INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PBLICO
VILCANOTA

Carrera Profesional: Construccin Civil

Informe acadmico: El cuestionario en la Investigacin

Unidad Didctica: Fundamentos de Investigacin

Docente: Lic. Emiliano Mendoza Zeballos

Estudiante: Jhon Elvis Palma Chuhui

Periodo Acadmico: 2017 - II

Fecha: Sicuani, 07 de Septiembre del 2017

 INTRODUCCION

La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura

obtener informacin relevante y digna. Para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.

Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo de
investigacin, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar
a la informacin solicitada. Asimismo, es imprescindible definir las tcnicas e instrumentos
adecuados para recolectar los datos que ayudaran a resolver el problema.

Generalmente, el informe es el documento de naturaleza informativa, que tiene como

principal funcin comunicarle oficialmente el resultado final que usted obtuvo durante
dicho proceso de investigacin o evaluacin. A lo largo de este estudio se desarrollan
diferentes pasos y una de ellas es el cuestionario.

El presente trabajo tiene por objeto desarrollar sobre cual importante es el cuestionario
en la investigacin, sus caractersticas, tipos de cuestionarios y como elaborar un
cuestionario ya que este nos ayuda a recolectar datos muy importantes con las que
podemos realizar nuestro proyecto de investigacin.
 EL CUESTIONARIO EN LA INVESTIGACIN
1. DESCRIPCION GENERAL:
El Cuestionario es un instrumento de investigacin. Est constituido por un conjunto de preguntas
orientadas a obtener informacin especfica de lo que se investiga, por ejemplo en un censo. Se
aplican en viviendas, establecimientos comerciales, granjas, fbricas, etc. El cuestionario es un
mtodo para reunir respuestas a preguntas simples.

Un cuestionario se organiza a partir de las interrogantes que un investigador hace a una muestra
representativa de su poblacin de estudio. Esto con la intencin de averiguar cmo cambia una
variable entre los participantes de un estudio. El investigador luego analiza las respuestas
obtenidas, a travs de procedimientos estadsticos. Los resultados se tabulan en cuadros y
grficos.

2. CARACTERSTICAS:
Es un procedimiento de investigacin.
Presenta la ventaja de requerir relativamente poco tiempo para reunir informacin sobre
grupos numerosos.
El sujeto que responde, proporciona por escrito informacin sobre s mismo o sobre un
tema dado.
Presenta la desventaja de que quien contesta responda escondiendo la verdad o
produciendo notables alteraciones en ella. Adems, la uniformidad de los resultados
puede ser aparente, pues una misma palabra puede ser interpretada en forma diferente
por personas distintas, o ser comprensibles para algunas y no para otras.

3. MODALIDAD DE LAS PREGUNTAS DEL CUESTIONARIO:

Las interrogantes pueden ser de dos tipos y el investigador har uso de ellas segn sus
necesidades y objetivos.

3.1 Cuestionario Restringido o Cerrado

Es aquel que solicita respuestas breves, especficas y delimitadas.

"Para poder formular preguntas cerradas es necesario anticipar las posibles alternativas de
respuestas".

Estas respuestas piden ser contestadas con:

Dos alternativas de respuestas (respuestas dicotmicas): Si - No o Verdadero-

Falso.
Varias alternativas de respuestas: donde se seala uno o ms tems (opcin o categora) en una
lista de respuestas sugeridas. Como no es posible prever todas las posibles respuestas, conviene
agregar la categora Otros o Ninguna de las Anteriores, segn sea el caso. En otras ocasiones, el
encuestado tiene que jerarquizar opciones o asignar un puntaje a una o diversas cuestiones.

Ventajas:
Requiere de un menor esfuerzo por parte de los encuestados.

Limitan las respuestas de la muestra.

Es fcil de llenar.

Mantiene al sujeto en el tema.

Es relativamente objetivo.

Es fcil de clasificar y analizar.

3.2 Cuestionario No Restringido o Abierto.

Tambin conocidas como preguntas no estructuradas, ya que los entrevistados responden con sus
propias palabras o sea que son preguntas de respuesta libre.

Las preguntas abiertas son muy indicadas para comenzar la entrevista, pueden proporcionar
mucha informacin que no se obtendra con las preguntas cerradas. Permiten que el entrevistado
exprese actitudes y opiniones y cualquier punto de vista que ayudarn al entrevistador a
conocerlo mejor.

Algunas de las desventajas de las preguntas abiertas son:

Es de difcil tabulacin, resumen e interpretacin.
El entrevistado puede divagar cuando no tiene muy clara su respuesta.
Preguntas de opcin mltiple:
son ms fciles de codificar y el proceso de datos disminuye el tiempo.
La desventaja es que el disear preguntas efectivas requiere un esfuerzo considerable.

3.3 Cuestionario Mixto

Es aqul que considera en su construccin tanto preguntas cerradas como abiertas.
 Sin importar con el tipo de pregunta con la cual se decida trabajar, cerradas o abiertas, ambas
deben cumplir con las siguientes caractersticas:

Exposicin clara y precisa, en un lenguaje comprensible al encuestado. Sin redundancias o

imprecisiones que dificulten o impidan el entendimiento. Deben ser redactadas con frases cortas y
sencillas.

Las preguntas no deben intimidar u ofender a los participantes, tampoco propiciar el doble
sentido. Igualmente las interrogantes se deben referir a una sola variable. Por ejemplo: tiene
usted un celular inteligente? En vez de tiene usted un celular inteligente y un computador?

Con las preguntas no se debe inducir respuestas, ya sea a travs de suposiciones o afirmaciones
que predispongan al encuestado.

4. COMO ELABORAR UN CUESTIONARIO?

PASO N.1

Determinar qu informacin queremos

Diseo de un borrador o boceto, indicando qu aspectos intenta abarcar y cmo se van a distribuir
los elementos en las diferentes reas de contenido.

PASO N.2

Determinar qu tipo de cuestionario vamos a disear

Medios a utilizar

Entrevista Personal.

Entrevista Telefnica.

Entrevista por Correo.

Entrevista Asistida por Computadora.

PASO N. 3
Determinar el contenido de las preguntas

Para ello se debe hacer las siguientes preguntas:

Es necesaria la pregunta?
Tiene el entrevistado la informacin solicitada?
Se le pide a los entrevistados datos que l puede recordar con facilidad?

PASO N. 4
Determinar el tipo de pregunta
Preguntas abiertas
Preguntas Dicotmicas
PASO N. 5
Decidir la redaccin de las preguntas
Se debe utilizar el trmino que especifique lo que se desea con la mayor exactitud como : qu,
cmo, cundo, dnde. Ej. Entre los cementos yura y sol andino, cul es su favorita?

Usar palabras sencillas.

Considerar la regionalidad.
Evitar preguntas ambiguas como lo son por lo general, por lo regular, con frecuencia y muy
seguido.
Evitar la manipulacin de las respuestas.
Decidir el orden de las preguntas.

PASO No. 6
Prueba piloto.

5. PARTES DEL CUESTIONARIO

Ttulo y encabezamiento
Presentacin
Presentacin del encuestador.
Qu trata, quin la realiza/financia, para qu.
Por qu se le elige (azar y confidencialidad).
Bloque de preguntas
Sencillas.
Difciles
Abiertas
Socio demogrficas
Despedida y agradecimiento.

BIBLIOGRAFIA:

Manuel Galan Amador Rector de la Tecnolgica FITEC

Asesor de investigacin cientfica

Hugo Carcs Paz Investigacin Cientfica 2000

Enlace: https://es.wikipedia.org/wiki/Cuestionario: