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2014 Estamosalairecuartobasico
2014 Estamosalairecuartobasico
de trabajo
Lenguaje y
Comunicacin Estamos al aire Nuestra radio
Mdulo didctico para la enseanza y el
aprendizaje en escuelas rurales multigrado
4
Bsico
Cuaderno de trabajo
Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
4 Bsico. Clases 1 a 6.
Autores
Equipo Lenguaje - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesionales externas:
Francisca Concha Poduje
Alejandra Andueza Correa
Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Colaboracin de:
Secretara Regional Ministerial de Educacin Quinta Regin
Microcentro Santa Mara
Comuna de Santa Mara
Diseo y Diagramacin
Designio
Ilustraciones
Miguel Marfn Sofa
Designio
Marzo 2014
Clase 1 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 1
Lee atentamente el texto.
La radio en Chile
ACTIVIDAD 2
Comprensin de lectura
1. Identifica las ideas principales del texto. Subraya con un lpiz de color, la idea ms
importante de cada prrafo del texto que acabas de leer. Comntalas con tus compaeros y
compaeras; profesor o profesora.
2. Comenta con tus compaeros y compaeras, cul es la importancia que tiene la radio para
ti y tu familia? Cmo accedes a la msica y las noticias habitualmente? Qu tipo de msica te
gusta escuchar? Te gusta escuchar deportes, como la narracin de un partido de ftbol?
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Clase 1 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 3
Completa las siguientes oraciones.
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Clase 1 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 4
1. Subraya aquellas palabras cuyo significado desconozcas, escrbelas; anota qu crees que
significan y luego bscalas en el diccionario.
3. Explica con tus palabras las expresiones extradas del texto. Para hacerlo, fjate bien en las
palabras que estn cerca.
Entretenimiento
Radioteatro
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Clase 2 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 1
Lee el texto con atencin.
La primera pelcula de Harry Potter es la ms infantil de todas, pero es una de mis favoritas,
porque nos introduce en un mundo mgico. El filme merece un excelente por varias
razones: la adaptacin es perfecta y capta totalmente el espritu del libro, adems que te
hace sentir diferentes sensaciones, desde energa en los juegos de quiditchs, hasta nostalgia
en las escenas ms ntimas, como la de Dumbledore y Harry frente al espejo de Oesed o su
conversacin final. Adems, la banda sonora y la ambientacin son muy buenas, as como el
vestuario, los efectos especiales y la actuacin de la mayora de los personajes.
En fin, es una fantstica pelcula, llena de magia por todas partes, que maravillar a nios
y adultos. Es una de las pelculas ms fantsticas que se han hecho, dirigida de manera
excelente por Chris Colombus (aunque hay que decirlo, le toc un libro fcil de adaptar). En
mi opinin esta pelcula debi haber sido nominada a Mejor Pelcula, sobre todo si ese ao
gan la regular Una mente brillante.
Adaptado de http://www.filmaffinity.com/es/reviews/9/423821.html
ACTIVIDAD 2
Vocabulario
1. Lee nuevamente el texto y subraya las palabras que desconozcas el significado. Bscalo en el
diccionario y antalo en tu cuaderno.
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Clase 2 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
Tristeza, melanclica.
Filme
Causar admiracin a alguien.
Adaptar
Modificar una obra literaria para darle una
Maravillar forma diferente de la original.
Regular
Pelcula cinematogrfica.
Nostalgia
Proponer a alguien para un premio.
Nominar
Ni bueno ni malo.
ACTIVIDAD 3
Ahora escribe una oracin con cada palabra.
Filme
.
Adaptar/adaptacin
.
Maravillar
.
Regular
.
Nostalgia
.
Nominar/nominacin
.
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Clase 2 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 4
Comprensin de lectura
a) Para convencer a las personas de que Harry Potter es una pelcula muy buena.
b) Para informarle a las personas que Harry Potter es una de sus pelculas favoritas.
c) Para contar a las personas de qu trata la pelcula, de modo que todos la puedan
entender.
En mi opinin esta pelcula debi haber sido nominada a Mejor Pelcula, sobre todo si ese
ao gan la regular Una mente brillante.
a) Que fue injusto comparar Harry Potter con Una mente Brillante.
b) Que fue injusto que Harry Potter no fuera nominada a Mejor Pelcula.
c) Que fue justo que Una Mente Brillante fuera nominada a Mejor Pelcula.
ACTIVIDAD 5
Escribe a continuacin tu opinin sobre la pelcula Harry Potter y la piedra filosofal. Si no la has
visto, escribe cul es tu pelcula favorita y explica por qu te gusta tanto.
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Clase 3 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 1
zz Las palabras agudas -que son las que se acentan en la ltima slaba- llevan tilde cuando
terminan en vocal (a, e, i, o, u), o consonante n - s.
ACTIVIDAD 2
Aplica las reglas de acentuacin general que acabas de leer, en las siguientes palabras del texto ledo.
