bienes o servicios que los productores estn
dispuestos a ofrecer a diferentes precios y condiciones dadas para comprar lo que
sea, en un determinado momento.
A mayor precio; mayor cantidad ofrecida
A menor precio; menor cantidad ofrecida

PUNTO DE EQUILIBRIO
Punto de equilibrio es un concepto de las finanzas que hace referencia al nivel de
ventas donde los costos fijos y variables se encuentran cubiertos. Esto supone que
la empresa, en su punto de equilibrio, tiene un beneficio que es igual a cero (no
gana dinero, pero tampoco pierde). En el punto de equilibrio, por lo tanto, una
empresa logra cubrir sus costos. Al incrementar sus ventas, lograr ubicarse por
encima del punto de equilibrio y obtendr beneficio positivo. En cambio, una cada
de sus ventas desde el punto de equilibrio generar prdidas.
La estimacin del punto de equilibrio permitir que una empresa, an antes de iniciar
sus operaciones, sepa qu nivel de ventas necesitar para recuperar la inversin.
En caso que no llegue a cubrir los costos, la compaa deber realizar
modificaciones hasta alcanzar un nuevo punto de equilibrio.
El punto de equilibrio puede ser calculado mediante una sencilla frmula matemtica
en donde intervienen las siguientes variables:
Pe: Punto de equilibrio
CF: Costo fijo
Cont. Marg = Contribucin marginal: Precio de venta unitario menos el costo variable
unitario
(Costo de produccin)
La frmula para determinar el punto de equilibrio est dada entonces por:

=

ESTUDIO DE CASO INFORME 1

La Compaa JBC es productora de zapatos y se encuentra constituida en el
mercado desde hace 10 aos. Los datos del comportamiento de su demanda y
oferta estn dados por las siguientes ecuaciones:
Q = (5P - 37) / 2
Q = (1.265 - 2P) / 2
El gerente necesita conocer de su empresa algunos datos para tomar la decisin de
hacer una serie de inversiones en la compaa. Para ello los solicita a usted
entregue el informe 1.
INFORME 1:
A partir de las ecuaciones de demanda y oferta se pide:
1. Hallar el nmero de pares de zapatos vendidos cuando el precio es de:
$ 70, $ 86, $ 100 $ 130, $ 160, $ 190 $ 230, $ 250
2. Presentar grficamente las curvas de demanda y oferta.
3. Hallar el punto de equilibrio de oferta y demanda de zapatos de acuerdo a las
ecuaciones de oferta y demanda dada.
4. Hacer las recomendaciones pertinentes.
Solucin:
Q = (5P - 37) / 2 oferta
$70 = Q= (5(70)-37)/2 = 156.5
$86 = Q= (5(86)-37)/2 = 196.5
$100 = Q= (5(100)-37)/2 = 231.5
$130 = Q= (5(130)-37)/2 = 306.5
$160 = Q= (5(160)-37)/2 = 381.5
$190 = Q= (5(190)-37)/2 = 456.5
$230 = Q= (5(230)-37)/2 = 556.5
$250 = Q= (5(250)-37)/2 = 606.5

Q = (1.265 - 2P) / 2 Demanda

$70 = Q= (1.265-2(70))/2 = 562.5
$86 = Q= (1.265-2(86))/2 = 546.5
$100 = Q= (1.265-2(100))/2 = 532.5
$130 = Q= (1.265-2(130))/2 = 502.5
$160 = Q= (1.265-2(160))/2 = 472.5
$190 = Q= (1.265-2(190))/2 = 442.5
$230 = Q= (1.265-2(230))/2 = 402.5
$250 = Q= (1.265-2(250))/2 = 382.5

2. Presentar grficamente las curvas de demanda y oferta.

Ecuacin oferta (5P-37) / 2

CANTIDAD OFRECIDA 157 197 232 307 382 457 557 607
PRECIO 70 86 100 130 160 190 230 250

Ecuacin oferta (5P-37) / 2

300

250

200
PRECIO

150

100

50

0
0 100 200 300 400 500 600 700
CANTIDAD OFRECIDA
 Ecuacin demanda Q = (1265-2P) / 2

CANTIDAD OFRECIDA 563 547 533 503 473 443 403 383
PRECIO 70 86 100 130 160 190 230 250

Ecuacin demanda Q = (1265-2P) / 2

300

250

200
PRECIO

150

100

50

0
0 100 200 300 400 500 600
CANTIDAD OFRECIDA

3. Hallar el punto de equilibrio de oferta y demanda de zapatos de acuerdo a las

ecuaciones de oferta y demanda dada
Q = (37 + 2P) / 5
Q = (1.265 2P) / 2
Decimos entonces
(37 + 2P) / 5 = (1.265 2P) / 2 --------------- 2 (37 + 2P) = 5 (1.265 2P)
74 + 4P = 6,325 10P -------------------------- 4P + 10P = 6,325 74
14P = 6,251----------------------------------------- P = 6,251 / 14
P = 446.5 = Precio del punto de equilibrio
Demanda:
Q = (37 + 2(446.5) / 5 = 186
Oferta:
Q = (1.265 2(446.5) / 2 = 186
4. Hacer las recomendaciones pertinentes.
De acuerdo al ejercicio planteado se determin que el punto de equilibrio se obtiene
cuando el valor del calzado es de $186 correspondindole as una demanda de
446,5 unidades de zapatos, entonces, en este punto de equilibrio se obtienen
dividendos por un valor de $83.049, este valor corresponde exactamente a la
inversin realizada por la compaa JBC para producir 446,5 pares de zapatos
Como la idea es obtener una rentabilidad producto del ejercicio de la compaa, se
tienen las siguientes recomendaciones,
En lo posible disminuir los gastos fijos: esto se consigue, por ejemplo con los
insumos asi: analizar los proveedores, y renegociar plazos y/o valores, calidad
de los insumos, investigar, posibles materias primas sustitutas etc.
Tratar de disminuir costos operativos: Transporte de la mercanca hacia los
clientes (mayoristas),servicios bsicos como agua, energa y Telfono
Realizar una evaluacin en la produccin, para establecer mejoras en
situaciones como cuellos de botella, deficiencias en maquinaria etc.
Evaluar tiempos de produccin en cada etapa del proceso, para poder analizar
en donde se pueden establecer mejoras que disminuyan tiempo.
Las recomendaciones alternativas de mejoramiento que les sugiero son:
Promociones de zapatos.
Hacer descuentos por cierta cantidad de zapatos comprados.
Ms oferta en el precio de los zapatos.
Sacar nuevos diseos que generen impacto en la poblacin.
Hacer un estudio de mercado donde se determine que estrategias de puedan
utilizar.
Todo esto con el fin de aumentar la demanda y lograr ms ventas.
 CONCLUSIN
En el siguiente trabajo que se lleva a cabo con la empresa JBC, es importante
concluir que el estudio del trabajo nos servir como una herramienta que nos sirve
y nos permite mejorar da a da en el desarrollo y desempeo de nuestro negocio al
permitirnos identificar las mejores y prcticas del negocio y entre las diferentes
industrias, de manera que en lo posible seamos ms competitivos en el mercado y
as poder tener xito en un mercado cambiante y global en el que las empresas
tienen que desempearse actualmente.

BIBLIOGRAFA

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
on?docID=10832376&ppg=12
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.acti
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https://www.youtube.com/watch?v=8G32yns8kF8