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El curriculum prescripto es la propuesta oficial que constituye la normativa estructurante de

las instituciones educativas, delimita aquello de lo que la institucin debe hacerse cargo y
debe entenderse como compromiso, sepresta a que en lse depositen fcilmente
responsabilidades. Los docentes tendrn que tenerlo en cuenta para llevar a cabo su trabajo
y ser el pilar del "contrato de enseanza aprendizaje", en este caso el liceo 34 su contrato
estregido por el plan 94 (en el diurno y noche) y para 4to el plan 2009.

Los modelos de gestin se pueden dar en que tipos de contenidos prioriza el docente, su
rigurosidad de los contenidos , su metodologa y recursos didcticos , tambin entra toda la
dimensin administrativa , organizacional y pedagogica-didactica, en este liceo se basa en
un cronograma que se hace a fines de diciembre contemplando todas las actividades del
ao siguiente , como por ejemplo inscripciones,exmenes , horarios etc.

Los contratos aqusurgen en el ao 2008 y son contratos diferentes porque son pre-
supuestados y son todos por concurso.

Encontramos que aqu una tarea central y muy importante es la tarea de la secretaria
porque de ella depende la organizacin de horarios el cual es muy importante para los
alumnos y los propios profesores para su organizacin.

En cuanto a las relaciones podramos decir que son buenas, empezando por la
administracin con la direccin , segn la secretaria es muy buena porque se toman
decisiones en conjunto obteniendo un mejor funcionamiento institucional. Dada la
ubicacin de la administracin en este liceo casi siempre el intermediario es el profesor
entre el alumno y la administracin ya que la ven como algo lejano.

En cuanto a la familia las relacionessonmnimas porque ya son todos mayor incluso algunos
son abuelos lo cual esto dificulta tener un relacionamiento con algn referente.

Las condiciones de trabajo no son muy favorables ya que son espacios reducidos
dificultando el trabajo incidiendoen los resultados del mismo, desde la administracin hasta
las aulas donde no estn ambientadas para ser utilizadas como tal.

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