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Derecho Romano: Asignatura de Grado
Derecho Romano: Asignatura de Grado
1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura Derecho Romano constituye una base imprescindible para la formacin del jurista al que
proporciona la base humanstica y cultural. El estudio de las instituciones romanas aporta el alfabeto y la
terminologa jurdica utilizada en todos los pases civilizados, adems de presentar un sistema jurdico que se ha
venido considerando como clsico o modelo. De otra parte, la tcnica y el mtodo de los juristas romanos
ofrecen el ejemplo de un sistema abierto para resolver los problemas jurdicos mediante la magistral creacin y
aplicacin de las acciones y medios procesales. Los jurisconsultos perfeccionaron un arte ejemplar en la decisin
de los numerosos casos que la prctica presentaba. En las reglas e instituciones que se creaban sobre las
respuestas jurisprudenciales se basan las actuales codificaciones civiles, para cuyo estudio e interpretacin debe
partirse de los fundamentos romansticos. Los casos de la jurisprudencia romana que comprenden las
tradicionales instituciones de Derecho Privado, desde el Derecho de Familia hasta el Derecho Mercantil,
proporcionan un repertorio nico para los que inician los estudios jurdicos.
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La asignatura de Derecho Romano es de Formacin Bsica (6 crditos ECTS) y se cursa el segundo cuatrimestre
del primer curso del Grado en Derecho.
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adecuada comunicacin y expresin oral y escrita en la propia lengua. Todo ello sin perjuicio de contribuir
a la formacin del estudiante en competencias genricas propias de la UNED como son la utilizacin adecuada
del tiempo, la gestin y organizacin de la informacin y el uso de las TICs.
No se han fijado requisitos previos para poder cursar esta asignatura, no obstante, se recomienda respetar la
planificacin propuesta por la Facultad. Las asignaturas han sido asignadas a cada uno de cuatrimestres segn
criterios de racionalidad, atendiendo desde los conocimientos ms generales a los ms especficos y su grado de
dificultad en los contenidos. Asimismo, se recomienda iniciar los estudios por las asignaturas de Formacin
Bsica propuestas, ya que stas otorgan unos conocimientos y destrezas bsicos para la mejor comprensin y
desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje del estudiante.
4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
La asignatura Derecho Romano permite al estudiante conseguir los siguientes resultados de aprendizaje:
Aprender los conceptos y categoras atemporales creadas por el Derecho Romano y vigentes en la
actualidad
Instrumentalizar una relacin de conceptos de iniciacin jurdica que conforma un Abecedario jurdico
Conocer y utilizar, con rigor, la terminologa jurdica adecuada para responder a cuestiones tcnicas
Saber manejar fuentes documentales jurdicas
Saber diferenciar lo esencial de lo accesorio aplicando la solucin ms adecuada, justa y equitativa en
relacin a los diferentes casos prcticos planteados. Se intentar, as, alcanzar en cada uno de los
alumnos la idea de que los problemas jurdicos admiten diversas interpretaciones y, por tanto,
diferentes soluciones.
Asimismo, la asignatura contribuye a la adquisicin por el estudiante de la capacidad para saber planificarse el
tiempo entre actividades previas al aprendizaje y trabajo autnomo distribuyendo racionalmente el esfuerzo y,
saber utilizar las plataformas y las bases de datos jurdicas.
A continuacin, para mayor claridad, se relacionan las competencias especficas y transversales de la asignatura
con sus correspondientes resultados de aprendizaje:
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manejo de bases de datos y su
presentacin
Utilizacin adecuada del tiempo: Saber planificarse el tiempo entre las actividades
capacidad de organizacin y previas al aprendizaje, trabajo autnomo y trabajo en
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programacin de tareas equipo, distribuyendo racionalmente el esfuerzo
Seguimiento y evaluacin del trabajo propio
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virtual del curso
Saber utilizar los foros asncronos
Utilizar foros de comunicacin directa o inmediata
(chats) con el equipo docente y con el resto de los
3 compaeros, para la resolucin de dudas y para
compartir conocimientos
Descargar documentos de apoyo, de bibliografa, de
trabajo y de actividades
Saber utilizar bases de datos jurdicas
5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
La asignatura Derecho Romano consta de tres bloques temticos:
6.EQUIPO DOCENTE
Teniendo en cuenta las competencias y las actividades formativas diseadas para esta asignatura, la distribucin del tiempo,
en relacin con el nmero de crditos asignado, queda establecido del siguiente modo:
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Trabajo con contenido terico y autnomo de los estudiantes (75% de la carga lectiva- 112,5
horas) comprende:
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Didctica, lecturas y bibliografa recomendada. Resultar imprescindible la lectura y estudio del material que el Equipo
Docente defina como bsico para la preparacin de los temas propuestos. Asimismo, se propondr material complementario
que pueda ayudar al estudiante en la comprensin de la asignatura. El desarrollo de estas actividades contribuye al
entrenamiento en competencias genricas relacionadas con la gestin y organizacin de la informacin y el tiempo.
Realizacin de pruebas de evaluacin continua y actividades prcticas (25% de la carga lectiva-37,5 horas)
de carcter voluntario a fin de que los estudiantes profundicen en la adquisicin de las competencias especficas adscritas a
la asignatura de Derecho Romano as como en aquellas competencias genricas que, siendo objetivo acadmico del Grado
en Derecho, puedan desarrollarse a travs de esta asignatura.
Como se indicar en el cuadro de actividades formativas para esta asignatura se han diseado, entre otras, actividades
orientadas hacia la resolucin de casos prcticos o de cuestiones tericas en relacin con los distintos contenidos de la
asignatura.
