Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y rubrica de evaluacin - Fase 3 -
Implementar bus de comunicacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Comunicaciones industriales
curso
Cdigo del curso 208021
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 75 Puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 2 de octubre de
domingo, 29 de octubre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante fomenta la capacidad para la autocrtica, disposicin al
abordaje de sistemas orientados hacia la implementacin de
controladores lgicos programables y el entorno de la arquitectura de
red utilizando comunicaciones industriales Ethernet/IP
Temticas a desarrollar:
Aplicacin del autmata programable industrial
Seleccin del autmata
Software
Perifricos
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 3: Implementar bus de comunicacin.
Actividades a desarrollar

En la presente fase se realizara la implementacin del bus Ethernet/Ip,

que interviene en el nivel de control, para el proceso de pasteurizacin
de la industria de productos lcteos.

Descargue e instale el de forma gratuita el software denominado

Integrated Architecture Builder (IAB).

Ingrese a la pgina del fabricante e iniciar la descarga en el siguiente

link:
http://raiseinstall.rockwellautomation.com/pst-lite.html

-Visualice ejemplo de aplicacin de autora del tutor:

https://youtu.be/i2R56ulS7is

-Investigue el modo de funcionamiento del software Integrated

Architecture Builder, proponga un ejemplo del uso de la herramienta
implementando una arquitectura de red Ethernet/Ip. Considere
controladores PLC, interfaz HMI, Switch, bus de comunicacin
Ethernet/Ip, entre otros, que podran intervenir en el proceso de
pasteurizacin.

Comparta en el foro informe, formato Word, generado por el software

que evidencie el uso de la herramienta.

De forma colaborativa, realizan la lectura de cada informe de los

integrantes del grupo y proceden a seleccionar el que consideren ms
apropiado para el desarrollo de la actividad, proceden a complementar
el informe en caso que sea necesario, es importante evidencie el
esquemtico de la arquitectura red.

Entornos
Entorno de Conocimiento: consultar syllabus y leer
para su
temticas de la unidad 2.
desarrollo
 Aprendizaje colaborativo: Ingresar al foro_ Fase 3:
Implementar bus de comunicacin.
El estudiante debe compartir en el foro, de manera
individual formato en Word generado por el software
donde evidencie el uso de la herramienta.
Procede a socializar el archivo Word en el foro y de forma
colaborativa seleccionan el informe que consideren ms
completo, es importante evidencie el esquemtico de la
arquitectura red.
De forma colaborativa proceden a elaborar el informe
consolidado.
Seguimiento y evaluacin: Entrega del informe en
formato Word, ubique el tem denominado Fase 3:
Implementar bus de comunicacin.
Individuales:
El estudiante debe compartir en el foro, de manera
individual formato en Word generado por el software
donde evidencie el uso de la herramienta.
Productos
Colaborativos:
a entregar
De forma colaborativa, realizan la lectura de cada informe
por el
de los integrantes del grupo y proceden a seleccionar el
estudiante
que consideren ms apropiado para el desarrollo de la
actividad, proceden a complementar el informe en caso
que sea necesario, es importante evidencie el
esquemtico de la arquitectura red.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeacin
de
actividades Especifique el rol que desea desarrollar dentro del
para el grupo colaborativo: Moderador, colaborador
desarrollo antifraude, evaluador, lder de grupo, investigador.
del trabajo
colaborativo
Moderador: Quien organiza y vigila que se cumplan
las tareas propuestas.
Responsable de entregar el producto de equipo.

Colaborador antifraude: Encargado de organizar los

aportes en el documento a entregar. Revisa redaccin
y ortografa.
Adems tendr la misin de revisar que los aportes
Roles a incluidos en el trabajo final no sea copypaste, esto es
desarrollar muy importante a la hora de entregar el trabajo final.
por el
estudiante Evaluador: Es el crtico, revisa que los aportes que se
dentro del van haciendo correspondan con lo solicitado en la Gua
grupo Integradora de Actividades y est de acuerdo con lo
colaborativo estipulado en la Rubrica Analtica de Evaluacin.

