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INTEGRANTE:
Jackeline Ramos Garca
1. Determinar aplicaciones de APT (su aporte a solucin de problemas de la fbrica)
2. Determinar las fuentes de informacin que se van utilizar (donde se recoger la
informacin).
3. Especificar los puestos de trabajo incluidos en el APT (se aplicar a un rea o toda
organizacin)
4. Determinar el tipo de informaciones que se deben recoger
5. Especificar el medio o medios de recogida de informacin:
6. Elaborar la descripcin de un puesto de trabajo TCNICO DE Recursos Humanos
Desarrollo:
Todo esto se va a llevar a cabo para la realizar la valoracin de puestos, la evaluacin del
rendimiento y del potencial, para el diseo organizacional y de puestos, para la planificacin
de RR.HH, y para la orientacin profesional.
o El analista
o El supervisor o jefe inmediato
o Los colegas, amigos, compaeros y
o El propio ocupante del puesto
El equipo de trabajo ha optado por que sea el supervisor o jefe inmediato y el propio
ocupante del puesto quienes nos proporcionen la informacin APT
En este caso las fuentes de informacin sern los dueos, los gerentes que son Alfonso
Garca y Diego Garca.
3. Se van analizar y escribir todos los puestos de trabajo de la organizacin ya que se trata de
una reestructuracin de su modelo estratgico.
Las organizaciones consisten en puestos de trabajo que deben ser ocupados por seres
humanos.
El anlisis de puestos de trabajo es el procedimiento para determinar las responsabilidades
de stos, as como las caractersticas que debe tener la gente que se contratar para
cubrirlos. Brindando informacin sobre las actividades y los requisitos del puesto.
DATOS DE LA EMPRESA
o Bepea, S.A. es una empresa familiar
o Empresa fundada en 1980 por Alfonso Garca y dedicada a la fabricacin de
componentes y equipos electrnicos.
o Dueo Alfonso Garca
o Gerencia General Diego Garca.
o Consultora para que actuara como facilitadora en el proceso de cambio y les ayuda,
entre otras cuestiones.
o 249 empleados.
o Director de Recursos Humanos Miguel Martn
o Dos tcnicos de Recursos Humanos.
o Personal administrativo.
Segn la lectura, de acuerdo a los conocimientos adquiridos Los puestos de trabajo deben
ser varios
o Gerencia general
o Gerencia de Finanzas
o Gerencia de operaciones
o Administrador
o Personal Administrativo
o Contador
o Jefe de Recursos
o Tcnicos de Administracin con mencin en Recursos Humanos o Tcnico de RH
o Ingenieros electrnicos
o Tcnicos electrnicos
o Jefe de ventas
o Jefe de Marketing
o Personal de Ventas
o Personal de Marketing
o Personal de Almacn
o Jefe de Almacn
o Personal de transporte
o Secretaria
o Call Center
o Personal Mantenimiento
o Vigilancia
En la prctica, las organizaciones suelen recabar datos para el anlisis de puestos de varios
individuos relacionados con el trabajo, mediante cuestionarios y entrevistas. Luego,
promedian los datos de empleados de diferentes departamentos, para determinar la
cantidad de tiempo que un trabajador comn, dedica a diferentes tareas especficas (como
entrevistas). Sin embargo, no debemos suponer que la forma en que un empleado
distribuye su tiempo es necesariamente igual en los dems departamentos. Anteriormente
el anlisis de puestos requera varios das para entrevistar a cinco o seis trabajadores
muestra y a sus gerentes, as como tratar de explicarles el proceso y los motivos del anlisis.
En la actualidad, el mismo proceso llevara de 3 a 4 horas, y los pasos seran los siguientes:
Los gerentes se valen de diferentes tcnicas para realizar un anlisis de puestos (en otras
palabras, para reunir informacin sobre las obligaciones, responsabilidades y actividades del
puesto). Algunas de las tcnicas ms frecuentes son las siguientes. Entrevistas,
Cuestionarios, Observacin, Diarios y Bitcora de los participantes, Usos de Internet, y otras
tcnicas de Anlisis del puesto.
6.
PERFIL DE TCNICO DE RECURSOS HUMANOS
ACTIVIDADES PRINCIPALES
Comunicaciones
Condicin de trabajo
De Lunes a Sbado
COMPETENCIAS DE CONOCIMIENTO
Educacin:
COMPETENCIAS DE HABILIDADES
Analiza con detalle e identifica de forma clara y precisa los hechos circunstanciales y el
significado de un problema, ponderando los elementos importantes y no ofuscndose en
los secundarios.
Utiliza los recursos a su alcance para verificar resultados y alcanzar objetivos de relativa
exigencia.
Prev la secuencia de trabajo y distribuye las actividades y los recursos de acuerdo con las
necesidades o prioridades previstas.
COMPETENCIAS DE ACTITUDES