8.EVALUACIN
La evaluacin de esta asignatura exige aprobar, si se realizan, las actividades formativas y, en todo caso, la prueba
presencial correspondiente.
La nota final ser la media ponderada de las notas obtenidas en las actividades formativas y en la prueba presencial.
Actividades formativas, de carcter voluntario, representan para aquellos estudiantes que las realicen el 25% de la
nota final. Consisten en la resolucin de casos prcticos o de cuestiones tericas de relacin sobre los distintos contenidos
de la asignatura que permitan valorar tanto la adquisicin de los conocimientos como su aplicacin prctica y el desarrollo de
las competencias, habilidades, actitudes y destrezas que se trabajan en la asignatura.
Prueba presencial representa el 75% de la nota. Es obligatoria para todos los alumnos y se realizar en los
Centros Asociados en la convocatoria de junio. Asimismo, los alumnos podrn examinarse en septiembre si la hubiesen
suspendido o no se hubiesen examinado.
Tendr una duracin de 1 hora y constar de una prueba objetiva de veinte preguntas tipo test con 3 alternativas de
respuesta de las que slo una es correcta.
Cada respuesta correcta puntuar 0,5 puntos y cada respuesta errnea descontar 0,2 puntos. Las preguntas en blanco (sin
responder) no sumarn ni restarn puntuacin.
Todo ello en el entendimiento de que la calificacin que se obtenga como consecuencia de haber aprobado, al menos, con un
5 las actividades de evaluacin continua, permite ponderar a la nota del examen los puntos obtenidos en aquellas. No
obstante, es imprescindible, para ello, que el estudiante haya obtenido una nota mnima de 5 en la prueba
presencial. La nota de la prueba presencial no se ver disminuida como consecuencia de aplicar dicha ponderacin.
No obstante lo establecido en los prrafos anteriores, dada la especificidad de la metodologa de la enseanza a distancia, se
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posibilita que cualquier estudiante pueda obtener la mxima calificacin en esta asignatura, de 10 con
Matrcula de Honor, con la exclusiva valoracin y calificacin de su examen de la prueba presencial.
Conforme a las normas generales de nuestra Universidad, los estudiantes tienen la posibilidad de solicitar la revisin de su
examen, mediante escrito dirigido al Equipo Docente de la asignatura mediante escrito remitido por correo postal (C/ Obispo
derecho-romano@der.uned.es.
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El plazo para la presentacin de la referida solicitud de revisin es de 7 das naturales contados a partir del da de
publicacin de la nota en la Secretara virtual de la UNED. La solicitud de revisin deber ser motivada y ajustada a criterios
acadmicos.
9.BIBLIOGRAFA BSICA
Comentarios y anexos:
El texto necesario para preparar la asignatura es M.J. Garca Garrido, Derecho Privado Romano. Casos - Acciones -
Instituciones, Ediciones Acadmicas, Madrid 2015.
10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
ISBN(13): 9788492477074
Ttulo: CASUISMO Y JURISPRUDENCIA ROMANA (RESPONSA) (2008)
Autor/es: Garca Garrido, Manuel Jess ;
Editorial: Ediasa
Comentarios y anexos:
11.RECURSOS DE APOYO
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El Equipo Docente se encargar de atender las consultas y dudas sobre el contenido de la asignatura a travs de los Foros
creados a tal efecto en el curso virtual, de la consulta telefnica y del correo electrnico.
Los Foros de estudiantes constituyen un magnifico instrumento para transmitir experiencias, propias o ajenas, que rebasen el
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El Departamento dispone de una pgina web de enlace con informacin actualizada de la asignatura:
http:\\www.uned.es\der-1-derecho-romano\
Se encuentran a disposicin de los estudiantes las diferentes Bibliotecas de la UNED, situadas en los Centros Asociados y en
la Sede Central. El catlogo se puede consultar on line.
12.TUTORIZACIN
Est prevista la tutorizacin de la asignatura de Derecho Romano en los distintos Centros Asociados de la UNED. Los
Profesores-Tutores colaboran con el Departamento, siguiendo sus criterios didcticos, orientando a los estudiantes,
aclarando y explicndoles los contenidos de la asignatura y participando activamente en su evaluacin continua.
Los estudiantes podrn acceder al curso virtual de la asignatura en la plataforma aLF que garantiza su interaccin con el
Equipo Docente y los Profesores-Tutores. Se asignar a cada estudiante un Profesor-Tutor encargado de corregir y evaluar
las actividades formativas que el Equipo Docente determine. Los Profesores-Tutores se ocuparn de comentar y revisar los
resultados de las mismas con los estudiantes bien en las tutoras presenciales de los Centros Asociados o bien virtualmente.
El Equipo Docente se encargar de atender las consultas y dudas sobre el contenido de la asignatura a travs de los Foros
creados a tal efecto en el curso virtual, de la consulta telefnica y del correo electrnico.
Asimismo, la plataforma aLF garantizar la interaccin con otros estudiantes supervisada y moderada por el Equipo Docente
y los Profesores-Tutores, mediante la participacin en Foros de temas o resolucin de casos prcticos, propuestos e iniciados
por el Equipo Docente en los cursos virtuales o en las tutoras presenciales. Las discusiones podrn ser moderadas por los
Profesores-Tutores o por los Profesores de la Sede Central, al objeto de controlar el respeto a las normas propias de un
debate, de corte y formas acadmicas y, por ello, razonado y plural.
El Departamento de Derecho Romano tiene fijado el siguiente horario de atencin a los estudiantes:
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De martes a jueves lectivos, de 10 a 14h. y de 16 a 19h.
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Telfono: 913986147
Fax: 913986168