Para esto, debes escribir si es una palabra -aguda, grave o esdrjula- y despus explicar por qu lleva
tilde o no.
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Clase 3 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 3
1. Lee atentamente la siguiente crtica de la pelcula Og y Mampato en Rapa Nui, fjate en las
palabras destacadas y ponles tilde, si corresponde.
PISTA
Esta entretenida pelicula muestra las travesuras de Mampato en Rapa Nui. El personaje
es un nio comn y corriente que tiene la capacidad de viajar en el tiempo y el espacio
gracias a un cinturon mgico. As, utiliza este poder para viajar al pasado a buscar a su
amiga Og y juntos llegan a la isla atrados por las aventuras que les contaba su padre.
En Rapa Nui conocen a Marama, su amiga pascuense. Con ella descubrirn los secretos de
la isla y vivirn increbles aventuras.
Con una tcnica de animacion de gran calidad, a la altura de las grandes productoras
como Disney, la pelcula se acerca a los temas con una profundidad y agilidad tales que
hacen de la historia un espectaculo muy atractivo.
En suma, es un viaje entretenido y muy educativo que hace volar la imaginacin de los
espectadores.
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Clase 4 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 1
Lee atentamente el siguiente texto.
Crtica cinematogrfica
Una crtica cinematogrfica es un texto en el que una persona hace un anlisis de una pelcula,
expresa su opinin y ofrece razones para fundamentar esa opinin.
Para hacer una crtica cinematogrfica, el autor, primero, debe describir los elementos que
forman parte de la pelcula, es decir, quin acta, quin dirige y de qu se trata.
Despus, tiene que dar su punto de vista acerca de la pelcula; es decir, si le pareci buena o
mala. Posteriormente, tiene que comentar por qu tiene esa opinin y argumentar; es decir,
ofrecer razones para fundamentar esa opinin.
Por ltimo, las crticas suelen tener una conclusin con un comentario al final de la pelcula.
ACTIVIDAD 2
Comprensin de lectura
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Clase 4 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 3
Vuelve a leer la crtica de Harry Potter y la piedra filosofal de la Clase 2 y escribe en el siguiente
organizador grfico, cul es el punto de vista del autor y cules con sus argumentos.
Punto de vista
.
Porque,
Argumentos .
Adems,
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Clase 4 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 4
Uso de conectores
Los conectores son las palabras que se usan para unir las ideas entre s. Existen varios tipos
de conectores como, por ejemplo, los que expresan la causa de algo (por lo tanto, porque,
etc.) o los que unen elementos (adems, tambin, y).
1. En la oracin:
El conector porque indica que la causa de que le gusten mucho las pelculas
divertidas, es porque ocurren cosas ridculas.
2. En la oracin:
Yo he visto dos pelculas de Harry Potter: Harry Potter y la piedra filosofal y Harry
Potter y la cmara secreta.
El conector y une Harry Potter y la piedra filosofal con Harry Potter y la cmara secreta.
1. Aplicando
Completa las oraciones con el conector que corresponda (adems, tambin, y, por
lo tanto, porque).
2. Reflexionando
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Clase 5 Lenguaje y Comunicacin
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ACTIVIDAD 1
Planificacin del guion para la crtica de cine
zz P iensa en una pelcula que te guste, da tu opinin sobre ella y entrega razones para fundamentar
esa opinin.
zz ado que es un texto oral, que ser transmitido en el Da de radio, no tienes que escribirlo
D
completo, sino que anotar las ideas centrales que vas a transmitir.
Tareas
zz
zz
zz
zz
2. De todas ellas, cul es la que recomendaras a tus amigos? Vuelve a leer la lista y elige la
que ms te guste.
3. Piensa y responde.
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Clase 5 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
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Clase 5 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 2
Elaboracin del guion para la crtica de cine
A partir de lo que has respondido, escribe el guion de la crtica de cine que transmitirs por la radio.
Ttulo
Punto de vista
Debes mencionar
la pelcula y decir
qu opinas de
ella.
Argumento 1
Debes escribir
una razn que
fundamente tu
punto de vista.
Argumento 2
Debes escribir
una segunda
razn que
fundamente tu
punto de vista.
Argumento 3
Debes escribir
una tercera razn
que fundamente
tu punto de vista.
Conclusin
Escribe una
reflexin general
para convencer
a los auditores
de que vean la
pelcula.
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Clase 6 Lenguaje y Comunicacin
Estamos al aire... Nuestra radio
ACTIVIDAD 1
Con la ayuda de la siguiente pauta, evala el desempeo de tus compaeros o compaeras,
durante el ensayo del programa de radio.
Pauta de evaluacin
Crtica de cine
Durante la presentacin mi compaero Casi Por
Logrado
o compaera: logrado lograr
habl con claridad y con un buen volumen de voz.
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