Lder de grupo: Es el encargado de direccionar el

cumplimiento de las actividades de los dems
miembros del grupo, revisar que se estn cumpliendo
con las funciones y hacer la entrega del producto final.

Investigador: Lidera las consultas de material

bibliogrfico y las propuestas de investigacin.
Roles y Compilador: Consolidar el documento que se
responsabili constituye como el producto final del debate, teniendo
dades para en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos
la los participantes y que solo se incluya a los
produccin participantes que intervinieron en el proceso. Debe
de informar a la persona encargada de las alertas para
entregables que avise a quienes no hicieron sus participaciones,
por los que no se les incluir en el producto a entregar.
estudiantes Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos exigidas por el
docente.
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas para que informe a
los dems integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algn ajuste sobre el tema.
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envo, e indicar a los dems compaeros que se ha
realizado la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del
curso, que se ha realizado el envo del documento.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin
de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y

presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
Uso de bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
referencias en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden acadmico, entre otras, las siguientes: literal e)
Polticas de
El plagiar, es decir, presentar como de su propia
plagio
autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona.
Implica tambin el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia y liberal f) El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en
el trabajo acadmico o evaluacin respectiva, la
calificacin que se impondr ser de cero punto
cero (0.0) sin perjuicio de la sancin disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo acadmico cualquiera sea su
naturaleza, la calificacin que se impondr ser
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad individual
Aspectos
evaluados Valoracin Puntaje
Valoracin alta Valoracin media
baja
El estudiante
El estudiante no
particip de
particip de
manera pertinente El estudiante
manera pertinente
con la actividad y Nunca
con la actividad,
evidencia en el foro particip del
evidencia reporte
colaborativo trabajo
Participacin generado por el
reporte generado requerido
en el foro y software en
por el software en para cumplir 45
entrega del formato Word o
formato Word o pdf con el
producto pdf pero el mismo
e incluye desarrollo de
carece de algunos
esquemtico de la la actividad.
requerimientos
arquitectura de red
solicitados.
requerida.
(Hasta 45 (Hasta 22 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
 Niveles de desempeo de la actividad
Aspectos colaborativa
Puntaje
evaluados Valoracin
Valoracin alta Valoracin media
baja
Se cumpli con el
Aunque se trata la
desarrollo de la
temtica propuesta,
estructura
el cuerpo del El equipo no
requerida de
documento no tuvo en
manera
soluciona de manera cuenta las
satisfactoria. La
adecuada la normas
Estructura portada:
situacin planteada, bsicas para 10
del informe Introduccin:
las conclusiones no construccin
presentacin del
son las adecuadas al del informe.
trabajo,
texto del
Conclusiones.
documento.
Bibliografa.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
La redaccin es No hay errores de El
excelente, las ortografa y el documento
ideas estn documento presenta presenta
correlacionadas, y una mediana deficiencias
Redaccin y
el cuerpo del texto articulacin de las en redaccin 5
ortografa
es coherente en ideas y la estructura y errores
su totalidad. de los prrafos. ortogrficos.
(Hasta 5 (Hasta 0
(Hasta 2 puntos)
puntos) puntos)
Aunque el
El documento
documento presenta
presenta una El
una estructura base,
excelente documento
la misma carece de
estructura. no da
algunos elementos
Evidencia informe respuesta a
Fines del del cuerpo
el cual incluye las los 15
trabajo solicitado. No se
caractersticas lineamientos
evidencia la
tcnicas de los de la
totalidad de los
dispositivos y actividad
requerimientos
evidencia propuesta.
solicitados para la
esquemtico de la
implementacin de
arquitectura de la arquitectura de
red Ethernet/IP. red.

(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
Calificacin final 75