MTODO CORNELL

AUTONOMIA Y DISCIPLINA
Tcnicas de Aprendizaje Autnomo

Como lo encontramos en la Cartilla, el mtodo Cornell es un mtodo de sntesis de la informacin. Su funcin entonces
es permitirnos organizar la informacin que recibimos y plasmarla en una estructura de tal manera que nos permita
recuperarla, y generar un nivel profundo de comprensin. Sirve mucho, especialmente para textos no escritos, como por
ejemplo conferencias, clases, videos explicativos, teleconferencias, y estructuras en las que la interlocucin se hace por
va oral.

En el mtodo los apuntes se dividen en tres espacios:

1. Una columna derecha donde debemos escribir las ideas ms importantes o principales, y las
preguntas que nos hacemos de la temtica previa o durante la presentacin.
2. Una columna izquierda, donde escribimos las notas al margen, aquellas que nos ayudan a comprender mejor
el tema y a relacionarlos con otros;
3. Y en la parte final, hay una fila trasversal a las dos columnas para elaborar un pequeo resumen. Se
recomienda hacerlo justo despus de terminar para verificar qu ha quedado y qu recordamos.

Instrucciones:

1. Llene los espacios de identificacin en el formato*.

2. Observe una de las teleconferencias del Mdulo de Tcnicas de Aprendizaje Autnomo y genere las dos
columnas mientras escucha y observa.
3. Al finalizar, haga el resumen en el recuadro inferior.
4. Al terminar el recuadro recuerden que adems deben responder a la pregunta en el recuadro de ms abajo. Es
un adicional de la actividad
5. Copie el cuadro y pguelo directamente en el Foro, NO lo adjunte como archivo.
(Ingresan a actividades evaluativas, actividad Foro semana 5 y 6, Dan responder al mensaje de Bienvenida,
escriben una frase introductoria, y pegan el cuadro dando control*v o pegar con el clic derecho)
Buena tarde Compaera Mara Isabel
Para mi aporte en esta semana 6 dar mi aporte mediante la respuesta de las 3 preguntas sugeridas para esta labor con el fin de
hacer una retro-alimentacin constructiva a tu trabajo.
Pregunta 1 ( Logra mostrar en su estructura la claridad del contenido de la tele conferencia escogida?
R/ Tu trabajo muestra de forma ordenada la estructura de la tele conferencia sobre el trabajo en equipo, se nota la toma de apuntes y
pudiste transmitir de una forma clara el contenido de la misma.
Pregunta 2 (El contenido de la tele conferencia es mostrado en su totalidad?
R/ Noto que ademas de la tele conferencia tomaste apuntes del material sobre Trabajo en equipo de la Unidad.
Pregunta 3 ( Que aprend del trabajo? )
R/ De este trabajo, de la tele conferencia y de los trabajos ledos sobre trabajo en equipo pude aprender a ser mas paciente, tengo
don de lder pero aun no se explotarlo y el material me ha servido mucho y se que lo aplicare de ahora en adelante.
Saludos
Buenas noches Compaero johan
muy comedid amente me permito felicitarte por tu gran aporte y asi me dispongo a generar respuesta a las 3 inquietudes con la
finalidad de realizar una retroalimentacion a tu trabajo
Pregunta 1 ( Logra mostrar en su estructura la claridad del contenido de la tele conferencia escogida?
R/ Tu trabajo da a conocer de forma clara, explicita y de forma ordenada la estructura de la tele conferencia sobre la tcnica del
subrayado, se evidencia que entendiste con claridad y supiste transmitir el contenido.

Pregunta 2 (El contenido de la tele conferencia es mostrado en su totalidad?

R/ si es mostrado en su totalidad en un resumen muy claro y facil de comprender

Por: Sandra
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Pregunta 3 ( Que aprend del trabajo? )
R/ Comprendi de este trabajo, de la tele conferencia la importancia de los subrayados ya que es algo fundamental y esencial que
debo adoptar en las lecturas para desarrollar las actividades propuestas con claridad.
FELICITACIONES

Recurso: Teleconferencia 1.1.2

Tema general: Tcnicas de Aprendizaje Autnomo (Autonoma y Disciplina )
Autor (es): Daniel Garca
Fecha: Semana 1( 7 de febrero)
Ideas Notas de Clase
Rol del estudiante La autonoma y la disciplina son vitales e importantes para la educacin
Que es autonoma
Que es educacin Cualidades que se necesita y se requieren para todo el desarrollo de la carrera.
virtual
Que es disciplina La disciplina en esta presentacin no se refiere a la rigurosidad , si no al tiempo,
Como ser un espacio y desarrollo que tienes para desarrollar tus actividades.
estudiante exitoso
Mandamientos del
estudiante..

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Estn altamente relacionadas la autonoma y la disciplina ya que con ellas lograremos

un orden acadmico

Durante la clase, genere los apuntes de lo que se escucha, de los que se comprende,
pueden tomar pantallazos de estructurar que les llamen la atencin y pegarlas al

Por: Sandra
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documento (pequeas)
Todo lo que consideran importante: ejemplos, explicaciones, referencias a autores
Enriquzcanlo con lo que ustedes determinen importante.
RESUMEN
La Autonoma y Disciplina son vitales e importantes para la Educacin Virtual, como pudimos contemplar la Autonoma:
es la capacidad de saber regularnos sin necesidad de que los dems nos indiquen cmo y cundo debemos hacerlo
mientras que la Disciplina es este planteamiento no se refiere a rigurosidad sino con el control del tiempo, espacio y
desarrollo de las actividades que realizamos diariamente. En la medida que tengamos libertad para actuar de acuerdo
con nuestras convicciones y principios, en esa medida somos responsables de nuestros actos.
La autonoma es una potestad del individuo para regirse mediante normas, no obstante el individuo debe mantener una
relacin adecuada con el mundo y regirse por normas externas a esta se les denomina heteromia .
Los conceptos de responsabilidad y libertad van ntimamente relacionados en la medida en que tengamos la plena
libertad para actuar de acuerdo a nuestros principios y si adoptamos esas instrucciones vamos a ser los mejores
estudiantes del programa por que vamos a trazarnos objetivos alcanzables y lograr cumplirlos
Despus de haber revisado minuciosamente todas las teleconferencias me impacto mucho esta tematica de esta
teleconferencia por eso no dude en escogerla para exponerlo ya que en la actualidad la educacin virtual est
creciendo en todo el planeta en grandes proporciones convirtindose en una modalidad que rompe los esquemas
tradicionales de Educacion, porque ya no es el estudiante quien va a la universidad, si no que esta academia se
desplaza hasta el lugar del educando, esta modalidad permite compaginar con las actividades laborales y para el
xito de esta implementacin virtual es esencial que el el alumno utilze una metodologia adecuada como lo es la
AUTONOMIA y DISCIPLINA que aprendamos a actuar sin ser supervisados, que tengamos el control del tiempo y
el desarrollo de nuestras actividades asignadas de la plataforma. Por esa razn me pareci impactante esta
teleconferencia y fundamental para poner en prctica en toda mi carrera.

Por: Sandra
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*La estructura se adeca a ste formato para la necesidad del Foro.

Por: Sandra
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